二十一世紀(jì)人才的全面素質(zhì)2課件1

二十一世紀(jì)人才的全面素質(zhì)二十一世紀(jì)人才的全面素質(zhì)關(guān)于人才素質(zhì)的概念美國(guó)著名物理勞厄?qū)λ刭|(zhì)的理解：素質(zhì)，就是把你所學(xué)的具體知識(shí)全部忘光之后還能剩下來(lái)的東西。素質(zhì)不等于知識(shí)，知識(shí)可以轉(zhuǎn)化為素質(zhì)掌握到融會(huì)貫通程度的知識(shí)就是素質(zhì)關(guān)于人才素質(zhì)的概念人才素質(zhì)的定義人才素質(zhì)是先天因素與后天因素相結(jié)合而產(chǎn)生的。它是穩(wěn)定的、潛在的、長(zhǎng)期起作用的基本品質(zhì)、基本觀念、基本能力。人才素質(zhì)的定義人才素質(zhì)是先天因素與后天因素相科學(xué)的思想素質(zhì)全面的科學(xué)文化素質(zhì)良好的道德素質(zhì)健康的身心素質(zhì)合格的政治素質(zhì)人才的全面素質(zhì)的構(gòu)成較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)科學(xué)的思想素質(zhì)全面的良好的道德素質(zhì)健康的身心素質(zhì)合格的政治素堅(jiān)定的社會(huì)主義共產(chǎn)主義理想信念較強(qiáng)的民主、法制、組織紀(jì)律觀念工農(nóng)勞動(dòng)大眾的政治立場(chǎng)具有愛(ài)國(guó)主義精神培育廉潔的作風(fēng)第一單元合格的政治素質(zhì)第一單元合格的政治素質(zhì)之一樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義共產(chǎn)主義理想信念理想提供人生的動(dòng)力和方向全國(guó)人民的共同理想是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)。在社會(huì)主義低潮時(shí)期堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想無(wú)上光榮。合格的政治素質(zhì)之一合格的政治素質(zhì)之二確立正確的政治立場(chǎng)，永遠(yuǎn)站在絕大多數(shù)勞動(dòng)人民一邊。為誰(shuí)服務(wù)是個(gè)政治方向和政治立場(chǎng)問(wèn)題知識(shí)分子只有與工農(nóng)根本利益相結(jié)合才能成為工人階級(jí)的一部分。政治就是與人民群眾的關(guān)系問(wèn)題，對(duì)待人民群眾的態(tài)度問(wèn)題合格的政治素質(zhì)之二合格的素質(zhì)之三具有較強(qiáng)的民主法制觀念和組織紀(jì)律觀念民主觀念：民主的本質(zhì)、東西方民主的比較和差別。個(gè)人的民主權(quán)利與義務(wù)。法制觀念：知法、守法、護(hù)法，任何人無(wú)權(quán)超越法律行事。組織紀(jì)律觀念：遵守黨、團(tuán)、集體的組織原則和規(guī)范。合格的素質(zhì)之三合格的政治素質(zhì)之四弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神愛(ài)國(guó)主義就是千百年逐漸形成的對(duì)祖國(guó)的一種深厚感情。表現(xiàn)為民主族自尊心、自信心、自豪感，為爭(zhēng)取祖國(guó)獨(dú)立和富強(qiáng)而斗爭(zhēng)的獻(xiàn)身精神。愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義是一致的。愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)最基本的人格、國(guó)格。民族虛無(wú)主義是愛(ài)國(guó)主義的反面，是殖民地意識(shí)的表現(xiàn)。合格的政治素質(zhì)之四合格的政治素質(zhì)之五培養(yǎng)廉潔奉公的作風(fēng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣關(guān)系到黨和國(guó)家生死存亡的問(wèn)題腐敗現(xiàn)象是對(duì)理想信念的背叛跳出社會(huì)興衰的周期律反腐敗的戰(zhàn)略內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、查處大案要案、糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)。合格的政治素質(zhì)之五

