消防演練應(yīng)急方案7篇

消防演練應(yīng)急方案7篇為了使消防、平安工作深化人心，增加人們的消防平安意識(shí)，我們可以有打算多形式地對(duì)人們進(jìn)展消防平安的傳播、教育、培訓(xùn)。下面是我為大家整理的關(guān)于消防演練應(yīng)急方案，盼望對(duì)您有所協(xié)助!

消防演練應(yīng)急方案篇1

為了在學(xué)校發(fā)生緊急狀況時(shí)，全校師生能平安、快速地進(jìn)展疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)展實(shí)際演練。

一、演練目的

通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練，使全校師生駕馭應(yīng)急避火災(zāi)的正確方法，熟識(shí)火災(zāi)時(shí)我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)降臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)展，從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命平安，削減不必要的非火災(zāi)損害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)造就學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反響實(shí)力和自救互救實(shí)力。

二、演練支配

1、內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象：全校師生、教職工

3、時(shí)間：20__年11月9(周一)課間操

4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)

三、演練打算：

(1)演練前班主任發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生熟識(shí)應(yīng)急消防的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路途和到達(dá)的區(qū)域。各班周一要召開一次主題班會(huì)。

(2)演練前班主任對(duì)疏散路途必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)展實(shí)地細(xì)致檢查，對(duì)存在問(wèn)題剛好進(jìn)展上報(bào)整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

(3)組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

(4)學(xué)生自備一塊小手娟。

四、演練要求：

1、參加演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過(guò)程中必需留意平安，保證有序進(jìn)展，不要焦急，不要亂跑，幸免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保平安，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，幸免鞋帶絆倒。

2、參加演習(xí)的師生在演習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，要?jiǎng)偤孟蛐７窖萘?xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告，剛好解決，確保整個(gè)演習(xí)過(guò)程平安有序，順當(dāng)進(jìn)展。

3、每個(gè)班級(jí)排成2列隊(duì)伍，班主任在前面，配班教師在后面，不要在教室里整隊(duì)，干脆從教室的平安出口(門)，沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)展撤離，不搶道，不驚惶，聽從教師的指揮。

撤離路途跟上操路途相同，各班跑到做操的位置。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全體師生馬上快速、平安進(jìn)展疏散，不能再整理物品。師生在疏散時(shí)必需遵照火災(zāi)自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持靜謐，各班必須要重視，不要笑。

5、撤離到平安地點(diǎn)后，班主任應(yīng)剛好清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

消防演練應(yīng)急方案篇2

一、演練目的

為了提高師生防范自救實(shí)力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事務(wù)，使全校師生熟識(shí)逃命路途，以到達(dá)有序、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，確保全校師生的生命平安。通過(guò)緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到平安防護(hù)學(xué)問(wèn)，到達(dá)遇事不慌、踴躍應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的，提高全體師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的實(shí)力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：李__(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：王世海劉儉波

成員：全體老師

警報(bào)：王__

計(jì)時(shí)：田__

三、演練時(shí)間

20__年9月15日下午14時(shí)40分。

四、幫助指揮小組：

各班主任

職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)展編排，做到平安有序、快捷。撤離時(shí)做到：

(1)演練前將請(qǐng)撤離路途。

(2)帶著學(xué)生平安撤離。

(3)到達(dá)平安場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

五、疏散愛護(hù)支配

走廊轉(zhuǎn)角護(hù)導(dǎo)人員支配：

東走廄：

李鑫龍;

西走廊：

楊婧;

門口臺(tái)階：張海新、馬阿華;

班級(jí)內(nèi)：各班班主任。

六、疏散管理

1、疏散信號(hào)

聽到急促的哨聲警報(bào)后，全校師生馬上快速、有序、平安進(jìn)展疏散。

2、任課老師帶隊(duì)，學(xué)生列隊(duì)奔跑廊，要求依次靠?jī)?nèi)側(cè)墻壁、快速、平安撤出室內(nèi)，不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、疏散線路和集中地點(diǎn)

(1)疏散路途

①一、四年級(jí)學(xué)生出教室門，貼里墻行走，從前門出校舍。

②二、五年級(jí)學(xué)生出教室門，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊(duì)，從前門出校舍。

