第二學(xué)期高二(6)班班級(jí)工作總結(jié)

第二學(xué)期高二(6)班班級(jí)工作總結(jié)

第二學(xué)期高二(6)班班級(jí)工作總結(jié)

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的回憶和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作才能的進(jìn)步，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是整理的第二學(xué)期高二(6)班班級(jí)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

第二學(xué)期高二(6)班班級(jí)工作總結(jié)1

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期高二〔6〕班班級(jí)工作總結(jié)高二下學(xué)期以來(lái)緊張快節(jié)奏的校園生活和繁忙的工作任務(wù)將要告一段落了?；厥赘叨囊粋€(gè)學(xué)期，我們努力的學(xué)習(xí)，積極的進(jìn)取，創(chuàng)造了很多很多優(yōu)異的成績(jī)；同樣，在獲得優(yōu)異成績(jī)的背后，也暴露出了一些我們的缺乏和缺陷，這些是不可防止的。所以，做這樣的期末總結(jié)是很有必要的，我認(rèn)為是值得的。

一、班委隊(duì)伍作風(fēng)總結(jié)

縱貫本學(xué)期，我們舉行了屢次的班委會(huì)成員會(huì)議，做到了定期定時(shí)的進(jìn)展總結(jié)，總結(jié)在過(guò)去的一段時(shí)間，班委會(huì)成員所做的進(jìn)步和一些缺乏之處。開(kāi)展了經(jīng)歷交流和思想教育活動(dòng)，并勉勵(lì)班委會(huì)成員繼續(xù)努力的為班集體效勞。

對(duì)于班級(jí)中參與學(xué)校大型活動(dòng)，都是由班委會(huì)成員在會(huì)議上通過(guò)反復(fù)研討和斟酌之后，由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)整理，統(tǒng)一進(jìn)展分配和安排，再下到達(dá)個(gè)人，明確到位、分配到人。充分表達(dá)了班委會(huì)是學(xué)生管理班級(jí)的核心機(jī)構(gòu)，發(fā)揮了各位同學(xué)的才能和優(yōu)勢(shì)。同樣，在班委會(huì)成員工作中仍存在著許多的缺陷和缺乏。如有些成員的參與工作的積極性不高，對(duì)于分配的工作任務(wù)責(zé)任心不夠；有的成員工作熱情很高，但工作效果卻并不令人滿意；在日常的班級(jí)生活中沒(méi)有做好模范帶頭作用等，種種的缺乏，我們會(huì)在高三學(xué)期伊始的班委會(huì)成員會(huì)議進(jìn)展總結(jié)和強(qiáng)調(diào)要求。

二、思想建立方面總結(jié)

本學(xué)期，班上開(kāi)展了很屢次的思想建立方面的主題班會(huì)。著重深化要求了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，道德品質(zhì)，責(zé)任意識(shí)等高中學(xué)生必備的素質(zhì)。從實(shí)際表現(xiàn)來(lái)看，著實(shí)獲得比較好的成果。由班委會(huì)成員安排，組織和開(kāi)展了一些理論活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，強(qiáng)化了自己對(duì)于思想道德的理解和認(rèn)識(shí)，提升了自身的道德修養(yǎng)，可以說(shuō)這些活動(dòng)的開(kāi)展是成功的。

同樣，班級(jí)中還是存在著思想道德上的缺乏，有些同學(xué)還是沒(méi)可以自覺(jué)地提升個(gè)人修養(yǎng)。我們也將在下學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)和系列活動(dòng)來(lái)滿足思想建立方面的要求。

三、學(xué)習(xí)、、勞動(dòng)、紀(jì)律方面總結(jié)

本學(xué)期學(xué)生在學(xué)習(xí)上總體來(lái)說(shuō)還是很好的。同樣學(xué)習(xí)委員對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的監(jiān)視與影響做的也是非常到位的，由學(xué)習(xí)委員帶頭的幫助弱生的行動(dòng)也在開(kāi)展，而且效果較好。集體中營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。對(duì)于期中期末考試中獲得優(yōu)異成績(jī)和出現(xiàn)顯著進(jìn)步的同學(xué)，班級(jí)實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)政策，以這樣的行動(dòng)向他們表示祝賀，并鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)?？赡馨嗉?jí)的學(xué)習(xí)方面的事務(wù)還是內(nèi)容還是有所欠缺：如缺少同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷的班會(huì)，班委會(huì)對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的影響還又不夠。我們也將在下學(xué)期剛開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展逐步完善。