掌握唯物辯證思維方法掌握唯物史觀正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系確立正確的人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)提高科學(xué)思想素質(zhì)的根本途徑是：講學(xué)習(xí)。學(xué)馬列毛鄧第二單元科學(xué)的思想素質(zhì)第二單元科學(xué)的思想素質(zhì)唯物辯證法的思維科學(xué)世界觀的基本內(nèi)容。核心是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，其反面是形而上學(xué)。中國(guó)既是形而上學(xué)容易猖獗的地方，也是辯證法非常發(fā)達(dá)的民族確立適度的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)向毛澤東學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義辯證法科學(xué)的思想素質(zhì)科學(xué)的思想素質(zhì)之二掌握唯物史觀馬克思的第一大發(fā)明觀察社會(huì)現(xiàn)象的唯一科學(xué)武器支持共產(chǎn)主義理想信念的理論支柱把事物放到一定的歷史背景下考察歷史知識(shí)——?dú)v史方法——唯物史觀科學(xué)的思想素質(zhì)之二科學(xué)的思想素質(zhì)之三正確理解和把握個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是人生價(jià)值觀的核心問(wèn)題個(gè)人利益只有在集體中才能實(shí)現(xiàn)，這是人數(shù)社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物界的特點(diǎn)之一按集體主義原則處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系防止價(jià)值重心向自我傾斜科學(xué)的思想素質(zhì)之三科學(xué)的思想素質(zhì)之四確立勞動(dòng)和奉獻(xiàn)為人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)不同社會(huì)制度的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同奴隸社會(huì)——占有奴隸數(shù)目的多少封建社會(huì)——等級(jí)和特權(quán)資本主義社會(huì)——金錢或資本社會(huì)主義社會(huì)——?jiǎng)趧?dòng)和奉獻(xiàn)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)體現(xiàn)了為人民服務(wù)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，抵制拜金主義和個(gè)人主義科學(xué)的思想素質(zhì)之四坦誠(chéng)待人先人后已或不損害別人善于與人合作模范的公德意識(shí)慎獨(dú)第三單元良好的道德素質(zhì)坦誠(chéng)待人第三單元良好的道德素質(zhì)首先內(nèi)部結(jié)構(gòu)：道德觀念、行為、規(guī)范、評(píng)價(jià)道德的分類結(jié)構(gòu)：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德（個(gè)人私德）良好道德素質(zhì)的形成：繼承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的現(xiàn)實(shí)，建設(shè)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的道德品質(zhì)“以德治國(guó)”與自律。法——他律良好的道德素質(zhì)良好的道德素質(zhì)之一為人坦誠(chéng)坦誠(chéng)待人是良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)坦誠(chéng)也是良好道德作風(fēng)的體現(xiàn)。“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。共產(chǎn)黨員不屑于隱瞞自己的政治觀點(diǎn)誠(chéng)實(shí)可信為第一原則。