③三、六年級(jí)學(xué)生出教室門，貼里墻行走，遇前面學(xué)生變成兩路縱隊(duì)或三路縱隊(duì)，從校舍前門出校舍。

(2)集中地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)，按間操密集隊(duì)形站。

4、人員清點(diǎn)：班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)展清點(diǎn)。

七、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急要求：

1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚惶失措。

2、班主任老師要快速翻開教室門，提示學(xué)生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“保持靜謐，防止灰塵、煙塵進(jìn)入口腔，轉(zhuǎn)變身體臉朝逃命門方向”。

組織學(xué)生進(jìn)展緊急疏散。

3、警報(bào)聲完畢后，疏散起先。

八、疏散留意事項(xiàng)

1、要有秩序地疏散，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門口相互擁擠，幸免跌倒。

2、教師應(yīng)在門口適當(dāng)位置指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或用毛巾等物捂口鼻。

4、疏散期間嚴(yán)禁喧嘩，整個(gè)過(guò)程保持精力集中，聽從指揮，有團(tuán)體意識(shí)。

5、疏散過(guò)程中，要快速，要自然成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

九、活動(dòng)總結(jié)

我校20__年9月15日下午14時(shí)40分，全校師生進(jìn)展了消防平安演練活動(dòng)。各班按正常時(shí)間進(jìn)展演練活動(dòng)。14時(shí)39分演練警報(bào)響起(急促的哨聲)，負(fù)責(zé)走廊、臺(tái)階平安的平安員和班主任快速到位，組織學(xué)生有序撤離。撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠遵照要求愛護(hù)自己的頭部或捂住嘴鼻，并留意不推擠和不喧嘩，平安撤離到學(xué)校操場(chǎng)中心。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)60秒，到達(dá)了預(yù)期的效果。在整個(gè)演練過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生平安撤離。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步增加了師生的消防意識(shí)和自救互救實(shí)力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)事務(wù)的實(shí)力。演練完畢后，全部師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練狀況進(jìn)展了謹(jǐn)慎的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)本班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展了再教育。

消防演練應(yīng)急方案篇3

一、活動(dòng)目的

為了執(zhí)行各級(jí)平安工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的平安教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的狀況下，能平安、快速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命平安，將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防平安演練，讓全園師生熟識(shí)消防逃命路途，學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)學(xué)問(wèn)，做到有事不慌、踴躍應(yīng)對(duì)，到達(dá)自我愛護(hù)的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日。

三、活動(dòng)支配

(一)師生逃命線路支配：

1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。

2號(hào)教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。

一樓各班：干脆出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上教師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位支配：

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原那么，快速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒平安、快速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃命線路離開現(xiàn)場(chǎng)。

1、總指揮：__。

2、消防演練負(fù)責(zé)人：__。

3、播送指揮：__。

4、拍照：__。

5、救援人員、操場(chǎng)站位指揮：__。

6、其次滅火梯隊(duì)：__等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

7、樓面指揮：

1號(hào)教學(xué)樓：三樓__二樓__一樓__。

2號(hào)教學(xué)樓：左樓梯口__右樓梯口__。

8、操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)老師。

四、詳細(xì)實(shí)施

(一)播送指揮：宣布消防演習(xí)起先。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火，老師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路途有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))。

(四)其次滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍那么快速拿來(lái)消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

(六)如發(fā)覺(jué)有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場(chǎng)救援人員聯(lián)系，并綻開緊急救援。

(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)狀況。

五、疏散要求與留意事項(xiàng)

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，馬上快速、平安對(duì)全園師生進(jìn)展疏散，不能再整理物品。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生快速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)平安區(qū)。師生進(jìn)展疏散逃命時(shí)要聽從指揮，有序疏散，確保平安。各班到達(dá)平安區(qū)后應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，剛好匯報(bào)。

(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。

(三)老師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事務(wù)時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明狀況，思索對(duì)策;踴躍自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

(五)在進(jìn)展演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)展消防常識(shí)、火場(chǎng)逃命教育。

消防演練應(yīng)急方案篇4

消防演習(xí)目的

檢驗(yàn)公司員工及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)力，考核日常消防訓(xùn)練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救實(shí)力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)、指揮實(shí)力，使員工在演習(xí)中受到熬煉和教育，進(jìn)一步增加消防平安意識(shí)，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的的方針在公司得到更好的執(zhí)行。

一、消防演練內(nèi)容;

1、初期火災(zāi)的撲救、限制、火場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練;

2、火場(chǎng)人員疏散引導(dǎo)和傷員救援演練;

