植物學(xué)-系統(tǒng)與分類課件

植物學(xué)(糸統(tǒng)與分類)畢潤(rùn)成、(教授)2019.2植物學(xué)(糸統(tǒng)與分類)1主要內(nèi)容植物分類學(xué)概況二、植物界的分門別類植物分類的階層集統(tǒng)和命名、國(guó)際植物命名法規(guī)主要內(nèi)容2植物分類學(xué)概況植物分類學(xué)概況31.概念分類演化糸統(tǒng)1.概念42.植物分類學(xué)的任務(wù)異分:把形態(tài)結(jié)構(gòu)相異,生態(tài)環(huán)境相異,親緣關(guān)糸較遠(yuǎn)的植物分為不同的種,差異更大的分為不同的屬、科、目、門、綱。為合并,注意共性和同一性,將相同的個(gè)體合并為同一種,將相近的種合并為相同的屬異排:根據(jù)植物之間的親緣關(guān)糸,糸統(tǒng)發(fā)育的過(guò)程,來(lái)安排種和類群的位置,建立分類糸統(tǒng)。名:命名。2.植物分類學(xué)的任務(wù)53.植物分類學(xué)的意義(1)有利于合理利用植物資源絞股蘭與烏斂莓3.植物分類學(xué)的意義6上:紋股蘭下:烏斂莓上:紋股蘭73.植物分類學(xué)的意義(2)有利于指導(dǎo)雜交育種和基因工程雜交育種開(kāi)發(fā)利用新的植物資源基因工程3.植物分類學(xué)的意義8(3)是生物科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的重要基礎(chǔ)(3)是生物科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的重要基礎(chǔ)94.植物分類學(xué)的歷史與現(xiàn)狀●分類學(xué)的歷史:為分類時(shí)期自然分類學(xué)時(shí)期糸統(tǒng)發(fā)育分類學(xué)肘期4.植物分類學(xué)的歷史與10植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件11植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件12植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件13植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件14植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件15植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件16植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件17植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件18植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件19植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件20植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件21植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件22植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件23植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件24植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件25植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件26植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件27植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件28植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件29植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件30植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件31植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件32植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件33植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件34植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件35植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件36植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件37植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件38植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件39植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件40植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件41植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件42植物學(xué)(糸統(tǒng)與分類)畢潤(rùn)成、(教授)2019.2植物學(xué)(糸統(tǒng)與分類)43主要內(nèi)容植物分類學(xué)概況二、植物界的分門別類植物分類的階層集統(tǒng)和命名、國(guó)際植物命名法規(guī)主要內(nèi)容44植物分類學(xué)概況植物分類學(xué)概況451.概念分類演化糸統(tǒng)1.概念462.植物分類學(xué)的任務(wù)異分:把形態(tài)結(jié)構(gòu)相異,生態(tài)環(huán)境相異,親緣關(guān)糸較遠(yuǎn)的植物分為不同的種,差異更大的分為不同的屬、科、目、門、綱。為合并,注意共性和同一性,將相同的個(gè)體合并為同一種,將相近的種合并為相同的屬異排:根據(jù)植物之間的親緣關(guān)糸,糸統(tǒng)發(fā)育的過(guò)程,來(lái)安排種和類群的位置,建立分類糸統(tǒng)。名:命名。2.植物分類學(xué)的任務(wù)473.植物分類學(xué)的意義(1)有利于合理利用植物資源絞股蘭與烏斂莓3.植物分類學(xué)的意義48上:紋股蘭下:烏斂莓上:紋股蘭493.植物分類學(xué)的意義(2)有利于指導(dǎo)雜交育種和基因工程雜交育種開(kāi)發(fā)利用新的植物資源基因工程3.植物分類學(xué)的意義50(3)是生物科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的重要基礎(chǔ)(3)是生物科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的重要基礎(chǔ)514.植物分類學(xué)的歷史與現(xiàn)狀●分類學(xué)的歷史:為分類時(shí)期自然分類學(xué)時(shí)期糸統(tǒng)發(fā)育分類學(xué)肘期4.植物分類學(xué)的歷史與52植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件53植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件54植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件55植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件56植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件57植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件58植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件59植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件60植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件61植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件62植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件63植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件64植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件65植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件66植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件67植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件68植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件69植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件70植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件71植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件72植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件73植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件74植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件75植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件76植物學(xué)—系統(tǒng)與分類課件77植物學(xué)