追求事實(shí)+真切良好的道德素質(zhì)之一良好的道德素質(zhì)之二先人后已或不損害別人面對(duì)名利，先人后已是高尚的道德觀念先人后已，能夠增進(jìn)群眾信任，和諧人際關(guān)系在不損害別人和公共利益的前提下，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益自私自利，不擇手段，為社會(huì)所不容良好的道德素質(zhì)之二良好的道德素質(zhì)之三模范的公德意識(shí)公德是公民最起碼的道德規(guī)范青年人才應(yīng)做遵守社會(huì)公德的模范在公共場(chǎng)所表現(xiàn)出較高的道德水平，才是自覺(jué)道德修養(yǎng)的體現(xiàn)提高公德水平是改善社會(huì)風(fēng)氣的根本環(huán)節(jié)良好的道德素質(zhì)之三良好的道德素質(zhì)之四善于與人合格的精神善于與人合作的精神是社會(huì)發(fā)展和分工細(xì)化的需要準(zhǔn)確履行個(gè)人職責(zé)是善于合作的基礎(chǔ)克服小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉思維方式，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神良好的道德素質(zhì)之四良好的道德素質(zhì)之五慎獨(dú)正派慎獨(dú)：在沒(méi)有直接監(jiān)督因素存在的情況下，能夠把握住自己，不越出道德規(guī)范。這種道德修養(yǎng)的功夫適于現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義社會(huì)。防止恒久修養(yǎng)，毀于一旦?！吧鳘?dú)”出處：《禮—中庸》：“莫見(jiàn)乎隱，莫現(xiàn)乎微，君子慎其獨(dú)也?！薄度龂?guó)志—曹植》“祗畏神明，敬惟慎獨(dú)”良好的道德素質(zhì)之五鍛煉強(qiáng)健的體魄錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志達(dá)觀的胸懷謙和的氣質(zhì)積極的生活態(tài)度控制個(gè)人情緒的抑制力第四單元健康的身心素質(zhì)第四單元健康的身心素質(zhì)鍛煉身體，為祖國(guó)健康工作的50年鍛煉對(duì)生理健康的效用鍛煉對(duì)心理健康的作用戒除不良習(xí)慣，保持正常生活。曹操《步出夏門行·龜雖壽》：“縮之期，不但在天。養(yǎng)頤之福，可得永年?！弊⒁馊松戆踩乐挂馔鈧?。健康的身心素質(zhì)健康的身心素質(zhì)之二磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)強(qiáng)意志的內(nèi)涵：持之以恒、百折不撓、艱苦奮斗磨練的途徑：擴(kuò)大實(shí)踐視野，注意體驗(yàn)生活，自覺(jué)進(jìn)行磨難。枚乘《七發(fā)》：“久耽安樂(lè)，日夜無(wú)極：邪氣襲逆，中若結(jié)塞。”洞房清宮，寒熱之媒：皓齒娥眉，伐性之斧：甘脆脂濃，腐腸之藥；越女齊姬，猛獸之爪以政治家、教育家的態(tài)度對(duì)待自身和后代的磨難實(shí)踐健康的身心素質(zhì)之二健康的身心素質(zhì)之三培育謙和的氣質(zhì)承認(rèn)個(gè)人差別，客觀地對(duì)待自己和別人中華傳統(tǒng)美德之一：厚德載物疾賢妒能，幾千年小農(nóng)意識(shí)的反映，是對(duì)自己的進(jìn)步喪失信心的表現(xiàn)已經(jīng)取得突出成就的人，不壓制后來(lái)居上的人，業(yè)績(jī)平平的人，不嫉妒脫穎而出的人謙虛以吸納能量：競(jìng)爭(zhēng)以釋放能量健康的身心素質(zhì)之三健康的身心素質(zhì)之四保持達(dá)觀的胸懷和樂(lè)觀的人生態(tài)度達(dá)觀和樂(lè)觀的本質(zhì)：超脫眼前的名利對(duì)個(gè)人名利的態(tài)度：沉著不爭(zhēng)社會(huì)主義國(guó)家對(duì)勤奮的勞動(dòng)者能夠掌握基本的平衡防止坐不住冷板凳，把事業(yè)毀于為名利的奔忙之中健康的身心素質(zhì)之四培養(yǎng)控制個(gè)人情緒的抑制力正常心理波瀾與失控的情緒發(fā)泄控制個(gè)人情緒使其起伏有度防止發(fā)泄情緒對(duì)別人形成傷害蔡元培當(dāng)北大校長(zhǎng)的體驗(yàn)：“一年來(lái)，無(wú)非是講了許多不愿意講的話，做了許多不愿意做的事”培養(yǎng)控制個(gè)人情緒的抑制力專業(yè)知識(shí)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)最新科學(xué)技術(shù)常識(shí)外語(yǔ)第五單元全面的科學(xué)文化素質(zhì)第五單元全面的科學(xué)文化素質(zhì)專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)是走向社會(huì)的立身之本，為人民服務(wù)的本職克服見(jiàn)異思遷的思想，克服“無(wú)專業(yè)”的膚淺認(rèn)識(shí)對(duì)專業(yè)知識(shí)精益求精，克服一般化全面的科學(xué)文化素質(zhì)全面的科學(xué)文化素質(zhì)之二加強(qiáng)人文、社科方面的修養(yǎng)糾正重理輕文的思想，提高自己的文化品位世界教育改革的總趨勢(shì)：各專業(yè)向人文社科方面拓寬當(dāng)代知識(shí)的交叉性和綜合性趨勢(shì)只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)來(lái)武裝自己，才能成為共產(chǎn)主義者全面的科學(xué)文化素質(zhì)之二全面的科學(xué)文化素質(zhì)之三、四掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)常識(shí)當(dāng)代新的科學(xué)理論，新的科學(xué)技術(shù)，不斷涌現(xiàn)，高新技術(shù)發(fā)展和普及迅速，每個(gè)具體的專業(yè)只是了解其中極小的一部分。