藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課程《科普活動的策劃和創(chuàng)新設(shè)計》試用教材課件

上海市“十一五”科技、藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課程

《科普活動的策劃和創(chuàng)新設(shè)計》試用教材

第四授課單元

重要閱讀材料\活動資源利用

和學(xué)習(xí)考核作業(yè)

上海市青少年科技教育中心王建華上海市“十一五”科技、藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課程

《科普活動的1重要閱讀材料

《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》

閱讀要求：

重點閱讀章節(jié)：

一、前言；

二、方針和目標；

三、主要行動

（一）未成年人科學(xué)素質(zhì)行動]；

四、基礎(chǔ)工程

（一）科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程；

（二）科普資源開發(fā)與共享工程。重要閱讀材料

《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—20102重要閱讀材料

《2001～2005年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動指導(dǎo)綱要》閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《2001～2005年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活3重要閱讀材料

《2001～2005年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動內(nèi)容與目標》

閱讀要求：

1、了解對7～9歲、10～12歲、13～15歲、16～18歲四個年齡段青少年科學(xué)態(tài)度，科學(xué)知識、技能，科學(xué)方法、能力以及科學(xué)行為、習(xí)慣四部分的要求

2、根據(jù)自己的任教情況，選擇了解生命科學(xué)、基本物質(zhì)科學(xué)、地球與空間科學(xué)、科學(xué)前沿與高新技術(shù)、實用技術(shù)、科學(xué)技術(shù)史六個方面的科普要求。

重要閱讀材料

《2001～2005年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活4重要閱讀材料

《中華人民共和國科學(xué)普及法》

閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《中華人民共和國科學(xué)普及法》

閱讀要求：

基本5重要閱讀材料

《“2061計劃”：美國基礎(chǔ)教育改革工程簡介》

閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《“2061計劃”：美國基礎(chǔ)教育改革工程簡介》6重要閱讀材料

《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》

閱讀要求：

重點閱讀章節(jié)：

第四章優(yōu)秀科技教師評選

三、青少年科技教育活動方案的內(nèi)涵界定

四、青少年科技教育活動方案的結(jié)構(gòu)要素

五、青少年科技教育活動方案的評審標準

第五章展示活動

一、優(yōu)秀科技實踐活動展示

重要閱讀材料

《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》

閱讀要求：

重7重要閱讀材料

《如何組織實施青少年科技實踐活動》

閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《如何組織實施青少年科技實踐活動》

閱讀要求：8重要閱讀材料

《全國科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新競賽規(guī)則》

閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《全國科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新競賽規(guī)則》

閱讀要求：

基9重要閱讀材料

《上?？破召Y源開發(fā)指南（2007-2008）》

閱讀要求：

重點閱讀章節(jié)：

9.科普活動資源包重要閱讀材料

《上?？破召Y源開發(fā)指南（2007-2008）》10上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第一章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的自然環(huán)境和生物多樣性教育資源

第一節(jié)上海地區(qū)的自然環(huán)境

第二節(jié)上海地區(qū)的物候季節(jié)和自然歷

第三節(jié)上海地區(qū)的生態(tài)環(huán)境多樣性

第四節(jié)上海地區(qū)的生物物種多樣性和生物多樣性保護現(xiàn)狀上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第一章上海地區(qū)開展11上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第二章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的環(huán)境保護狀況教育資源

第一節(jié)上海地區(qū)的水環(huán)境狀況和水環(huán)境監(jiān)測

第二節(jié)上海地區(qū)的空氣環(huán)境狀況和大氣環(huán)境監(jiān)測資源

第三節(jié)上海地區(qū)的聲環(huán)境狀況和聲環(huán)境監(jiān)測資源

第四節(jié)上海地區(qū)的固體廢物處置狀況資源

第五節(jié)上海地區(qū)的城市綠化資源

第六節(jié)環(huán)境保護標準資源上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第二章上海地區(qū)開展12上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第三章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的能源狀況教育資源

一、上海目前民用的幾種主要能源的分析

二、上海城市地區(qū)推廣的能源使用上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第三章上海地區(qū)開展13上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第四章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的社會資源

第一節(jié)與青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動有關(guān)的節(jié)假日

第二節(jié)與青少年生物和環(huán)境科技活動有關(guān)學(xué)會、協(xié)會、研究會資源

第三節(jié)與青少年生物和環(huán)境科技活動有關(guān)的科普教育基地資源上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第四章上海地區(qū)開展14上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第五章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的重點教育資源介紹

