教科版四年級(jí)科學(xué)（上）期末綜合測(cè)試A卷含答案

試卷第=page44頁，共=sectionpages44頁試卷第=page33頁，共=sectionpages44頁教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末綜合測(cè)試A卷含答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下列聲音中，（

）屬于人為制造的聲音。A．鳥叫聲 B．歌聲 C．下雨聲2．下列各種敘述中，不符合青少年膳食指南的是（

）。A．多吃谷類，供給充足的能量B．想吃什么就多吃一些C．保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜的攝入3．《夢(mèng)溪筆談》中有這樣的記載：行軍宿營時(shí)，士兵常用“伏地聽聲”的方法更早聽到敵人偷襲的馬蹄聲。運(yùn)用的原理是：地面?zhèn)鞑ヂ曇舻哪芰Γ?/p>

）。A．比空氣強(qiáng) B．比空氣弱 C．和空氣一樣4．下列關(guān)于飲食與健康關(guān)系的說法中，不正確的是（

）。A．期末考試復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)任務(wù)重，更要均衡營養(yǎng)B．為了增加食欲，煮菜時(shí)要多加食鹽和辛辣食材C．膳食要科學(xué)，安排要合理，一日三餐要按時(shí)5．下面的情況有利于減小摩擦力的是（

）。A．鞋底的花紋 B．給生銹的門鎖噴潤滑劑 C．自行車的塑料踏板上有花紋6．當(dāng)饅頭進(jìn)入口腔時(shí)，我們要（

）。A．充分咀嚼 B．要快速下咽 C．咀嚼多少次無所謂7．人說話的聲音是由（

）振動(dòng)產(chǎn)生的。A．嘴唇 B．喉嚨 C．聲帶8．我們說，口腔是食物消化開始的地方，主要是指（

）。A．牙齒切碎食物 B．舌頭攪拌食物C．唾液分解食物9．下面物體中，靠反沖力運(yùn)動(dòng)的有（

）。A．火車 B．汽車 C．沖天鞭炮10．鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就會(huì)消失，這是因?yàn)椋?/p>

）。A．手擋住了聲音的傳播 B．手使鑼面停止了振動(dòng) C．手阻止了空氣的振動(dòng)11．含有豐富的維生素和無機(jī)鹽的食物是（

）。A．米飯 B．牛奶 C．西紅柿12．在設(shè)計(jì)和制作小車的過程中，小組成員應(yīng)該（

）。A．小組討論，統(tǒng)一意見，并分工合作B．獨(dú)自設(shè)計(jì)和制作，討論交流太浪費(fèi)時(shí)間C．組長設(shè)計(jì)并制作，其他人圍觀二、填空題13．食物進(jìn)入人體內(nèi)依次經(jīng)過口腔、________、________、________和________。這些器官構(gòu)成了人體的________系統(tǒng)。14．______可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成電子信號(hào)，讓我們看到物體。15．下圖是人體耳朵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)觀察并回答問題。在耳朵結(jié)構(gòu)中，收集聲音的是_______，將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)的是_____。（填字母）16．潛望鏡的兩面鏡子可以讓光轉(zhuǎn)()次彎。17．食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富，通常分為蛋白質(zhì)、_______、脂肪、________、礦物質(zhì)和水。18．聲音在不同物體中傳播的情況是()的。傳播速度：鋁箔尺()木尺()尼龍線()棉線（填“＞”“＜”“＝”）19．越短、越緊、越細(xì)的物體振動(dòng)越()，發(fā)出的聲音越()；越長、越松、越粗的物體振動(dòng)越()，發(fā)出的聲音越()。20．()是傳播聲音的重要物質(zhì)，在()的環(huán)境中不能傳播聲音。三、判斷題21．用手敲擊玻璃窗戶，可以聽到聲音，但并不看見玻璃在振動(dòng)，說明玻璃發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。

()22．萌萌說下雨時(shí)的雷聲很響。這不是對(duì)聲音的描述。()23．如果人聽不到聲音，一定是骨膜破了。()24．汽車鳴笛的聲音和摩托車大喇叭聲是不一樣的。()25．“揮揮手”只有骨骼參與了運(yùn)動(dòng)。()四、連線題26．請(qǐng)將下列計(jì)時(shí)器與對(duì)應(yīng)的原理連一連。水鐘

根據(jù)擺的等時(shí)性原理計(jì)時(shí)日晷

根據(jù)滴水的等時(shí)性原理計(jì)時(shí)機(jī)械擺鐘

根據(jù)太陽和影子的關(guān)系計(jì)時(shí)五、簡答題27．落葉從樹上落下，小孩從滑梯上滑下，水往低處流……請(qǐng)你解釋上述物體運(yùn)動(dòng)的原因，并列舉兩個(gè)生活中的例子。28．我們是怎樣聽到聲音的？六、實(shí)驗(yàn)題29．小華用飲料瓶和氣球制作呼吸模型：先用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖一反扣在瓶口上，再將另一個(gè)氣球割開，用細(xì)線和氣球膜封住瓶底部。小華用飲料瓶模仿人體的胸腔，用氣球模仿人體的肺。通過圖二、圖三的實(shí)驗(yàn)，小華做了如下推斷，請(qǐng)你判斷他的推斷是否正確。（1）圖二是模仿吸氣，圖三是模仿呼氣。()（2）呼氣時(shí)肺變小。()（3）吸氣時(shí)肺和胸腔都變大。()（4）胸腔擴(kuò)得越大，吸入的空氣越多。()七、綜合題學(xué)校召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，探究小組統(tǒng)計(jì)了部分同學(xué)安靜狀態(tài)和參加完百米賽跑后1分鐘呼吸次數(shù)，如下：同學(xué)1同學(xué)2同學(xué)3同學(xué)4同學(xué)5同學(xué)6同學(xué)7同學(xué)8同學(xué)9安靜時(shí)呼吸（次）172223211818282316百米賽后呼吸（次）21302928242343302130．分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，當(dāng)人體運(yùn)動(dòng)后，呼吸會(huì)____________________。這是因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)時(shí)____________________的消耗增多的緣故。31．小剛跑完步后覺得肚子餓了，他帶來的零食吃（

）最合適補(bǔ)充能量。A．蘋果和礦泉水 B．面包和維生素飲料 C．面包和牛奶32．進(jìn)一步詢問得知，上表中1、5、6、9同學(xué)是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)員，經(jīng)常參加體育訓(xùn)練，結(jié)合上表數(shù)據(jù)。你有什么發(fā)現(xiàn)：__________________。這說明經(jīng)常參加體育鍛煉，能________________________。33．在統(tǒng)計(jì)表中有一組特殊的數(shù)據(jù)，是同學(xué)__________________的數(shù)據(jù)。你推測(cè)這組數(shù)據(jù)不同的原因可能是：______________________________。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．B3．A4．B5．B6．A7．C8．C9．C10．B11．C12．A13．

食道

胃

小腸

大腸

消化14．夜視儀15．

A

E16．兩17．

糖類

維生素18．

不同

＞

＞

＞19．

快

高

慢

低20．

空氣

真空21．×22．×23．×24．√25．×26．27．原因是它們都受到重力的作用。如：跳水運(yùn)動(dòng)員從臺(tái)此入水中、向空中的皮球總要落回地面、自然成熟的蘋果落向地面等。28．一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜振動(dòng)。耳中的聽小骨再把振動(dòng)傳遞給耳蝸，耳蝸把振動(dòng)轉(zhuǎn)