從事社會(huì)科學(xué)的人就更應(yīng)該注意了解和掌握掌握外語(yǔ)馬克思：外語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的武器世界聯(lián)系增強(qiáng)，對(duì)外開(kāi)放擴(kuò)大，涉外工作增加，國(guó)際信息交流頻繁，都要求結(jié)合工作要求盡量多地掌握外語(yǔ)全面的科學(xué)文化素質(zhì)之三、四口頭語(yǔ)言表達(dá)能力書面表達(dá)能力研究分析能力組織管理能力辦事能力社會(huì)交往能力創(chuàng)新能力第六單元較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)第六單元口頭語(yǔ)言表達(dá)能力口頭語(yǔ)言表達(dá)能力的標(biāo)準(zhǔn)：干凈、準(zhǔn)確，生動(dòng)，有節(jié)奏，即興反映能力文字表達(dá)能力掌握論文、應(yīng)用文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作要領(lǐng)，應(yīng)用于工作之中社會(huì)交往能力沖破封閉的個(gè)性束縛，適應(yīng)接觸各種社會(huì)角色，按照規(guī)范接觸各界人等。較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)口頭語(yǔ)言口頭語(yǔ)言表達(dá)能力的標(biāo)準(zhǔn)：干凈、準(zhǔn)確，生動(dòng)，有節(jié)奏，即較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)組織管理能力組織要嚴(yán)密。用人、協(xié)調(diào)、檢查、示范管理要到位。求實(shí)、減政、一律、公正辦事能力辦事能力是上級(jí)考察下級(jí)的窗口。辦事能力代表個(gè)性為人形象。辦事能力包括責(zé)任心，計(jì)劃性，及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通情況，克服突發(fā)的困難保證結(jié)果的圓滿，事后的總結(jié)。創(chuàng)新能力面對(duì)新情況新問(wèn)題，作出新概括、新辦法、新思路、新角度、新方案。創(chuàng)新更需打造基礎(chǔ)。較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)組織管理能力組織要嚴(yán)密。辦事能力辦事能力是單元回顧（REVIEW）合格的政治素質(zhì)科學(xué)的思想素質(zhì)良好的道德素質(zhì)健康的身心素質(zhì)全面的科學(xué)文化素質(zhì)較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)單元回顧合格的政治素質(zhì)科學(xué)的思想素質(zhì)良好的道德素質(zhì)健康的身心1、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。12月-2212月-22Sunday,December11,20222、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。01:54:4501:54:4501:5412/11/20221:54:45AM3、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。12月-2201:54:4501:54Dec-2211-Dec-224、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。01:54:4501:54:4501:54Sunday,December11,20225、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。12月-2212月-2201:54:4501:54:45December11,20226、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11十二月20221:54:45上午01:54:4512月-227、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十二月221:54上午12月-2201:54December11,20228、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/111:54:4501:54:4511December20229、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。