2023年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)（部編版新高考） 第16講 課題45　亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

課題45亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)課標(biāo)要求中外歷史綱要選擇性必修通過了解西方列強(qiáng)對(duì)亞非拉的殖民擴(kuò)張、世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗?fàn)帲斫馐澜缰趁耋w系的建立及殖民地半殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。理解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類文化的破壞，以及造成的文化斷裂；認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上又為不同文化的碰撞提供了契機(jī)。一、拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1．背景殖民者歐洲殖民者長(zhǎng)期的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削經(jīng)濟(jì)18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展思想啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識(shí)日益增長(zhǎng)法國(guó)大革命法國(guó)大革命削弱了法國(guó)、西班牙和葡萄牙對(duì)拉丁美洲殖民地的統(tǒng)治和控制美國(guó)獨(dú)立大大鼓舞了拉丁美洲人民2.獨(dú)立(1)1804年海地的獨(dú)立，拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕。(2)1822年，巴西擺脫葡萄牙的統(tǒng)治獲得了獨(dú)立。(3)1826年，西屬拉丁美洲的殖民地基本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立。3．民族民主革命的繼續(xù)(1)背景內(nèi)憂獨(dú)立后，各國(guó)大多政局動(dòng)蕩，普遍實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前外患英美等國(guó)在“援助”的幌子下，加緊了對(duì)拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透美國(guó)推行門羅主義、“金元外交”和“大棒政策”(2)成就①巴西：1889年，巴西廢除君主制，建立共和國(guó)。②墨西哥：1910年，墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命；1917年，頒布了資產(chǎn)階級(jí)憲法，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主原則，奠定了爭(zhēng)取民主和進(jìn)步的基礎(chǔ)。概念闡釋“門羅主義”實(shí)際上是把拉丁美洲作為美國(guó)的勢(shì)力范圍，是美國(guó)對(duì)外擴(kuò)張政策的重要標(biāo)志?！伴T羅主義”后來發(fā)展為“大棒政策”?！按蟀粽摺笔窃诒Ｗo(hù)美國(guó)公司利益和預(yù)防其他列強(qiáng)可能干涉拉美事務(wù)的借口下，以先發(fā)制人的手段干涉拉美各國(guó)內(nèi)政的帝國(guó)主義政策。[鏈接·選擇性必修3·P67]拉丁美洲文化背景西班牙和葡萄牙在美國(guó)以南的美洲地區(qū)建立其殖民統(tǒng)治拉丁語族的西班牙語和葡萄牙語是這一地區(qū)的主要語言表現(xiàn)在拉丁美洲，歐洲白人、印第安人和黑人的種族融合現(xiàn)象非常普遍，形成等級(jí)分明的“混血社會(huì)”在歐洲移民活動(dòng)的區(qū)域內(nèi)，傳統(tǒng)的印第安文化逐漸消失，西班牙、葡萄牙文化成為主體，天主教成為拉丁美洲的主要宗教拉丁舞成為拉丁美洲的重要文化符號(hào)之一在偏遠(yuǎn)的內(nèi)陸地區(qū)，印第安人保留了他們的生活方式和文化傳統(tǒng)，拉丁美洲的文化多元性非常明顯西屬拉丁美洲獨(dú)立后，都頒布憲法，取消奴隸貿(mào)易、奴隸制，以及印第安人的人頭稅和強(qiáng)制勞役，但對(duì)黑人與印第安人的種族歧視仍然存在戰(zhàn)爭(zhēng)促成了戰(zhàn)后考迪羅獨(dú)裁權(quán)力的形成，這成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后拉丁美洲政治文化的特征之一概念闡釋考迪羅考迪羅亦稱考迪羅主義、考迪羅制度，原意是首領(lǐng)、頭領(lǐng)。考迪羅制是拉丁美洲特有的軍閥、大地主和教會(huì)三位一體的本土化獨(dú)裁制度。拉美地區(qū)的大多數(shù)國(guó)家在19世紀(jì)20年代獨(dú)立后至20世紀(jì)前盛行?？嫉狭_經(jīng)濟(jì)上依靠大地產(chǎn)大莊園主，在政治上靠軍人專政來維持其政治統(tǒng)治。對(duì)外投靠外國(guó)勢(shì)力，對(duì)內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓人民反抗。