五年級語文上冊課件習(xí)作：我的心愛之物

習(xí)作：我的心愛之物第一頁，共24頁。習(xí)作：我的心愛之物第一頁，共24頁。第1課時(shí)(kèshí)第2課時(shí)(kèshí)我的習(xí)作心·愛之物第二頁，共24頁。第1課時(shí)(kèshí)第2課時(shí)(kèshí)我的習(xí)作心·愛之第1課時(shí)(kèshí)請根據(jù)下面的提示(tíshì)，自己觀察或和小組內(nèi)的同學(xué)合作觀察，小組內(nèi)交流，得出觀察結(jié)果。第三頁，共24頁。第1課時(shí)(kèshí)請根據(jù)下面的提示(tíshì)小組(xiǎozǔ)合作，討論交流。活動(dòng)內(nèi)容：觀察自己(zìjǐ)的心愛之物

選擇觀察對象：請根據(jù)自己的生活實(shí)際，選擇一種自己喜歡而且便于觀察的東西，我的選擇是_________。觀察角度指導(dǎo)：可以先觀察它的外形，看看每個(gè)部分的特點(diǎn)，再想想“我”是怎么得到這個(gè)東西的。第四頁，共24頁。小組(xiǎozǔ)合作，討論交流?；顒?dòng)內(nèi)容：觀察自己(zì觀察方法：學(xué)習(xí)運(yùn)用《白鷺》《珍珠鳥》等課文中的觀察方法，要注意反復(fù)觀察，根據(jù)物品(wùpǐn)的特點(diǎn)選擇不同的觀察角度，觀察時(shí)注意展開想象和聯(lián)想，這樣可以讓自己的觀察所得更豐富。記錄觀察所得：可以以表格、作文片段(piànduàn)等方式記錄自己的觀察所得。第五頁，共24頁。觀察方法：學(xué)習(xí)運(yùn)用《白鷺》《珍珠鳥》等課文中的觀察方整理自己的觀察記錄，思考如果和別人交流自己的觀察所得，有哪些令你印象深刻的內(nèi)容值得(zhídé)交流，應(yīng)該按照怎樣的順序來向別人介紹?；顒?dòng)(huódòng)交流準(zhǔn)備第六頁，共24頁。整理自己的觀察記錄，思考如果和別人交流自己的觀察所得展示某小組對心愛(xīnài)之物的觀察結(jié)果。展示學(xué)生(xuésheng)觀察的結(jié)果，緊扣觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生(xuésheng)評價(jià)觀察目標(biāo)的設(shè)定、觀察活動(dòng)的安排、觀察活動(dòng)的推進(jìn)、觀察成果的整理，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察的方法，培養(yǎng)有目的、有針對性觀察的意識和習(xí)慣。交流觀察活動(dòng)，感受心愛之物的可愛第七頁，共24頁。展示某小組對心愛(xīnài)之物的觀察結(jié)果。展示交流觀察心愛(xīnài)之物的體會(huì)和收獲。（1）選擇觀察物品中令你印象(yìnxiàng)最深的一件小事進(jìn)行交流?？梢越涣饕幌逻@件物品你是怎么得來的，以及你喜歡它的原因。第八頁，共24頁。交流觀察心愛(xīnài)之物的體會(huì)和收獲。（1）（2）交流大家(dàjiā)對物品的觀察“新得”。通過觀察，你對這個(gè)物品有了哪些新的了解？哪些特點(diǎn)讓你感興趣或覺得特別有意思？引導(dǎo)交流認(rèn)真觀察時(shí)，你能夠產(chǎn)生哪些想象和聯(lián)想？第九頁，共24頁。（2）交流大家(dàjiā)對物品的觀第九頁，共24閱讀(yuèdú)例文，學(xué)習(xí)細(xì)膩生動(dòng)的描寫。交流：寫寫你的心愛(xīnài)之物是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(xīnài)之物。自由默讀自己認(rèn)為描寫精彩的片段，邊讀邊想，我觀察物品時(shí)，該怎樣抓住哪一特點(diǎn)把它介紹得細(xì)膩、生動(dòng)？這些片段中哪些寫法、語言值得我學(xué)習(xí)、借鑒？第十頁，共24頁。閱讀(yuèdú)例文，學(xué)習(xí)細(xì)膩生動(dòng)的描寫。交流：寫寫你的心那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)(jiégòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。第十一頁，共24頁。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)(jiégòu)，那鐵色的長我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只見到滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)(zǐxì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。