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文檔簡介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000134010StartFragment:0000000127EndFragment:00001339922021年河北省秦皇島市統(tǒng)招專升本語文第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.傳曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從中的傳指()
A.《春秋》B.《左傳》C.《尚書》D.《論語》
2.《國殤》選自()
A.《九歌》B.《九章》C.《漁父》D.《天問》
3.馬致遠(yuǎn)有()
A.文狀元之稱B.詞狀元之稱C.劇狀元之稱D.曲狀元之稱
4.下列屬于錢鐘書學(xué)術(shù)著作的是()
A.《談藝錄》B.《寫在人生邊上》C.《圍城》D.《談文學(xué)》
5.其詩既有質(zhì)樸自然,沖和平淡,也有金剛怒目一面的詩人是()
A.謝靈運(yùn)B.陶淵明C.李白D.王安石二、填空題(5題)6.高枕無憂這個(gè)成語出自《____》
7.胡適給中國公學(xué)十八年級畢業(yè)生的贈(zèng)言是____
8.杜甫《秋興八首》(其一):叢菊兩開他日淚,____
9.寄蜉蝣于天地,____
10.流行性乙型腦炎的病變性質(zhì)是____,淋病的病變性質(zhì)是____
三、判斷題(5題)11.戴望舒是20世紀(jì)30年代現(xiàn)代派詩歌的代表人物()
A.否B.是
12.《我與地壇》一文在很多地方成功地運(yùn)用了象征、類比手法與排比句式()
A.否B.是
13.《前赤壁賦》繼承了賦家常用的主客問答,伸主抑客的表現(xiàn)手法()
A.否B.是
14.幾個(gè)機(jī)關(guān)的聯(lián)合發(fā)文應(yīng)當(dāng)在公文版頭部分標(biāo)明幾個(gè)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號()
A.否B.是
15.競選是毛遂自薦,撰寫競選演講稿一定要充分展示自己。為了取得良好的效果,既要注意內(nèi)容的客觀性,又要開展合理的想象,對某些材料進(jìn)行典型的藝術(shù)加工()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.岑參的哪兩句詩與李白的孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流有異曲同工之妙?二者抒情的共同特色是什么?
17.簡述屈原在我國文學(xué)發(fā)展史上的地位
五、閱讀理解(2題)18.《吃飯》一文運(yùn)用的主要的論證方法是()
A.比喻論證B.對比論證C.演繹論證D.歸納論證
19.這兩節(jié)詩表現(xiàn)出女主人公怎樣的性格特征?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.短文二:
有輸有贏才是人生
劉墉
今天你放學(xué)回家,我問你在學(xué)校好嗎?你沒搭腔,我就覺得不對勁,果然走進(jìn)廚房,看見你正摟著媽媽,眼睛紅紅的。
是身體不舒服嗎?我問你。
你沒答,媽媽答了:只是流鼻涕。
我又問你:是什么沒考好嗎?
你點(diǎn)了一下頭,眼淚突然像斷線珠子似地滾下來:歷史沒考好,才考了八十四分。
別人都考好了嗎?我問。
好多人考得比我好。你嘟著嘴,我從來沒考過這么爛。接著一轉(zhuǎn)身,沖上樓去。
我也跟上樓,看你進(jìn)了浴室,對我沒好氣地說:不要理我,我哭一下就好了。
果然隔一陣,你已經(jīng)平復(fù),坐到書桌前面,彎身翻書包,拿出厚厚的歷史課本。
我認(rèn)識那課本,因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上,我曾經(jīng)翻過,里面除了講歷史,還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時(shí)我問你是不是課外讀物,你說是課本,還贊美那書編得真生動(dòng)。
我坐在你的床上,看你拿出考卷在檢查。
是錯(cuò)了嗎?我又問你。
是錯(cuò)了。你說,可是我真不懂,為什么自己會那么糊涂,別人都沒錯(cuò),連最爛的男生都會的幾個(gè)‘軍事強(qiáng)國’,我卻會錯(cuò)!忘了寫德國。說著說著你又哭了,一邊嗚嗚地哭,一邊說:我不是沒念,我念了啊!