二、亞洲的覺醒1．背景(1)政治：帝國(guó)主義的侵略加深了亞洲各國(guó)的民族危機(jī)。(2)經(jīng)濟(jì)：亞洲國(guó)家的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體，民族資本主義得到一定發(fā)展。(3)思想：民族憂患意識(shí)和民主改革意識(shí)覺醒。2．性質(zhì)：反帝反封建的民族民主運(yùn)動(dòng)。3．表現(xiàn)代表概況意義印度民族解放運(yùn)動(dòng)(1)1885年，民族資產(chǎn)階級(jí)成立“國(guó)大黨”(2)1905年，以提拉克為首的國(guó)大黨激進(jìn)派掀起民族獨(dú)立新高潮。(3)1908年，爆發(fā)孟買工人政治總罷工1908年孟買總罷工成為20世紀(jì)初印度人民反英斗爭(zhēng)的高潮，表明印度無產(chǎn)階級(jí)開始登上政治斗爭(zhēng)的舞臺(tái)伊朗立憲革命1905—1911年，伊朗爆發(fā)立憲革命，確定伊朗為君主立憲國(guó)家打擊了封建主義和外國(guó)勢(shì)力，傳播了民族民主革命思想中國(guó)辛亥革命1911年中國(guó)爆發(fā)辛亥革命，建立了亞洲第一個(gè)共和國(guó)開始了比較完全意義上的反帝反封建的民族民主革命，傳播了民主共和理念，極大推動(dòng)了中華民族思想解放辨析比較“亞洲革命風(fēng)暴”和“亞洲覺醒”的區(qū)別(1)背景：前者發(fā)生于19世紀(jì)中期(自由資本主義階段)，后者發(fā)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初(壟斷資本主義階段)。(2)性質(zhì)：前者是反殖民反封建的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，后者以反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)為主。(3)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：前者是封建王公和農(nóng)民階級(jí)，后者主要是民族資產(chǎn)階級(jí)。三、非洲的抗?fàn)?．形式：武裝斗爭(zhēng)是非洲人民的主要斗爭(zhēng)形式。2．表現(xiàn)(1)埃及抗英斗爭(zhēng)①特點(diǎn)：成立祖國(guó)黨，提出“埃及是埃及人的埃及”的口號(hào)。②結(jié)果：1882年阿拉比領(lǐng)導(dǎo)埃及軍民進(jìn)行抗英斗爭(zhēng)，結(jié)果被俘而失敗，英國(guó)占領(lǐng)埃及。(2)蘇丹馬赫迪起義①爆發(fā)：1881年，蘇丹爆發(fā)“馬赫迪”領(lǐng)導(dǎo)的反英大起義。②結(jié)果：起義最終失敗，英國(guó)控制了蘇丹。(3)埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭(zhēng)①背景：1894年，意大利入侵埃塞俄比亞。②概況：皇帝孟尼利克二世發(fā)表《告人民詔書》，號(hào)召人民抗擊侵略者，保衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立。③結(jié)果：1896年打敗侵埃意軍，迫使意大利承認(rèn)埃塞俄比亞是獨(dú)立國(guó)家。3．亞非拉的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的意義(1)對(duì)亞非拉地區(qū)：打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力，削弱了本國(guó)的封建勢(shì)力。(2)對(duì)世界：推動(dòng)了民族獨(dú)立和世界歷史的發(fā)展。關(guān)聯(lián)拓展亞洲與非洲的民族解放運(yùn)動(dòng)相對(duì)于亞洲覺醒，從領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)看，非洲的民族解放運(yùn)動(dòng)多是封建王公或農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的；而在亞洲覺醒中，資產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)成為運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，這與非洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，資產(chǎn)階級(jí)尚未登上歷史舞臺(tái)有很大的關(guān)系。亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)角度1拉美民族民主革命的繼續(xù)材料拉美獨(dú)立后絕大多數(shù)大地產(chǎn)更加擴(kuò)大……大地產(chǎn)制保留了對(duì)農(nóng)民的封建半封建剝削……大種植園發(fā)展單一作物制，生產(chǎn)和銷售受外國(guó)控制，極大地阻礙了民族資本主義發(fā)展。拉美各國(guó)在政治上形成“考迪羅”制。大地主與天主教會(huì)、軍閥勾結(jié)，操縱政權(quán)……軍事獨(dú)裁者為了維護(hù)統(tǒng)治，往往投靠外國(guó)勢(shì)力，不惜出賣國(guó)家主權(quán)和利益，這就為帝國(guó)主義的侵略打開了大門。