教師招聘考試題庫《德育》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)

教師招聘考試題庫《德育》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題通過人格感化來培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B2、簡答題簡述德育過程的基本規(guī)律。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高的過程；(2)德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程，是教育與自我教育相結(jié)合的過程；(3)德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；(4)德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。3、單選題德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是_____。A:教育者，受教育者B:教育者，受教育者，教育內(nèi)容C:教育者，受教育者，德育內(nèi)容，德育方法D:教育者，受教育者，德育環(huán)境參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對德育過程構(gòu)成要素的了解。【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】德育過程的結(jié)構(gòu)是指德育過程中不同質(zhì)的各種要素的組合方式。德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。教育者是德育過程的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是一定社會德育要求和思想道德的體現(xiàn)者，在德育過程中起主導(dǎo)作用；受教育者包括受教育者個(gè)體和群體，他們都是德育的對象；德育內(nèi)容是用以形成受教育者品德的社會思想政治準(zhǔn)則和法紀(jì)道德規(guī)范，是受教育者學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和內(nèi)在化的客體；德育方法是教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的相互作用的活動方式的總和。它憑借一定的手段進(jìn)行。4、單選題_____是指學(xué)校教育者對學(xué)生實(shí)施德育的渠道或形式。參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】題干描述的是德育途徑的內(nèi)涵。5、單選題在教育過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了_____原則。B:發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素D:尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合參考答案:C本題解釋:參考答案：C.解析：疏導(dǎo)原則就是在進(jìn)行教育的過程中要循循善誘，以理服人，拒絕用簡單粗暴的做法來處理問題的原則。6、單選題德育教育不單單依靠學(xué)校教育力量，還要聯(lián)合家庭、社會形成教育合力，這體現(xiàn)了德育原則的_____。C:教育影響的一致性與連貫性原則D:依靠積極因素，克服消極因素原則參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】教育影響的一致性與連貫性原則涵義：德育工作中應(yīng)主動協(xié)調(diào)多方面的教育力量，統(tǒng)一認(rèn)識和步調(diào)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)的發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德。7、判斷題在我國小學(xué)里，德育就是指道德教育。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對德育內(nèi)容的掌握?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】狹義的德育指的是道德教育。在我國中小學(xué)進(jìn)行的德育是廣義的德育，不僅僅包括道德教育，還包括政治教育、思想教育、心理教育和法制教育。8、單選題對中學(xué)進(jìn)行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是_____。C外活動D:思想政治及其他學(xué)科教學(xué)參考答案:D本題解釋:參考答案：D解析：育的基本途徑：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)9、簡答題我國學(xué)校德育的內(nèi)容是什么？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)愛國主義教育；(2)理想教育；(3)集體主義教育；(4)勞動教育；(5)人道主義與社會公德教育；(6)自覺紀(jì)律教育；(7)民主與法制觀念教育；(8)科學(xué)世界觀和人生觀教育。10、單選題馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重—個(gè)人”反映了德育的_____原則。D:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合:既要尊重信任學(xué)生，又要對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，把嚴(yán)和愛有機(jī)結(jié)合起來。11、填空題____是教育目標(biāo)在受教育者思想品德方面要達(dá)到的總體規(guī)格要求。參考答案:德育目標(biāo)12、簡答題簡述在進(jìn)行德育時(shí)貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)堅(jiān)持正確的政治方向；(2)德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求；(3)要把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來。