人教部編版二年級下冊語文課件第課當世界年紀還小的時候

當世界年紀還小的時候二年級下冊當世界年紀還小的時候二年級下冊新課導(dǎo)入小朋友們，你們想知道我們的地球最初的樣子嗎？誰來猜猜？今天德國作家于爾克?舒比克會帶我們走向世界最初的樣子，那時的世界和我們有很大的不同，讓我們一同走進《當世界年紀還小的時候》。新課導(dǎo)入小朋友們，你們想知道我們的地球最初的樣子嗎？誰來猜猜字詞學(xué)習(xí)—我會認世界年紀必須成功譬如粗糙敏感反反復(fù)復(fù)方式簡單

弄明白

自由睜開

秩序

哦世界年紀

必須成功譬如粗糙

敏感反反復(fù)復(fù)方式

簡單

弄明白

自由睜開

秩序

哦shìjièjìbìxūɡōnɡpìcāomǐnfǎnfùjiǎnnònɡzhēnɡzhìxùòshìyóu字詞學(xué)習(xí)—我會認世界年紀必須成功世界年紀必睜紀敏糙功譬簡哦序須秩式由必睜紀敏糙功譬簡哦序須秩式由只要__________就___________________。那時候，生活就是這么簡(jiǎn)單。組詞：世界世上世間它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。今天德國作家于爾克?舒比克會帶我們走向世界最初的樣子，那時的世界和我們有很大的不同，讓我們一同走進《當世界年紀還小的時候》。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生活的事。造句：我反復(fù)考慮后決定不去玩耍了。把太陽當作一個可愛又聰明的孩子來寫,讓人讀起來覺得生動貼切。三個“往低處流”，運用反復(fù)的手法，強調(diào)我最擅長的流動方式。太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。三個“往低處流”，運用反復(fù)的手法，強調(diào)我最擅長的流動方式。AABB：開開心心、斷斷續(xù)續(xù)、認認真真巧記：竹下一扇門，里頭藏太陽。太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。認真讀課文2～4自然段，小組交流討論：這幾段中分別介紹了哪些東西學(xué)會了怎樣的生活？造句：我喜歡休閑樣式的衣服。水開始學(xué)習(xí)流動。字詞學(xué)習(xí)—我會寫吃筆順：組詞：世界世上世間巧記：甘心去當配角。叫jiè筆順：組詞：世界眼界各界人士巧記：介在田下做邊界。界世造句：中國的萬里長城享譽世界。造句：外面的世界特別美好。shì吃shì筆順：組詞：方式格式樣式巧記：戈字撇不見，“工”字底下藏。式造句：我喜歡休閑樣式的衣服。叫yóu筆順：組詞：自由理由必由之路巧記：田里長樹。由造句：小魚在河里自由自在地游著。只要__________就_________________吃組詞：成功功能功勛功績巧記：工人有力量。書寫提示：左窄右寬，第三筆是提，“力”的撇畫舒展。叫fǎn筆順：組詞：反復(fù)反側(cè)反擊反駁巧記：板-木＝反書寫提示：整體筆畫舒展，“又”的橫撇在橫中線

反功造句：背不過的課文我會反復(fù)朗讀。gōng字詞學(xué)習(xí)—我會寫筆順：吃筆順：組詞：弄明白弄假成真擺弄玩弄巧記：王＋廾＝弄書寫提示：“王”筆畫緊湊，第五筆橫長，第六筆