——摘編自《世界近代史》[材料導(dǎo)讀]1拉美在獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)上仍然保留了大地產(chǎn)制，政治上“考迪羅”盛行。2拉美地區(qū)繼續(xù)受到帝國(guó)主義國(guó)家的侵略。根據(jù)材料，概括拉美獨(dú)立后還有哪些阻礙拉美發(fā)展的因素。試答：________________________________________________________________________答案經(jīng)濟(jì)上盛行大地產(chǎn)制；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一；政治上形成軍事獨(dú)裁統(tǒng)治；面臨帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透。角度2亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)材料1906年，提拉克在對(duì)印度民眾的一次演講中說：“你們的工業(yè)……是被外國(guó)的統(tǒng)治摧毀的；你們的財(cái)富正流向國(guó)外，你們已經(jīng)淪落到任何人類都不可能淪落到的最低水平。在這樣的情況下……不能靠請(qǐng)?jiān)?，唯有抵制。……?zhǔn)備好你們的武器……然后就開始干吧。”——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》[材料導(dǎo)讀]1印度經(jīng)濟(jì)受到外國(guó)統(tǒng)治的摧毀。2印度人民在國(guó)大黨的領(lǐng)導(dǎo)下反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以印度人民的反英斗爭(zhēng)為例，概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起的原因。試答：________________________________________________________________________答案政治：帝國(guó)主義的侵略加深了亞洲各國(guó)民族危機(jī)；經(jīng)濟(jì)：亞洲國(guó)家的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體，民族資本主義得到一定發(fā)展；思想：亞洲人民的民族憂患意識(shí)和民主改革意識(shí)覺醒。角度3非洲蘇丹馬赫迪起義材料馬赫迪起義的起因是埃及統(tǒng)治者對(duì)蘇丹人民的長(zhǎng)期掠奪和剝削。起義的初期，斗爭(zhēng)目標(biāo)是反對(duì)埃及的殖民統(tǒng)治。在1882年英國(guó)侵略埃及、埃及統(tǒng)治者成了英國(guó)的傀儡后，英國(guó)直接插手鎮(zhèn)壓馬赫迪起義時(shí)，斗爭(zhēng)的矛頭才指向英國(guó)侵略者。斗爭(zhēng)的矛頭所向前后是不同的，要實(shí)事求是地區(qū)別開來?！幾酝跬稄姆窗５椒从⒌鸟R赫迪起義》[材料導(dǎo)讀]1馬赫迪起義的斗爭(zhēng)矛頭發(fā)生了轉(zhuǎn)向。2馬赫迪起義是非洲反抗列強(qiáng)殖民統(tǒng)治的重要組成部分。根據(jù)材料，分析馬赫迪起義從反埃到反英轉(zhuǎn)變的原因。在動(dòng)員民眾方面，埃及、蘇丹和埃塞俄比亞各自有何特點(diǎn)？試答：________________________________________________________________________答案原因：1882年后埃及統(tǒng)治者成了英國(guó)的傀儡。特點(diǎn)：埃及，成立“祖國(guó)黨”，提出“埃及是埃及人的埃及”的口號(hào)，以此喚起埃及人民的民族意識(shí)；蘇丹，借助伊斯蘭教救世主“馬赫迪”號(hào)召人民起來斗爭(zhēng)，趕走外國(guó)侵略者；埃塞俄比亞，皇帝發(fā)表《告人民詔書》，號(hào)召人民抗擊侵略者，保衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立。19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞、非、拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的背景(1)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義過渡，世界殖民體系形成，西方列強(qiáng)在殖民地半殖民地實(shí)行殘酷的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削，激化了這些地區(qū)的民族矛盾和社會(huì)矛盾。(2)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞非拉經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展。(3)西方民主思想的傳播和民主革命的爆發(fā)推動(dòng)了亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的高漲。