2018山東科技版物理高考第一輪復習-靜力學復習課 （習題+解析）

.*;;【模擬試題】〔答題時間：30分鐘〕1.在斜面上放一物體靜止不動，該物體受重力G、彈力N和靜摩擦力f的作用，該物體的受力圖畫得正確的選項是：2.如下圖，質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在程度面上，a受到斜向上與程度面成θ角的力F作用，b受到斜向下與程度面成θ角的力F作用，兩力在同一豎直平面內(nèi)，此時兩木塊保持靜止，那么：A.b對a的支持力一定等于mg。B.程度面對b的支持力可能大于2mg。C.a、b之間一定存在靜摩擦力。D.b與程度面之間可能存在靜摩擦力。3.如下圖，在粗糙程度面上放一三角形木塊a，假設(shè)物體b在a的斜面上勻速下滑，那么：A.a保持靜止，而且有相對程度面向右運動的趨勢。B.a保持靜止，而且沒有相對程度面運動的趨勢。C.a保持靜止，而且有相對程度面向左運動的趨勢。D.因未給出所需數(shù)據(jù)，無法對a是否運動或有無運動趨勢作出判斷。4.假設(shè)上題，當b按以下四種不同方式運動時，a三角形物體始終對地靜止，試問，在哪種或哪幾種情形下，a三角形物體對地面有向右的靜摩擦力。A.b物體沿斜面加速下滑。B.b物體沿斜面減速下滑。C.b物體沿斜面勻速下滑。D.b物體受到一次沖擊后沿斜面減速上滑。5.跳傘員連裝備共重為G，因受程度方向的風影響，所以與豎直方向成30°角勻速落下，跳傘員所受空氣的阻力為：A.G/cos30° B.G·cos30° C.G D.不能確定.6.如下圖，用輕繩吊一個重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡〔〕，以下說法正確的選項是：A.力F最小值為B.假設(shè)力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角。C.假設(shè)力F與G大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角。D.假設(shè)力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可成2θ角。7.如下圖，把一個圓球放在兩塊光滑的斜面板AB和AC之間，兩板與豎直方向夾角均為30°，現(xiàn)將AB板固定而使AC板與豎直方向的夾角逐漸增大，那么A.球?qū)B板的壓力先增大后減小。B.球?qū)B板的壓力逐漸減小。C.球?qū)C板的壓力逐漸增大。D.球?qū)C板的壓力先減小后增大。8.如下圖，小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間，當墻與薄板之間的夾角α緩慢地增大到90°的過程中，A.小球?qū)δ景宓膲毫υ龃?。B.小球?qū)Φ膲毫p小。C.小球?qū)δ景宓膲毫SO的力矩減小。D.木板對小球的彈力不可能小于小球的重力。9.一物體靜置于斜面上，如下圖，當斜面的傾角θ逐漸增大而物體仍靜止于斜面上時，A.物體所受重力和支持力的合力逐漸增大。B.物體所受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大。C.物體所受重力和靜摩擦力的合力逐漸增大。D.物體所受重力對O點的力矩逐漸增大。10.如下圖的裝置中，繩子與滑輪的質(zhì)量不計，摩擦不計，懸點a與b之間的間隔大于兩輪的直徑，兩個物體的質(zhì)量分別為m1和m2，假設(shè)裝置處于靜止狀態(tài)，那么A.m2可以大于m1。 B.m2必定大于m1/2。C.m2必定要等于m1/2 D.θ1與θ2必定相等。11.一個物體在5個共點力的作用下保持平衡，如今撤消其中的兩個力，這兩個力的大小分別為15牛和20牛，其余3個力保持不變，那么該物體所受的合力大小可能是：A.5牛 B.0 C.8牛 D.40牛12.物體置于粗糙的斜面上，當作用一個大小等于100牛，方向沿斜面向上的力F；或者大小等于20牛，方向沿斜面向下的力F′時，物體都能在斜面上做勻速直線運動。那么，假如把此物體輕放在斜面上，那么它所受的摩擦力多大？13.如下圖，一個均勻的金屬球，夾在光滑的豎直平面和傾角為45°的光滑斜面之間勻速下落，斜面體重為G2，它與程度地面之間的滑動摩擦系數(shù)為μ，求金屬球重G1。14.如下圖，一倔強系數(shù)為K2的彈簧放在桌面上，上面放質(zhì)量為m的物體。另一倔強系數(shù)為K1的彈簧，豎直地放在物體上面并與物體連接在一起。彈簧質(zhì)量不計，要使物體靜止時下面彈簧承受物體重量的2/3，應將上面彈簧的上端A豎直向上進步多少？

【試題答案】1、D 2、C 3、B 4、AD 5、C6、ABD 7、BD 8、BCD 9、A 10、ABD11、AC12、依題意，在F＝100牛，F(xiàn)′＝20牛時，物體受力情況分別如圖〔1〕、〔2〕所示，可列出〔1〕〔2〕〔3〕沿斜面方向的方程式：②—①得牛，牛物體輕放在斜面上，重力沿斜面向下的分力小于最大靜摩擦力，因此物體必靜止于斜面上，根據(jù)平衡條件，可得物體所受摩擦力為13、對金屬球和斜面體作受力分析如圖對金屬球：①對斜面體：②而④解①、②、③、④聯(lián)立方程，得14、設(shè)初始的下邊彈簧壓縮了x2，拉上邊