13、單選題為達(dá)到德育目的，在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和稱為_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】題干是對“德育方法”的概念的闡述。14、單選題某班在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好，進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的方法是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D15、單選題德育的永恒主題是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】愛國主義教育是德育的永恒主題，在社會發(fā)展的不同歷史時(shí)期具有不同的內(nèi)容，建設(shè)有中國特色的社會主義是新時(shí)期愛國主義的嶄新含義。16、單選題致力于發(fā)展學(xué)生道德判斷能力的德育模式是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】認(rèn)知模式假定人的道德判斷力按照一定的階段和順序從低到高不斷發(fā)展，道德教育的目的就在于促進(jìn)兒童道德判斷力的發(fā)展及其與行為的發(fā)生。17、單選題“學(xué)會關(guān)心”是下列哪些德育模式所強(qiáng)調(diào)的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B【解析】體諒模式道德教育重在提高學(xué)生的人際意識和社會意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會體諒。18、填空題我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有政治教育、思想教育、____、____和____。參考答案:道德教育法制教育心理健康教育19、簡答題何謂品德評價(jià)法？運(yùn)用該方法要注意哪些要求？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)品德評價(jià)法是通過對學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評價(jià)而予以激勵(lì)或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展的德育方法。(2)運(yùn)用品德評價(jià)法要注意以下幾點(diǎn)要求：①公平、正確、合情合理；②發(fā)揚(yáng)民主，獲得群眾支持；③注重宣傳與教育；④獎(jiǎng)勵(lì)為主，抑中帶揚(yáng)。20、單選題實(shí)施德育的最基本途徑是_____。A:政治課與其他學(xué)科教學(xué)B、校外活動D:少先隊(duì)、共青團(tuán)活動參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對德育途徑的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】教學(xué)不僅是學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展教育的基本組織形式，也是學(xué)校德育最基本、最經(jīng)常、最實(shí)用的形式。所以實(shí)施德育的最基本途徑是政治課與其他學(xué)科教學(xué)；課外、校外活動是德育的重要途徑；班會是進(jìn)行德育的一種途徑；少先隊(duì)、共青團(tuán)是實(shí)施德育、達(dá)到德育目標(biāo)的有效形式。21、簡答題確立德育目標(biāo)的依據(jù)是什么？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)青少年思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征；(2)國家的教育方針和教育目的；(3)民族文化及道德傳統(tǒng)；(4)時(shí)代與社會發(fā)展需要。22、多選題德育過程的要素包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD【解析】德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。23、簡答題記者對某市某縣4所小學(xué)進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果顯示：半數(shù)以上的小學(xué)生不愿意參加勞動，有的學(xué)生連打掃校園的活動也不愿意參加，甚至連日常的值日也會讓別人代勞；有高達(dá)20%的學(xué)生，讓別人給自己洗衣服，家長不在時(shí)自己就吃不上飯。另外該項(xiàng)調(diào)查還顯示，有的小學(xué)生花錢雇同學(xué)寫作業(yè)；有的花錢拉選票爭當(dāng)少先隊(duì)中隊(duì)委員；有的花錢更改考試分?jǐn)?shù)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生追求高消費(fèi)，花錢大手大腳，浪費(fèi)驚人。一些小學(xué)生一個(gè)月的零花錢高達(dá)幾百元，過生日也要到飯店去大辦酒席。結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓訌?qiáng)小學(xué)生思想道德教育的一些看法和建議。參考答案:【答案要點(diǎn)】思想道德教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。抓好思想道德教育工作，為小學(xué)生健康成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，對提高全民族思想道德素質(zhì)有著極其重要的作用。(1)要充分認(rèn)識到當(dāng)前小學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀。小學(xué)生的道德觀日趨現(xiàn)實(shí)，并且不少小學(xué)生以個(gè)人為中心；小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀有功利化的傾向。(2)必須在思想上高度重視小學(xué)德育工作。教師必須要針對小學(xué)生身心成長的特點(diǎn)，身體力行，言傳身教，大力開展中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義道德規(guī)范教育，引導(dǎo)他們明辨是非，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具有高尚品德和文明素養(yǎng)的未來社會人。