試論高校舞蹈社團的定位與發(fā)展-正文

..試論高校舞蹈社團的定位與發(fā)展摘要高校社團中一個重要的組成部分是高校中的"藝術興趣"類社團,"藝術興趣"類社團屬于高校學生藝術團體的范疇。廣泛開展舞蹈社團活動可以和諧校園文化,顯著提高學生的思想道德素質、業(yè)務素質、想象力、創(chuàng)造力等綜合素質能力。由于高校學生舞蹈社團的發(fā)展大部分仍處于初級階段,在建設和管理中依舊存在不少問題,相關方面的理論研究也不夠深入。因此論文通過對大學生舞蹈社團基本概念和理論綜述的研究,以及對普通高校學生舞蹈社團發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題的原因分析,結合當前實際情況,系統(tǒng)全面地提出高校學生舞蹈社團建設的有關發(fā)展對策與路徑展望。關鍵詞：高校；舞蹈社團；發(fā)展定位

AbstractUniversitystudents'danceclubbelongsto"artisticinterest"type,belongstothecategoryoftheartsgroupsofuniversitystudents,andisanimportantpartofcollegestudentassociations.Extensivedanceclubactivitiescanharmoniouscampusculture,improvethestudents'ideologicalandmoralquality,professionalqualitycomprehensivequalityandability,imagination,creativity,etc.Becausemostofthedevelopmentofcollegestudentsdanceassociationisstillinitsinfancy,stillexistmanyproblemsintheconstructionandmanagement,therelevanttheoreticalresearchisnotin-depth.Sopaperdanceassociationofstudents,reviewstheresearchofbasicconceptsandtheory,aswellastotheordinaryuniversitystudentsdanceclubdevelopmentpresentsituationandexistingproblemscauseanalysis,combinedwiththecurrentactualsituation,putforwardsystematicallycollegestudentsdanceassociationrelateddevelopmentcountermeasuresandpathsoftheconstructionofthefuture.Keywords:collegesanduniversities;Danceassociation;Developmentlocalization..目錄TOC\o"1-3"\h\u5633摘要17212Abstract210978一、高校學生社團概念與功能522954〔一相關概念界定5264681.舞蹈社團的概念522912.舞蹈社團與其他社團的共性與區(qū)別514659〔二舞蹈社團對普通高校學生發(fā)展的作用5188901.提升大學生的審美能力5211172.促進大學生多元智能的發(fā)展6280283.