育兒學(xué)院六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃

—育兒學(xué)院六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃傳播主導(dǎo)型活動(dòng)策劃注意媒體形象的傳播，LOGO和報(bào)紙版面圖片以背景板、單冊(cè)（頁）海報(bào)、白皮書、禮品等形式顯現(xiàn)，你會(huì)寫育兒學(xué)院六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃嗎？下面給大家?guī)碛齼簩W(xué)院六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃，希望大家喜愛!育兒學(xué)院六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心布置慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”三、組織方法：1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月26日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一布置。四、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。3、每個(gè)節(jié)目要表達(dá)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。5、各班于5月10日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。6、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)：①10分制，全部評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；同學(xué)參與面大的優(yōu)勝。六、名次計(jì)取與嘉獎(jiǎng)方法：本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名、表揚(yáng)獎(jiǎng)4名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。七、時(shí)間、地點(diǎn)布置（1）彩排時(shí)間：第一次：5月14日（第十一周星期五，13時(shí)30分）。第二次：5月28日（第十三周星期五，13時(shí)30分）。地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)（2）抽簽時(shí)間：5月10日第十一周星期一周前會(huì)上（3）演出時(shí)間：6月1日第十周圍星期二9時(shí)30分（4）出場(chǎng)挨次：依據(jù)彩排時(shí)的抽簽挨次出場(chǎng)育兒學(xué)院六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃2一、活動(dòng)目標(biāo)1、明白六月一日是小好友的節(jié)日。2、能英勇、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。4、讓幼兒明白節(jié)日的時(shí)間。5、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。2、操作材料，教學(xué)掛圖。三、活動(dòng)重點(diǎn)明白六月一日是小好友的節(jié)日。四、活動(dòng)難點(diǎn)能英勇、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。五、審美元素“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充足感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。六、活動(dòng)過程1、通過談話，明白“六一”是小好友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要裝扮得這樣漂亮呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢？你從前過“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過的？2、引導(dǎo)幼兒商量：你想如何過“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小好友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)？為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室？3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。（1）老師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。（2）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，老師酌情賜予幫忙。4、老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，賞識(shí)自己的作品。5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。（1）老師激勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。（2）老師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)予禮品，并祝幼兒節(jié)日歡樂!育兒學(xué)院六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃3在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個(gè)“歡樂祥和、好玩有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化消遣活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛校內(nèi)、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為同學(xué)提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)主動(dòng)參與并發(fā)揮其獨(dú)特特長(zhǎng)，充足展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“X小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。一、活動(dòng)時(shí)間6月1日（詳細(xì)時(shí)間另行通知）。二、活動(dòng)地點(diǎn)X三、活動(dòng)主題展現(xiàn)風(fēng)采，超越幻想。四、活動(dòng)組織總策劃：X副總策劃：X執(zhí)行策劃：X工程負(fù)責(zé)：XX：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的布置主持人、報(bào)幕等；X：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。X：攝像、錄像。X：音響、節(jié)目背景音樂播放。X：校內(nèi)安全、同學(xué)安全。五、活動(dòng)內(nèi)容以反映小學(xué)素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)比參與鎮(zhèn)匯演。A、節(jié)目形式：①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。③語言類：詩朗誦、三句半等。④器樂類：獨(dú)奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評(píng)比時(shí)降格。B、節(jié)目布置：本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌布置所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、幫助老師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)比6個(gè)節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目布置報(bào)楊校特長(zhǎng)。C、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參與匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，依據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。育兒學(xué)院六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃4六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。一活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月1日二活動(dòng)人員全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三活動(dòng)過程1、來園活動(dòng)（各班教室）2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)3、親子游戲活動(dòng)：（1）螞蟻搬家（室外）準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，競(jìng)賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時(shí)分，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）（2）歡樂跳跳跳（室外）規(guī)章：3—4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝（3）盲人摸象（室內(nèi)）規(guī)章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝（4）看誰先吹破（室內(nèi)）規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個(gè)）（5）拉尾巴（室內(nèi)）規(guī)章：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參與；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開頭兩人相互拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要愛護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。（6）夾玻璃球（室內(nèi)）規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以10顆為限3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮品送幼兒離園。育兒學(xué)院六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃5一、活動(dòng)目標(biāo)為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園確定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育互相的情感，增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語追求童年、追求歡樂、追求才智!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）留意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲（游戲方案第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些才藝。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星競(jìng)賽時(shí)間布置，交一份方案到園長(zhǎng)室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、要做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地布置5月26日：慶六一系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料。5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作競(jìng)賽；5月30日：二幼之星競(jìng)賽；5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng)）四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。2、環(huán)保有用的紙盒制作競(jìng)賽（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（3）競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。3、二幼之星競(jìng)賽（1）目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題（表演和答復(fù)問題各4分，服裝2分，總分為10分）。C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。（3）競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)