亞洲覺醒材料在亞洲覺醒時(shí)期，資產(chǎn)階級(jí)革命派高舉資產(chǎn)階級(jí)民族主義和民主主義這兩面戰(zhàn)斗的旗幟，第一次賦予亞洲的革命以資產(chǎn)階級(jí)民族民主主義的目標(biāo)并為之浴血奮戰(zhàn)?！鲊?guó)的民主主義都要從根本上變革封建制度，用共和制或君主立憲制取代封建專制政體，同時(shí)進(jìn)一步提出解決農(nóng)民土地問題，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，給人民以選舉權(quán)和其他的自由平等權(quán)利?！诟锩?，領(lǐng)導(dǎo)革命的資產(chǎn)階級(jí)把民族主義和民主主義緊密結(jié)合起來，為之進(jìn)行了英勇的實(shí)踐?！Y產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭(zhēng)和下層革命斗爭(zhēng)，這兩股以往互無聯(lián)系的潮流開始匯合到一起，形成了由資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)的、有廣大人民群眾參加的民族民主革命的洪流?！鲊?guó)的革命派開始自覺地相互聯(lián)系、相互支持。——才家瑞《“亞洲覺醒”的內(nèi)涵及該時(shí)期各國(guó)民族民主運(yùn)動(dòng)的類型與特點(diǎn)》[材料導(dǎo)讀]1亞洲覺醒期間，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、旗幟、目標(biāo)、依靠力量發(fā)生了變化。2亞洲覺醒期間，各國(guó)革命相互配合。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，歸納19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞洲覺醒的特點(diǎn)。試答：________________________________________________________________________答案新興的資產(chǎn)階級(jí)掌握了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，組成了資產(chǎn)階級(jí)政黨，高舉民族主義和民主主義兩面旗幟；資產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭(zhēng)和下層群眾的革命斗爭(zhēng)匯合到一起；各國(guó)的革命派開始自覺地相互聯(lián)系、相互支持。亞洲覺醒的特點(diǎn)及意義(1)特點(diǎn)①?gòu)男再|(zhì)上看：具有資產(chǎn)階級(jí)民族民主的鮮明性質(zhì)。②從領(lǐng)導(dǎo)者看：出現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)，如印度國(guó)大黨和中國(guó)同盟會(huì)。③從參與者看：出現(xiàn)了新的階級(jí)力量，工人階級(jí)參加了斗爭(zhēng)。④從形式上看：資產(chǎn)階級(jí)的政治斗爭(zhēng)和下層群眾的革命斗爭(zhēng)匯合，形成了資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，廣大人民群眾參與的民族民主革命洪流。⑤從結(jié)果上看：大多以失敗而告終，但都取得了一定成果。(2)意義：開辟了資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命的新時(shí)期；沉重打擊了帝國(guó)主義侵略勢(shì)力和封建專制制度；構(gòu)成了世界革命風(fēng)暴的一個(gè)重要組成部分，亞洲資產(chǎn)階級(jí)和人民群眾開始和歐洲無產(chǎn)階級(jí)一起向帝國(guó)主義進(jìn)行沖擊，拉開了世界革命震蕩時(shí)期的序幕。海地獨(dú)立引領(lǐng)拉美的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)材料海地獨(dú)立斗爭(zhēng)(繪畫作品)我們恢復(fù)了我們?cè)械淖饑?yán)，維護(hù)了我們的權(quán)利；我們宣誓：永遠(yuǎn)不把我們的權(quán)利委棄給任何強(qiáng)國(guó)?！逗５鬲?dú)立宣言》[材料導(dǎo)讀]1海地獨(dú)立，拉開了拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕。2海地獨(dú)立與反對(duì)列強(qiáng)侵略，維護(hù)民族尊嚴(yán)和權(quán)利結(jié)合起來。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，海地革命的結(jié)果及影響。材料表達(dá)了一種什么樣的民族精神？試答：________________________________________________________________________答案結(jié)果：1804年建立了拉丁美洲第一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家。影響：海地的獨(dú)立，拉開了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕。隨后，出現(xiàn)了席卷西屬拉丁美洲殖民地的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)浪潮。