增強大學生體質、樹立優(yōu)美形象64458二、高校舞蹈社團的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題619025〔一普通高校舞蹈社團的現(xiàn)狀626423〔二舞蹈社團發(fā)展存在的問題7226911.對舞蹈社團的重視程度仍然不高738912.學生舞蹈社團定位不明確7249543.學生社團組織發(fā)展的開放性不足813924學生社團發(fā)展的條件匱乏,后勁不足84895三、普通高校舞蹈社團未來的定位與發(fā)展924459〔一明確高校社團發(fā)展的定位9131351.突出舞蹈社團在高校整體發(fā)展中的重要性91522.做好大學生舞蹈社團發(fā)展的規(guī)劃引導991993.增加對舞蹈社團的物質保障1010627〔二完善高校舞蹈社團未來發(fā)展的對策10221271.提高對學生舞蹈社團的認識10126452.完善舞蹈社團的管理體制11274573.提高舞蹈社團活動水平11198754.加強舞蹈社團的場地建設1226127結論1320424參考文獻1425747致謝15..一、高校學生社團概念與功能1.1相關概念界定1.1.1舞蹈社團的概念高校舞蹈社團屬于藝術類社團,是在高校藝術團體的范圍之內。它是由一部分在校學生按照特定的組織程序和規(guī)定組織起來的,這些學生在舞蹈領域擁有共同的興趣和愛好。1.1.2舞蹈社團與其他社團的共性與區(qū)別普通高校舞蹈社團作為高校社團的重要組成部分,在社團意義上和其他高校學生社團相類似,起著一般社團的作用。高校學生舞蹈社團是學生社團的一個重要分支,在舞蹈社團的社團活動中,除了能夠起到一般社團的作用外,在繁榮校園文化和促進素質方面,相比于其它學生社團,有其獨特的優(yōu)勢。高校學生舞蹈社團,在大學教育中作為一種新的藝術教育形式,對高校學生的專業(yè)教育和綜合素質教育中起著舉足輕重的作用。二舞蹈社團對普通高校學生發(fā)展的作用1.提升大學生的審美能力舞蹈用典型的形象集中抒發(fā)人的內心情感,通過肢體動態(tài)來傳達人的精神世界,表現(xiàn)出語言無法表達出來的意思,用情感激起觀眾的共鳴。舞蹈社團的活動既是一種知識的傳授,更是一種美育,我們通過點點滴滴的滲透提高他們的審美能力,使自由、獨立、平等、正義、博愛成為當代大學生的精神追求。公共舞蹈社團是以舞蹈為媒介,可以通過引導學生對舞蹈作品的感受、理解,從中感受到舞蹈藝術家所要表達的情感、思想以及其人生觀、價值觀等,從而影響到他們的人生觀、價值觀。2.促進大學生多元智能的發(fā)展舞蹈作為一種綜合了音樂、時間、空間、情感性的藝術,它與學生的多元智能發(fā)展密不可分。舞蹈學習大多是采用群體教學的形式,通過舞蹈社團的學習、排練與演出,學生的人際智能得到發(fā)展；理解、判斷、分析能力,自我教育的能力會得到提高,學生自我認知智能得到發(fā)展；當用語言與文字傳達不清或透徹表現(xiàn)某項思想感情之時,舞蹈能借助身體的語言、表情進行人際間的交流,它是"無言的詩",這也可以說是一種廣義語言智能的體現(xiàn)。3.增強大學生體質、樹立優(yōu)美形象舞蹈基本站姿要求學生能收腹、挺胸、立腰、拔背、抬頭,眼睛平視,雙肩下沉,氣息保持暢通,從外觀上拉長了身體,也可以使大學生克服那些駝背、扣肩、不自信,身體渙散、松懈、拘謹?shù)牟涣俭w態(tài),既培養(yǎng)了學生良好氣質,又展現(xiàn)了積極向上精神面貌。形象是一個人內在素質,品貌的綜合表現(xiàn)、良好的形象和形體對大學生來說至關重要。一個人的體態(tài),姿態(tài)是展現(xiàn)人體美的根本,良好的形體,不僅給人以醒目的感受。