中藥技能大賽活動總結(jié)范文通用5篇

中藥技能大賽活動總結(jié)范文通用5篇5中藥技能大賽活動總結(jié)范文第一篇心得體會開頭2我參加小學(xué)校長培訓(xùn)班提高學(xué)習(xí)，受益非淺，體會頗深。3們?nèi)w同學(xué)來說是一次非比尋常的體驗。421現(xiàn)，關(guān)系到社會主義祖國的前途與命運(yùn)。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。5，519觀：人與自然和諧發(fā)展篇--大自然的警示與啟示》大型專題科普展覽。這是我國目前第一個關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的專題科普展覽。它首次走進(jìn)河南，是貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)指示精神和三個代表重要思想的具體舉措，也是我省開展保持xxx員先進(jìn)性教育活動的一個重要內(nèi)容。中藥技能大賽活動總結(jié)范文第二篇益智課堂與思考力培養(yǎng)研討會學(xué)習(xí)心得體會我很榮幸地參加了這次研討會。雖然培訓(xùn)時間不長，但收獲頗大，感想也頗多。對小學(xué)的數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識，有了新的出發(fā)點(diǎn)，對我以后的教育工作有了很大的啟發(fā)。我是一名四年級的數(shù)學(xué)老師，在忙于傳授知識的時候，可能就忽視了孩子們能力的培養(yǎng)。有了這次的學(xué)習(xí)，讓我停下了腳步，思考我也應(yīng)該讓我的孩子們，也在游戲間學(xué)習(xí)，獲得能力的提高。小游戲大智慧這個活動，真的值得我們學(xué)習(xí)。下面，我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷，簡要地談?wù)勎业膸c(diǎn)感受。一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷回顧這次觀摩了六節(jié)數(shù)學(xué)課，也聆聽了這五位教師的設(shè)計思路，以及他們團(tuán)隊對課的解說，同時專家對他們的課進(jìn)行了點(diǎn)評。我的回顧：第一節(jié)課《七巧板的奧秘》，授課教師王慶偉。從七巧板的歷史引入，古代根據(jù)人的多少，對桌子進(jìn)行拼擺，學(xué)生使用的桌子正是七巧板的拼擺，巧妙的從過去轉(zhuǎn)化到現(xiàn)在，同時也告訴我們七巧板對我們的未來也會有影響。每一個環(huán)節(jié)王老師都巧妙的選用了一個成語，每個成語都告訴我們了，這一環(huán)節(jié)要干什么。從形影不離到如影隨形再到形由心生，從簡到難、從部分到整體、從布置任務(wù)到創(chuàng)造想象，在這個過程中孩子們邊動手操作邊敘述過程，培養(yǎng)了孩子的觀察力、動手操作能力、語音表達(dá)能力、思考力。有一處情景我記憶的特別深，在形影不離這個環(huán)節(jié)中第四位孩子和其他孩子的拼擺方式，當(dāng)著個男孩拿出不同板的時候，我在想這個孩子拼錯了，可是當(dāng)他完成這個小貓的圖案時，我中藥技能大賽活動總結(jié)范文第三篇為了提高教師的專業(yè)技術(shù)水平，展示教師才能，促進(jìn)教師相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。201331過充分的的準(zhǔn)備，以自己的最佳狀態(tài)迎接這次比賽。本次技能技巧比賽共分四大塊內(nèi)容：一、自彈自唱；二、講故事；三、舞蹈；四、繪畫。比賽過程緊張而精彩，賽場里時而鴉雀無聲，時而掌聲四起，在這次活動中教師有著青春的活力和無限的創(chuàng)造力，充分發(fā)揮了自己的潛能，各位老師謹(jǐn)慎認(rèn)真的對待，雖然是重在參與，但是大家準(zhǔn)備的都很充分，不少教師為了讓曲子彈得熟練一些，趁放學(xué)后的抓緊時間練琴，直到天黑才回家?？梢姼魑焕蠋煻际呛苷J(rèn)真很好學(xué)的。比賽是教師學(xué)習(xí)的平臺，結(jié)果并不重要，最重要的是要以賽促教，這才是比賽的真正意義。