(3)必須為小學(xué)生的個(gè)人成長營造良好的環(huán)境。整頓社會文化市場，積極引導(dǎo)家長樹立良好的榜樣，美化校園環(huán)境，豐富校園文化生活，努力使道德教育形成學(xué)校、家庭和社會三位一體的格局，使“三教”互為補(bǔ)充，形成教育合力，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。(4)合理安排教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育效果。加強(qiáng)愛國主義教育，激發(fā)小學(xué)生的愛國熱情；加強(qiáng)集體主義教育，增強(qiáng)集體主義義務(wù)感和責(zé)任感，把集體主義教育與個(gè)人價(jià)值觀教育有機(jī)地結(jié)合起來，使小學(xué)生認(rèn)識到，只有集體主義行為才能具有崇高的生活目的，才能使生活充滿活力，才能使情操高尚，從而確立正確的人生價(jià)值觀；加強(qiáng)熱愛勞動教育，增強(qiáng)建設(shè)國家、振興中華的責(zé)任感；抓好行為規(guī)范的教育，努力將小學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。總之，小學(xué)生思想道德教育工作是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性的工作，需要學(xué)校、家庭、社會的共同努力才能取得最大的成效。我們必須繼續(xù)堅(jiān)持德育為首，以“人”為本的原則，從小學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，重視正面教育，立足潛移默化的影響，不斷開創(chuàng)思想道德教育工作新局面。24、單選題教師在德育工作中抓“閃光點(diǎn)”以提高學(xué)生品德的做法，體現(xiàn)了_____的德育原則。B:方向性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合C:依靠積極因素，克服消極因素參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】略。25、單選題_____對于發(fā)展個(gè)體關(guān)愛他人、體諒他人的社會情感以及發(fā)展人際交往能力方面有著重要意義。D修養(yǎng)指導(dǎo)法參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】題干描述的是角色扮演法的重要意義。26、簡答題論述德育過程的四個(gè)基本規(guī)律。參考答案:答題要點(diǎn)：(1)德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程；(2)德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程；(3)德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；(4)德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。27、填空題家庭、社會和學(xué)校相結(jié)合的教育體現(xiàn)的德育原則是____。參考答案:教育影響的一致性和連貫性原則28、單選題在德育過程中，既要對學(xué)生曉之以理，提高他們的思想道德認(rèn)識，又要對學(xué)生導(dǎo)之以行，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。這體現(xiàn)了德育原則的_____。C:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】知行統(tǒng)一的含義涵義。29、簡答題最近一段時(shí)間，學(xué)生小偉總是精神不振。一上課就睡覺，老師多次想把他叫醒，卻無濟(jì)于事。課后經(jīng)班主任了解，該生自從買了電腦之后，經(jīng)常獨(dú)自躲在房間內(nèi)上網(wǎng)直到深夜。為此，班主任多次與其父母溝通、聯(lián)系，但都效果不佳。如果你是小偉的班主任，你會采取怎樣的措施來處理小偉這種上網(wǎng)成癮的毛??？請依據(jù)相關(guān)德育理論加以分析。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)對于小偉同學(xué)的這種情況，教師首先要了解其上網(wǎng)成癮的原因。目前學(xué)生上網(wǎng)的目的主要有：網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)^色情。教師要了解清楚學(xué)生到底是因什么而迷上網(wǎng)絡(luò)的，然后再有針對性地進(jìn)行教育。若學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，很可能是在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏成功感而導(dǎo)致的；若學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，則很可能是由于缺乏交流交往的空間導(dǎo)致的；若沉迷于網(wǎng)絡(luò)^色情，則很可能是對兩性知識的缺乏而導(dǎo)致的?？傊?，教師要分析清楚其根源才好采取恰當(dāng)?shù)拇胧?2)教師在采取具體措施時(shí)，要注意遵循德育的疏導(dǎo)原則。德育的疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育時(shí)要循循善誘、以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。疏導(dǎo)原則也就是循循善誘原則。教師在運(yùn)用疏導(dǎo)原則時(shí)，應(yīng)遵循以下要求：①講明道理，疏通思想；②因勢利導(dǎo)，循循善誘；③以表揚(yáng)、激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育?？傊?，在對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，不要一味地采取簡單的壓、封和堵。30、判斷題德育過程與受教育者品德形成過程無關(guān)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)誤【解析】德育只有遵循受教育者的品德形成和發(fā)展規(guī)律，才能有效促進(jìn)受教育者的品德形成與發(fā)展，而受教育者的品德形成與發(fā)展也離不開德育因素的影響。31、簡答題試述德育過程與品德形成過程的關(guān)系。