更能展現(xiàn)出一人的精神風貌和文化修養(yǎng)。因此,大學生想要獲得一個端正挺拔落落大方、線條優(yōu)美的形體,舞蹈訓練是最有效的途徑。二、高校舞蹈社團的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題〔一普通高校舞蹈社團的現(xiàn)狀高校是國家文化領域十分重要的一個組成部分,它可以在一定程度上將本國的文化水準和人口素質給體現(xiàn)出來；如今的社會,顯然不是只需要文化知識優(yōu)良的人才,還需要復合型的人才,很重要的一個方面就是舞蹈。在日韓等國,已經普及了舞蹈實技課,這是因為舞蹈不僅可以訓練人們的形體,還可以培養(yǎng)人們的氣質；更加藝術的說法就是舞蹈其實是另一個世界,它完全的獨立,具有高度的藝術感。隨著我國社會的進步,國家在不斷加大高校的投資力度,目前一些高校在開設已有學科的基礎上,還瞄準了一些熱點的藝術學科。在高校沒有將舞蹈正式列入教學科目之前,舞蹈社團可以作為小型的試點,積累一些理論基礎和實踐經驗,促進我國舞蹈藝術的發(fā)展和進步。在目前,我國的舞蹈社團已經對日常的教學模式和行為規(guī)范進行了初步的完善,并且取得了不錯的效果。依據(jù)相關資料表明,我國的舞蹈社團在舞蹈劇目上已經形成了一定的規(guī)模,在舞蹈種類方面,有民間舞、現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾舞等等；在排練情況上來看,一些舞蹈社團已經有了自己的演出劇目,并且在傳統(tǒng)的演出劇目上,又增加了一些新的劇目；在演出的運作情況方面,舞蹈社團除了服務于本校,還與其他的學校有著聯(lián)系,并積極的參與到各種比賽中?！捕璧干鐖F發(fā)展存在的問題1.對舞蹈社團的重視程度仍然不高管理者的重視程度主要體現(xiàn)在兩個方面,一是對舞蹈社團的認識是否準確,二是對舞蹈社團的支持和指導力度是否充足。筆者綜合新疆高校舞蹈社團管理的相關文件發(fā)現(xiàn),管理者對學生舞蹈社團的界定仍然停留在傳統(tǒng)定位中,學生舞蹈社團只被看作學生為共同興趣和愛好而聚合在一起的互益性、非正式組織。這一定位僅僅是對高校學生舞蹈社團的某些性質作了可觀性的描述,未能深刻揭示學生舞蹈社團的潛在功能,更對提升學校、社會對它的認可度無益,反而將高校學生舞蹈社團置于了一個被動和附屬位置之上。從當前舞蹈社團的發(fā)展勢頭來看,無論從舞蹈社團創(chuàng)建的自發(fā)性、組織運作的自主性、群體目標的整合性,還是從其活動空間的開放性、覆蓋領域的廣闊性、受益群體的廣泛性等方面,都表現(xiàn)出了與傳統(tǒng)定位不相符的特點。就管理者對舞蹈社團的支持和指導力度而言,目前多數(shù)高校尚未真正把重視和加強學生舞蹈社團管理納入學校教育管理系統(tǒng)來統(tǒng)籌兼顧,有的僅在開展活動時想舞蹈社團,而沒有重視對其實施有效的教育、管理和指導,使舞蹈社團活動缺乏政治方向保證和有力的物質基礎作支撐。以往的實踐告訴我們,由于舞蹈社團領導成員和成員認識水平的限制、社會思潮的沖擊以及學校指導機制的不完善,在社會出現(xiàn)不穩(wěn)定因素的時候,舞蹈社團在活動方向、內容和方式上就容易失去正確方向,嚴重的甚至給學校帶來不良影響。因此,應把對學生舞蹈社團的教育管理納入到學校學生日常思想政治工作的范疇,使我們的思想政治工作沒有被遺忘的角落。2.學生舞蹈社團定位不明確首先應當談談舞蹈社團在高校中的定位間題。廣義上來講它是在學生中一批具有舞蹈潛質能力人員的最高組織,在日常的具體操作中,一般隸屬于校團委或學生部等部門。