人教部編版二年級《玲玲的畫》課件3

5、玲玲的畫5、玲玲的畫1自由朗讀課文：1、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段，標出來。3、課文講了一個什么故事？自由朗讀課文：1、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2玲詳幅評獎催叭臟報另及懶并糟肯língxiángfújiǎngcuībāzāngbaolìngpíngjíl?nbìngzāok?n玲詳幅評língxiángfújiǎn3我會認喇叭

玲瓏端詳弄臟

評獎

樓梯

催促一幅畫腦筋

肯定糟糕小狗n?ojīnkěnzāoɡǒubālíngxiángzāngji?nglóutīcuīfú我會認喇叭玲瓏端詳弄臟4我會認喇叭

玲瓏端詳弄臟

評獎

樓梯

催促一幅畫腦筋

肯定糟糕小狗我會認喇叭玲瓏端詳弄臟5摘一摘玲瓏糟糕肯定腦筋端詳一幅獎勵催促喇叭樓梯弄臟摘一摘玲瓏糟糕肯定腦筋端詳一幅獎勵催促喇叭樓梯弄臟6加偏旁組字，再組詞。八

（）（）令

（）（）句

（）（）弟

（）（）止

（）（）加偏旁組字，再組詞。八（）（）7玲詳叭金鈴祥扒筋línɡxiánɡbājīn（）聲端（）（）開()色（）瓏吉（）喇（)腦（）玲鈴詳祥扒叭金筋玲鈴詳祥扒叭金筋8畫評畫評9幅獎幅獎105、玲玲的畫5、玲玲的畫11我會認喇叭

玲瓏端詳弄臟

評獎

樓梯

催促一幅畫腦筋

肯定糟糕小狗我會認喇叭玲瓏端詳弄臟12

玲玲明天要去參加評獎的＿＿,一不小心＿＿＿

。在＿＿＿的幫助下，玲玲在原本臟的地方＿＿＿＿＿＿＿＿。在第二天的評獎會上，玲玲的畫＿＿＿＿＿＿＿＿。畫了一只畫弄臟了爸爸小花狗得了一等獎玲玲明天要去參加評獎的＿＿,一不小心＿＿13

玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。端詳玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就14

自讀課文

想一想玲玲的心情是怎樣變化的？請把代表玲玲心情變化的詞語用“——”劃出來。滿意地端詳著

哇地哭了起來

滿意地笑了

自讀課文滿意地端詳著哇15

爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事？●此時玲玲的心情怎樣？●她為什么急得直哭？體會“傷心”●爸爸是如何安慰玲玲的？爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事？●她為什么16

就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲17怎么了，孩子？

我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。讀出爸爸的關(guān)心讀出玲玲的傷心怎么了，孩子？我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。讀出爸爸18玲玲的畫

別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？玲玲的畫別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？19玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎樣？●玲玲這回滿意了嗎？體會“滿意”玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎20玲玲聽了爸爸的建議，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。玲玲聽了爸爸的建議，拿起筆，在弄臟的地方211、這只小花狗怎么樣？你們覺得這樣好嗎？2、玲玲此時的心情如何？滿意的笑了1、這只小花狗怎么樣？你們覺得這樣好嗎？滿意的笑了2223這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？24玲玲的畫

看到了吧，孩子。好多事情并不象我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。玲玲的畫看到了吧，孩子。好多事情并不象我們想象的那么25爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？體會“爸爸的話”爸爸的話有道理嗎？體會“爸爸的話”26人教部編版二年級《玲玲的畫》課件327壞事：就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。

好事：在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。壞事：就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，好事：在第二天的28評獎樓梯催促一幅畫●你們覺得玲玲的做法怎樣？評獎樓梯催促一幅畫3、課文講了一個什么故事？壞事：就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，3、課文講了一個什么故事？在這兒畫點什么，不是很好嗎？玲玲聽了爸爸的建議，拿起筆，在弄臟的地方這幅畫明天就要參加評獎了。玲玲聽了爸爸的建議，拿起筆，在弄臟的地方B、“玲玲，時間不早了，快去睡吧！要學(xué)會思考，不要一碰到困難就向別人伸手。-----愛因斯坦一個能思考的人，才是一個力量無邊的人。

