小學語文人教四年級下冊第一單元三月桃花水 微課_第1頁
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文檔簡介

同學們看，春姑娘唱著歌來了，她走過柳樹，柳樹變綠了，他走過桃樹，桃樹開花了，他走過小河，河里的冰融化了，河水流動起來。

今天我們就跟著春姑娘走進三月的江南小鎮(zhèn)，來欣賞三院江南清凈明潔的春水吧

想不想知道“三月桃花水”到底是什么樣的水？它有多美？4*三月桃花水學習目標1.認識“綺、和、談”3個生字，正確理解“綺麗、回旋”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解“桃花水”的特點.3.感受春天的美景和勃勃生機。作者簡介劉湛秋：（1895年－1982年），男，安徽蕪湖人。《詩刊》前副主編，中國散文詩學會副會長。早在八十年代中期，他就被一代大學生譽為“抒情詩之王”。主要作品：《玫瑰》《游子的夢》等書。

有感情地朗讀課文，讀完后想一想:三月的桃花水給你留下了什么印象？可以用課文中的原句來回答。讀一讀第一自然段，讀完思考：作者的總起方式很特別，你發(fā)現(xiàn)了嗎？是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？

自讀第二自然段，看看你有什么發(fā)現(xiàn)，記得把自己認為優(yōu)美的語言畫出來。

啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點點灑在河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋。女生先齊讀3、4自然段，男生再齊讀5-6自然段，說一說：這兩部分描寫了桃花水的哪兩個方面？

三月的桃花水，是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……三月的桃花水，是豎琴能聽，是明鏡能看，它還能聞，你聞到了桃花水的什么味道呢？

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