第一節(jié)上海地區(qū)濕地知識

第二節(jié)上海地區(qū)有害生物入侵知識

第三節(jié)上海地區(qū)的未成年人生態(tài)道德教育上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第五章上海地區(qū)開展15上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源附錄：上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)特色教育的實驗學(xué)校和實驗區(qū)縣

“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源附錄：上海地區(qū)開展青少16學(xué)習(xí)考核作業(yè)

一、教學(xué)計劃：

本課程的教學(xué)效果將以學(xué)員的科普活動設(shè)計方案方式呈現(xiàn)。

二、教學(xué)要求：

凡注冊學(xué)員均應(yīng)結(jié)合自己任教學(xué)校和地區(qū)的特點，完成一份可行的科普活動設(shè)計方案，作為考核作業(yè)供教學(xué)結(jié)業(yè)評估。

學(xué)習(xí)考核作業(yè)

一、教學(xué)計劃：

本課程的教學(xué)效果將以學(xué)員的科17學(xué)習(xí)考核作業(yè)

三、教學(xué)提示：

（一）科普活動方案設(shè)計應(yīng)包含下列條目：

①活動標題；

②活動目的；

③活動對象；

④活動主要內(nèi)容和特點；

⑤活動組織方法及實施步驟；

⑥活動所需要器材；

⑦參考資料。

學(xué)習(xí)考核作業(yè)

三、教學(xué)提示：

（一）科普活動方案設(shè)計應(yīng)包含18學(xué)習(xí)考核作業(yè)

三、教學(xué)提示：

（二）科普活動方案設(shè)計必須遵循六項原則：

第一，精心設(shè)計活動標題。

第二，確定好活動目的。

第三，注重對活動形式、方法進行創(chuàng)新。

第四，科學(xué)合理地安排活動程序（實施步驟）。

第五，集思廣益，完善方案。

第六，節(jié)省開支，少花錢多辦事。可行的科普活動設(shè)計方案，作為考核作業(yè)供教學(xué)結(jié)業(yè)評估。

學(xué)習(xí)考核作業(yè)

三、教學(xué)提示：

（二）科普活動方案設(shè)計必須遵19學(xué)習(xí)考核作業(yè)

四、考核作業(yè)遞交提示：

電子文稿作為附件發(fā)送whzhang@

或jh-wang@163.net電子郵箱。

電子文稿內(nèi)容：學(xué)員姓名、學(xué)員編號、方案全文。

五、考核作業(yè)評價原則：

1、科普活動方案的完整性；

2、科普活動方案的實用性和可行性；

3、科普活動方案的創(chuàng)新性。學(xué)習(xí)考核作業(yè)

四、考核作業(yè)遞交提示：

電子文稿作為附件發(fā)送20上海市“十一五”科技、藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課程

《科普活動的策劃和創(chuàng)新設(shè)計》試用教材

第四授課單元

重要閱讀材料\活動資源利用

和學(xué)習(xí)考核作業(yè)

上海市青少年科技教育中心王建華上海市“十一五”科技、藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課程

《科普活動的21重要閱讀材料

《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》

閱讀要求：

重點閱讀章節(jié)：

一、前言；

二、方針和目標；

三、主要行動

（一）未成年人科學(xué)素質(zhì)行動]；

四、基礎(chǔ)工程

（一）科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程；

（二）科普資源開發(fā)與共享工程。重要閱讀材料

《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—201022重要閱讀材料

《2001～2005年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動指導(dǎo)綱要》閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《2001～2005年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活23重要閱讀材料

《2001～2005年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動內(nèi)容與目標》

閱讀要求：

1、了解對7～9歲、10～12歲、13～15歲、16～18歲四個年齡段青少年科學(xué)態(tài)度，科學(xué)知識、技能，科學(xué)方法、能力以及科學(xué)行為、習(xí)慣四部分的要求

2、根據(jù)自己的任教情況，選擇了解生命科學(xué)、基本物質(zhì)科學(xué)、地球與空間科學(xué)、科學(xué)前沿與高新技術(shù)、實用技術(shù)、科學(xué)技術(shù)史六個方面的科普要求。

重要閱讀材料

《2001～2005年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活24重要閱讀材料

《中華人民共和國科學(xué)普及法》

閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《中華人民共和國科學(xué)普及法》

閱讀要求：

基本25重要閱讀材料

《“2061計劃”：美國基礎(chǔ)教育改革工程簡介》

閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《“2061計劃”：美國基礎(chǔ)教育改革工程簡介》26重要閱讀材料

