第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要即時(shí)歸還，不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。----《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要即時(shí)歸還，不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。----《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要即時(shí)歸還，不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。----《中學(xué)生日常行為規(guī)范》自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任，我愿意承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要即時(shí)歸還，不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。----《中學(xué)生日常行為規(guī)范》信守承諾，承擔(dān)過(guò)錯(cuò)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任，我愿意承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任，我愿意承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任，我愿意承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任，我愿意承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。故事續(xù)寫劉汀的爸爸媽媽走了以后會(huì)發(fā)生什么呢？也許商場(chǎng)的送貨工不能按時(shí)送貨，也許送貨工能準(zhǔn)時(shí)把電視機(jī)送到但劉汀家里卻沒(méi)有人……請(qǐng)根據(jù)你的理解，把故事寫下去。誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要即時(shí)歸還，不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。----《中學(xué)生日常行為規(guī)范》我的煩惱誰(shuí)知道？自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任我的責(zé)任我承擔(dān)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任，我愿意承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。七嘴八舌分組討論：在學(xué)習(xí)中，在和家人相相處中，……我有什么責(zé)任？