教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)-43

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)1、簡答題教師王某是某市重點學(xué)校一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。王某很精通教學(xué)業(yè)務(wù)，且樂于鉆研，因此，幾年時間下來，研制和解決了很多學(xué)科領(lǐng)域的科研問題。此后，王某就無心教學(xué)，一心想著自己的研究，備課的時間明顯減少，上課隨意，常常講一些和書本內(nèi)容不同的事情。有時為了參加學(xué)術(shù)性的研討會或與有關(guān)企業(yè)進行業(yè)務(wù)往來而曠課。久而久之，他所帶的班級學(xué)生們的學(xué)習成績不斷下滑，校領(lǐng)導(dǎo)找到王某，希望他能嚴肅自己的工作態(tài)度，處理好研究與教學(xué)的關(guān)系。可他依舊不以為然，認為教師就應(yīng)當擁有學(xué)術(shù)研究活動權(quán)。結(jié)果，當年他所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)平均成績比其他班級低了近10分。請根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個事件中教師王某行為是否適當?為什么?參考答案:參考解析：無可否認，學(xué)術(shù)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項基本權(quán)利，學(xué)校和社會各界都應(yīng)當尊重教師的這項權(quán)利。但是，學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)工作應(yīng)當是不沖突的。本案中教師王某的行為明顯忽視了自己身為教師的教育教學(xué)責任，僅僅認為自己擁有學(xué)術(shù)研究權(quán)，這種做法是不正確的。如果教師因參與學(xué)術(shù)科研活動而荒廢了教育教學(xué)工作，那么，就有悖于教師學(xué)術(shù)研究權(quán)的本質(zhì)和初衷。特別是對義務(wù)教育階段的教師而言，他們不同于高等教育階段的教師，義務(wù)教育階段教師應(yīng)以教育教學(xué)活動為主，其學(xué)術(shù)研究權(quán)應(yīng)服務(wù)于教學(xué)或主要在教育教學(xué)工作以外獨立進行。2、單選題嬰兒剛出生時，最發(fā)達的感覺是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：嬰兒剛出生時各項感覺能力都很弱，只有味覺是最為發(fā)達的感覺。3、判斷題德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：。4、多選題課堂教學(xué)提問應(yīng)遵循_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：5、簡答題智力參考答案:【答案】智力就是個體順利完成某種活動所必需的各種認知能力的有機結(jié)合，是個人有目的地行動、合理地思考、有效地應(yīng)付環(huán)境的一種綜合能力。6、單選題“隨機應(yīng)變”是思維的_____品質(zhì)。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：“隨機應(yīng)變”反映了思維的靈活性。7、單選題“不聞不若聞之，聞之不若見之?！边@句話反映的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B8、單選題不屬于智力技能特點的一項是_____。A:動作對象的觀念性B:動作執(zhí)行的內(nèi)潛性C:動作結(jié)構(gòu)的簡縮性D:動作結(jié)果的意識性參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：智力技能的特點有：對象具有觀念性，執(zhí)行具有內(nèi)潛性，結(jié)構(gòu)具有簡縮性。9、簡答題學(xué)前兒童心理健康的特征有哪些？參考答案:參考解析：學(xué)前兒童心理健康的特征有：(1)智力發(fā)展正常；(2)情緒健康、反應(yīng)適度；(3)樂于與人交往、人際關(guān)系融洽；(4)行為和諧統(tǒng)一；(5)性格特征良好。10、單選題“學(xué)生在課堂上一邊做筆記，一邊思考”描述的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：該題考查注意的品質(zhì)。注意的分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象；注意的分配指在同一時間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性：注意的轉(zhuǎn)移指人有意識地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。根據(jù)以上定義，一邊做筆記一邊思考應(yīng)屬于注意的分配。故選D。11、填空題感覺適應(yīng)是指由于刺激物對感受器的____使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。參考答案:持續(xù)作用本題解釋:參考解析：持續(xù)作用12、單選題_____是課外、校外活動的主體。A學(xué)生集體和個人參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：課外、校外活動的主體是學(xué)生集體和個人，活動的開展主要依靠他們的積極性和主動性。13、單選題德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。以下能體現(xiàn)這種方法的是_____。A:懲前毖后，治病救人B:言者無罪，聞?wù)咦憬銫:有則改之，無則加勉D:桃李不言，下自成蹊參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法?！疤依畈谎?，下自成蹊”原意為：桃樹李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人，體現(xiàn)了榜樣法。14、填空題歷史唯物主義認為，教育發(fā)展的最終決定因素是：____。參考答案:社會生產(chǎn)力本題解釋:【答案】社會生產(chǎn)力15、判斷題小孩臨睡前興奮的“鬧覺”是正誘導(dǎo)所致。