民族精神：捍衛(wèi)民族獨(dú)立與尊嚴(yán)，不畏強(qiáng)權(quán)。拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響(1)拉美地區(qū)大部分國(guó)家獨(dú)立，擺脫殖民統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，為日后各國(guó)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2)這是拉美地區(qū)的一次民族大解放運(yùn)動(dòng)，給予歐洲殖民者以沉重的打擊。(3)拉美地區(qū)的民族解放斗爭(zhēng)的勝利，激勵(lì)了世界其他地區(qū)的人民。(4)拉美地區(qū)的革命具有不徹底性，保留了大量封建殘余，為日后的進(jìn)一步革命埋下了伏筆。(2019·天津高考)《紐約時(shí)報(bào)》駐漢口記者報(bào)導(dǎo)，湖北革命軍發(fā)布公告宣稱：任何對(duì)外國(guó)人或商業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行干擾的士兵都將被立即處死；這是一支人民的軍隊(duì)，將推翻殘暴的滿洲王朝，恢復(fù)真正的中國(guó)人的權(quán)利。從報(bào)導(dǎo)中可以看出這場(chǎng)革命()A．擁有廣泛的群眾基礎(chǔ) B．具有鮮明的革命目標(biāo)C．獲得國(guó)際輿論的支持 D．體現(xiàn)反帝反封建性質(zhì)解題揭秘找準(zhǔn)題眼：將推翻殘暴的滿洲王朝，恢復(fù)真正的中國(guó)人的權(quán)利分析材料：由“湖北革命軍”可知此事件是在辛亥革命期間，“對(duì)外國(guó)人或商業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行干擾的士兵都將被立即處死”可知，辛亥革命沒有明確提出反帝要求，“將推翻殘暴的滿洲王朝”可知，將斗爭(zhēng)矛頭對(duì)準(zhǔn)清王朝明確答案：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命旨在推翻清王朝的君主專制統(tǒng)治，故B項(xiàng)正確閱卷點(diǎn)評(píng)[失分1]所學(xué)知識(shí)運(yùn)用不熟練。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知辛亥革命沒有廣泛的群眾基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)[失分2]題干材料分析不到位。《紐約時(shí)報(bào)》對(duì)辛亥革命情景的報(bào)導(dǎo)不能體現(xiàn)美國(guó)政府或者其他國(guó)家對(duì)辛亥革命的立場(chǎng)，排除C項(xiàng)；這篇報(bào)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是辛亥革命對(duì)外國(guó)人和商業(yè)秩序的維持及其反封建的性質(zhì)，沒有體現(xiàn)出反帝的信息，排除D項(xiàng)(2021·福建高考)1884年，美國(guó)某公司推出一則主題為“給非洲帶去文明”的香皂廣告。此后近30年間，該公司的廣告經(jīng)常宣稱，使用其香皂可以讓非洲人皮膚變白，變得文明。同時(shí)期，法國(guó)和希臘的老牌香皂公司也聲稱其產(chǎn)品能“讓黑人變白”。這主要體現(xiàn)了西方()A．推廣歐美生活方式B．存在著固有的種族偏見C．重視爭(zhēng)奪非洲市場(chǎng)D．旨在推動(dòng)非洲文明進(jìn)步答案B解析材料“給非洲帶去文明”“讓黑人變白”體現(xiàn)的是西方國(guó)家對(duì)非洲黑人的歧視，B項(xiàng)正確；材料與推廣歐美生活方式無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料與爭(zhēng)奪非洲市場(chǎng)無關(guān)，排除C項(xiàng)；推動(dòng)非洲文明進(jìn)步的說法不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。視角1亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的推動(dòng)作用1．林承節(jié)在《論二十世紀(jì)初亞洲的覺醒》一文中指出，20世紀(jì)初亞洲革命雖告失敗，但它所體現(xiàn)的亞洲覺醒卻是不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流，對(duì)亞洲、對(duì)世界具有不可估量的意義。這里“不可估量的意義”主要是指()A．資產(chǎn)階級(jí)民主革命時(shí)代的到來B．無產(chǎn)階級(jí)開始承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)革命的責(zé)任C．啟發(fā)了廣大民眾民族民主意識(shí)D．亞洲國(guó)家相互配合聯(lián)合斗爭(zhēng)的精神答案A解析從材料來看，亞洲的覺醒意義重大，對(duì)亞洲來說，這場(chǎng)革命的偉大意義在于它宣告了一個(gè)新時(shí)代，即資產(chǎn)階級(jí)民主革命時(shí)代的到來，故A項(xiàng)正確。2．拉丁美洲人民經(jīng)過艱苦斗爭(zhēng)，于19世紀(jì)20年代基本獲得獨(dú)立。