1:54:45上午1:54上午01:54:4512月-2210、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。12/11/20221:54:45AM01:54:4511-12月-2211、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。12/11/20221:54AM12/11/20221:54AM12月-2212月-2212、這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。11-Dec-2211December202212月-2213、無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。Sunday,December11,202211-Dec-2212月-2214、我只是自己不放過(guò)自己而已，現(xiàn)在我不會(huì)再逼自己眷戀了。12月-2201:54:4511December202201:54謝謝大家1、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法。12月-2212月37二十一世紀(jì)人才的全面素質(zhì)二十一世紀(jì)人才的全面素質(zhì)關(guān)于人才素質(zhì)的概念美國(guó)著名物理勞厄?qū)λ刭|(zhì)的理解：素質(zhì)，就是把你所學(xué)的具體知識(shí)全部忘光之后還能剩下來(lái)的東西。素質(zhì)不等于知識(shí)，知識(shí)可以轉(zhuǎn)化為素質(zhì)掌握到融會(huì)貫通程度的知識(shí)就是素質(zhì)關(guān)于人才素質(zhì)的概念人才素質(zhì)的定義人才素質(zhì)是先天因素與后天因素相結(jié)合而產(chǎn)生的。它是穩(wěn)定的、潛在的、長(zhǎng)期起作用的基本品質(zhì)、基本觀念、基本能力。人才素質(zhì)的定義人才素質(zhì)是先天因素與后天因素相科學(xué)的思想素質(zhì)全面的科學(xué)文化素質(zhì)良好的道德素質(zhì)健康的身心素質(zhì)合格的政治素質(zhì)人才的全面素質(zhì)的構(gòu)成較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)科學(xué)的思想素質(zhì)全面的良好的道德素質(zhì)健康的身心素質(zhì)合格的政治素堅(jiān)定的社會(huì)主義共產(chǎn)主義理想信念較強(qiáng)的民主、法制、組織紀(jì)律觀念工農(nóng)勞動(dòng)大眾的政治立場(chǎng)具有愛(ài)國(guó)主義精神培育廉潔的作風(fēng)第一單元合格的政治素質(zhì)第一單元合格的政治素質(zhì)之一樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義共產(chǎn)主義理想信念理想提供人生的動(dòng)力和方向全國(guó)人民的共同理想是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)。在社會(huì)主義低潮時(shí)期堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想無(wú)上光榮。合格的政治素質(zhì)之一合格的政治素質(zhì)之二確立正確的政治立場(chǎng)，永遠(yuǎn)站在絕大多數(shù)勞動(dòng)人民一邊。為誰(shuí)服務(wù)是個(gè)政治方向和政治立場(chǎng)問(wèn)題知識(shí)分子只有與工農(nóng)根本利益相結(jié)合才能成為工人階級(jí)的一部分。政治就是與人民群眾的關(guān)系問(wèn)題，對(duì)待人民群眾的態(tài)度問(wèn)題合格的政治素質(zhì)之二合格的素質(zhì)之三具有較強(qiáng)的民主法制觀念和組織紀(jì)律觀念民主觀念：民主的本質(zhì)、東西方民主的比較和差別。個(gè)人的民主權(quán)利與義務(wù)。法制觀念：知法、守法、護(hù)法，任何人無(wú)權(quán)超越法律行事。組織紀(jì)律觀念：遵守黨、團(tuán)、集體的組織原則和規(guī)范。合格的素質(zhì)之三合格的政治素質(zhì)之四弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神愛(ài)國(guó)主義就是千百年逐漸形成的對(duì)祖國(guó)的一種深厚感情。