孩子!看你哭,我也很傷心,尤其當(dāng)你說別的同學(xué)問你成績時(shí),我可以想象你當(dāng)時(shí)的尷尬,因?yàn)槟愕某煽儚膩矶际亲詈玫摹?/p>
但我也要對你說,這世界上并非一分耕耘,就一定有一分收獲。有時(shí)候,你可能用的種子不好、水土不對,再遇上壞天氣,結(jié)果下了最大的工夫,反不如那些天時(shí)地利人和都對,卻沒努力的人收獲來得好。
你也要知道,知識不見得全由課本里得來,那些最頑皮的男生,可能成天閱讀戰(zhàn)爭小說,他們的長輩可能參加過二次大戰(zhàn),在家總說當(dāng)年的往事;他們又可能愛讀報(bào)、看歷史頻道和益智問答節(jié)目,他們看似沒有認(rèn)真讀書,卻因?yàn)橹茉獾姆諊谧匀恢袑W(xué)習(xí)了。你甚至可以猜,他們玩的戰(zhàn)爭電腦游戲,都有幫助。
中國有句俗話——有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭,也是這個(gè)道理。不見得你最用心的,就一定成功;反而可能無形中造成的機(jī)緣,使你獲勝。
但是會不會因此,你就不必耕耘了呢?
錯(cuò)了!盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子,但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。
再舉個(gè)例子吧!我從小就喜歡寫文章,可是常常投稿沒幾天,就收到厚厚的信,里面裝著退稿,主編連一句安慰的話都懶得寫。
有一陣子,我被退得實(shí)在傷心了,不再投稿,但是總在翻報(bào)的時(shí)候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想,這實(shí)際嗎?我不投稿,怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心,但是不投稿就連傷心的機(jī)會都沒了。所以有意栽花花不發(fā)的人,唯一的辦法,就是繼續(xù)努力種更多的花。
記得昨天晚餐,婆婆說養(yǎng)孩子,忙得要死,好辛苦時(shí),我怎么說的嗎?我說養(yǎng)孩子固然辛苦,但是正因?yàn)橛锌嗖庞袠贰:⒆舆@次考糟了,下次考好了,苦成了樂;孩子前天病了,今天退燒了,擔(dān)憂成了欣喜。我又說人生如果只是一根平平的線,多沒意思?一定要起起伏伏,有付出,有獲得,才豐富。
那么,我現(xiàn)在也要對你說,人生就是要有成功、有失敗,才有意思。你今天失敗了,痛定思痛,檢討改進(jìn),明天反敗為勝,多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn),使你明天的大考不再犯錯(cuò),這小考不就像注射疫苗,小小疼一下,卻能避免得大病嗎?
親愛的小丫頭,別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生,居然能拿回家一張九十分的成績單,然后得意地說他贏了你而高興呢!
有輸有贏,才是多彩的人生啊!
(有刪改)
文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?
21.閱讀下文,完成第27—29題。
家園落日
很久以來,我都有種感覺:同是那個(gè)太陽,落日比朝陽更富愛心。
我想起到過的許多地方,見過的各種落日。
戈壁落日很大,泛黃古舊,半透明,邊緣清晰如紙剪。此時(shí)起了風(fēng)。西北一有風(fēng)則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地,細(xì)沙水汽一般游走,從太陽那邊撲面而來,所以感到風(fēng)因太陽而起;恍惚之間,太陽說沒了就沒了,一身鬼氣。
云海落日則很飄又很柔曼,一顆少女心。落呀落,落到深淵了吧,突然又在半空高懸,再突然又整個(gè)不見了,一夜之后從背后起來。她的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽。這時(shí)候連那太陽是否屬實(shí)都沒有把握。
平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線,被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半,人沒了耐心,扭頭走開。再回頭,什么都沒啦:一粒種子種進(jìn)了地里。
看大海落日是在美國?;蛟S因?yàn)槭莿e人的太陽,總感到它的生命不遂意:你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進(jìn)海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的時(shí)候。這時(shí)美國朋友便驕傲地說,看,一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說唔,唔唔。
說到底,我看得最多的,還是淺緩起伏的田野之上的落日,普通得就像一個(gè)人。在我居住的中國川東,就是這種太陽。
我常常單騎出行,駐足國道,倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的,顏色也一一過渡,從青翠到濃綠,從濃綠到黛青,而最近夕陽之處一派乳白,那是盆地特有的霧靄。
似乎一下子靜了一陣,太陽就這樣下來了;紅得很溫和,柔軟得像泡過水,讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際,有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去,化掉了;竹林在風(fēng)中搖曳,有時(shí)也搖進(jìn)去了。
當(dāng)路人不顧這一切時(shí),我很焦急,很想說喂,看哪!
兩只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犢……有一天有一個(gè)老農(nóng)夾在兩匹馬之間,在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽。馬駝著馱子。老農(nóng)因?yàn)槔狭耍掀聲r(shí)就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了,就將自己的尾巴不停地?fù)u著。
我不禁熱淚盈眶;一種無法描述的愛浸透全身。
這個(gè)遲暮的老農(nóng)!他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧……我突然想到就人生而言,遲暮只有一瞬,長的只是對遲暮的憂慮而已。
這個(gè)起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富——曲線?層次?人物活動(dòng)?抑或角度的眾多?最終承認(rèn):僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。家園!這個(gè)毫無新意的單純的話題!家園的感覺何以如此?說不清。譬如在我生長的重慶——我心知凡是她能給予我的,其他地方也能給予;然而一切的給予,又都代替不了家園。而人在家園看落日,萬種感覺也許變幻不定,有一種感覺卻生死如一:那才是我的太陽啊!