如果從世界全局角度來觀察，拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)在一定程度上不僅改變了拉丁美洲的政治格局，而且也猛烈沖擊了歐洲和美洲的封建制度。這表明拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)()A．與世界各地革命運(yùn)動(dòng)相配合B．提高了拉美地區(qū)的國(guó)際地位C．有利于世界向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型D．資產(chǎn)階級(jí)革命任務(wù)徹底完成答案C解析據(jù)材料“拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)在一定程度上不僅改變了拉丁美洲的政治格局，而且也猛烈沖擊了歐洲和美洲的封建制度”并結(jié)合所學(xué)可知，拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)有利于世界向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)了人類歷史進(jìn)程，故選C項(xiàng)。視角21917年墨西哥憲法的內(nèi)容及意義3．墨西哥在獨(dú)立后于1917年制定了墨西哥憲法，該憲法規(guī)定：“在墨西哥合眾國(guó)，任何個(gè)人均享有本憲法賦予的權(quán)力保障，一切權(quán)力來自人民并為人民的利益而創(chuàng)立，人民在任何時(shí)候均享有改變或修改其政府形式的天賦權(quán)利?！边@說明墨西哥()A．崇尚法律面前人人平等原則B．徹底擺脫了西方的殖民統(tǒng)治C．民族民主革命取得一定成效D．人民實(shí)現(xiàn)了真正的當(dāng)家作主答案C解析材料反映了墨西哥獨(dú)立后，1917年頒布的憲法中明確了人民的權(quán)利，確立了保障人民權(quán)利的原則，這說明墨西哥民族民主革命取得了一定成效，故選C。4．1917年，墨西哥頒布了資產(chǎn)階級(jí)憲法。憲法的基本思想是從建立民主制度的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)的，是具有愛國(guó)色彩的集團(tuán)共同努力和妥協(xié)的產(chǎn)物。憲法提供了一個(gè)共和國(guó)政府的通常體制，總統(tǒng)由直接民選產(chǎn)生；還慎重地規(guī)定，分配大地產(chǎn)，不管大地產(chǎn)是本國(guó)人、教會(huì)或外國(guó)人所有。材料說明這部憲法()A．體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主原則B．美國(guó)結(jié)束了對(duì)拉美的“大棒政策”C．結(jié)束了西班牙的殖民統(tǒng)治D．工人階級(jí)登上墨西哥的政治舞臺(tái)答案A解析根據(jù)材料“憲法提供了一個(gè)共和國(guó)政府的通常體制，總統(tǒng)由直接民選產(chǎn)生”可以看出，該憲法突出民主原則，其頒布推動(dòng)了墨西哥的現(xiàn)代化進(jìn)程，A正確。課時(shí)精練一、選擇題1．(2022·滄州期末)18世紀(jì)末，一些拉美土生白人不再認(rèn)為自己是原有種族的后裔，開始把居住地視為自己的祖國(guó)。他們從感情上脫離了自己的同胞，否認(rèn)西班牙白人是自己的父輩和兄弟，并高度贊揚(yáng)印第安人的文化和傳統(tǒng)，將其視為自身文化的一部分。這一現(xiàn)象反映出()A．啟蒙思想促進(jìn)拉美地區(qū)的覺醒B．拉美地區(qū)民眾的民族獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)C．民族融合成為拉美發(fā)展的主流D．印第安人成為反殖民斗爭(zhēng)的主力軍答案B解析材料“一些拉美土生白人不再認(rèn)為自己是原有種族的后裔，開始把居住地視為自己的祖國(guó)”體現(xiàn)的是18世紀(jì)末的拉美地區(qū)民眾的民族獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，美洲地域觀念的認(rèn)同感增強(qiáng)，B項(xiàng)正確。2．(2022·龍巖月考)1815年，玻利瓦爾提議：“使新世界組成一個(gè)國(guó)家，依靠一種聯(lián)系將各部分同整體連接起來，這是一個(gè)偉大的理想?！?819年，他領(lǐng)導(dǎo)成立了“大哥倫比亞共和國(guó)”；1826年，他又提出了：“新世界將由以一項(xiàng)共同法律相聯(lián)結(jié)的一切獨(dú)立國(guó)家組成?！鄙鲜鍪穼?shí)說明玻利瓦爾的理想是()A．美洲真正獲得獨(dú)立 B．成為拉美“解放者”C．實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D．美洲聯(lián)合建國(guó)答案D解析據(jù)材料“使新世界組成一個(gè)國(guó)家，依靠一種聯(lián)系將各部分同整體連接起來，這是一個(gè)偉大的理想”“新世界將由以一項(xiàng)共同法律相聯(lián)結(jié)的一切獨(dú)立國(guó)家組成”可知，玻利瓦爾的理想是將拉丁美洲(新世界)獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合起來，組成“由以一項(xiàng)共同法律相聯(lián)結(jié)的一切獨(dú)立國(guó)家”的新世界，故D項(xiàng)正確。