表現(xiàn)為民主族自尊心、自信心、自豪感，為爭(zhēng)取祖國(guó)獨(dú)立和富強(qiáng)而斗爭(zhēng)的獻(xiàn)身精神。愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義是一致的。愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)最基本的人格、國(guó)格。民族虛無(wú)主義是愛(ài)國(guó)主義的反面，是殖民地意識(shí)的表現(xiàn)。合格的政治素質(zhì)之四合格的政治素質(zhì)之五培養(yǎng)廉潔奉公的作風(fēng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣關(guān)系到黨和國(guó)家生死存亡的問(wèn)題腐敗現(xiàn)象是對(duì)理想信念的背叛跳出社會(huì)興衰的周期律反腐敗的戰(zhàn)略內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、查處大案要案、糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)。合格的政治素質(zhì)之五

掌握唯物辯證思維方法掌握唯物史觀正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系確立正確的人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)提高科學(xué)思想素質(zhì)的根本途徑是：講學(xué)習(xí)。學(xué)馬列毛鄧第二單元科學(xué)的思想素質(zhì)第二單元科學(xué)的思想素質(zhì)唯物辯證法的思維科學(xué)世界觀的基本內(nèi)容。核心是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，其反面是形而上學(xué)。中國(guó)既是形而上學(xué)容易猖獗的地方，也是辯證法非常發(fā)達(dá)的民族確立適度的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)向毛澤東學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義辯證法科學(xué)的思想素質(zhì)科學(xué)的思想素質(zhì)之二掌握唯物史觀馬克思的第一大發(fā)明觀察社會(huì)現(xiàn)象的唯一科學(xué)武器支持共產(chǎn)主義理想信念的理論支柱把事物放到一定的歷史背景下考察歷史知識(shí)——?dú)v史方法——唯物史觀科學(xué)的思想素質(zhì)之二科學(xué)的思想素質(zhì)之三正確理解和把握個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是人生價(jià)值觀的核心問(wèn)題個(gè)人利益只有在集體中才能實(shí)現(xiàn)，這是人數(shù)社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物界的特點(diǎn)之一按集體主義原則處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系防止價(jià)值重心向自我傾斜科學(xué)的思想素質(zhì)之三科學(xué)的思想素質(zhì)之四確立勞動(dòng)和奉獻(xiàn)為人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)不同社會(huì)制度的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同奴隸社會(huì)——占有奴隸數(shù)目的多少封建社會(huì)——等級(jí)和特權(quán)資本主義社會(huì)——金錢或資本社會(huì)主義社會(huì)——?jiǎng)趧?dòng)和奉獻(xiàn)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)體現(xiàn)了為人民服務(wù)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，抵制拜金主義和個(gè)人主義科學(xué)的思想素質(zhì)之四坦誠(chéng)待人先人后已或不損害別人善于與人合作模范的公德意識(shí)慎獨(dú)第三單元良好的道德素質(zhì)坦誠(chéng)待人第三單元良好的道德素質(zhì)首先內(nèi)部結(jié)構(gòu)：道德觀念、行為、規(guī)范、評(píng)價(jià)道德的分類結(jié)構(gòu)：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德（個(gè)人私德）良好道德素質(zhì)的形成：繼承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的現(xiàn)實(shí)，建設(shè)以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的道德品質(zhì)“以德治國(guó)”與自律。