因為團委、學生部是在生活中最貼近大學生的職能部門,另外舞蹈節(jié)目的先期制作,包括音樂、道具、布景、租賃服裝等都需要大量的資金投入,在演出時對燈光、音響、舞臺等各部門的協(xié)調與磨合中,校團委、學生部都起到了非常重要的作用。另外,教員作為舞蹈社團的核心人物,起著非常重要的作用。經過了長期的摸索,發(fā)現(xiàn)普通高校舞蹈社團的演員,在教學過程中,與教專業(yè)演員或業(yè)余舞蹈愛好者是完全不同的,這需要教員熟練掌握舞蹈教學的科學方法,以及授課當中正確的切入點,對于教學進度的合理把握是極為重要的。但由于高校與專業(yè)舞蹈校、團之間的聯(lián)絡沒有一個中介機構,缺乏聘請教員的最佳渠道,魚龍混雜、誤人子弟的情況還是占有一定比例的。所以開發(fā)合理渠道,正確引導教學方向是當今高校舞蹈社團函待解決的重要問題。3.學生社團組織發(fā)展的開放性不足學生舞蹈社團的開放性是指舞蹈社團內接受信息的方式多樣,傳播信息的來源廣泛,活動內容豐富。開放性決定了大學生舞蹈社團組成人員比較廣泛,信息渠道暢通。大學生舞蹈社團以自己開放的特點,通過多層次的活動,進行橫向交流,加強了社會交往。在一定程度上促進了以共青團為核心的大學生工作向開放式的社會網(wǎng)絡型模式的轉變。新疆高校學生舞蹈社團目前已經打破了過去的班級和院級的界限,成員構成具有多民族,跨院系、跨專業(yè)的特點,但從學校內部來看,舞蹈社團之間的橫向聯(lián)系不足,舞蹈社團間的聯(lián)系多因學校活動需要而進行的合作,或是舞蹈社團例會中各舞蹈社團領導人間的聯(lián)系,成員間缺乏交流與合作；從校際來看,各高校都有部分舞蹈社團類型功能相近,但相互間卻少有交流與合作,不利于各高校學生視野的開闊；從舞蹈社團與社會的聯(lián)系看,目前雖有雙向的交流與合作,但數(shù)量和質量都不高,且主要集中在公益類和科技類舞蹈社團中,不利于新疆高校整體學生的社會化。從新疆地區(qū)學生舞蹈社團整體看,也尚未形成一個整體的舞蹈社團形象,更缺乏一個強有力的地區(qū)舞蹈社團領導機構來協(xié)調和指導舞蹈社團活動,提高學生舞蹈社團對新疆地區(qū)精神文明建設的作用。4學生社團發(fā)展的條件匱乏,后勁不足高校教育資源的分配中,舞蹈社團占有資源的數(shù)量不足、能力不強,導致舞蹈社團的建設資金不足。學生舞蹈社團活動的場地和經費不足,不能從根本上滿足豐富的學生舞蹈社團活動的需求。專業(yè)教師指導不足是舞蹈社團發(fā)展后勁不足的又一重要因素。"學生舞蹈社團必須聘請一名以上的相對固定的專業(yè)教師擔任指導教師"。目前指導老師對舞蹈社團活動所起的作用正逐漸增強,舞蹈社團對指導老師的需求也越來越大,原則上各高校舞蹈社團至少應配備一名專業(yè)的指導老師,但由于各種主客觀原因所致,目前各舞蹈社團指導老師配備存在不均衡現(xiàn)象。專業(yè)教師與舞蹈社團關系疏遠,參與舞蹈社團發(fā)展的積極性不高,遠遠沒有達到每一舞蹈社團配一名指導老師的比例,許多舞蹈社團的指導老師也只是在舞蹈社團掛名,沒有起到實際的指導作用。這也是當前新疆高校提高舞蹈社團活動品味和層次亟待解決的難題。三、普通高校舞蹈社團未來的定位與發(fā)展〔一明確高校社團發(fā)展的定位1.突出舞蹈社團在高校整體發(fā)展中的重要性在《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確提出"要依托班級、舞蹈社團等組織形式,開展大學生思想政治教育。""要加強對大學生舞蹈社團的領導和管理,支持和引導大學生舞蹈社團自主開展活動。"