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)德育過程與品德形成過程的聯(lián)系：品德形成屬于人的發(fā)展過程，德育過程是對品德的形成與發(fā)展過程的調(diào)節(jié)與控制。德育只有遵循人的品德形成發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進(jìn)人的品德形成與發(fā)展。(2)德育過程與品德形成過程的區(qū)別：德育過程是一種教育過程，是教育者與受教育者雙方統(tǒng)一活動的過程，是培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程。教育者根據(jù)社會發(fā)展提出的要求，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，以適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)動受教育者的主觀能動性，從而將相應(yīng)的社會規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德，不斷提高學(xué)生的道德水平。而品德形成過程是受教育者思想道德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程，影響這一過程的有生理的、社會的、主觀的和實(shí)踐的等因素。32、簡答題簡述德育的任務(wù)。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)培養(yǎng)學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治方向；(2)引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立科學(xué)世界觀和人生觀；(3)逐步使學(xué)生具有社會主義的基本道德品質(zhì)和法紀(jì)觀念及養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；(4)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的品德能力和良好的品德心理素質(zhì)。33、單選題德育中的實(shí)際鍛煉法不包括_____參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生參加各種實(shí)際活動，使其在活動中鍛煉思想，增長才干，培養(yǎng)優(yōu)良的思想和行為習(xí)慣的德育方法。鍛煉的方式主要是學(xué)習(xí)活動、社會活動、生產(chǎn)勞動和課外文體科技活動。34、簡答題一位家長在星期一發(fā)現(xiàn)兒子上學(xué)時(shí)磨磨蹭蹭，于是追問是怎么回事，孩子猶豫了半天才道出實(shí)情。原來在上個(gè)星期一早上，班主任老師召開全班同學(xué)會議，用無記名的方式評選3名“壞學(xué)生”，因有兩名同學(xué)在最近違反了學(xué)校紀(jì)律，無可爭議地成了“壞學(xué)生”；而經(jīng)過一番評選，第三頂“壞學(xué)生”的帽子便落在兒子頭上。這個(gè)9歲的小男孩，居然被同學(xué)列出了18條“罪狀”。當(dāng)天下午年級組長召集評選出來的“壞學(xué)生”開會，對這三個(gè)孩子進(jìn)行批評和警告，要求他們寫一份檢查，將自己干的壞事都寫出來，讓家長簽字，星期一交到年級組長手中。該家長當(dāng)著孩子的面沒有表示什么，簽了字便打發(fā)孩子去上學(xué)了。隨后，她打通班主任的電話，詢問到底是怎么回事。班主任說你的孩子是班上最壞的孩子，這是同學(xué)們用無記名投票的方式選出來的。”當(dāng)她質(zhì)疑這種方法挫傷了孩子的自尊心時(shí)，老師卻回答“自尊心是自己樹立的，不是別人給的”，并說他們不認(rèn)為這么做有什么不對，其目的也是為了孩子好。自從這個(gè)9歲的孩子被評選為“壞學(xué)生”后，情緒一直非常低落，總是想方設(shè)法找借口逃學(xué)。問題：請用相關(guān)的德育原則對該班主任的做法進(jìn)行評判。參考答案:【出題思路】本題考查考生對德育原則的掌握。【參考答案】(1)從案例中我們可以明顯地看出班主任通過無記名投票選出的所謂“壞學(xué)生”對這位9歲的孩子所造成的心理陰影。班主任的做法違背了尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則。(2)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則是指進(jìn)行德育要把對學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來，使教育者對學(xué)生的影響與要求易于來源:91考試網(wǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。班主任通過無記名投票的方式希望他們可以改變之前的不良行為，但是對學(xué)生進(jìn)行道德教育還要注意尊重學(xué)生，班主任所認(rèn)為的“自尊心是自己樹立的，不是別人給的”這樣的觀點(diǎn)用到一個(gè)9歲的小學(xué)生身上是錯(cuò)誤的。學(xué)生是需要受到尊重的，對9歲的小學(xué)生來說，他們的心理還不成熟，他們的學(xué)習(xí)需要大部分依賴于外部動機(jī)，他們希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可。(3)另外，班主任同樣違背了發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素的德育原則。該原則是指在德育過程中，要充分調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚(yáng)學(xué)生的積極因素去克服他們的消極因素，促進(jìn)學(xué)生道德成長。當(dāng)班主任看到學(xué)生的不良行為時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用這一原則，去控掘?qū)W生其他方面的閃光點(diǎn)，并不斷放大，鼓勵(lì)學(xué)生通過發(fā)揚(yáng)積極因素去克服消極因素，而不應(yīng)該對學(xué)生的不良行為進(jìn)行打擊。這樣更加挫傷了學(xué)生的自信，不利于學(xué)生不良行為的改正。35、單選題下列說法中，錯(cuò)誤的是_____。