法——他律良好的道德素質(zhì)良好的道德素質(zhì)之一為人坦誠(chéng)坦誠(chéng)待人是良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)坦誠(chéng)也是良好道德作風(fēng)的體現(xiàn)。“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。共產(chǎn)黨員不屑于隱瞞自己的政治觀點(diǎn)誠(chéng)實(shí)可信為第一原則。追求事實(shí)+真切良好的道德素質(zhì)之一良好的道德素質(zhì)之二先人后已或不損害別人面對(duì)名利，先人后已是高尚的道德觀念先人后已，能夠增進(jìn)群眾信任，和諧人際關(guān)系在不損害別人和公共利益的前提下，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益自私自利，不擇手段，為社會(huì)所不容良好的道德素質(zhì)之二良好的道德素質(zhì)之三模范的公德意識(shí)公德是公民最起碼的道德規(guī)范青年人才應(yīng)做遵守社會(huì)公德的模范在公共場(chǎng)所表現(xiàn)出較高的道德水平，才是自覺(jué)道德修養(yǎng)的體現(xiàn)提高公德水平是改善社會(huì)風(fēng)氣的根本環(huán)節(jié)良好的道德素質(zhì)之三良好的道德素質(zhì)之四善于與人合格的精神善于與人合作的精神是社會(huì)發(fā)展和分工細(xì)化的需要準(zhǔn)確履行個(gè)人職責(zé)是善于合作的基礎(chǔ)克服小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉思維方式，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神良好的道德素質(zhì)之四良好的道德素質(zhì)之五慎獨(dú)正派慎獨(dú)：在沒(méi)有直接監(jiān)督因素存在的情況下，能夠把握住自己，不越出道德規(guī)范。這種道德修養(yǎng)的功夫適于現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義社會(huì)。防止恒久修養(yǎng)，毀于一旦?！吧鳘?dú)”出處：《禮—中庸》：“莫見(jiàn)乎隱，莫現(xiàn)乎微，君子慎其獨(dú)也。”《三國(guó)志—曹植》“祗畏神明，敬惟慎獨(dú)”良好的道德素質(zhì)之五鍛煉強(qiáng)健的體魄錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志達(dá)觀的胸懷謙和的氣質(zhì)積極的生活態(tài)度控制個(gè)人情緒的抑制力第四單元健康的身心素質(zhì)第四單元健康的身心素質(zhì)鍛煉身體，為祖國(guó)健康工作的50年鍛煉對(duì)生理健康的效用鍛煉對(duì)心理健康的作用戒除不良習(xí)慣，保持正常生活。曹操《步出夏門行·龜雖壽》：“縮之期，不但在天。養(yǎng)頤之福，可得永年?！弊⒁馊松戆踩乐挂馔鈧?。健康的身心素質(zhì)健康的身心素質(zhì)之二磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)強(qiáng)意志的內(nèi)涵：持之以恒、百折不撓、艱苦奮斗磨練的途徑：擴(kuò)大實(shí)踐視野，注意體驗(yàn)生活，自覺(jué)進(jìn)行磨難。枚乘《七發(fā)》：“久耽安樂(lè)，日夜無(wú)極：邪氣襲逆，中若結(jié)塞?！倍捶壳鍖m，寒熱之媒：皓齒娥眉，伐性之斧：甘脆脂濃，腐腸之藥；越女齊姬，猛獸之爪以政治家、教育家的態(tài)度對(duì)待自身和后代的磨難實(shí)踐健康的身心素質(zhì)之二健康的身心素質(zhì)之三培育謙和的氣質(zhì)承認(rèn)個(gè)人差別，客觀地對(duì)待自己和別人中華傳統(tǒng)美德之一：厚德載物疾賢妒能，幾千年小農(nóng)意識(shí)的反映，是對(duì)自己的進(jìn)步喪失信心的表現(xiàn)已經(jīng)取得突出成就的人，不壓制后來(lái)居上的人，業(yè)績(jī)平平的人，不嫉妒脫穎而出的人謙虛以吸納能量：競(jìng)爭(zhēng)以釋放能量健康的身心素質(zhì)之三健康的身心素質(zhì)之四保持達(dá)觀的胸懷和樂(lè)觀的人生態(tài)度達(dá)觀和樂(lè)觀的本質(zhì)：超脫眼前的名利對(duì)個(gè)人名利的態(tài)度：沉著不爭(zhēng)社會(huì)主義國(guó)家對(duì)勤奮的勞動(dòng)者能夠掌握基本的平衡防止坐不住冷板凳，把事業(yè)毀