部編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第5課《合理消費(fèi)》練習(xí)題含教材習(xí)題（帶答案）

知識(shí)點(diǎn)第五課合理消費(fèi)知識(shí)點(diǎn)生活中有（許多商品)對(duì)我們具有吸引力,每個(gè)人都會(huì)有（自己想要）的東西。我總

是希望父母能夠(滿足自己需求).

2.當(dāng)我們提出一些要求時(shí),父母會(huì)（根據(jù)具體情況)做出決定。（不合理的）要求,父母會(huì)拒絕.

3.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足，我們可以做到：（體貼父母,想想父母的辛苦和難處,不提讓父母為難的要求.不趕時(shí)髦,不要攀比）.

4.通過(guò)（合理比較、自我克制)等方法,我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇.

5.學(xué)會(huì)(克制),根(實(shí)際需求)合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。

6.(合理開(kāi)支)并不意味著一味省錢(qián)。我們既要(精打細(xì)算、量入而出),又要(把生活安排得井井有條、有滋有味)．這樣才是最明智的做法．

7.同學(xué)們，請(qǐng)你像想一下合理(有計(jì)劃）消費(fèi)和過(guò)度消費(fèi)的不同行為，分別舉例描述。

合理消費(fèi)行為:按實(shí)際需要采購(gòu)日用品；飲食適量,按需就餐;有儲(chǔ)蓄,可以進(jìn)行投資理財(cái).知識(shí)鞏固過(guò)度消費(fèi)行為:買(mǎi)東西不知節(jié)制,超過(guò)預(yù)算；暴飲暴食,不知約束;不僅沒(méi)有儲(chǔ)蓄,還可能到處借錢(qián)。

