高中說明文閱讀答題技巧2022一覽

高中說明文閱讀答題技巧2022一覽（說明文）是一種以說明為主要表達方式的（文章）體裁。高中說明文閱讀答題技巧有哪些你知道嗎？下面是我為大家整理的高中說明文閱讀答題技巧，僅供參考，喜愛可以（保藏）共享一下喲!

說明文閱讀答題技巧及套路

如何找到說明對象

一個是看題目，許多說明文的說明對象在題目上就可以找到，另外一個（方法）就是找首括句和中心句。在說明文材料中很大一部分會采納這種（句子）來突出想要說明的事物和特征。

如何分析說明對象的特征

說明文對象的文章是高考的常見考點，對于這類文章，我們應當首先找到表現(xiàn)出說明對象特征的句子，這類句子一般消失在題目、文章首段、關(guān)鍵詞句中。另外，在概括說明事物特征的時候還要分析文章的結(jié)構(gòu)，找出中心句和連接詞，在文章的開頭和結(jié)尾基本就能說明對象的特點。

高考說明文閱讀的答題技巧

1、題目有什么妙處/作用/好處?

答題格式：

(1)點明白__說明對象;

(2)突出了__說明對象的__特征;

(3)吸引讀者閱讀愛好。

2、結(jié)合文意，給本文加個標題。

答題要點：

(1)要點明說明對象;

(2)要點明說明對象的特征：

(3)要生動形象，吸引讀者閱讀愛好。

3、本文的說明對象是什么?/本文介紹了什么內(nèi)容?

答題思路;

(1)從題目中找;

(2)從文中找，一般開頭即點明。

4、本文所介紹的說明對象有什么特征?/本文是從哪幾個方面依次介紹__說明對象的?

答題思路：

(1)可能在開頭一段的尾句總說：

(2)可能在中間每個大段的開頭一句：

(3)可能需要自己依據(jù)每段段意概括。

5、本文/本段/__幾段采納了什么說明挨次?

答題思路：

(1)時間挨次：

(3)規(guī)律挨次。一般是這三種中的一種，有時是兩種。

6、本文/本段/__幾段采納了什么空間挨次?

答題格式：由__到__。常見的空間挨次有

(2)由外到內(nèi)：

(4)由中間到兩邊;

(5)由整體到局部等。

7、本文/本段/__幾段采納了什么規(guī)律挨次?

答題格式：由__到__。常見的規(guī)律挨次有

(1)由主到次：

(2)由現(xiàn)象到緣由(或本質(zhì));

(3)由總到分：

(4)由一般到特別等。

8、本文/本段/__幾段/某句采納了什么說明方法?

常見的說明挨次有：

9、說明方法有什么作用?

答題格式：生動形象(多為舉例子)/詳細精確?????(多為列數(shù)字)/清晰明白(各種均可)地說明白__說明對象的__特征。

10、__詞語去掉好不好?為什么?

答題格式：不好。由于

(1)__（詞語意思）是__，在范圍/程度/語氣/數(shù)量等上起了限制作用，表明白____，符合事實;

(2)體現(xiàn)了說明文語言的精確?????性。

11、閱讀鏈接材料，聯(lián)系文段，（說說）你的探究結(jié)果/發(fā)覺等。

答題思路：

⑴閱讀鏈接材料，找出與原文的鏈接點即共同點;

(2)角度多樣，按分答點。

12、聯(lián)系生活，列舉一個與本文相像的例子。

答題思路：

(1)弄懂吃透文中的說明對象及其特征;

(2)參照文中所舉的例子;

(3)打開思路，聯(lián)系自己所見所聞。

13、本文語言風格是精確?????/生動。請結(jié)合某某句簡析。

精確?????的答題格式是：

⑴該句中某某詞語有____的意思，在程度/數(shù)量/范圍/語氣等上起了限制作用，表明白____，符合事實;

⑵體現(xiàn)了說明文語言的精確?????性。

生動的答題格式是：

(1)該句中某某詞語使用了擬人修辭/該句使用了打比方

(或引用：多指引詩文名句、（謎語）、俗語等)的說明方法，生動形象地說明白__說明對象的__特征;

(2)增加了文章的文學性、趣味性/吸引讀者閱讀愛好。

14、__代詞指代什么內(nèi)容?

答題思路：

(1)一般往代詞所在的句子前邊找，盡可能地摘錄原詞原句，或依據(jù)其概括。

(2)找到后還要放入代詞所在的句子中讀讀，檢驗是否合適。

高中說明文閱讀答題技巧詳解

把握說明文中心思想

首先我們在做說明文類閱讀的時候，要找到文章的說明點，一般說明文的標題都表達了文章的中心。其次，我們可以依據(jù)文章的結(jié)構(gòu)來歸納說明點，一般的說明文都會圍圍著一個主要的問題來進行說明，而有些說明文則需要我們自己去歸納，只有弄清晰文章的挨次，才能弄清說明文的中心是什么。

把握說明對象

說明文的對象和特征一般在兩方面可以看出來，一是看題目，許多說明文的題目都都會表達出說明的對象，二是抓住手擴句和中心句，一篇好的說明文許多都需要用這種句子來突出說明文的絕望和特征。

把握說明文的結(jié)構(gòu)

一種方法是從全文上找出各部分的說明方法，另一種方法是抓住重點的段落，進