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15.八角樓上第二課時(shí)本篇課文范讀音頻(發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級(jí))目錄1課文品讀2課文賞析3課文拓展1課文品讀課文回顧通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),說(shuō)一說(shuō):課文主要抓住了毛主席的什么描寫(xiě)?主要抓住了毛主席工作時(shí)的外貌、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)。課文理解【學(xué)法導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)課文,我們要了解課文講述的時(shí)間,地點(diǎn)和人物。知道毛主席在干什么。結(jié)合“單軍衣”“薄毯子”“竹椅”感受生活條件的艱苦,通過(guò)“沉思”“沒(méi)有察覺(jué)到”感受毛主席工作的認(rèn)真。學(xué)習(xí)人物的外貌描寫(xiě)。課文理解自由讀第1自然段,說(shuō)一說(shuō):在艱苦斗爭(zhēng)的年代,毛主席的生活是怎樣的?時(shí)代背景在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代,毛主席住在茅坪村的八角樓?!捌D苦”說(shuō)明毛主席居住的地方條件差,當(dāng)時(shí)的生活很苦。“茅坪村的八角樓”交代了毛主席的住所。課文理解每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,八角樓上的燈就亮了。“每當(dāng)……時(shí)候……”的前后搭配,暗示了毛主席為中國(guó)革命的勝利夜以繼日、持之以恒地辛勤操勞著。“夜幕降臨”指的是太陽(yáng)下山后,天色漸漸變黑,夜晚開(kāi)始了。課文理解讀課文第2自然段,想一想:寒冬臘月的夜晚,毛主席是怎樣工作的?深夜工作

這是個(gè)寒冬臘月的深夜,毛主席穿著單軍衣,披著薄毯子,坐在竹椅上寫(xiě)文章?!昂D月”指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時(shí)候。泛指寒冷的冬季?!昂D月”“單軍衣”“薄毯子”“竹椅子”要重讀,讀出毛主席不畏嚴(yán)寒,辛勤工作的精神;“穿著單軍衣”“披著薄毯子”“坐在竹椅上”是對(duì)毛主席的外貌描寫(xiě),說(shuō)明井岡山革命根據(jù)地的條件非常艱苦,毛主席和戰(zhàn)士們一樣穿單衣,披著薄毯子,坐著竹椅子。課文理解

他右手握著筆,左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?,燈光更加明亮了。?dòng)作描寫(xiě)。“撥燈芯”是因?yàn)闊艄饣璋?,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的工作條件非常艱苦。課文理解凝視著這星星之火,毛主席在沉思,連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)有覺(jué)察到。“星星之火”說(shuō)明雖然黨的力量雖弱,但可以發(fā)展強(qiáng)大起來(lái)。從燈可以撥亮可以體會(huì)到,經(jīng)過(guò)宣傳,革命群眾掌握了革命道理,就如同星星之火可以燎原一樣,革命的力量也會(huì)不斷發(fā)展壯大,形成燎原之勢(shì),銳不可當(dāng)?!澳暋币馑际蔷劬珪?huì)神地看,“沉思”意思是深思,“察覺(jué)”意思是發(fā)覺(jué)。毛主席專(zhuān)注工作,一心撲在工作中,感覺(jué)不到周?chē)淖兓?。這兒是神態(tài)描寫(xiě),突出了毛主席工作的認(rèn)真。課文理解

就在這盞清油燈下,毛主席寫(xiě)了許多光輝著作,照亮了中國(guó)革命勝利的道路?!肮廨x著作”要重讀,突出這不是一般的著作。毛主席寫(xiě)的著作能照亮革命的道路,使革命一步步走向勝利,因此這不是一般的著作,它好像放射著萬(wàn)道光芒,被稱(chēng)為“光輝著作”。2課文賞析核心問(wèn)題一盞清油燈下寒冬臘月穿著單衣想一想:毛主席是怎么工作的的?延伸問(wèn)題選一選:你覺(jué)得毛主席是一個(gè)怎樣的人?(