知識(shí)鞏固1．一個(gè)聰明的消費(fèi)者應(yīng)該做到（）A．只選貴的，不選對(duì)的 B．根據(jù)廣告來(lái)判斷商品的好壞 C．主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)2．下面消費(fèi)現(xiàn)象不合理的是（）A．小麗要求媽媽給她買(mǎi)名牌的文具 B．小剛看見(jiàn)超市貨架上有他愛(ài)吃的東西，但他還是先買(mǎi)了生活必需 C．?huà)寢尶匆?jiàn)李大姐菜攤上的蔬菜既新鮮又便宜，決定買(mǎi)她的3．下面說(shuō)法正確的是（）A．這個(gè)東西我喜歡，先借錢(qián)買(mǎi)了再說(shuō) B．合理開(kāi)支，量入為出 C．這個(gè)披薩太好吃了，多買(mǎi)幾包 D．要爸媽多來(lái)點(diǎn)零食我餓了好填肚子4．買(mǎi)東西時(shí)，對(duì)于自己想要，但又不應(yīng)該要時(shí)，能幫助做出正確選擇的是（）①合理比較②自我克制，轉(zhuǎn)移注意力③冷靜思考，先放一放④不約束自己A．②③ B．①②③④ C．①②③ D．①②5．下列哪一消費(fèi)觀念是合理的（）A．過(guò)日子要精打細(xì)算，一味省錢(qián)，該花的錢(qián)也不能花 B．過(guò)日子要懂得享受，掙多少花多少，沒(méi)有錢(qián)出去借錢(qián)花 C．既要精打細(xì)算，量入為出，又要把生活安排得井井有條，有滋有味，這才是最明智的做法 D．肉比較貴，吃了也容易肥胖，每天只需買(mǎi)青菜吃就行6.．幾天前，小茜在商場(chǎng)看中了一個(gè)名牌書(shū)包。那個(gè)書(shū)包雖然價(jià)格昂貴，但確實(shí)非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺(tái)邊好久都舍不得走。雖然她剛買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，但還是很想買(mǎi)這個(gè)名牌包。她想，背這個(gè)包到學(xué)校去多有面子!肯定許多同學(xué)都會(huì)羨慕的……（1）小茜想買(mǎi)什么？購(gòu)買(mǎi)的理由是什么？（2）你覺(jué)得小茜的父母會(huì)同意購(gòu)買(mǎi)嗎？為什么？答案解析1．【解答】父母收入是通過(guò)辛苦勞動(dòng)所得，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣。一個(gè)聰明的消費(fèi)者應(yīng)該做到主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，根據(jù)日常生活的實(shí)際需求合理消費(fèi)，不能過(guò)度消費(fèi)，選項(xiàng)C正確，符合題意；選項(xiàng)AB做法正確，不是合理消費(fèi)，不符合題意。故選：C。2．【解答】父母收入是通過(guò)辛苦勞動(dòng)所得，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣，我們要學(xué)會(huì)克制，根據(jù)日常生活的實(shí)際需求合理消費(fèi)，不能過(guò)度消費(fèi)，選項(xiàng)A沒(méi)有做到合理消費(fèi)，消費(fèi)不合理，符合題意；選項(xiàng)BC做法正確，是合理消費(fèi)，不符合題意。故選：A。3．【解答】父母收入是通過(guò)辛苦勞動(dòng)所得，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣，我們要學(xué)會(huì)克制，合理開(kāi)支，量入為出，根據(jù)日常生活的實(shí)際需求合理消費(fèi)，選項(xiàng)B正確，符合題意；選項(xiàng)ACD都不屬于合理消費(fèi)，不符合題意。故選：B。4．【解答】學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。通過(guò)合理比較、自我克制等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。題干中①②③做法正確，符合題意；④不正確，不符合題意。故選：C。5．【解答】合理開(kāi)支并不意味著要一味省錢(qián)。生活中我們要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，購(gòu)物時(shí)，我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味，這才是最明智的消費(fèi)做法，選項(xiàng)C正確，符合題意；選項(xiàng)ABD都沒(méi)有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，不符合題意。故選：C。6.【解答】（1）認(rèn)真審題，根據(jù)題干內(nèi)容回答即可。（2）回答本題首先擺明自己的觀點(diǎn)，然后聯(lián)系教材內(nèi)容，從合理消費(fèi)，攀比心理方面解答。故答案為：（1）小茜想買(mǎi)一個(gè)名牌書(shū)包。理由是那個(gè)書(shū)包雖然價(jià)格昂貴，但確實(shí)非常漂亮。（2）我認(rèn)為小茜的父母不會(huì)同意。因?yàn)樾≤缫呀?jīng)買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，再買(mǎi)一個(gè)就會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。另外，小茜的要求不合理。這個(gè)書(shū)包價(jià)格昂貴，超出了他們家的經(jīng)濟(jì)承受能力。書(shū)包就是用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品的，沒(méi)必要買(mǎi)名貴的名牌包，不能助長(zhǎng)孩子攀比的心理。部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)教材問(wèn)題參考答案第1單元教材問(wèn)題參考答案P3：在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓你們成為好朋友呢？答：有共同語(yǔ)言，有共同的興趣、愛(ài)好，有相似的經(jīng)歷，性格相近等都可能讓我們成為好朋友。P5：你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎，為什么？你能給他們提一些建議嗎？答：我不愿意和他們成為好朋友。因?yàn)榱崃崆撇黄鹑?，凱凱不愿意分享，雅麗不尊重人，張猛愛(ài)欺負(fù)人。我給他們的建議是：和同學(xué)相處時(shí)要注意說(shuō)話的方式，多考慮他人的感受，學(xué)會(huì)尊重他人，懂得分享，互幫互助，不欺負(fù)同學(xué)。P17：你有幫助自己說(shuō)話算數(shù)的妙招嗎？答：請(qǐng)家長(zhǎng)、朋友監(jiān)督自己；樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，制訂計(jì)劃并按計(jì)劃執(zhí)行；把有關(guān)誠(chéng)信的名言寫(xiě)下來(lái)貼在書(shū)桌上時(shí)刻提醒自己。P19：這個(gè)沖突為什么會(huì)發(fā)生呢？在校園中引發(fā)沖突的原因還有什么？答：1.不遵守上下樓梯的規(guī)則；2.上下樓梯速度太快，不小心仔細(xì)；3.雙方情緒激動(dòng)，互不相讓。在校園中引發(fā)沖突的原因還有：觀點(diǎn)不同；利益沖突；相互誤會(huì)、不理解、不寬容等。P20：三種解決矛盾的方法分別會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果？你覺(jué)得哪種做法既能避免沖突，又不讓自己受委屈呢？答：忍受的結(jié)果是：一味地委屈自己。指責(zé)的結(jié)果是：可能引發(fā)沖突。真誠(chéng)勸告的結(jié)果是：既避免沖突，又不委屈自己。真誠(chéng)勸告的做法既能避免沖突，又不讓自己受委屈。