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文檔簡介

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基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用(40分)

一、看拼音寫詞語:(8分)

ɡēn

zōnɡ

biāo

zhǔn

nài

jiāo

huàn

(

)

(

)

(

)

(

)

qī

hēi

yóu

héng

shù

kuānzhǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

二、照例子,加一部分組成新字,再組詞。

(5分)

止(企)(企業(yè))

直(

)(

郎(

)(

力(

)(

分(

)(

丁(

)(

三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“∨“標(biāo)出。(4分)

空氣(kōng

kòng)

一模一樣(mó

mú)

轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎn

zhuàn)

塞外

(sài

sāi)

四、選擇填空。(4分)

反映

反應(yīng)

這件事我們要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(

),引起大家的重視。

面包店老板見我沒有(

),又拿起兩塊面包遞給我。

交換

交易

3、老板想用面包(

)我的國旗。

4、他認(rèn)為這是一次平等的(

)。

五、照例子,寫詞語,至少三個(gè)。(9分)

紅彤彤無影無蹤翩翩起舞六、下面都是表現(xiàn)友誼的名言,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。(5分)

1、海內(nèi)存知己,

2、

,天涯共此時(shí)。

3、久旱逢甘雨,

。

4、歲寒知松柏,

5、千里送鵝毛,

。

七、快樂組合(5分)

表示吉祥

遺言

誠懇勸告

怨言

宣誓所說

吉言

生前留下

忠言

不滿抱怨

誓言

第二部分

閱讀積累與運(yùn)用

一、

閱讀課文選段,回答下列問題。(15分)

忽然,我的目光停留在幾個(gè)坐凳上。說是坐凳,其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象,象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構(gòu)思新奇,大象雕得栩栩如生。

“買一個(gè)吧!”坐凳的主人是個(gè)十五六歲、五官端正的黑人少年。

我捧著象墩,仔細(xì)觀察,愛不釋手。正要掏錢購買的時(shí)候,我卻猶豫了:我即將回國,要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前

誠懇地說

夫人

您買一個(gè)吧

路太遠(yuǎn)

這個(gè)太重

我有些語無倫次.

“您是中國人吧”

那少年望著我,猜測道.

我點(diǎn)了點(diǎn)頭.少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情.我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

1、

在文中第三、四自然段的橫線上加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

2、

“馱著”的“馱”用音序查字法應(yīng)先查字母,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)先查

部,再查

畫。(2分)

3、

從文中找出合適的詞語填空。(4分)

)的觀察

)的象墩子

)的神情

)的工藝品

4、

根據(jù)下列句子的意思,在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語(2分)。

(1)、由于特別喜歡而舍不得放手。(

(2)、形容生動(dòng)活潑,像活的一樣。(

5、少年在確認(rèn)“我”是中國人后“眼里流露出一絲遺憾的神情”,他遺憾;“我”也遺憾,因?yàn)?/p>

。(3分)

二、認(rèn)真閱讀短文,回答問題。(15分)

冒險(xiǎn)

春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對(duì)話。

第一顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zāzh?。└€要‘出人頭地’,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悅?!庇谑?,它努力向上生長。

第二顆種子說:“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難(nánnàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiējié)果,只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?!?/p>

于是,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)

2.在(

)里填上合適的詞。(3分)

)的泥土

)的莖

)的春天

3.寫出下列詞語的反義詞。(3分)

寒冷(

危險(xiǎn)(

膽怯(

4.文中誰冒險(xiǎn)它為什么要冒險(xiǎn)(2分)

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6.第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)結(jié)果怎樣(3分)

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