第十二頁，共24頁。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是(zhǐshì)后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。第十三頁，共24頁。它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅瀏覽課文《白鷺》《珍珠鳥》，想一想作者是按照怎樣的順序?qū)π膼壑镞M(jìn)行觀察的，段與段之間是怎樣有序銜接的。把自己的觀察所得寫下來。根據(jù)(gēnjù)自己觀察記錄的內(nèi)容，構(gòu)思：寫哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，按照什么順序，分幾個(gè)自然段來寫，取個(gè)什么題目。第2課時(shí)(kèshí)第十四頁，共24頁。瀏覽課文《白鷺》《珍珠鳥》，想一想作者是按照怎樣的順序?qū)π膼壅故?zhǎnshì)作品內(nèi)容要具體，要把自己感受最深的地方寫生動(dòng)，能清楚地表達(dá)自己的感情。要銜接(xiánjiē)自然，文章結(jié)構(gòu)要完整。文中要合理運(yùn)用想象、擬人等修辭手法，寫出自己的觀察感悟與收獲。第十五頁，共24頁。展示(zhǎnshì)作品內(nèi)容要具體，要把自己感受最深的地方范文(fànwén)賞析我最心愛的小鸚鵡鸚鵡快快和樂樂是我最好(zuìhǎo)的伙伴，那是姐姐不久前送給我的新年禮物，我特別喜歡它們。它倆總是唱著婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌，一天到晚快快樂樂的，所以我管它倆叫快快與樂樂。第十六頁，共24頁。范文(fànwén)賞析我最心愛的小鸚鵡第十六頁，共24頁?？炜烊碛土粒菆A圓的腦袋上有一撮雪白的絨毛，微風(fēng)一吹，像一朵盛開的茉莉隨風(fēng)飄揚(yáng)。珍珠(zhēnzhū)般的小眼睛一眨一眨，一張小嘴尖尖的。脖子和翅膀的羽毛十分顯眼，雪白的底色上鑲嵌著一道道淺藍(lán)色的花紋，像風(fēng)吹過海面漾起的微第十七頁，共24頁?？炜烊碛土?，那圓圓的第十七頁，共24頁。波。腹部(fùbù)是一件天藍(lán)的圍裙，雪白的尾巴又細(xì)又長。它是一位高貴的公主，總是羞答答地站著，從遠(yuǎn)處看就像天空中一朵最皎潔的白云。第十八頁，共24頁。波。腹部(fùbù)是一件天藍(lán)的圍裙，第十八頁，共24頁。樂樂是個(gè)好斗的勇士(yǒngshì)，羽毛呈藍(lán)黃綠三種顏色，油亮亮的，像穿了一件彩色的小袍。有趣的，是頭上那撮金黃的絨毛像給它戴了個(gè)皇冠似的，特別可愛。它的眼睛總是瞪得大大的，閃閃發(fā)亮。嘴像勾鞋釘?shù)你Q子，再硬的東西對它來說也是三下五除二第十九頁，共24頁。樂樂是個(gè)好斗的勇士(yǒngshì)，羽毛第十九頁，就搞定了。它曾有過一個(gè)英勇事跡——“世界大戰(zhàn)”。沒來我家前它和同籠的一只虎皮鸚鵡決斗，臉部的羽毛被對方啄掉了，現(xiàn)在成了個(gè)“假冒孫悟空”，可它一點(diǎn)兒也不在乎，照樣(zhàoyàng)唱著洪亮的歌。第二十頁，共24頁。就搞定了。它曾有過一個(gè)英勇第二十頁，共24頁。別看它倆性格不同，相處得卻十分融洽。吃東西時(shí)，它倆總是有規(guī)律地你啄一口，我啄一口，從不相爭，它們像兄妹倆，總是一同玩耍，一同跳舞，一同歌唱(gēchàng)……雖然快快、樂樂和我相處不久，但我們已結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)我給它們喂東西時(shí)，第二十一頁，共24頁。別看它倆性格不同，相處第二十一頁，共24頁。它倆總是向我點(diǎn)頭，好像在感激我；當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它倆總是為我歌唱，好像在說：“歡迎小主人回家。”?。】炜?、樂樂(lèlè)，愿你們能茁壯成長，你們永遠(yuǎn)是我最心愛的小鸚鵡。第二十二頁，共24頁。它倆總是向我點(diǎn)頭，好像在第二十二頁，共24頁。評語：這是一篇狀物的作文。小作者不愧是一位細(xì)致的觀察員，將兩只小鸚鵡的特點(diǎn)描寫得活靈活現(xiàn)。