P27：你有什么好方法幫被欺負(fù)者擺脫煩惱呢？答：可以幫助被欺負(fù)者分析被欺負(fù)的原因，對(duì)癥下藥，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)，讓他認(rèn)識(shí)到害怕報(bào)復(fù)的想法是錯(cuò)誤的；可以告訴老師，通知家長(zhǎng)，如果欺負(fù)者不聽(tīng)勸告，可以報(bào)警。第2單元教材問(wèn)題參考答案P31：你知道網(wǎng)購(gòu)需要注意哪些問(wèn)題嗎？和同學(xué)們分享一下吧。答：對(duì)所購(gòu)商品的詳細(xì)描述、產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告、商家的信譽(yù)、商品評(píng)價(jià)等信息要進(jìn)行了解和比較。要保留促銷(xiāo)活動(dòng)細(xì)則、聊天記錄和物流記錄等，作為消費(fèi)維權(quán)的證據(jù)。P34：這些做法可取嗎？你覺(jué)得應(yīng)該怎樣做？答：不可取。首先要有維權(quán)意識(shí)，因?yàn)橄M(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體和背包，我們要當(dāng)場(chǎng)拒絕；在買(mǎi)到劣質(zhì)商品時(shí)，吵鬧是不能解決問(wèn)題的，首先要冷靜理智地與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商；協(xié)商不成，可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門(mén)投訴。P40：請(qǐng)你想象一下，這兩類(lèi)不同的消費(fèi)方式結(jié)果會(huì)有什么不同。答：合理消費(fèi)的人懂得精打細(xì)算、量入為出，會(huì)合理安排生活。過(guò)度消費(fèi)會(huì)讓自己入不敷出，甚至負(fù)債累累，嚴(yán)重影響自己和家人的生活品質(zhì)。P43：你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。答：我贊成陳培的觀點(diǎn)。不管家庭條件是否寬裕，這些錢(qián)都是父母辛苦勞動(dòng)所得，不能浪費(fèi)，因此，在生活中，要學(xué)會(huì)精打細(xì)算、量入為出。P45：看到計(jì)算結(jié)果，你有什么感受？答：看似不起眼的浪費(fèi)，日積月累就是很大的浪費(fèi)，我們?cè)谏钪袘?yīng)該樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜糧食。P46：為什么媽媽說(shuō)扔半瓶礦泉水浪費(fèi)的不僅僅是五角錢(qián)？答：雖然一瓶礦泉水只賣(mài)幾塊錢(qián)，可是里面凝聚了許多人的辛勞。扔掉半瓶礦泉水，就等于浪費(fèi)了許多人力、物力。而且，水資源是寶貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜。P51：請(qǐng)想一想，以下說(shuō)法錯(cuò)在哪里。答：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人都該養(yǎng)成的好習(xí)慣，與年齡、經(jīng)濟(jì)條件等沒(méi)有關(guān)系，只有大家都要求自己做到勤儉節(jié)約，才能全社會(huì)杜絕浪費(fèi)。第3單元教材問(wèn)題參考答案P54：你知道生活中哪些物品是來(lái)自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)嗎？答：豆油、各類(lèi)蔬菜、各類(lèi)糧食、各類(lèi)水果等。P55：生活中有哪些物品來(lái)自畜牧業(yè)？答：皮手套、皮鞋、蛋、肉、奶、羊毛毯、蠶絲被等。P57：如果沒(méi)有種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)，我們的生活會(huì)怎么樣？答：種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)是我們的衣食之源，我們的吃用穿住行都離不開(kāi)它們。如果沒(méi)有它們，我們的生活將寸步難行。P58：家中用的、穿的，哪些來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)？答：電視、電冰箱、桌椅板凳、鍋碗瓢盆等。P60：你能發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的誕生，幫助人們解決了什么問(wèn)題嗎？答：洗衣機(jī)把人們從瑣碎、費(fèi)時(shí)的手工洗衣中解放出來(lái)；電梯節(jié)省了人們爬樓梯的時(shí)間與力氣；空調(diào)使室內(nèi)冬暖夏涼。P67：你贊同王方說(shuō)的話嗎？如果不贊成，該如何反駁他的觀點(diǎn)呢？答：不贊成。人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是勞動(dòng)方式上存在著差別，還有職業(yè)分工上不同，勞動(dòng)者之間是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。P70：假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，那又是一種什么感受？假如我是快遞員，在烈日炎炎下還在送快遞，那又是一種什么感受？答：如果我是廚師，深夜還在給顧客做飯菜，我會(huì)感覺(jué)很疲勞，工作很艱辛，但是看著顧客吃著飯菜滿足的樣子，心中會(huì)很欣慰。如果我是快遞員，在烈日炎炎下還在送快遞，我會(huì)感覺(jué)工作很辛苦，但及時(shí)把物品送給需要的人，我感受到我工作的光榮。P71：想一想自己在生活中應(yīng)該怎么去尊重和感謝勞動(dòng)者。答：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝勞動(dòng)者的付出。如，在服裝店試穿完的衣服要掛回原處，不要隨意亂扔，這就是對(duì)服裝店服務(wù)員勞動(dòng)的一種尊重。第4單元教材問(wèn)題參考答案P72：伴隨你成長(zhǎng)的風(fēng)俗還有哪些？這些風(fēng)俗寄托了長(zhǎng)輩們哪些美好的祝愿？答：示例：抓周。寄托了長(zhǎng)輩們對(duì)我們將來(lái)美好生活的希望。P75：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，你們那里是怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日的？答：示例：采艾蒿、給孩子們系五彩線。。P78：你們當(dāng)?shù)氐墓?jié)日風(fēng)俗寄托了家鄉(xiāng)人什么樣的愿望和情感呢？答：很多節(jié)日風(fēng)俗雖然形式不同，但都表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往。P81：你能說(shuō)說(shuō)把重陽(yáng)節(jié)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄對(duì)保護(hù)重陽(yáng)風(fēng)俗有什么意義嗎？答：重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗會(huì)得到有效保護(hù)，得到更多的關(guān)注，能更好地被繼承和發(fā)揚(yáng)。P85：這些民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求，或表達(dá)了人們哪些愿望？你們那里有哪些民間藝術(shù)呢？答：這些民間藝術(shù)滿足了人們的生活和審美需求，表達(dá)了人們追求美好生活的愿望，我的家鄉(xiāng)在東北，這里的二人轉(zhuǎn)、大秧歌都是很有名的民間藝術(shù)。P86：為什么張明山會(huì)成為著名的泥塑藝人？答：因?yàn)閺埫魃铰斆骱脤W(xué)，又熱愛(ài)傳統(tǒng)藝術(shù)，