繼續(xù)穩(wěn)固了上學(xué)期勞動(dòng)成果，把班級(jí)衛(wèi)生保持作為工作重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的勞動(dòng)積極性，把班級(jí)維護(hù)的更加干凈、整潔，勞動(dòng)小組負(fù)起了責(zé)任，在勞動(dòng)委員監(jiān)視下，班級(jí)衛(wèi)生保持做的很不錯(cuò)。但仍然存在著這樣那樣的小問(wèn)題，我們也會(huì)在班委會(huì)上進(jìn)展總結(jié)。

老師和班長(zhǎng)鄭重了申明課堂紀(jì)律，并發(fā)出倡導(dǎo)，號(hào)召大家遵守班級(jí)紀(jì)律，進(jìn)步課堂素養(yǎng)，維護(hù)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

對(duì)于遲到，未出操，上課講話，不做眼保健操等違背校紀(jì)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)展了一定程度上的懲罰。班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題明顯改善，同樣仍有待進(jìn)步。

四、學(xué)?；顒?dòng)方面總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了春季興趣校運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)等多項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中表現(xiàn)搶眼，積極踴躍的投身到活動(dòng)準(zhǔn)備中，并在這些活動(dòng)中獲得了不錯(cuò)的成果，這些是可喜的事情。班委會(huì)對(duì)于活動(dòng)的準(zhǔn)備，活動(dòng)的參與和活動(dòng)的后勤方面做的很好，得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上，表現(xiàn)出準(zhǔn)備的'不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結(jié)的事情。

在這個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了很多很多，有可喜的地方，也有堪憂之處；有成功，也有失?。挥行θ?，也有汗水；有收獲，也有問(wèn)題。但唯一不變的，我們相信，便是有付出，一定有回報(bào)?。∠嘈盼覀?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)期，乃至接下來(lái)的高中生活中能做的更好。

第二學(xué)期高二(6)班班級(jí)工作總結(jié)2

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及五〔2〕班班主任。回憶這一學(xué)期的班級(jí)工作，有苦也有甜，有過(guò)懊惱，但更多的是收獲。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，學(xué)生的成長(zhǎng)也記在心中?，F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)工作的措施

本學(xué)期能承擔(dān)班主任工作，是學(xué)校對(duì)我的信任，全力以赴想方設(shè)法做好班級(jí)工作，以期有一個(gè)理想的結(jié)果，為此我做了以下的工作：

1．班規(guī)的制定與小隊(duì)管理形式的施行。

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓〞。因此本學(xué)期初始，我根據(jù)本班實(shí)際，面對(duì)26個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。

2．德育為首，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

本學(xué)期，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全班學(xué)生的文明禮儀教育。利用主題班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)展檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全班學(xué)生思想上重視，行動(dòng)上表達(dá)，評(píng)估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

3．保持與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。

作為班主任只憑自己的力量是不可能獲得班級(jí)管理工作的成功，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。

二、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，努力進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建立的一個(gè)重要組成部分。本學(xué)期，我們積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如手抄報(bào)比賽，我們班獲得了優(yōu)異的成績(jī)；這些活動(dòng)對(duì)于進(jìn)步學(xué)生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)精神，指導(dǎo)教學(xué)。

我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué),?數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)老師置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必須重新考慮的問(wèn)題。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目的，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目的，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程施行建議有更深的理解。

四、常抓課堂管理、營(yíng)造和諧的課堂氣氛。

沒(méi)有一個(gè)良好的課堂氣氛，要進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氣氛是進(jìn)步課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。為此，本人在學(xué)期初的第一節(jié)課，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生在課堂上的坐、聽(tīng)、說(shuō)、講、練提出詳細(xì)要求。作為老師，我必須尊重學(xué)生的人格，維護(hù)學(xué)生的自尊，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，為在知識(shí)海洋里前行的學(xué)生指明方向。

五、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開(kāi)展。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都是課堂教學(xué)的理論者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都可以充分開(kāi)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開(kāi)展的過(guò)程，在教研組長(zhǎng)的帶著下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)形式。積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開(kāi)輪講，反復(fù)聽(tīng)評(píng)，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。

六、厚愛(ài)差生，真正做到以情動(dòng)人。

首先做到“真誠(chéng)〞二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“承受〞，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解〞二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能好心理解他們，快樂(lè)地承受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和開(kāi)展。

七、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展的手段，也