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析：由于抑制過程引起或加強周圍或同一部位的興奮過程，就叫做正誘導(dǎo)。16、填空題引起、維持和指引個體學(xué)習活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為____。參考答案:學(xué)習動機本題解釋:參考解析：學(xué)習動機17、多選題泰勒原理所包含的四大問題是_____。A:課程政策是如何制定的B:學(xué)校應(yīng)達到哪些教育目的C:提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標D:怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗E:怎樣確定這些目標正在得到實現(xiàn)參考答案:BCDE本題解釋:【答案】BCDE。解析：“泰勒原理”的四個問題可概括為：目標、內(nèi)容、方法、評價，揭示了課程編制的四個階段，即確定課程目標、選擇課程內(nèi)容、組織課程內(nèi)容、評價課程。它是現(xiàn)代課程論最有影響的理論構(gòu)架。18、單選題經(jīng)驗課程的主導(dǎo)價值在于(.A)。A:使學(xué)生獲得關(guān)于現(xiàn)實世界和直接經(jīng)驗的真切感受B:傳承人類文明,讓學(xué)生掌握人類積累下來的文化遺產(chǎn)C:使學(xué)生獲得邏輯嚴密和條理清晰的文化知識D:促進學(xué)生認知和整體性發(fā)展，并形成全面解決問題的視野和方法參考答案:本題解釋:參考答案：A。參考解析：BCD項分別是學(xué)科課程、分科課程和綜合課程的主導(dǎo)價值。19、簡答題心理健康心理健康參考答案:【答案】心理健康心理健康：指個體心理活動在自身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達到的最佳功能狀態(tài)，表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗，良好的社會適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。20、單選題新課程強調(diào)教師向?qū)W生學(xué)習，傾聽學(xué)生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關(guān)系是。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師向?qū)W生學(xué)習、尊重學(xué)生意見體現(xiàn)了民主平等的教育策。21、單選題阿特金森的成就動機理論認為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感。當一項任務(wù)的成功率為50％時，他們會傾向于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：阿特金森是成就動機理論的代表人物，他認為人的成就動機分為兩種：一類是力求成功的動機，另一類是避免失敗的動機。由此可以將個體分為兩類人，即力求成功者和避免失敗者。其中避免失敗者傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)，因為選擇容易的任務(wù)可以保證成功，使自己免遭失?。欢x擇極難的任務(wù)，即使失敗，也可以歸咎于任務(wù)太難，得到自己和別人的諒解，從而減少失敗感。如果成功率大約為50％時，他們會傾向于選擇回避這項任務(wù)。因此本題的正確答案為C。22、簡答題德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育過程規(guī)律。參考答案:23、判斷題教師是既定課程的闡述者和傳遞者，學(xué)生是既定課程的接收者和吸收者，這是新課程倡導(dǎo)的教學(xué)觀。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：這是傳統(tǒng)教學(xué)的觀點。新課改的教學(xué)觀強調(diào)：①教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習者為中心”；②教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習”；③教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”；④教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。24、單選題_____，兒童動作有意性的發(fā)展出現(xiàn)了較大質(zhì)變，可以說是意志行動的萌芽。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】8個月左右，幼兒動作有意性的發(fā)展出現(xiàn)了較大質(zhì)變，可以認為是意志行動的萌芽。這時幼兒能夠堅持指向一個目標，并且用一定努力去排除障礙。例如，幼兒看見了一件物體，因隔著一個坐墊而拿不到手，這時，他會用一定努力去挪開那個坐墊，把東西拿到手。這種動作明顯是作為方法或手段而出現(xiàn)的。故選B。25、填空題原有認知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。參考答案:程度本題解釋:【答案】程度26、單選題腦內(nèi)部成熟的標志是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：腦內(nèi)部成熟的標志是髓鞘化。27、單選題我國教師職業(yè)就其身份來說，是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：就教師的身份特征而言，教師應(yīng)作為從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，必須具備專門的資格，符合特定的要求。28、簡答題簡述班集體形成的基本特征。參考答案:班集體必須具備四個基本特征：(1)明確的共同目標；(2)一定的組織結(jié)構(gòu)；(3)一定的共同生活的準則；(4)集體成員之間平等、心理相容的氛圍。29、單選題所謂_____是現(xiàn)實允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展，但并不要求各方面發(fā)展到相同程度，即允許有差異。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：?！