將它們相似的外形、不同(bùtónɡ)的性格以及玩耍、跳舞、歌唱的情形真實(shí)地呈現(xiàn)出來，表達(dá)了小作者對“快快”“樂樂”的喜愛之情，讓讀者對兩只鸚鵡有了深刻的印象。第二十三頁，共24頁。評語：這是一篇狀物的作文。第二十三頁，共24頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)習(xí)作：我的心愛之物。請根據(jù)下面的提示，自己觀察或和小組內(nèi)的同學(xué)合作觀察，小組內(nèi)交流，得出觀察結(jié)果。選擇觀察對象：請根據(jù)自己的生活實(shí)際，選擇一種自己喜歡而且便于觀察的東西，我的選擇是_________。觀察方法：學(xué)習(xí)(xuéxí)運(yùn)用《白鷺》《珍珠鳥》等課文中的觀察方法，要注意反復(fù)觀察，根據(jù)物品的特點(diǎn)選擇不同的觀察角度，觀察時(shí)注意展開想象和聯(lián)想，這樣可以讓自己的觀察所得更豐富第二十四頁，共24頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)習(xí)作：我的心愛之物。請根據(jù)下面的提24習(xí)作：我的心愛之物第一頁，共24頁。習(xí)作：我的心愛之物第一頁，共24頁。第1課時(shí)(kèshí)第2課時(shí)(kèshí)我的習(xí)作心·愛之物第二頁，共24頁。第1課時(shí)(kèshí)第2課時(shí)(kèshí)我的習(xí)作心·愛之第1課時(shí)(kèshí)請根據(jù)下面的提示(tíshì)，自己觀察或和小組內(nèi)的同學(xué)合作觀察，小組內(nèi)交流，得出觀察結(jié)果。第三頁，共24頁。第1課時(shí)(kèshí)請根據(jù)下面的提示(tíshì)小組(xiǎozǔ)合作，討論交流。活動(dòng)內(nèi)容：觀察自己(zìjǐ)的心愛之物

選擇觀察對象：請根據(jù)自己的生活實(shí)際，選擇一種自己喜歡而且便于觀察的東西，我的選擇是_________。觀察角度指導(dǎo)：可以先觀察它的外形，看看每個(gè)部分的特點(diǎn)，再想想“我”是怎么得到這個(gè)東西的。第四頁，共24頁。小組(xiǎozǔ)合作，討論交流。活動(dòng)內(nèi)容：觀察自己(zì觀察方法：學(xué)習(xí)運(yùn)用《白鷺》《珍珠鳥》等課文中的觀察方法，要注意反復(fù)觀察，根據(jù)物品(wùpǐn)的特點(diǎn)選擇不同的觀察角度，觀察時(shí)注意展開想象和聯(lián)想，這樣可以讓自己的觀察所得更豐富。記錄觀察所得：可以以表格、作文片段(piànduàn)等方式記錄自己的觀察所得。第五頁，共24頁。觀察方法：學(xué)習(xí)運(yùn)用《白鷺》《珍珠鳥》等課文中的觀察方整理自己的觀察記錄，思考如果和別人交流自己的觀察所得，有哪些令你印象深刻的內(nèi)容值得(zhídé)交流，應(yīng)該按照怎樣的順序來向別人介紹?；顒?dòng)(huódòng)交流準(zhǔn)備第六頁，共24頁。整理自己的觀察記錄，思考如果和別人交流自己的觀察所得展示某小組對心愛(xīnài)之物的觀察結(jié)果。展示學(xué)生(xuésheng)觀察的結(jié)果，緊扣觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生(xuésheng)評價(jià)觀察目標(biāo)的設(shè)定、觀察活動(dòng)的安排、觀察活動(dòng)的推進(jìn)、觀察成果的整理，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察的方法，培養(yǎng)有目的、有針對性觀察的意識和習(xí)慣。交流觀察活動(dòng)，感受心愛之物的可愛第七頁，共24頁。展示某小組對心愛(xīnài)之物的觀察結(jié)果。展示交流觀察心愛(xīnài)之物的體會(huì)和收獲。（1）選擇觀察物品中令你印象(yìnxiàng)最深的一件小事進(jìn)行交流。可以交流一下這件物品你是怎么得來的，以及你喜歡它的原因。第八頁，共24頁。交流觀察心愛(xīnài)之物的體會(huì)和收獲。（1）（2）交流大家(dàjiā)對物品的觀察“新得”。通過觀察，你對這個(gè)物品有了哪些新的了解？哪些特點(diǎn)讓你感興趣或覺得特別有意思？引導(dǎo)交流認(rèn)真觀察時(shí)，你能夠產(chǎn)生哪些想象和聯(lián)想？第九頁，共24頁。（2）交流大家(dàjiā)對物品的觀第九頁，共24閱讀(yuèdú)例文，學(xué)習(xí)細(xì)膩生動(dòng)的描寫。