3．在拉丁美洲文化中，既有印第安人在偏遠(yuǎn)內(nèi)陸地區(qū)保留的傳統(tǒng)文化，如多神信仰、圖騰崇拜，也有歐洲白人的天主教，還有非洲黑人帶來的音樂舞蹈等因素。該現(xiàn)象說明()A．拉丁美洲的文化具有多元性B．歐洲的宗教文化具有先進(jìn)性C．印第安傳統(tǒng)文化自成發(fā)展體系D．拉丁美洲文化受美國(guó)文化影響答案A解析據(jù)材料可知，拉丁美洲地區(qū)融合了本土文化、歐洲和非洲文化，體現(xiàn)了多元性，故選A項(xiàng)；不同地區(qū)的宗教文化具有不同的特點(diǎn)，無法體現(xiàn)出先進(jìn)性，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“印第安人在偏遠(yuǎn)內(nèi)陸地區(qū)保留的傳統(tǒng)文化，如多神信仰、圖騰崇拜”可知，印第安傳統(tǒng)文化也具有多元性的特點(diǎn)，排除C項(xiàng)；拉丁美洲文化主要受歐洲和非洲文化影響較深，排除D項(xiàng)。4．(2021·徐州期末)1876年，巴西皇帝羅姆佩德羅二世在參觀費(fèi)城博覽會(huì)時(shí)說，這里展出的新機(jī)器雖然多，但拉丁美洲每分鐘發(fā)生的革命比他在這里看到的新機(jī)器還多。這句話反映了()A．拉丁美洲深受西班牙、葡萄牙的殖民壓迫B．獨(dú)立后拉美各國(guó)君主專制引發(fā)革命斗爭(zhēng)C．拉美面臨繼續(xù)民族民主革命的艱巨任務(wù)D．獨(dú)立后的拉丁美洲不重視生產(chǎn)技術(shù)革新答案C解析根據(jù)材料“這里展出的新機(jī)器雖然多，但拉丁美洲每分鐘發(fā)生的革命比他在這里看到的新機(jī)器還多”可得出，拉丁美洲最主要的不是機(jī)器生產(chǎn)，而是進(jìn)行民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，故C項(xiàng)正確；材料沒有針對(duì)西班牙，排除A；拉丁美洲并沒有獨(dú)立，排除B；D項(xiàng)不是材料的主旨，排除。5．傳統(tǒng)認(rèn)為，“門羅主義”是美國(guó)為獨(dú)霸美洲大陸而提出的，而“門戶開放”政策則是美國(guó)作為姍姍來遲者為了在侵華分得一杯羹而炮制的。由此可見，美國(guó)()A．與歐洲國(guó)家關(guān)系緊張 B．外交政策根本改變C．世界霸權(quán)最終確立 D．國(guó)家實(shí)力不斷增長(zhǎng)答案D解析無論是想要獨(dú)霸美洲，還是想要在華分得利益，都反映出美國(guó)自身實(shí)力的增強(qiáng)，D項(xiàng)正確；由材料看不出關(guān)系緊張與否，排除A；B項(xiàng)說法太絕對(duì)，排除；此時(shí)美國(guó)并不是世界霸主，排除C。6．墨西哥獨(dú)裁者迪亞斯統(tǒng)治期間，鐵路和電報(bào)線路連接了整個(gè)墨西哥，采礦業(yè)產(chǎn)量激增，企業(yè)家們還建立起了煉鋼、玻璃、化工和紡織行業(yè)，首都墨西哥城也經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)變。然而1910年暴力革命突然爆發(fā)，墨西哥人民趕走了獨(dú)裁者。這說明()A．工業(yè)化造就新型革命力量B．貧富差距引爆暴力革命C．獨(dú)裁統(tǒng)治落后于時(shí)代發(fā)展D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)政治變革答案D解析根據(jù)材料信息可知，在迪亞斯統(tǒng)治期間，企業(yè)家們積極投資工業(yè)生產(chǎn)，墨西哥民族工業(yè)有了一定程度的發(fā)展，但工業(yè)化發(fā)展成果未能惠及人民，從而導(dǎo)致暴力革命突然爆發(fā)，D項(xiàng)正確。7．(2022·通化期末)20世紀(jì)初，一場(chǎng)革命風(fēng)暴席卷亞洲。印度、伊朗、中國(guó)相繼爆發(fā)革命(如下表)。這可用來說明亞洲()國(guó)家時(shí)間事件目標(biāo)印度1905－1908年民族解放運(yùn)動(dòng)民族獨(dú)立、民主政治伊朗1905－1911年立憲革命中國(guó)1911年辛亥革命A.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家之間的聯(lián)合斗爭(zhēng)B．無產(chǎn)階級(jí)開始承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)革命的任務(wù)C．出現(xiàn)了民族民主運(yùn)動(dòng)新高潮D．各國(guó)都要求推翻本國(guó)封建政府統(tǒng)治答案C解析材料反映了20世紀(jì)初，印度、伊朗和中國(guó)相繼爆發(fā)了爭(zhēng)取“民族獨(dú)立、民主政治”的民族民主運(yùn)動(dòng)，這說明亞洲出現(xiàn)了民族民主運(yùn)動(dòng)新高潮，體現(xiàn)了亞洲的覺醒，故選C。8．(2022·濟(jì)南期末)伴隨著殖民主義的侵略擴(kuò)張，各地區(qū)民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃開展，但不同歷史時(shí)期它們會(huì)呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。