久}立意】考查全面發(fā)展的的含義?！惧e因分析】對全面發(fā)展教育不理解。30、填空題____是學(xué)生心理健康教育的主要場所。參考答案:學(xué)校本題解釋:參考解析：學(xué)校31、單選題下列選項不屬于教師專業(yè)的內(nèi)部標準的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：如果教師職業(yè)的社會地位、專業(yè)自主權(quán)、權(quán)威性是教師專業(yè)的外部標準，那么教師的職業(yè)實踐水平、人員素質(zhì)，以及教師職業(yè)的自律性等就是教師專業(yè)化的內(nèi)部標準。32、單選題新課程改革中提出的課程“三維目標”是_____。A知識,智力,能力B:基本知識，基本技能，基礎(chǔ)性學(xué)力C:知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀D:知識，智力，情感參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：新課程改革中提出的課程的三維目標是指知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。33、單選題同一班的學(xué)生，聽同一節(jié)課，每個人對講課內(nèi)容的理解不盡相同，這是因為人的心理具有_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人的心理具有主觀性。34、單選題上課過程中．突然有人推門進來，大家會不由自主地把頭轉(zhuǎn)向門開的方向。這種表現(xiàn)是。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：該題考查注意的種類，注意分為無意注意、有意注意和有意后注意。據(jù)此可排除D。無意注意又稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意；有意注意也稱隨意注意，是有預(yù)先目的，必要時需要意志努力的注意；有意后注意也稱隨意后注意，它是有著自覺目的，但無需意志努力地注意。由“不由自主”可知，題干中的行為沒有預(yù)定的目的、不需要意志努力，應(yīng)是無意注意。35、單選題孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)了教學(xué)的_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記36、判斷題馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習理論。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。。解析：桑代克創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習理論，并不是馮特。因此，本題的觀點是N。的。37、多選題班主任在班級管理中的地位_____。A:是班級人際關(guān)系的主導(dǎo)者B:是班級建設(shè)的設(shè)計者C:是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者D級的教育者參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：班主任是班級人際關(guān)系的主導(dǎo)者、是班級建設(shè)的設(shè)計者、是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者、是班級的教育者。故選ABCD。38、單選題下列有關(guān)學(xué)習動機與學(xué)習效果之間關(guān)系的描述，正確的是_____。①學(xué)習難度大，學(xué)習動機水平高，學(xué)習效果好②學(xué)習難度大，學(xué)習動機水平低。學(xué)習效果好③學(xué)習任務(wù)容易，學(xué)習動機水平高，學(xué)習效果好④學(xué)習任務(wù)容易，學(xué)習動機水平低，學(xué)習效果好參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：動機強度和任務(wù)難易度之間的關(guān)系是：在學(xué)習較復(fù)雜的問題時，動機強度的最佳水平點會低些；在學(xué)習任務(wù)比較簡單時，動機強度的最佳水平點會高些。由此可知①④錯誤，排除ABD項。正確答案選C。39、簡答題課堂導(dǎo)入?yún)⒖即鸢?【答案】課堂導(dǎo)入：教師在一個新的教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動開始時，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習的行為方式。40、單選題從課程的表現(xiàn)形式來看，校園文化屬于(.B)。參考答案:本題解釋:參考答案：B。參考解析：隱性課程是指學(xué)生在學(xué)校情景中無意識地獲得經(jīng)驗、價值觀、理想等意識形態(tài)內(nèi)容和文化影響。校園文化屬于隱性課程。41、判斷題《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)《教育法》和《未成年人保護法》制定本法。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。42、單選題語言能力是在_____的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：。43、單選題家庭作業(yè)的類型有_____。A:練習型、準備型、拓展型和創(chuàng)造型B:背誦型、練習型、活動型C:練習型、誦讀型、拓展型和創(chuàng)新型D:活動型、練習型、復(fù)習型參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：44、多選題克服焦慮的原則有_____。參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：克服焦慮的原則有不回避和正面迎戰(zhàn)45、填空題聯(lián)結(jié)學(xué)習理論認為，一切學(xué)習都是通過____作用，在____和____之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。程參考答案:條件刺激反應(yīng)本題解釋:參考解析：條件刺激反應(yīng)46、多選題影響課堂氣氛的主要因素有_____