《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》

閱讀要求：

重點閱讀章節(jié)：

第四章優(yōu)秀科技教師評選

三、青少年科技教育活動方案的內(nèi)涵界定

四、青少年科技教育活動方案的結(jié)構(gòu)要素

五、青少年科技教育活動方案的評審標準

第五章展示活動

一、優(yōu)秀科技實踐活動展示

重要閱讀材料

《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》

閱讀要求：

重27重要閱讀材料

《如何組織實施青少年科技實踐活動》

閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《如何組織實施青少年科技實踐活動》

閱讀要求：28重要閱讀材料

《全國科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新競賽規(guī)則》

閱讀要求：

基本了解。重要閱讀材料

《全國科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新競賽規(guī)則》

閱讀要求：

基29重要閱讀材料

《上?？破召Y源開發(fā)指南（2007-2008）》

閱讀要求：

重點閱讀章節(jié)：

9.科普活動資源包重要閱讀材料

《上?？破召Y源開發(fā)指南（2007-2008）》30上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第一章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的自然環(huán)境和生物多樣性教育資源

第一節(jié)上海地區(qū)的自然環(huán)境

第二節(jié)上海地區(qū)的物候季節(jié)和自然歷

第三節(jié)上海地區(qū)的生態(tài)環(huán)境多樣性

第四節(jié)上海地區(qū)的生物物種多樣性和生物多樣性保護現(xiàn)狀上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第一章上海地區(qū)開展31上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第二章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的環(huán)境保護狀況教育資源

第一節(jié)上海地區(qū)的水環(huán)境狀況和水環(huán)境監(jiān)測

第二節(jié)上海地區(qū)的空氣環(huán)境狀況和大氣環(huán)境監(jiān)測資源

第三節(jié)上海地區(qū)的聲環(huán)境狀況和聲環(huán)境監(jiān)測資源

第四節(jié)上海地區(qū)的固體廢物處置狀況資源

第五節(jié)上海地區(qū)的城市綠化資源

第六節(jié)環(huán)境保護標準資源上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第二章上海地區(qū)開展32上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第三章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的能源狀況教育資源

一、上海目前民用的幾種主要能源的分析

二、上海城市地區(qū)推廣的能源使用上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第三章上海地區(qū)開展33上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第四章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的社會資源

第一節(jié)與青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動有關(guān)的節(jié)假日

第二節(jié)與青少年生物和環(huán)境科技活動有關(guān)學(xué)會、協(xié)會、研究會資源

第三節(jié)與青少年生物和環(huán)境科技活動有關(guān)的科普教育基地資源上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第四章上海地區(qū)開展34上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第五章上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動的重點教育資源介紹

第一節(jié)上海地區(qū)濕地知識

第二節(jié)上海地區(qū)有害生物入侵知識

第三節(jié)上海地區(qū)的未成年人生態(tài)道德教育上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源第五章上海地區(qū)開展35上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源附錄：上海地區(qū)開展青少年生物和環(huán)境科學(xué)特色教育的實驗學(xué)校和實驗區(qū)縣

“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南上海地區(qū)青少年

生物和環(huán)境科普活動資源附錄：上海地區(qū)開展青少36學(xué)習(xí)考核作業(yè)

一、教學(xué)計劃：

本課程的教學(xué)效果將以學(xué)員的科普活動設(shè)計方案方式呈現(xiàn)。

二、教學(xué)要求：

凡注冊學(xué)員均應(yīng)結(jié)合自己任教學(xué)校和地區(qū)的特點，完成一份可行的科普活動設(shè)計方案，作為考核作業(yè)供教學(xué)結(jié)業(yè)評估。

學(xué)習(xí)考核作業(yè)

一、教學(xué)計劃：

本課程的教學(xué)效果將以學(xué)員的科37學(xué)習(xí)考核作業(yè)

三、教學(xué)提示：

（一）科普活動方案設(shè)計應(yīng)包含下列條目：

①活動標題；

②活動目的；

③活動對象；

④活動主要內(nèi)容和特點；

⑤活動組織方法及實施步驟；

⑥活動所需要器材；

⑦參考資料。

學(xué)習(xí)考核作業(yè)

三、教學(xué)提示：

（一）科普活動方案設(shè)計應(yīng)包含38學(xué)習(xí)考核作業(yè)

三、教學(xué)提示：

（二）科普活動方案設(shè)計必須遵循六項原則：

第一，精心設(shè)計活動標題。

第二，確定好活動目的。

第三，注重對活動形式、方法進行創(chuàng)新。

第四，科學(xué)合理地安排活動程序（實施步驟）。

第五，集思廣益，完善