下列革命活動(dòng)用同一標(biāo)準(zhǔn)劃分，與其他三項(xiàng)不屬于同一類的是()A．海地獨(dú)立運(yùn)動(dòng) B．蘇丹馬赫迪大起義C．印度孟買大罷工 D．中國(guó)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)答案C解析根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，海地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)是由黑人奴隸領(lǐng)導(dǎo)的推翻西班牙殖民統(tǒng)治的暴力革命；蘇丹馬赫迪武裝起義持續(xù)近20年，沉重打擊了英國(guó)侵略者；中國(guó)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)號(hào)召用暴力推翻清政府，由此可知，上述三次革命都采取暴力方式。而印度孟買大罷工采取罷工方式與殖民者斗爭(zhēng)，故選擇C項(xiàng)。9．1876年，埃及統(tǒng)治者頒布命令，成立由14個(gè)西方國(guó)家組成的“混合法庭”?；旌戏ㄍタ商幚砀鲊?guó)僑民與埃及人民之間的糾紛，有權(quán)指導(dǎo)埃及政府的施政。這一措施()A．推動(dòng)了埃及司法獨(dú)立B．說明埃及已淪為西方國(guó)家共同管理的殖民地C．加劇了埃及的民族危機(jī)D．說明阿拉比反英起義沉重打擊了埃及舊勢(shì)力答案C解析根據(jù)材料“14個(gè)西方國(guó)家組成”“可處理各國(guó)僑民與埃及人民之間的糾紛，有權(quán)指導(dǎo)埃及政府的施政”可知，這些規(guī)定侵犯了埃及的司法主權(quán)，加劇了埃及的民族危機(jī)，故選C項(xiàng)。10．19世紀(jì)末的非洲人民進(jìn)行了長(zhǎng)期的反殖民斗爭(zhēng)，如薩莫里在西非抗擊法國(guó)侵略的斗爭(zhēng)，蘇丹馬赫迪反擊英國(guó)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，都堅(jiān)持了20年左右，并使法國(guó)對(duì)西非和英國(guó)對(duì)蘇丹的占領(lǐng)延遲了20年之久。這說明非洲人民的長(zhǎng)期反抗()A．延緩了非洲淪為殖民地的進(jìn)程B．打擊了帝國(guó)主義和封建主義C．迫使法國(guó)和英國(guó)放棄了殖民地D．趕走了西方的殖民侵略勢(shì)力答案A解析依據(jù)材料可知，非洲人民的武裝斗爭(zhēng)給侵略者以沉重打擊，“使法國(guó)對(duì)西非和英國(guó)對(duì)蘇丹的占領(lǐng)延遲了20年之久”說明非洲人民的反抗斗爭(zhēng)雖然沒有徹底趕走侵略者，但卻延緩了其淪為殖民地的進(jìn)程，故A項(xiàng)正確。11．帝國(guó)主義在瓜分非洲的過程中，遭到非洲人民的強(qiáng)烈反抗。下列事件都()eq\o(\s\up7(1882年埃及),\s\do5(抗英斗爭(zhēng)))eq\o(\s\up7(1881年馬赫),\s\do5(迪起義軍),\s\do17(抗擊英軍))eq\o(\s\up7(19世紀(jì)末埃塞),\s\do5(俄比亞抗擊意),\s\do17(大利侵略軍))A．以失敗而告終B．促進(jìn)了獨(dú)立思想的傳播C．由資產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)D．瓦解了本國(guó)的封建統(tǒng)治答案B解析非洲人民反抗帝國(guó)主義瓜分的斗爭(zhēng)有利于推動(dòng)本國(guó)民族意識(shí)的發(fā)展，從而促進(jìn)獨(dú)立思想的傳播，故選B。12．(2022·濟(jì)寧期末)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲、非洲和拉丁美洲殖民地半殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)普遍高漲，沖擊了帝國(guó)主義統(tǒng)治。這一運(yùn)動(dòng)興起的共同原因是()A．民族資本主義的發(fā)展B．帝國(guó)主義的侵略日益嚴(yán)重C．工人階級(jí)力量的壯大D．民族資產(chǎn)階級(jí)政黨的建立答案B解析由材料及所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，由于帝國(guó)主義國(guó)家的侵略，一方面加劇了帝國(guó)主義國(guó)家與亞非拉殖民地半殖民地國(guó)家之間的矛盾，另一方面，隨著亞洲、拉丁美洲地區(qū)資本主義興起，出現(xiàn)了民族解放運(yùn)動(dòng)高潮。非洲的民族解放運(yùn)動(dòng)也主要是由帝國(guó)主義國(guó)家侵略加重，掀起瓜分狂潮引起的，因此共同原因是帝國(guó)主義的侵略日益嚴(yán)重，故選B項(xiàng)。二、非選擇題13．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一玻利瓦爾在1799－1803年曾去西班牙學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和文學(xué)，游歷了法國(guó)、意大利的許多地方，親眼看到法國(guó)大革命后歐洲社會(huì)的改革和變化，深受鼓舞。在歐洲，玻利瓦爾遇到了他的老師羅德里格斯。老師鼓勵(lì)他積極投身到爭(zhēng)取美洲解放的革命中去，并對(duì)他說：已經(jīng)到