3、火場(chǎng)戒備及協(xié)作消防中隊(duì)演練;

4、滅火器材現(xiàn)場(chǎng)滅火演練;

5、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)。

二、火災(zāi)模擬設(shè)置

20__年月日上午點(diǎn)1分，公司工程施工__工人在__作業(yè)時(shí)因操作不當(dāng)電路發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)擴(kuò)散，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場(chǎng)被困人員3人。公司啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報(bào)119，將火撲滅。

三、演習(xí)的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮;__副總指揮;__、__

2、演習(xí)技術(shù)指導(dǎo);__

3、參演組織及其成員

A、滅火行動(dòng)組(即公司一級(jí)義方消防隊(duì))

組長(zhǎng);__組員;普__、楊__、匡__、張__、彭__、肖__、朱__

B、。疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng);杜_(tái)_組員;張__、

C、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng);張__組員;朱__、夏__

D、醫(yī)療救援組

組長(zhǎng);李__

組員;溫__、漲__、程__、

E、水電保障組

組長(zhǎng);王__組員;王__

F、戒備保衛(wèi)組

組長(zhǎng);李__(保安班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng))

組員;朱__

G、攝像人員;陳__、劉__、楊__

4、參演人員;公司、車間全體當(dāng)班員工約1500人

5、扮演人員

1、傷員2人2、潛入2人

四、演習(xí)起止時(shí)間

20__年_月_日上午_點(diǎn)_分以播送警鈴或口哨信號(hào)啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案起先，以總指揮張__總結(jié)發(fā)言完畢。歷時(shí)打算__分鐘。

五、演習(xí)打算

1、召集會(huì)議修改并確認(rèn)本演習(xí)方案，明確各自責(zé)任分工。

2、器材打算;喊話器1部、各部門集合點(diǎn)標(biāo)示牌、大鐵桶二個(gè)、柴油、木料、點(diǎn)火把一個(gè)、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個(gè)。

3、依據(jù)本次模擬火災(zāi)事故的緣由、責(zé)任和教訓(xùn)作員工平安教育發(fā)言打算。

4、演習(xí)總結(jié)發(fā)言打算。

六、演習(xí)程序及演練要點(diǎn)

1、火災(zāi)初期信息通報(bào)及火情限制演練/

2、施工__部位發(fā)生火情、火勢(shì)擴(kuò)散，引燃__堆放物品。{消防演練方案}。

⑴按響警鈴【播送警鈴】;

⑵向上級(jí)報(bào)告(總指揮);

⑶通報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

3、總指揮到現(xiàn)場(chǎng)觀察火情

⑴向全廠通報(bào)滅火狀況;

⑵通知公司一級(jí)滅火行動(dòng)組火速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施初期火災(zāi)撲救;

⑶組織搶運(yùn)重要物資，打通疏散通道;

4、平安主任到場(chǎng)后;

⑴聯(lián)通水電保障組確定停電范圍，完成水電保障;

⑵檢查并確定關(guān)閉相關(guān)窗戶或門;

⑶了解起火緣由，為事故調(diào)查處理駕馭原始人證物證。

5、總指揮依據(jù)狀況作出確定;

⑴下達(dá)員工疏散指令;

⑵確定并下達(dá)報(bào)119火警指令;

⑶下達(dá)有關(guān)車間義務(wù)消防隊(duì)員攜消防器材增援火場(chǎng)指令。

6、保安班長(zhǎng)

⑴接指示后向__消防中隊(duì)模擬報(bào)警;

⑵向保安隊(duì)下達(dá)加強(qiáng)廠區(qū)及廠大門戒備指令;

要求;通訊暢通、剛好、指令傳達(dá)明確，人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)驚慌、快速、演習(xí)看法肅穆、逼真。

七、初期火災(zāi)撲救演練

1、滅火行動(dòng)組快速攜帶滅火器材趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)將本車間滅火器材帶到現(xiàn)場(chǎng)，接通水帶水槍，作模擬救火，留意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險(xiǎn)銷，不要開啟手輪，僅作模擬動(dòng)作。