A:教師對學(xué)生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實(shí)踐活動，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德B:自我教育能力是德育的一個(gè)重要條件，只有注意培養(yǎng)學(xué)生的這種能力，學(xué)生品德內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化C:學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面D:德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】德育內(nèi)容的確定要受到教育的內(nèi)部和外部多種因素的制約。所以學(xué)校德育工作不能只注重外部環(huán)境的調(diào)節(jié)。36、單選題“其身正，不令而行;其身不正，雖令而不從”，這句話體現(xiàn)的德育方法是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C37、填空題____是德育工作的基本方法。它是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。參考答案:說服教育法38、簡答題簡述德育內(nèi)容的選擇依據(jù)。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)德育目標(biāo)，它決定德育內(nèi)容；(2)受教育者的身心發(fā)展特征，決定德育內(nèi)容的深度和廣度；(3)德育所面對的時(shí)代特征和學(xué)生思想實(shí)際，決定德育工作的針對性和有效性。同時(shí)，選擇德育內(nèi)容還應(yīng)考慮文化傳統(tǒng)的作用。39、單選題“學(xué)會關(guān)心”是下列哪個(gè)德育模式所強(qiáng)調(diào)的？_____參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對德育模式的掌握?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】德育模式實(shí)際上是在德育實(shí)施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑某種組合方式。當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、體諒模式、社會模仿模式、價(jià)值澄清模式等。認(rèn)知模式的代表人物是皮亞杰，該模式注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會客體的相互作用，注重研究個(gè)體道德認(rèn)知能力的發(fā)展過程，強(qiáng)調(diào)按道德認(rèn)知能力發(fā)展的要求進(jìn)行學(xué)校道德教育，選擇內(nèi)容和方法；體諒模式的代表人物是彼得.麥克費(fèi)爾，該模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位，以一系列的人際與社會情境問題啟發(fā)學(xué)生的人際意識與社會意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會體諒；社會模仿模式的代表人物是班杜拉，該模式認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的重要形式，是品德教育的主要渠道；價(jià)值澄清模式目的在于塑造人的價(jià)值觀，其代表人物有美國的拉斯思、哈明等人。40、單選題關(guān)于德育過程的基本規(guī)律，下列說法錯(cuò)誤的是_____A:德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過程B:德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C:德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D:德育過程是一個(gè)階段性的、直線提高的過程參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程41、單選題學(xué)校組織學(xué)生去敬老院義務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心幫助孤寡老人的品質(zhì)，這類教育活動屬于_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】略。42、單選題獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰屬于德育工作的_____參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】品德評價(jià)法是通過對學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評價(jià)而予以激勵(lì)或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展的德育方法。它包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評比和操行評定等。參考答案:B43、簡答題有個(gè)學(xué)生，在老師上課板書時(shí)，常用兩手食指敲打桌沿，發(fā)出“噠噠”的響聲。雖然有老師警告說查出來要處分，可總是禁而不絕。后來，一位音樂老師找到了這個(gè)學(xué)生。他怯生生地站在老師面前，等待批評和處分。出乎預(yù)料的是老師不僅沒有責(zé)備他，反而笑著說：“你參加樂隊(duì)打鼓好嗎？”學(xué)生愣了，以為老師諷刺他，不敢答話。老師接著說學(xué)生樂隊(duì)缺一名鼓手，我覺得你有條件當(dāng)。但是，你在上課時(shí)要認(rèn)真聽課，遵守課堂紀(jì)律，不要再敲桌子了，好嗎？”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水卻止不住地流了下來。后來，這個(gè)學(xué)生敲鼓進(jìn)步很快，上課也不再敲桌沿了。閱讀上述案例材料，詳細(xì)分析案例中突出運(yùn)用了哪些德育原則？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)疏導(dǎo)原則。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育時(shí)要循循善誘、以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。案例中的音樂老師針對學(xué)生用食指敲桌沿這一行為并沒有像其他老師那樣警告，而是循循善誘，引導(dǎo)他加人樂隊(duì)打鼓。(2)依靠積極因素，克服消極因素原則。音樂老師的做法也體現(xiàn)了這一原則。老師能夠從學(xué)生用食指敲桌沿這一行為中看到學(xué)生有打鼓的潛質(zhì)，說