是豎撇。弄造句：我一定要把所有數(shù)學(xué)題弄明白。吃組詞：成功功能功勛功績巧記：工人有力量。書寫提字詞學(xué)習(xí)—我會寫叫jiǎn筆順：組詞：簡直簡單精簡巧記：竹下一扇門，里頭藏太陽。簡造句：這道題真簡單。吃筆順：組詞：反復(fù)往復(fù)復(fù)命復(fù)仇巧記：日落人息夜偏長。書寫提示：上半部分筆畫緊湊，下半部分撇、捺舒展。復(fù)造句：我反復(fù)考慮后決定不去玩耍了。fù字詞學(xué)習(xí)—我會寫叫jiǎn筆順：組詞：簡直簡單精簡巧課文朗讀點一點音箱，聽課文朗讀。邊聽邊想：課文主要講了什么？初讀課文課文朗讀點一點音箱，聽課文朗讀。邊聽邊想：課文主要講了什么？初讀課文本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生活的事。初讀課文本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生表達了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。認真讀課文2～4自然段，小組交流討論：這幾段中分別介紹了哪些東西學(xué)會了怎樣的生活？只要人們不違背自然規(guī)律，讓萬物都按照自然規(guī)律自由生長，自由運行，世界就會很有秩序。很久很久以前，當世界年紀還小的時候……造句：背不過的課文我會反復(fù)朗讀。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。AABB：開開心心、斷斷續(xù)續(xù)、認認真真本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生活的事。水開始學(xué)習(xí)流動。太陽學(xué)會了發(fā)光，上山、下山。組詞：自由理由必由之路它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。組詞：世界世上世間每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。表達了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。組詞：反復(fù)反側(cè)反擊反駁很久很久以前，當世界年紀還小的時候……課文解讀

當世界年紀還小的時候，每樣?xùn)|西都必（bì）須（xū）學(xué)習(xí)怎么生活?？偲鹁溟_篇點題，引出下文表達了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。課文解合作探究

認真讀課文2～4自然段，小組交流討論：這幾段中分別介紹了哪些東西學(xué)會了怎樣的生活？合作探究認真讀課文2～4自然段，小組交流討論：這幾段交流學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功(ɡōnɡ)。譬(pì)如說唱歌，它粗糙(cāo)的聲音，把這個敏(mǐn)感的新世界嚇壞了。太陽學(xué)會了發(fā)光，上山、下山?！按植凇?、“嚇壞了”說明唱歌不是我最善長做的事交流學(xué)習(xí)太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功(ɡōnɡ)。譬(pì)如說唱歌，它粗糙(cāo)的聲音，把這個敏(mǐn)感的新世界嚇壞了。擬人把太陽當作一個可愛又聰明的孩子來寫,讓人讀起來覺得生動貼切。返回交流學(xué)習(xí)太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。月亮學(xué)會了不斷變化?！坝袝r圓有時缺”，“不斷變化”這才是我最容易做的事。交流學(xué)習(xí)月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。AABB：開開心心、斷斷續(xù)續(xù)、認認真真返回交流學(xué)習(xí)月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式（shì），那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……水學(xué)習(xí)了流動。

三個“往低處流”，運用反復(fù)的手法，強調(diào)我最擅長的流動方式。交流學(xué)習(xí)水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式（s水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式（shì），那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……返回自然規(guī)律很簡單。交流學(xué)習(xí)水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式（s那時候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。課文解讀?思考：這句話有什么深刻含義呢？

這句話的意思是只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。那時候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄那時候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。課文解讀仿照文中的句子，用只要……就……造句。只要知道下雨，我們就_______________。只要__________老師就_______________。只要__________就___________________。那時候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄這世界還相當有秩序……課文解讀思考：怎樣才能讓世界有秩序？

只要人們不違背自然規(guī)律，讓萬物都按照自然規(guī)律自由生長，自由運行，世界就會很有秩序。?這世界還相當有秩序……課文解讀思考：怎樣才能讓世界有哦(ò)！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。思考:作者為什么說不要往下講了，最好再從頭開始?

