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第英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
小學(xué)生在學(xué)習(xí)母語(yǔ)的同時(shí)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言有一定的難度,但是他們善于模仿、態(tài)度自然、樂于參加活動(dòng),這也是他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ),同時(shí)結(jié)合教材的特點(diǎn),本學(xué)期的英語(yǔ)故事會(huì)社團(tuán)活動(dòng)一方面注重提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,另一方面又鞏固了學(xué)生的書本知識(shí)。通過一學(xué)期的努力,基本達(dá)成了開學(xué)初的預(yù)定目標(biāo)。現(xiàn)總結(jié)如下:
1.在教學(xué)總體目標(biāo)上,重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。
教師通過多種激勵(lì)的方式,如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等,激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心,學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ);在課程實(shí)施上,重環(huán)境、重頻率、重效率。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)流等多方面,教學(xué)中要求教師防止以單音準(zhǔn)確為目的的教學(xué),通過多聽、多模仿,在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓(xùn)練,奠定語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交流的情景,使學(xué)生通過交流發(fā)展交流的能力。
2.在教學(xué)模式和方法上,重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。
要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì)話表演、游戲等;教學(xué)的語(yǔ)言材料真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實(shí)踐,學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合;通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動(dòng),讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,保證輸入量。設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng),開放空間,激活學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。
3.采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì),優(yōu)化教學(xué)過程。
利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件,不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范,即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等,而且還有體態(tài)語(yǔ)--手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑,感染力強(qiáng),容易激發(fā)學(xué)生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學(xué)生持久記憶。
本學(xué)期的社團(tuán)工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結(jié)一下,或多或少也實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)初衷,肯定也留下了一些遺憾,不過這一路來,辛苦也快樂,忙碌也幸福。工作中,感謝學(xué)生,感謝自己所經(jīng)歷的一切,不斷思考、反復(fù)、調(diào)整會(huì)讓我們?cè)诖朔矫娓惺斋@。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
社會(huì)的進(jìn)步使得英語(yǔ)逐漸為人們所重視,本人在這學(xué)期擔(dān)任英語(yǔ)社團(tuán)指導(dǎo)老師。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚?,F(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)做以下總結(jié)。
1、在教學(xué)方法上,針對(duì)學(xué)生好動(dòng)和對(duì)英語(yǔ)的好奇心,在教學(xué)中,本人主要以采用TPR(全身反應(yīng)教學(xué)法)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機(jī)會(huì)讓學(xué)生離開位置,自主選擇較為空曠的活動(dòng)場(chǎng)地?;顒?dòng)中,要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,加上自己的肢體語(yǔ)言。TPR(全身反應(yīng)教學(xué)法)在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡,往往能制造出良好的教學(xué)效果,是值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的方法。
2、在教學(xué)內(nèi)容上,本人主要教授與課本知識(shí)有聯(lián)系的內(nèi)容,以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)教師教學(xué),同時(shí),由于學(xué)生之前已經(jīng)對(duì)教材有一定的熟悉度,在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手,有助于增強(qiáng)其自信心。為了不降低學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌,有利于學(xué)生保持興趣。
3、本人在教學(xué)中較為注重英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng),盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練,并且能及時(shí)得到糾正。英語(yǔ)是用于交際的語(yǔ)言,因此僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的,會(huì)說才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來表達(dá)自己的意思,盡量做到“NoChinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語(yǔ)交際上。主要通過學(xué)生跟讀,師生對(duì)話,設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力。
4、多使用鼓勵(lì)性用語(yǔ)。每個(gè)人都希望體驗(yàn)到成功的樂趣,長(zhǎng)期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài)。因此,在教學(xué)中,本人盡量使用鼓勵(lì)性用語(yǔ),如welldone、good、super等常用口語(yǔ),并將其教給學(xué)生,使其明白含義。
5、合作學(xué)習(xí)