2、起火部門義務(wù)消防隊(duì)員;參與火場(chǎng)撲救，搶救轉(zhuǎn)移物資。

3、其余車間級(jí)義務(wù)消防隊(duì)員;攜帶本車間消防器材增援救火戰(zhàn)斗，參加搶救轉(zhuǎn)移物資。

4、水電保障組;檢查火場(chǎng)電源，作分區(qū)斷電，應(yīng)急發(fā)電機(jī)啟動(dòng)、保障現(xiàn)場(chǎng)供水，同時(shí)檢查應(yīng)急照明和疏散指示燈是否正常。

要求;齊裝全員快速趕到現(xiàn)場(chǎng)，水槍、水帶連接動(dòng)作快速標(biāo)準(zhǔn)，接通水帶2條以上，滅火器運(yùn)輸平安無(wú)損，人員無(wú)碰傷撞傷，搶運(yùn)物資驚慌有序高效，現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)作逼真，看法肅穆，聽從指揮。演習(xí)完畢后器材完整復(fù)原原位。

八、火場(chǎng)人員疏散引導(dǎo)和傷員救援演練

1、疏散引導(dǎo)組長(zhǎng)杜_(tái)_指揮組員分別負(fù)責(zé)包裝部二樓兩邊平安出口處的人員疏散，按規(guī)定路途，從指定平安出口引導(dǎo)人員有序逃命，幸免擁擠，摔倒現(xiàn)象的發(fā)生。在最短的時(shí)間內(nèi)將人員引導(dǎo)到指定平安地帶;并剛好向總指揮報(bào)告。

2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)

3、火場(chǎng)所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場(chǎng)濃煙狀態(tài)下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場(chǎng)撤出，再列隊(duì)回來(lái)原單位。要求;讓全體員工觀摩疏散自救過(guò)程。

4、火場(chǎng)救援演習(xí)(2名傷員現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)設(shè)置);演習(xí)起先五分鐘后，醫(yī)療救援組按疏散組長(zhǎng)指定的位置將2名傷員帶到平安地點(diǎn)，進(jìn)展緊急搶救處理(創(chuàng)口止血、燒傷護(hù)理等)，

5、演練要點(diǎn);

⑴員工疏散前要順手關(guān)閉本崗位設(shè)備電源;

⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關(guān)閉窗戶;

⑶要保證防火門的關(guān)閉;

⑷總指揮組織現(xiàn)場(chǎng)干部對(duì)疏散出來(lái)的員工分單位列隊(duì)清點(diǎn)，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場(chǎng)等待救助。

九、火場(chǎng)戒備

1、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)戒備演練

保安隊(duì)班長(zhǎng)在接到指令后馬上加強(qiáng)火場(chǎng)及廠區(qū)的平安戒備，防止有人趁火打劫，人員倒流。同時(shí)派員沿廠區(qū)圍墻巡邏，嚴(yán)格限制廠大門的進(jìn)出人員及車輛，對(duì)廠內(nèi)重點(diǎn)目標(biāo)，部位加強(qiáng)警力。(火情發(fā)生后模擬潛入潛出不法活動(dòng)的人員和車輛起先動(dòng)作，檢驗(yàn)保安員能否發(fā)覺(jué)并抓獲)

2、重新模擬119報(bào)警

在員工疏散集合完畢后，先由總指揮向滅火行動(dòng)組長(zhǎng)再次下達(dá)向119報(bào)警指令，再由保安隊(duì)員用喊話器向員工模擬報(bào)警內(nèi)容，目的是讓員工駕馭報(bào)警方法及要點(diǎn)。

報(bào)警要點(diǎn);單位、地點(diǎn)、位置，提出緊急救援要求，起火的時(shí)間、樓層、燃燒物、火勢(shì)及限制狀況;有無(wú)易燃易爆危急品，人員疏散、傷亡、被困狀況，有人在何處接應(yīng)消防車，聯(lián)系電話，報(bào)告人?？芍洳煌藛T重復(fù)報(bào)警內(nèi)容2-3次，讓參演者加深印象。

十、滅火器材現(xiàn)場(chǎng)滅火演練;人員集合完畢，宣布滅火實(shí)戰(zhàn)演習(xí)起先。

1、布置火場(chǎng)，在各部門清點(diǎn)人數(shù)的同時(shí)，完成打算工作。

2、先講解干粉滅火器運(yùn)用方法、分解動(dòng)作及留意事項(xiàng)。

3、滅火行動(dòng);當(dāng)聽到指揮人員下達(dá)滅火吩咐后起先滅火演習(xí)。

⑴義務(wù)消防隊(duì)員用干粉滅火器輪番撲滅大火。

⑵消火栓滅火;義務(wù)消防隊(duì)員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

要求;