指出了大學生舞蹈社團的重要地位和作用,也指明了加強對高校學生舞蹈社團領導和管理的重要性。高校黨委要充分認識到大學生舞蹈社團的重要地位和作用。因此,高校黨委要切實加強和改進對學生舞蹈社團工作的領導,要正確把握學生舞蹈社團的發(fā)展方向,把加強和改進大學生舞蹈社團工作作為學校推進素質教育的重要組成部分,納入學校工作規(guī)劃之中。2.做好大學生舞蹈社團發(fā)展的規(guī)劃引導學校宣傳、學生管理、教務、科研等部門要結合工作職能,為學生舞蹈社團的建設和發(fā)展給予支持,提供必要的指導。學校后勤等相關部門要加強對學生舞蹈社團開展活動的支持和幫助,形成黨委領導,行政支持,團委具體管理,各部門共同關心的管理格局。學校團委要加強對學生舞蹈社團活動的引導性管理,既要勇于放手,又要避免放任自流。制定靈活又充滿激勵的管理機制是舞蹈社團發(fā)展的制度保障。學生舞蹈社團聯(lián)合會要實現(xiàn)對各舞蹈社團的有序管理,就必須建立良性的運行機制、規(guī)范的管理辦法,使舞蹈社團活動制度化、規(guī)范化,避免因個人感情、經驗、興趣給舞蹈社團發(fā)展帶來盲目性和隨意性。同時,學生舞蹈社團聯(lián)合會應健全組織機構,明確管理職能,加強過程監(jiān)督,及時修訂并完善關管理條例及規(guī)章制度。各舞蹈社團要不斷加強自身建設和內部管理制度建設,特別要嚴把舞蹈社團成員"入口",使舞蹈社團新成員妥善處理興趣與責任、權利與義務的關系,確保舞蹈社團的組織紀律性。學校團委對舞蹈社團的成立要進行審批和注冊,要審查舞蹈社團的性質、目標、內容是否符合社會的需求、學校的規(guī)定及學生的發(fā)展,以保證舞蹈社團存在的合法性和有效性。高校應引導大學生把活動內容由娛樂消遣到成長立業(yè)層面上來,提高舞蹈社團活動的檔次。3.增加對舞蹈社團的物質保障當高校的學生舞蹈社團在經費上或者是物質保障上遇到了困難,高校應該給予幫助,針對一部分特殊的情況給予物質保障的和經費的支持。首先,應該在學校預算中分出一定比例的資金用作學生舞蹈社團的活動經費以及發(fā)展舞蹈社團上,而且這些至今必須經過相關程序〔比如說審計部門進行審計和監(jiān)督,保證資金能夠準時的發(fā)放到學生舞蹈社團中。其次,要采用開源節(jié)流的方式,鼓勵學生盡量自己去籌備經費,讓舞蹈社團能夠走出學校,在社會上通過與企業(yè)聯(lián)辦和合作等方式,來讓舞蹈社團籌集經費的渠道和來源拓寬。再次,在舞蹈社團的活動設施和場地方面的建設要加強。建設和完善這些硬件條件的方式有以下兩種：一種是高校自己出經費來建設,另一種是讓學校在校外建立實踐、實習基地,讓企業(yè)以冠名或者是贊助的方式來建設這些基礎設施,比如說建設大學生活動中心?！捕晟聘咝Ｎ璧干鐖F未來發(fā)展的對策1.提高對學生舞蹈社團的認識準確定位是舞蹈社團管理的必要前提,科學管理是實現(xiàn)舞蹈社團功能的根本保證。由于學生舞蹈社團屬于學生自發(fā)成立的非正式團體,對其管理必然與學生黨團組織、學生會等學生組織的管理不同,必須根據(jù)學生舞蹈社團的自身特性,在管理上切實做到張弛有度,既不能放任其發(fā)展,也不能管的過死使舞蹈社團喪失自主性,要在給予積極引導的同時給舞蹈社團營造寬松的發(fā)展環(huán)境,最終實現(xiàn)舞蹈社團的功能。為此,管理部門應該樹立正確的觀念,克服當前存在的認識誤區(qū),科學處理正式團體與非正式團體的關系,尊重其獨立性,使舞蹈社團的活動獲得尊重和理解,這樣才能促進正式團體與非正式團體的良性循環(huán)發(fā)展。