英語(yǔ)競(jìng)賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組,在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí),預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開展小組競(jìng)賽。有了任務(wù),學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特別認(rèn)真,主動(dòng)。為了不落后其他小組,他們互相幫助學(xué)習(xí)。通過小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)效率也提高了。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng),但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情,一想到孩子們不斷增長(zhǎng)的英語(yǔ)知識(shí),我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的。通過英語(yǔ)課堂上各種活動(dòng)的展示,我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),看到了孩子們的潛力。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考,爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量,讓更多的孩子喜歡英語(yǔ),喜歡我的課堂。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3
“快樂英語(yǔ)”社團(tuán)為了給孩子們搭建一個(gè)展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平的平臺(tái),通過一學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng),社團(tuán)的小成員們都有了一定的進(jìn)步。
由于本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)的成員都是來自班級(jí)里英語(yǔ)水平有待提高的孩子,在平時(shí)的英語(yǔ)課堂中他們總是默默無語(yǔ),容易被老師們所忽視,因?yàn)樗麄兒ε抡f錯(cuò)英語(yǔ),或者有著害羞的心理,導(dǎo)致他們英語(yǔ)水平低下。為了提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增加他們的自信心。平時(shí)社團(tuán)所開展的活動(dòng)形式主要是以對(duì)話表演為主,活動(dòng)的內(nèi)容主要是在教材話題的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了一些“有趣、實(shí)用”的,與生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)生開口說英語(yǔ)的興趣,幫助他們克服存在的害怕說錯(cuò)和害羞的心理。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平確實(shí)有了一定的進(jìn)步。
一、注重學(xué)生英語(yǔ)習(xí)慣的培養(yǎng)
英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣。”因此對(duì)于六年級(jí)的這部分特殊的孩子來說培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語(yǔ)或晚上睡覺前聽聽英語(yǔ),一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。
二、注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
要想學(xué)好英語(yǔ),興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,我大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、注重學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng)
英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課,因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的`口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
通過“快樂英語(yǔ)“社團(tuán)的學(xué)習(xí),孩子們不僅提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,而且他們也更加自信、更加上進(jìn)了?!翱鞓酚⒄Z(yǔ)“社團(tuán)的孩子們也將更加努力,爭(zhēng)取做得更好!英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4
本學(xué)期社團(tuán)共開展了6次活動(dòng)。社團(tuán)本著以創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的宗旨,結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹,拓展學(xué)生課外知識(shí),開展了英語(yǔ)原版電影賞析,英語(yǔ)歌曲聽學(xué),英語(yǔ)課本劇排演等活動(dòng)。由于形式多樣,活潑有趣,符合學(xué)生需求,受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。
通過英語(yǔ)歌曲欣賞,使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高了英語(yǔ)歌曲的欣賞能力、英語(yǔ)聽力水平,豐富了學(xué)生課余生活,增強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)歌曲意境的理解,了解了國(guó)外歌手的演唱風(fēng)格,對(duì)歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對(duì)英語(yǔ)歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解,很多學(xué)生從剛開始對(duì)歌詞能看懂但聽不懂,通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,逐漸能適應(yīng),到最后完全能聽懂,學(xué)生們感到非常高興,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,達(dá)到了開設(shè)這門課的目的。通過英語(yǔ)課本劇的排演,學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯,并對(duì)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解,口語(yǔ)得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過程中,學(xué)生的合作團(tuán)結(jié)意識(shí)也得到了增強(qiáng)。本學(xué)期,社團(tuán)同學(xué)還以懷念MJ為主題,準(zhǔn)備了一堂興趣展示課,雖然最終因?yàn)榭陀^原因沒有按原開課,但同學(xué)們都認(rèn)真積極準(zhǔn)備,搜尋了大量的資料,相信在下學(xué)期的展示中一定會(huì)獲得成功。
下學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足,力爭(zhēng)將此項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階,為學(xué)生搭建舞臺(tái),為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性,體現(xiàn)自我價(jià)值的空間,從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)能力。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5