⑴先作模擬動(dòng)作，再作實(shí)戰(zhàn)動(dòng)作，動(dòng)作正確堅(jiān)決。

⑵讓平凡員工上來(lái)感受滅火器操作，并作講解。

⑶駕馭風(fēng)向，限制現(xiàn)場(chǎng)的煙、霧、水流。

⑷運(yùn)用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復(fù)運(yùn)用使藥劑耗盡，以節(jié)約器材。

十一、火災(zāi)事故教育及演習(xí)總結(jié)

火災(zāi)事故教育;由總指揮向全體員工宣講。

⑴本次火災(zāi)的起因，財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡狀況。

⑵本次火災(zāi)的教訓(xùn)，違章違紀(jì)造成的后果。

⑶火災(zāi)得以限制、撲滅的緣由、表?yè)P(yáng)各行動(dòng)組的努力協(xié)作。

⑷宣布組成事故調(diào)查組，進(jìn)一步查明緣由落實(shí)責(zé)任，處理相關(guān)責(zé)任性，進(jìn)一步作好消防工作。

要求;

以上講話均屬模擬，目的使員工從演習(xí)及火災(zāi)事故中知道火災(zāi)的危害性，明白火災(zāi)事故處理程序，增加日常遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，進(jìn)一步提高消防工作重要性的相識(shí)，從中吸取教訓(xùn)，受到教育。

2、演習(xí)總結(jié);__經(jīng)理對(duì)本次演習(xí)全過(guò)程、各環(huán)節(jié)、各行動(dòng)組的反響速度、技能進(jìn)展講評(píng);對(duì)救火組織協(xié)調(diào)、指揮與消防義務(wù)隊(duì)的協(xié)作進(jìn)展總結(jié)，確定優(yōu)點(diǎn)，指出缺乏，進(jìn)一步提高演習(xí)水平，使平日訓(xùn)練、演習(xí)接近實(shí)戰(zhàn)，提高應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)實(shí)力。同時(shí)支配演習(xí)完畢后器材、物質(zhì)的保養(yǎng)、復(fù)原、歸位等有關(guān)工作。

3、演習(xí)完畢后召開會(huì)議，參照消防應(yīng)急救援預(yù)案和演習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)一步分析總結(jié)，并對(duì)預(yù)案作必要的調(diào)整修訂。

消防演練應(yīng)急方案篇5

一、演練活動(dòng)的目的

通過(guò)疏散演練，增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防平安意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵擋災(zāi)難事故的實(shí)力，確保學(xué)校師生人身平安和財(cái)產(chǎn)平安，保證在緊急狀況下剛好疏散，順當(dāng)逃命，為打造長(zhǎng)春小學(xué)“平安校內(nèi)”，建立和諧校內(nèi)供應(yīng)良好的平安環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原那么

堅(jiān)決做到：平安第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：劉進(jìn)副總指揮：劉青羽張習(xí)昌

成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任

2、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：劉進(jìn)負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶救：蔣富負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

后勤：劉青羽負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

播送音響：張習(xí)昌負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：張麗莎負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

四、詳細(xì)演練活動(dòng)支配

(一)演練時(shí)間：20__年4月29日下午2：10

(二)做好演練預(yù)演組織工作：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展演練的平安教育工作，把一些要留意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練平安、萬(wàn)無(wú)一失。

2、各班能學(xué)會(huì)快速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃命過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路途，各位教師明確其職責(zé)。各樓層的愛護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生平安撤離，確保隊(duì)伍的平安。

(三)疏散路途及依次支配

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中心集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的`依次排列隊(duì)伍。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護(hù)學(xué)生上下樓梯平安。

五、正式演練

大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“長(zhǎng)春小學(xué)火災(zāi)逃命演練起先”?；鹁瘓?bào)警聲在校內(nèi)上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，馬上啟動(dòng)消防平安緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散吩咐，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告狀況。

1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，播送發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班馬上從前后門形成必須的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了必須的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)馬上進(jìn)展撤離。)

2、播送告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位教師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，必須要在班主任教師的統(tǒng)一帶著下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃命到平安地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔立刻來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要驚慌，聽從各班班主任教師的指揮下，有秩序地進(jìn)展疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)

3、聽到警報(bào)鈴聲，其他教師快速到達(dá)各自崗位。班主任和任課教師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

