八年級數(shù)學(xué)上冊-11.1-與三角形有關(guān)的線段同步練習(xí)

八年級數(shù)學(xué)上冊-11.1-與三角形有關(guān)的線段同步練習(xí)八年級數(shù)學(xué)上冊-11.1-與三角形有關(guān)的線段同步練習(xí)八年級數(shù)學(xué)上冊-11.1-與三角形有關(guān)的線段同步練習(xí)資料僅供參考文件編號：2022年4月八年級數(shù)學(xué)上冊-11.1-與三角形有關(guān)的線段同步練習(xí)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：三角形的邊第1題圖1.小明的家在如圖所示的街道中的A處，第1題圖B處是小明所在的學(xué)校，小明上學(xué)走路最近，理由是2.以下列各組線段為邊，能組成三角形的是（），2，4B.2，3，5，6，12D.4，6，83.已知三角形的三邊長分別為4，5，，則不可能是（）4.已知等腰三角形的兩邊分別為2和5，則它的周長為（）或95.任選長為13、10、7、5的四條線段中的三條線段為邊，可以組成三角形的個數(shù)是（）個個個個第6題圖第6題圖6.11.如圖所示，圖中共有個三角形，它們分別為.7.如圖所示，在圖1中，互不重疊的三角形共有4個，在圖2中，互不重疊的三角形共有7個，在圖3中，互不重疊的三角形共有10個，……，則在第個圖中，互不重疊的三角形共有個（用含的代數(shù)式表示）第7題圖第7題圖8.一個三角形中有兩邊相等，其周長為10，其中一邊為3，則其他兩邊長分別為.9.一個等腰三角形的周長為21，一邊長為5，求其他兩邊長.三角形的高、中線與角平分線1.三角形的角平分線、高和中線均為（）A.直線B.射線C.線段D.以上說法都不正確2.如果三角形三條高的交點(diǎn)是三角形的一個頂點(diǎn)，那么這個三角形是（）A.銳角三角形B.鈍角三角形C.直角三角形D.以上說法都不正確3.下圖中AE是△ABC的高線，作圖正確的是（）4.下列說法中正確的是（）A.如，由AB、BC、DE三條線段組成的圖形是三角形B.如，已知∠BAD＝∠CAD，則射線AD是△ABC的角平分線C.如，已知D為BC的中點(diǎn)，則線段AE為△ABC的中線D.如，已知△ABC中，AD⊥BC交于點(diǎn)D，則線段AD是△ABC的高第5題圖5如圖所示，已知在△ABC中，∠BAC＝70°，AC=6，AD是△ABC的角平分線，則∠BAD=。BE是△ABC的中線，則AE=CE=，CF是△ABC的高，第5題圖則∠=∠=90°.6.古代有一位商人有一塊三角形土地，土地的一邊靠水渠,如圖所示，現(xiàn)在他想把這塊土地分給他的三個兒子，為使土地灌溉方便，想使每個兒子分得的土地都有一邊和水渠相鄰.試問應(yīng)如何分割這塊土地？請你說明理由.第6題圖第6題圖第7題圖7.某農(nóng)場有一塊三角形土地，準(zhǔn)備分成面積相等的4塊，分別承包給4位農(nóng)戶，請你設(shè)計(jì)兩種不同的分配方案（在已給的圖形中直接畫出圖，保留作圖痕跡，不寫畫法）.第7題圖三角形的穩(wěn)定性1．下列圖形中具有穩(wěn)定性的是（）A．梯形B．長方形C．三角形D．正方形2．大橋鋼架、索道支架、人字梁等為了堅(jiān)固，都采用三角形結(jié)構(gòu)，這是根據(jù)．3．生活中的活動鐵門是利用平行四邊形的．、4．在下列多邊形上畫一些線段，使之穩(wěn)定：5．舉出生活中利用三角形的穩(wěn)定性的例子：____________________________________________________________________舉出生活中利用四邊形的不穩(wěn)定性的例子：____________________________________________________________________ACHFG（第6題）BD12E6．如圖，在△ABC中，D為BC邊上一點(diǎn)，∠1＝∠2，G為AD的中點(diǎn)，延長BG交AC于E，F(xiàn)為AB上一點(diǎn)，CF⊥AD于H．下面判斷：①AD是△ABE的角平分線；②BE是△ABD的邊AD上的中線；ACHFG（第6題）BD12EA．1個B．