__英語(yǔ)社團(tuán)是一個(gè)以英語(yǔ)為中心開展各種相關(guān)活動(dòng)的學(xué)習(xí)型社團(tuán)。這里有大批的英語(yǔ)愛好者,每個(gè)人抱著對(duì)英語(yǔ)的熱愛聚集到一起,積極參與協(xié)會(huì)建設(shè)和協(xié)會(huì)開展的各種活動(dòng)。因此,每年英語(yǔ)協(xié)會(huì)都涌現(xiàn)出了大批的優(yōu)秀人才。
20__年學(xué)年英語(yǔ)協(xié)會(huì)舉辦了各種大大小小的活動(dòng),比如“__”杯英語(yǔ)演講比賽,英文歌唱比賽,英語(yǔ)風(fēng)采大賽,英語(yǔ)會(huì)話室,英語(yǔ)角等。這些活動(dòng)大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,使熱愛英語(yǔ)的同學(xué)得到了展示和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
這些活動(dòng)的順利進(jìn)行也說明了英語(yǔ)協(xié)會(huì)一直在不斷努力、壯大。我們希望接納更多的英語(yǔ)愛好者與我們一起學(xué)習(xí),工作。每一個(gè)會(huì)員都或多或少為協(xié)會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力量,正是有了會(huì)員的熱心參與,協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)才能順順利利的完成。
協(xié)會(huì)理事會(huì)成員時(shí)刻以服務(wù)會(huì)員為主線,以協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)為主體,積極發(fā)揮各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。英語(yǔ)協(xié)會(huì)成功舉辦的各種活動(dòng)多得益于各理事對(duì)協(xié)會(huì)的熱愛和無私奉獻(xiàn)。協(xié)會(huì)理事以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平為目的,不偏不離,始終圍繞協(xié)會(huì)以英語(yǔ)類活動(dòng)為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)。
本學(xué)年自協(xié)會(huì)招新之后,每位成員秉著為協(xié)會(huì)服務(wù)的原則,積極參與到各種工作中區(qū)。大家都有一顆樂意為會(huì)員服務(wù)的熱情心。以身作則,從我做起,以為服務(wù)協(xié)會(huì)為榮?;径寄馨磿r(shí)參加協(xié)會(huì)的各種活動(dòng)例會(huì)。時(shí)刻銘記自己的責(zé)任與義務(wù)。以“犧牲小我,保全大我”的精神為協(xié)會(huì)出力奉獻(xiàn);以自己應(yīng)該為協(xié)會(huì)服務(wù)而不是協(xié)會(huì)能為自己服務(wù)的態(tài)度為協(xié)會(huì)熱情服務(wù)。對(duì)于確實(shí)身體不適或有重要事情不能按時(shí)到點(diǎn)來工作或開會(huì)的,基本上都能主動(dòng)向相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假示意。
一個(gè)組織的工作能否開展得好,環(huán)境很是關(guān)鍵。本屆理事十分親民,與會(huì)員打成一片,時(shí)常聽取會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的意見,積極改進(jìn)工作中的不足使整個(gè)集體形成團(tuán)結(jié)之風(fēng),互助之風(fēng),使協(xié)會(huì)更好的發(fā)展。
綜上所述,本學(xué)年英語(yǔ)社團(tuán)的工作總體上基本符合本屆工作初期的規(guī)劃要求。各個(gè)部門工作初露頭角,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人才協(xié)助理事管理協(xié)會(huì)。但總的來看,還有許多不足之處。在今后的工作中,我們一定努力去發(fā)現(xiàn)不足,改正不足。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)英語(yǔ)協(xié)會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力為會(huì)員服務(wù),延續(xù)協(xié)會(huì)的輝煌開創(chuàng)英語(yǔ)協(xié)會(huì)的美好未來!英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6
現(xiàn)在隨著地球交往的日益密切,學(xué)一門其他國(guó)家的語(yǔ)言越來越方便我們認(rèn)識(shí)其他國(guó)家的文化和習(xí)俗。而對(duì)于我們大學(xué)生而言,學(xué)好英語(yǔ),不僅是我們大學(xué)畢業(yè)的條件需要,也是讓我們?cè)鲞M(jìn)自己視野的方法之一。所以為了增加我們英語(yǔ)社團(tuán)同學(xué)們的英語(yǔ)能力,我們?cè)诒緦W(xué)期開展了一系列的活動(dòng),有長(zhǎng)期的早晨英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí),也有每周一次的英語(yǔ)沙龍,還有各式各樣的社團(tuán)聚會(huì)。
一、社團(tuán)目的
本著為社團(tuán)同學(xué)們負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們要發(fā)揮我們英語(yǔ)社團(tuán)的職責(zé),給同學(xué)們規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且做好我們監(jiān)督的工作,通過各種各樣的活動(dòng)來提高他們的英語(yǔ)素質(zhì),維護(hù)社團(tuán)同學(xué)的利益,不能讓他們的入社費(fèi)白交。
二、社團(tuán)的主要活動(dòng)
1、早晨英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì):都說早晨是一個(gè)人記憶最好的時(shí)候,所以我們根據(jù)大家的課程安排,安排上午沒課的同學(xué),在其他有課同學(xué)的早自習(xí)時(shí)間在學(xué)校的操場(chǎng)長(zhǎng)廊那里進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。學(xué)英語(yǔ)不僅僅要有多的詞匯量,更要能夠說出口,有一定的口語(yǔ)能力,不做“啞巴英語(yǔ)”的人。早晨的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì),我們就是為了培養(yǎng)同學(xué)們的口語(yǔ)能力,糾正他們的錯(cuò)誤讀音。
2、英語(yǔ)培訓(xùn)課:我們社團(tuán)專門安排已經(jīng)過了四級(jí)六級(jí)的同學(xué)在每周二、每周三的晚上進(jìn)行培訓(xùn)課。主要講的就是詞匯的讀音,以及各種語(yǔ)法,在每一天平時(shí)沒上課的時(shí)候發(fā)群里發(fā)布訓(xùn)練作業(yè),讓同學(xué)們?cè)谏险n前做好,上課的時(shí)候我們?cè)谥v完課之后就是來分析這些題目。
3、英語(yǔ)沙龍:英語(yǔ)沙龍的活動(dòng)就非常的多了,我們有時(shí)候會(huì)放一部國(guó)外英文電影一起欣賞,讓大家在英文電影中了解英語(yǔ)國(guó)家的文化習(xí)俗;進(jìn)行英語(yǔ)歌唱比賽,通過這個(gè)活動(dòng)增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)大家的英語(yǔ)口語(yǔ)和表達(dá)能力。舉朗讀比賽,通過讓同學(xué)自己去學(xué)習(xí)去了解英文文章來增進(jìn)同學(xué)們的文章理解能力,還通過朗讀比賽來增進(jìn)社團(tuán)同學(xué)們的口語(yǔ)。
我們社團(tuán)的長(zhǎng)期目標(biāo)是增進(jìn)同學(xué)們的英語(yǔ)能力,短期目標(biāo)則是讓他們能夠通過英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試并且拿到證書。但是有不少的同學(xué)加入社團(tuán)之后就不怎么過來參加社團(tuán)活動(dòng),后面的活動(dòng)我們一定爭(zhēng)取動(dòng)員所有的同學(xué)過來參與活動(dòng)!英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7
本學(xué)期社團(tuán)共開展了6次活動(dòng)。社團(tuán)本著以創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛
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