因為萬事萬物都是在變化的，在紛繁的變化中，容易迷失自我，找不到前進的方向，但是，如果能勇敢地找回自我，找回初心，順應(yīng)自然規(guī)律，一切就變得簡單了，美好了。?課文解讀哦(ò)！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有很久很久以前，當世界年紀還小的時候……前后照應(yīng)，深化主題。表達了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。課文解讀很久很久以前，當世界年紀還小的時候……前后照應(yīng)，深化課堂小結(jié)

《當世界年紀還小的時候》是一篇充滿想象力和靈氣的童話故事。作者運用擬人的手法寫出了太陽、月亮和水是怎樣學(xué)習(xí)生活的，以最簡單的方式，做自己最容易做的事情。讓我們悟出了無論做什么事都要認定目標，持之以恒地去做。課堂小結(jié)《當世界年紀還小的時候》是一篇充滿想象力和靈氣的續(xù)寫故事

“這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭”，張開你想象的翅膀，以文章結(jié)尾一段作為開頭，續(xù)寫這個故事吧。

很久很久以前，當世界年紀還小的時候……你打算寫哪些事物？它們是怎么學(xué)習(xí)生活的？想象它們最容易做的事是什么？續(xù)寫故事“這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭”，張開你想象的翅謝謝欣賞謝謝欣賞當世界年紀還小的時候二年級下冊當世界年紀還小的時候二年級下冊新課導(dǎo)入小朋友們，你們想知道我們的地球最初的樣子嗎？誰來猜猜？今天德國作家于爾克?舒比克會帶我們走向世界最初的樣子，那時的世界和我們有很大的不同，讓我們一同走進《當世界年紀還小的時候》。新課導(dǎo)入小朋友們，你們想知道我們的地球最初的樣子嗎？誰來猜猜字詞學(xué)習(xí)—我會認世界年紀必須成功譬如粗糙敏感反反復(fù)復(fù)方式簡單

弄明白

自由睜開

秩序

哦世界年紀

必須成功譬如粗糙

敏感反反復(fù)復(fù)方式

簡單

弄明白

自由睜開

秩序

哦shìjièjìbìxūɡōnɡpìcāomǐnfǎnfùjiǎnnònɡzhēnɡzhìxùòshìyóu字詞學(xué)習(xí)—我會認世界年紀必須成功世界年紀必睜紀敏糙功譬簡哦序須秩式由必睜紀敏糙功譬簡哦序須秩式由只要__________就___________________。那時候，生活就是這么簡(jiǎn)單。組詞：世界世上世間它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。今天德國作家于爾克?舒比克會帶我們走向世界最初的樣子，那時的世界和我們有很大的不同，讓我們一同走進《當世界年紀還小的時候》。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生活的事。造句：我反復(fù)考慮后決定不去玩耍了。把太陽當作一個可愛又聰明的孩子來寫,讓人讀起來覺得生動貼切。三個“往低處流”，運用反復(fù)的手法，強調(diào)我最擅長的流動方式。太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。三個“往低處流”，運用反復(fù)的手法，強調(diào)我最擅長的流動方式。AABB：開開心心、斷斷續(xù)續(xù)、認認真真巧記：竹下一扇門，里頭藏太陽。太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。認真讀課文2～4自然段，小組交流討論：這幾段中分別介紹了哪些東西學(xué)會了怎樣的生活？造句：我喜歡休閑樣式的衣服。水開始學(xué)習(xí)流動。字詞學(xué)習(xí)—我會寫吃筆順：組詞：世界世上世間巧記：甘心去當配角。叫jiè筆順：組詞：世界眼界各界人士巧記：介在田下做邊界。界世造句：中國的萬里長城享譽世界。造句：外面的世界特別美好。shì吃shì筆順：組詞：方式格式樣式巧記：戈字撇不見，“工”字底下藏。式造句：我喜歡休閑樣式的衣服。叫yóu筆順：組詞：自由理由必由之路巧記：田里長樹。由造句：小魚在河里自由自在地游著。只要__________就_________________吃組詞：成功功能功勛功績巧記：工人有力量。書寫提示：左窄右寬，第三筆是提，“力”的撇畫舒展。叫fǎn筆順：組詞：反復(fù)反側(cè)反擊反駁巧記：板-木＝反書寫提示：整體筆畫舒展，“又”的橫撇在橫中線