此次活動的開展，給每位參賽教師搭建了一個展示自我風(fēng)采的平臺，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時使大家找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，并從各個途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。第四篇：青年教師教學(xué)基本技能大賽總結(jié)為提升青年教師的從教能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，打造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，為青年教師搭建學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，選拔青年骨干教師，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、教務(wù)處及院工會的周密組織和安排下，經(jīng)過系部篩292013128能大賽”。本次大賽開始的比賽項目有：粉筆字、教案、說課、即興演講四項。每位選手準(zhǔn)備充分，積極認(rèn)真、精心設(shè)計、觀念獨(dú)特、方法靈活的參加了比賽，選手們各顯風(fēng)采，，在大賽規(guī)定的時間內(nèi)完成了所有競賽任務(wù)。經(jīng)過十二評委精準(zhǔn)的評選，評出：團(tuán)體獎：一等獎初等教育系、二等獎外語系、三等獎學(xué)前教育系單項獎：1、粉筆字：一等獎薛俊楠、二等獎田美晶、三等獎張鶴；2、即興演講：一等獎張鶴、二等獎喬蕾、三等獎康樂；3、說課：一等獎單桂森、二等獎于燕、三等獎張鶴；4、教案：一等獎于燕、二等獎薛俊楠、三等獎朱丹；次大賽為契機(jī)再接再厲，求真務(wù)實(shí)，苦練基本功，不斷地提高教育、教學(xué)水平，為我院示范校建設(shè)工作貢獻(xiàn)力量。中醫(yī)藥文化是中華文化的重要組成部分，對于中華民族的繁榮昌盛有著不容忽視的影響和作用，人們的健康及養(yǎng)生保健受都受到了中醫(yī)藥文化影響。而且不斷進(jìn)行深入研究并發(fā)揚(yáng)光大。使其越來越有新的生命力和活力。為了集中展示中醫(yī)藥悠久的歷史、深厚的文化和良好的療效，引進(jìn)廣大群眾走進(jìn)中醫(yī)藥、認(rèn)識中醫(yī)藥，了解和使用中醫(yī)藥，并提供正確、安全、科學(xué)的中醫(yī)810傳活動，由我院業(yè)務(wù)院長、副主任中醫(yī)師宋洪濤通過幾個簡單的中醫(yī)藥小故事中醫(yī)藥在日常生活中起著不可或缺的重要作用，通過對兒童到老年人各個年齡段中中醫(yī)保健的作用的分析，使群眾聽課熱情不斷高漲，現(xiàn)場互動不斷。主題宣傳活動以“依法發(fā)展中醫(yī)，服務(wù)大眾健康”為主題，810場通過懸掛主題宣傳橫幅，擺放宣傳板塊，讓更多的群眾了解中醫(yī)。設(shè)置資料發(fā)放區(qū)，中醫(yī)適宜技術(shù)推廣區(qū)，不少群眾前去詢問，表現(xiàn)出極高的熱情，由此也可以看出群眾對中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥技術(shù)的喜聞樂見和接受度。共計發(fā)放普法資30010090次。群眾對中醫(yī)藥的科學(xué)性有了更直觀、更深刻的認(rèn)識。這次宣傳活動聲勢大，氣氛好，效果實(shí)，得到了群眾的一致好評，以生動的形勢，豐富的內(nèi)涵，向人們詮釋了中醫(yī)藥文化的博大精深，使中醫(yī)藥真正的深入人心，惠及百姓。倡導(dǎo)了科學(xué)的養(yǎng)生方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高公共的健康意識和科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。中藥技能大賽活動總結(jié)范文第五篇要求，結(jié)合我院實(shí)際，我院開展了形式多樣的中醫(yī)中藥宣傳活動，現(xiàn)總結(jié)如下：20xx動，成立了以王秀清院長為組長，副院長張秋勝、梁曉國、趙鴻衛(wèi)為副組長的中醫(yī)藥文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)