于為名利的奔忙之中健康的身心素質(zhì)之四培養(yǎng)控制個(gè)人情緒的抑制力正常心理波瀾與失控的情緒發(fā)泄控制個(gè)人情緒使其起伏有度防止發(fā)泄情緒對(duì)別人形成傷害蔡元培當(dāng)北大校長(zhǎng)的體驗(yàn)：“一年來(lái)，無(wú)非是講了許多不愿意講的話，做了許多不愿意做的事”培養(yǎng)控制個(gè)人情緒的抑制力專業(yè)知識(shí)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)最新科學(xué)技術(shù)常識(shí)外語(yǔ)第五單元全面的科學(xué)文化素質(zhì)第五單元全面的科學(xué)文化素質(zhì)專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)是走向社會(huì)的立身之本，為人民服務(wù)的本職克服見(jiàn)異思遷的思想，克服“無(wú)專業(yè)”的膚淺認(rèn)識(shí)對(duì)專業(yè)知識(shí)精益求精，克服一般化全面的科學(xué)文化素質(zhì)全面的科學(xué)文化素質(zhì)之二加強(qiáng)人文、社科方面的修養(yǎng)糾正重理輕文的思想，提高自己的文化品位世界教育改革的總趨勢(shì)：各專業(yè)向人文社科方面拓寬當(dāng)代知識(shí)的交叉性和綜合性趨勢(shì)只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)來(lái)武裝自己，才能成為共產(chǎn)主義者全面的科學(xué)文化素質(zhì)之二全面的科學(xué)文化素質(zhì)之三、四掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)常識(shí)當(dāng)代新的科學(xué)理論，新的科學(xué)技術(shù)，不斷涌現(xiàn)，高新技術(shù)發(fā)展和普及迅速，每個(gè)具體的專業(yè)只是了解其中極小的一部分。從事社會(huì)科學(xué)的人就更應(yīng)該注意了解和掌握掌握外語(yǔ)馬克思：外語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的武器世界聯(lián)系增強(qiáng)，對(duì)外開(kāi)放擴(kuò)大，涉外工作增加，國(guó)際信息交流頻繁，都要求結(jié)合工作要求盡量多地掌握外語(yǔ)全面的科學(xué)文化素質(zhì)之三、四口頭語(yǔ)言表達(dá)能力書面表達(dá)能力研究分析能力組織管理能力辦事能力社會(huì)交往能力創(chuàng)新能力第六單元較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)第六單元口頭語(yǔ)言表達(dá)能力口頭語(yǔ)言表達(dá)能力的標(biāo)準(zhǔn)：干凈、準(zhǔn)確，生動(dòng)，有節(jié)奏，即興反映能力文字表達(dá)能力掌握論文、應(yīng)用文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作要領(lǐng)，應(yīng)用于工作之中社會(huì)交往能力沖破封閉的個(gè)性束縛，適應(yīng)接觸各種社會(huì)角色，按照規(guī)范接觸各界人等。較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)口頭語(yǔ)言口頭語(yǔ)言表達(dá)能力的標(biāo)準(zhǔn)：干凈、準(zhǔn)確，生動(dòng)，有節(jié)奏，即較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)組織管理能力組織要嚴(yán)密。用人、協(xié)調(diào)、檢查、示范管理要到位。求實(shí)、減政、一律、公正辦事能力辦事能力是上級(jí)考察下級(jí)的窗口。辦事能力代表個(gè)性為人形象。辦事能力包括責(zé)任心，計(jì)劃性，及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)溝通情況，克服突發(fā)的困難保證結(jié)果的圓滿，事后的總結(jié)。創(chuàng)新能力面對(duì)新情況新問(wèn)題，作出新概括、新辦法、新思路、新角度、新方案。創(chuàng)新更需打造基礎(chǔ)。較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)組織管理能力組織要嚴(yán)密。辦事能力辦事能力是單元回顧（REVIEW）合格的政治素質(zhì)科學(xué)的思想素質(zhì)良好的道德素質(zhì)健康的身心素質(zhì)全面的科學(xué)文化素質(zhì)較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)單元回顧