反功造句：背不過的課文我會反復(fù)朗讀。gōng字詞學(xué)習(xí)—我會寫筆順：吃筆順：組詞：弄明白弄假成真擺弄玩弄巧記：王＋廾＝弄書寫提示：“王”筆畫緊湊，第五筆橫長，第六筆

是豎撇。弄造句：我一定要把所有數(shù)學(xué)題弄明白。吃組詞：成功功能功勛功績巧記：工人有力量。書寫提字詞學(xué)習(xí)—我會寫叫jiǎn筆順：組詞：簡直簡單精簡巧記：竹下一扇門，里頭藏太陽。簡造句：這道題真簡單。吃筆順：組詞：反復(fù)往復(fù)復(fù)命復(fù)仇巧記：日落人息夜偏長。書寫提示：上半部分筆畫緊湊，下半部分撇、捺舒展。復(fù)造句：我反復(fù)考慮后決定不去玩耍了。fù字詞學(xué)習(xí)—我會寫叫jiǎn筆順：組詞：簡直簡單精簡巧課文朗讀點一點音箱，聽課文朗讀。邊聽邊想：課文主要講了什么？初讀課文課文朗讀點一點音箱，聽課文朗讀。邊聽邊想：課文主要講了什么？初讀課文本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生活的事。初讀課文本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生表達了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。認真讀課文2～4自然段，小組交流討論：這幾段中分別介紹了哪些東西學(xué)會了怎樣的生活？只要人們不違背自然規(guī)律，讓萬物都按照自然規(guī)律自由生長，自由運行，世界就會很有秩序。很久很久以前，當世界年紀還小的時候……造句：背不過的課文我會反復(fù)朗讀。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。AABB：開開心心、斷斷續(xù)續(xù)、認認真真本文介紹了世界年紀還小的時候太陽、月亮、水學(xué)習(xí)怎樣生活的事。水開始學(xué)習(xí)流動。太陽學(xué)會了發(fā)光，上山、下山。組詞：自由理由必由之路它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。組詞：世界世上世間每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。表達了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。組詞：反復(fù)反側(cè)反擊反駁很久很久以前，當世界年紀還小的時候……課文解讀

當世界年紀還小的時候，每樣?xùn)|西都必（bì）須（xū）學(xué)習(xí)怎么生活?？偲鹁溟_篇點題，引出下文表達了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。課文解合作探究

認真讀課文2～4自然段，小組交流討論：這幾段中分別介紹了哪些東西學(xué)會了怎樣的生活？合作探究認真讀課文2～4自然段，小組交流討論：這幾段交流學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功(ɡōnɡ)。譬(pì)如說唱歌，它粗糙(cāo)的聲音，把這個敏(mǐn)感的新世界嚇壞了。太陽學(xué)會了發(fā)光，上山、下山。“粗糙”、“嚇壞了”說明唱歌不是我最善長做的事交流學(xué)習(xí)太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功(ɡōnɡ)。譬(pì)如說唱歌，它粗糙(cāo)的聲音，把這個敏(mǐn)感的新世界嚇壞了。擬人把太陽當作一個可愛又聰明的孩子來寫,讓人讀起來覺得生動貼切。返回交流學(xué)習(xí)太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。月亮學(xué)會了不斷變化?！坝袝r圓有時缺”，“不斷變化”這才是我最容易做的事。交流學(xué)習(xí)月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時圓有時缺。它學(xué)會的是不斷變化。AABB：開開心心、斷斷續(xù)續(xù)、認認真真返回交流學(xué)習(xí)月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式（shì），那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……水學(xué)習(xí)了流動。

三個“往低處流”，運用反復(fù)的手法，強調(diào)我最擅長的流動方式。交流學(xué)習(xí)水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式（s水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式（shì），那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……返回自然規(guī)律很簡單。交流學(xué)習(xí)水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式（s那時候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。課文解讀?思考：這句話有什么深刻含義呢？

這句話的意思是只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。那時候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄那時候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易