)A.毛主席是一個(gè)不畏艱苦“忘我工作”的人,是個(gè)一心為革命、偉大博愛(ài)的人。B.毛主席是一個(gè)刻苦鉆研,認(rèn)真寫(xiě)作的人。A延伸問(wèn)題從八角樓上毛主席深夜工作中你能看出毛主席是一個(gè)什么樣的人?找出關(guān)鍵詞語(yǔ)讀一讀。披著薄毯子、穿著單軍衣、沉思、沒(méi)有覺(jué)察課文結(jié)構(gòu)八角樓上外貌穿單軍衣、披薄毯子動(dòng)作握著、撥了撥

神態(tài)凝視、沉思沒(méi)有察覺(jué)到條件艱苦忘我工作課文主旨本文寫(xiě)了毛主席在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代忘我工作,寫(xiě)下了許多指導(dǎo)中國(guó)革命一步步走向勝利的光輝著作,表現(xiàn)了毛主席在艱苦環(huán)境中忘我工作的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和樸素的生活作風(fēng)。3課文拓展推薦閱讀毛主席在花山

1948年的春夏之交,毛主席轉(zhuǎn)移到了花山村。在臨時(shí)借用的農(nóng)家房舍里,他夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。

一天早晨,毛主席正在看地圖,忽然抬起頭,問(wèn)警衛(wèi)員:“昨天這個(gè)時(shí)候,門(mén)口花椒樹(shù)下的碾子有碾米聲,現(xiàn)在怎么沒(méi)動(dòng)靜了呢?”警衛(wèi)員說(shuō):“報(bào)告主席,為了不影響您工作,我和村長(zhǎng)商量后,他請(qǐng)鄉(xiāng)親們到別處碾去了。”

毛主席皺了皺眉,嚴(yán)肅地說(shuō):“這會(huì)影響群眾吃飯的,不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作影響群眾的生活。這樣吧,交給你一個(gè)任務(wù),盡快把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到這里來(lái)碾米?!薄笆?”警衛(wèi)員拔腿就走?!白⒁?,和群眾說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇。”主席說(shuō)。警衛(wèi)員回頭一笑:“知道了,請(qǐng)主席放心?!彼叱鲂≡翰痪茫ń窐?shù)下的碾子又吱吱扭扭地轉(zhuǎn)了起來(lái)。推薦閱讀警衛(wèi)員剛回到院里,毛主席又叫住他,說(shuō):“任務(wù)完成得不錯(cuò)。還有一件事等著你辦。把這筒茶葉交給炊事員,讓他每天這個(gè)時(shí)候泡一桶茶水,你負(fù)責(zé)送給碾米的鄉(xiāng)親們?!辈枧莺昧耍l(wèi)員拎著一桶清香的茶水來(lái)到碾盤(pán)旁,用粗瓷碗盛好一一晾在石板上,請(qǐng)碾米的鄉(xiāng)親們喝。開(kāi)始,大家還不好意思,經(jīng)他一動(dòng)員就喝了起來(lái)。茶水對(duì)這里的人來(lái)說(shuō)確實(shí)新鮮。一位上了年紀(jì)的大叔端著一碗茶水,湊到警衛(wèi)員跟前:“我說(shuō)同志,這水一不甜二不辣的,喝它頂什么用?”警衛(wèi)員樂(lè)呵呵地說(shuō):“您老就慢慢地喝吧,一會(huì)兒就喝出味道來(lái)了。”這時(shí)候,毛主席來(lái)了,鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席打招呼。毛主席笑著向大家點(diǎn)頭,說(shuō):“要說(shuō)喝茶的好處,確實(shí)不少嘛,喝了它渾身有精神,還能讓人多吃飯……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,轉(zhuǎn)到毛主席身邊,便停了下來(lái)。毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里,說(shuō):“你們倆歇會(huì)兒吧!”然后對(duì)警衛(wèi)員說(shuō):“來(lái),咱倆試試。”毛主席推碾子還挺在行,一邊推,一邊用笤帚往碾盤(pán)里掃碾出來(lái)的米粒。一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席:“這位首長(zhǎng),好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。在哪兒呢?”國(guó)學(xué)誦讀《七律·長(zhǎng)征》毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。走進(jìn)傳統(tǒng)文化《沁園春·雪》毛澤東北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟馀莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。同學(xué)們,下節(jié)課見(jiàn)!班海朗讀掃碼布置本篇課文朗讀任務(wù)(無(wú)需下載安裝、免注冊(cè)一鍵登錄,免費(fèi)使用)使用答疑客服為什么他們都在用班

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