-----巴爾扎克世上無難事，只怕有心人。評獎樓梯催促一幅畫要學(xué)會思29

在你們的生活中也遇到過做得不好或令人不滿意的事嗎？你是怎么做的？把你遇到的這種事在小組中互相交流一下。

在你們的生活中也遇到過做得不好或令人30

幫幫忙：1、書被雨淋濕了：2、漂亮的裙子被勾出了一個洞：

在今后，如果遇到類似的事情，你會怎么做？幫幫忙：31我會讀：A、玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。B、“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。D、只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。我會讀：32在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點兒什么，是很好的。改成肯定句：在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點兒什么，是很好的。改335、玲玲的畫5、玲玲的畫34自由朗讀課文：1、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段，標出來。3、課文講了一個什么故事？自由朗讀課文：1、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。35玲詳幅評獎催叭臟報另及懶并糟肯língxiángfújiǎngcuībāzāngbaolìngpíngjíl?nbìngzāok?n玲詳幅評língxiángfújiǎn36我會認喇叭

玲瓏端詳弄臟

評獎

樓梯

催促一幅畫腦筋

肯定糟糕小狗n?ojīnkěnzāoɡǒubālíngxiángzāngji?nglóutīcuīfú我會認喇叭玲瓏端詳弄臟37我會認喇叭

玲瓏端詳弄臟

評獎

樓梯

催促一幅畫腦筋

肯定糟糕小狗我會認喇叭玲瓏端詳弄臟38摘一摘玲瓏糟糕肯定腦筋端詳一幅獎勵催促喇叭樓梯弄臟摘一摘玲瓏糟糕肯定腦筋端詳一幅獎勵催促喇叭樓梯弄臟39加偏旁組字，再組詞。八

（）（）令

（）（）句

（）（）弟

（）（）止

（）（）加偏旁組字，再組詞。八（）（）40玲詳叭金鈴祥扒筋línɡxiánɡbājīn（）聲端（）（）開()色（）瓏吉（）喇（)腦（）玲鈴詳祥扒叭金筋玲鈴詳祥扒叭金筋41畫評畫評42幅獎幅獎435、玲玲的畫5、玲玲的畫44我會認喇叭

玲瓏端詳弄臟

評獎

樓梯

催促一幅畫腦筋

肯定糟糕小狗我會認喇叭玲瓏端詳弄臟45

玲玲明天要去參加評獎的＿＿,一不小心＿＿＿

。在＿＿＿的幫助下，玲玲在原本臟的地方＿＿＿＿＿＿＿＿。在第二天的評獎會上，玲玲的畫＿＿＿＿＿＿＿＿。畫了一只畫弄臟了爸爸小花狗得了一等獎玲玲明天要去參加評獎的＿＿,一不小心＿＿46

玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。端詳玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就47

自讀課文

想一想玲玲的心情是怎樣變化的？請把代表玲玲心情變化的詞語用“——”劃出來。滿意地端詳著

哇地哭了起來

滿意地笑了

自讀課文滿意地端詳著哇48

爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事？●此時玲玲的心情怎樣？●她為什么急得直哭？體會“傷心”●爸爸是如何安慰玲玲的？爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事？●她為什么49

就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲50怎么了，孩子？

我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。讀出爸爸的關(guān)心讀出玲玲的傷心怎么了，孩子？我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。讀出爸爸51玲玲的畫

別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？玲玲的畫別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？52玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎樣？●玲玲這回滿意了嗎？體會“滿意”玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎53玲玲聽了爸爸的建議，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。玲玲聽了爸爸的建議，拿起筆，在弄臟的地方541、這只小花狗怎么樣？你們覺得這樣好嗎？2、玲玲此時的心情如何？滿意的笑了1、這只小花狗怎么樣？你們覺得這樣好嗎？滿意的笑了5556這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？57玲玲的畫

看到了吧，孩子。好多事情并不象我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。玲玲的畫看到了吧，孩子。好多事情并不象我們想象的那么58爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？體會“爸爸的話”爸爸的話有道理嗎？體會“爸爸的話”59人教部編版二年級《玲玲的畫》課件360壞事：就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。

好事：在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。壞事：就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，好事：在第二天的61評獎樓梯催促一幅畫●你們覺得玲玲的做法怎樣？評獎樓梯催促一幅畫3、課文講了一個什么故事？壞事：就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，3、課文講了一個什么故事