交流：寫寫你的心愛(xīnài)之物是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(xīnài)之物。自由默讀自己認(rèn)為描寫精彩的片段，邊讀邊想，我觀察物品時(shí)，該怎樣抓住哪一特點(diǎn)把它介紹得細(xì)膩、生動(dòng)？這些片段中哪些寫法、語言值得我學(xué)習(xí)、借鑒？第十頁，共24頁。閱讀(yuèdú)例文，學(xué)習(xí)細(xì)膩生動(dòng)的描寫。交流：寫寫你的心那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)(jiégòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。第十一頁，共24頁。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)(jiégòu)，那鐵色的長我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只見到滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)(zǐxì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。第十二頁，共24頁。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是(zhǐshì)后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。第十三頁，共24頁。它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅瀏覽課文《白鷺》《珍珠鳥》，想一想作者是按照怎樣的順序?qū)π膼壑镞M(jìn)行觀察的，段與段之間是怎樣有序銜接的。把自己的觀察所得寫下來。根據(jù)(gēnjù)自己觀察記錄的內(nèi)容，構(gòu)思：寫哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，按照什么順序，分幾個(gè)自然段來寫，取個(gè)什么題目。第2課時(shí)(kèshí)第十四頁，共24頁。瀏覽課文《白鷺》《珍珠鳥》，想一想作者是按照怎樣的順序?qū)π膼壅故?zhǎnshì)作品內(nèi)容要具體，要把自己感受最深的地方寫生動(dòng)，能清楚地表達(dá)自己的感情。要銜接(xiánjiē)自然，文章結(jié)構(gòu)要完整。文中要合理運(yùn)用想象、擬人等修辭手法，寫出自己的觀察感悟與收獲。第十五頁，共24頁。展示(zhǎnshì)作品內(nèi)容要具體，要把自己感受最深的地方范文(fànwén)賞析我最心愛的小鸚鵡鸚鵡快快和樂樂是我最好(zuìhǎo)的伙伴，那是姐姐不久前送給我的新年禮物，我特別喜歡它們。它倆總是唱著婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌，一天到晚快快樂樂的，所以我管它倆叫快快與樂樂。第十六頁，共24頁。范文(fànwén)賞析我最心愛的小鸚鵡第十六頁，共24頁?？炜烊碛土?，那圓圓的腦袋上有一撮雪白的絨毛，微風(fēng)一吹，像一朵盛開的茉莉隨風(fēng)飄揚(yáng)。珍珠(zhēnzhū)般的小眼睛一眨一眨，一張小嘴尖尖的。脖子和翅膀的羽毛十分顯眼，雪白的底色上鑲嵌著一道道淺藍(lán)色的花紋，像風(fēng)吹過海面漾起的微第十七頁，共24頁?？炜烊碛土?，那圓圓的第十七頁，共24頁。波。腹部(fùbù)是一件天藍(lán)的圍裙，雪白的尾巴又細(xì)又長。它是一位高貴的公主，總是羞答答地站著，從遠(yuǎn)處看就像天空中一朵最皎潔的白云。第十八頁，共24頁。波。腹部(fùbù)是一件天藍(lán)的圍裙，第十八頁，共24頁。樂樂是個(gè)好斗的勇士(yǒngshì)，羽毛呈藍(lán)黃綠三種顏色，油亮亮的，像穿了一件彩色的小袍。有趣的，是頭上那撮金黃的絨毛像給它戴了個(gè)皇冠似的，特別可愛。它的眼睛總是瞪得大大的，閃閃發(fā)亮。嘴像勾鞋釘?shù)你Q子，再硬的東西對它來說也是三下五除二第十九頁，共24頁。樂樂是個(gè)好斗的勇士(yǒngshì)，羽毛第十九頁，就搞定了。它曾有過一個(gè)英勇事跡——“世界大戰(zhàn)”。沒來我家前它和同籠的一只虎皮鸚鵡決斗，臉部的羽毛被對方啄掉了，現(xiàn)在成了個(gè)“假冒孫悟空”，可它一點(diǎn)兒也不在乎，照樣(zhàoyàng)唱著洪亮的歌。第二十頁，共24頁。就搞定了。它曾有過一個(gè)英勇第二十頁，共24頁。別看它倆性格不同，相處得