(有刪改)
文章題為家園落日,但卻先寫家園之外的各種落日景象,其作用是什么?
參考答案
1.DD其身正,不令而行;其身不正,雖令不從出自《論語·子路》
2.AA《國殤》出自《九歌》,是屈原祭奠為國捐軀的楚軍將士亡靈所作的一首挽歌
3.DD馬致遠(yuǎn)是元代散曲大家,有曲狀元之稱。其散曲題材領(lǐng)域廣、藝術(shù)意境高、聲調(diào)和諧優(yōu)美、語言疏宕豪爽、雅俗兼、詞采清朗俊雅而不濃艷
4.AA錢鐘書的《談藝錄》是一本關(guān)于中國古代詩文的論藝專著,以探討中國傳統(tǒng)詩學(xué)為主要內(nèi)容,涉獵的范圍十分廣泛?!秾懺谌松吷稀肥清X鐘書的散文集,《圍城》是錢鐘書的一部長篇小說,《談文學(xué)》是朱光潛的作品
5.B陶淵明的詩既有采菊東籬下,悠然見南山的淡泊自然,也有刑天舞干戚,猛志固常在的豪邁激蕩。他的《詠荊軻》一詩被魯迅評價(jià)為金剛怒目式的作品
6.馮諼客孟嘗君
7.不要拋棄學(xué)問識記兼理解類試題。胡適給畢業(yè)生的贈(zèng)言一共有三篇,分別是《中國公學(xué)十八年級畢業(yè)贈(zèng)言》、《怎樣才能不受人惑?——給北大哲學(xué)系1931年畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言》以及《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》。最后一篇在考試大綱規(guī)定的三十五篇中有收錄,考試比較熟悉。但這里所考查的內(nèi)容則難免讓考生一頭霧水。為方便起見,這里附上胡適的《中國公學(xué)十八年級畢業(yè)贈(zèng)言》全文:
諸位畢業(yè)同學(xué):你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒有什么禮物送給你們,只好送你們一句話罷。
這一句話是:不要拋棄學(xué)問。以前的功課也許有一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自.己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候,努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的,等到精力衰時(shí),要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì),學(xué)問決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問,三年五年之后,你們都要被后進(jìn)少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救,恐怕已太晚了。
有人說:出去做事之后,生活問題急須解決,哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問,既沒有圖書館,又沒有實(shí)驗(yàn)室,哪能做學(xué)問?
我要對你們說:凡是要等到有了圖書館方才讀書的,有了圖書館也不肯讀書。
凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題,自然會撙衣節(jié)食去買書,自然會想出法子來設(shè)置儀器。
至于時(shí)間,更不成問題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點(diǎn)鐘看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁書;三十年讀十一萬頁書。
諸位,十一萬頁書可以使你成一個(gè)學(xué)者了??墒?,每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫;四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰。看小報(bào)呢?還是打麻將呢?還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!
易卜生說:你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。
學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。
再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器
8.孤舟一系故園心
9.渺滄海之一粟
10.變質(zhì)性炎
11.Y
12.Y
13.Y
14.N發(fā)文字號由機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文序號組成,聯(lián)合行文時(shí),使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號
15.N×競選稿的撰寫要注重客觀、全面地展現(xiàn)自己,內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確,不得隨意編造加工
16.岑參的山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處與李白的詩句有異曲同工之妙。二者抒情的共同特色是含蓄蘊(yùn)藉,意境深遠(yuǎn)
17.(1)屈原是我國第一位浪漫主義詩人,是我國文學(xué)史上第一個(gè)偉大的詩人,開創(chuàng)了我國文學(xué)由集體創(chuàng)作向個(gè)人創(chuàng)作過渡的新時(shí)代。他的詩歌大量運(yùn)用神話傳說,構(gòu)思奇特,想象豐富,文采富麗,是我國浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作的光輝起點(diǎn)。(2)屈原吸取楚地民歌營養(yǎng),創(chuàng)造了楚辭(后又叫作騷體詩)這一詩歌形式,并把它發(fā)展到了空前絕后的高度,這是繼《詩經(jīng)》三百年之后,我國詩歌史上一次偉大的革命,是《詩經(jīng)》之后的又一詩歌發(fā)展豐碑。(3)屈原是我
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