提高對舞蹈社團的認識不僅要克服認識上的誤區(qū),更要深化對舞蹈社團的認識,進一步把握學生舞蹈社團對當前學校各項工作的重要作用,同時加強對舞蹈社團中的骨干力量和積極參與者的教育引導,本著關心、愛護、信任的原則,不輕易挫傷其積極性、創(chuàng)造性,幫助和支持他們在規(guī)范、有序的前提下展開活動,更要正確處理課堂教學和舞蹈社團活動的關系。2.完善舞蹈社團的管理體制首先要加強學校黨委對舞蹈社團工作的領導,尤其要加強對學生舞蹈社團聯(lián)合會的領導,進一步完善學校黨委對舞蹈社團的領導體制以及學校團委對舞蹈社團的指導體制。要堅持在各級黨委和團委的領導與指導下,強化舞蹈社團聯(lián)合會領導機構的作用,積極鼓勵舞蹈社團聯(lián)合會按照自己的章程開展工作。其次,要加強學生舞蹈社團領袖、骨干隊伍建設。一是要在舞蹈社團內部建立舞蹈社團干部隊伍的民主選聘制度,鼓勵綜合素質過硬、能力強的學生參與舞蹈社團的組織管理工作,學校各級團委在制定選拔程序和制度規(guī)范上給予舞蹈社團相應的引導和支持。對于優(yōu)秀的舞蹈社團骨干成員和負責人的工作成績應給予積極的肯定,并把它納入《大學生素質拓展計劃書》的考評體系,給予實質性的獎勵,比如團委或是各學院通過《大學生素質拓展計劃書》所記錄的事實,推薦舞蹈社團骨干力量參加各項技能培訓,或是推薦就業(yè),這對大學生的就業(yè)與發(fā)展都十分有益。3.提高舞蹈社團活動水平目前,高校學生舞蹈社團活動形式多種多樣,內容豐富多彩,有代表主流思想文化的理論研究類舞蹈社團；有追求科技進步的學術科技類舞蹈社團；有豐富多彩的文藝體育類舞蹈社團；還有熱愛社會、積極奉獻的社會公益類舞蹈社團。加強舞蹈社團文化建設,要善于利用它們不同的特點來建立積極健康并賦予特色的舞蹈社團文化。如,有計劃地利用理論研究類舞蹈社團開展活動,讓學生自覺的投入到學習、宣傳、研究和實踐黨的大政方針政策的活動中去,幫助他們自覺樹立馬克思主義的世界觀,堅定共產主義信念。通過科技學術類舞蹈社團的各項活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,樹立良好的學術道德風尚,勇敢追求時代科技進步潮流。舞蹈社團活動是舞蹈社團精神文化的主要載體,通過有計劃、有重點、有策略地激勵和指導,幫助舞蹈社團形成獨具特色的健康精神文化。從長遠角度看,舞蹈社團只有通過優(yōu)秀舞蹈社團文化的傳承與沉淀,才能保持長久而旺盛的生命力。4.加強舞蹈社團的場地建設活動場地是舞蹈社團發(fā)展的又一個重要的制約因素,促進舞蹈社團發(fā)展就必須進一步提高學校對舞蹈社團活動場地的供給,這要求學校有關部門在充分調研的基礎上制訂出一整套《學生舞蹈社團活動場地使用相關條例》,這樣既能滿足學生舞蹈社團活動的需要,又充分發(fā)揮了學校場地資源的作用。學校要努力創(chuàng)造條件,加大青年活動場館設施、團報、團刊、團網(wǎng)等團屬陣地的建設力度,積極為青年工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

結論面對嚴峻的就業(yè)壓力和激烈的人才競爭,高校大學生迫切希望通過形式多樣的活動來提高自身的素質和競爭力。而當前學生舞蹈社團還沒有真正成為學生最大受益場所和學習形式,廣大學生還不能全身心投入到舞蹈社團活動之中,這就需要加強對學生舞蹈社團的指導和管理,加大對舞蹈社團的投入并加強對舞蹈社團的研究。就高校的舞蹈社團發(fā)展情況來看,其影響力呈現(xiàn)不斷增強的趨勢,但尚未成為大學生尤其是少數(shù)民族大學生的最大收益場所和最廣泛的學習形式,這要求當前高校的學生工作者及廣大學者必須高度重視高校舞蹈社團的建設和發(fā)展,拓展對高校學生舞蹈社團的