(1)剛好關(guān)閉電源開關(guān)。

(2)指揮和組織學(xué)生快速?gòu)慕淌页冯x，并遵照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先愛護(hù)學(xué)生平安為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學(xué)生剛好正確地逃離“火場(chǎng)”。

6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

六、演練終止?fàn)顟B(tài)

A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校278人現(xiàn)已平安脫險(xiǎn)，無(wú)人員受到損害。

B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。

C、傳播小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)心情穩(wěn)定。

D、總指揮：“事故已經(jīng)解除，險(xiǎn)情已經(jīng)完畢，下面我宣布緊急疏散演練圓滿完畢，學(xué)校復(fù)原正常秩序?！笔枭⒀萘?xí)打算

七、疏散要求與留意事項(xiàng)：

1、通過(guò)消防演練到達(dá)平安教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次平安常識(shí)、自救、逃命學(xué)問(wèn)的教育，使每個(gè)學(xué)生都駕馭根本的平安學(xué)問(wèn)。

2、全部參練人員必需聽從指揮，個(gè)個(gè)參與，聽從吩咐，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標(biāo)記。

3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)學(xué)問(wèn)進(jìn)展{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練肅穆性，到達(dá)預(yù)期效果。同時(shí)，又要留意演練中的平安，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生馬上快速、有序、平安進(jìn)展疏散，不能再整理物品;嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強(qiáng)巡察，防止意外以生。

6、離開危急地后，按升旗儀式的隊(duì)列依次集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通(如狀況須要，那么聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外平安地帶)。

7、考慮到平安因素，樓房全部門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散狀況，組織評(píng)比。

消防演練應(yīng)急方案篇6

一、演練目的

為使學(xué)生在突發(fā)事務(wù)中驚慌有序、剛好有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，削減、幸免損害事故發(fā)生，造就學(xué)生的自我防護(hù)實(shí)力，特舉辦消防平安疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：楊守峰

副總指揮：趙錚

工作組及成員

疏散指揮組：訾玉芳(教學(xué)樓三樓)

徐廣瑞(教學(xué)樓二樓)

李明霞(教學(xué)樓一樓)

秩序?qū)ёo(hù)組：丁業(yè)功及任課老師

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：李輝、秦廣陸

緊急救護(hù)組：鐘英、李仙荷

后勤保障組：丁業(yè)功、呂緒林

廣播組：魏丹

三、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：20_年3月28日下午4時(shí)

地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)

四、參與演練人員及指導(dǎo)人員

參與演練人員：全體師生

演練技術(shù)指導(dǎo)：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。

五、演練假想事務(wù)和工程設(shè)計(jì)

演練假想事務(wù)：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校內(nèi)師生人身平安。

演練工程設(shè)計(jì)：各班正在教室上課，發(fā)生火災(zāi)，啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)師生參演消防疏散。

六、演練進(jìn)程

1、校長(zhǎng)辦公室接到某教師打來(lái)電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生平安。

2、總指揮核實(shí)狀況后，確定啟動(dòng)消防疏散預(yù)案。吩咐副總指揮通過(guò)校內(nèi)播送發(fā)出警報(bào)信號(hào)，馬上到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展指揮，要求各班停頓上課，在教師指揮下有秩序的成單人單行平安快速撤離。

3、撤離疏散方法：剛好翻開前后門，觀察學(xué)生行走路途上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一局部走前門，一局部走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)馬上到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列依次。

6、緊急救援組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，打算好救援器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。

7、后勤保障組，打算好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

8、播送組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在教師指揮下按依次排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按依次撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)有序站位，班主任清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練起先用秒表計(jì)時(shí)，駕馭整個(gè)演練過(guò)程的精確時(shí)間。

七、演練留意事項(xiàng)

1、全部參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原那么疏散，撤離疏散路途及依次為

東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

留意：下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)，留意平安，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部樓層的班級(jí)按撤離要求干脆從教室疏散到操場(chǎng)指定的平安地帶，有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)教師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并限制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參與演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參與演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃命本能心理反響，剛好采納措施，防止意外發(fā)生。

八、演練打算

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(平安辦公室負(fù)責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(平安辦公室負(fù)責(zé));

3、學(xué)校打算相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));

4、學(xué)生自救、逃命學(xué)問(wèn)培訓(xùn)(教育處負(fù)責(zé));

5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負(fù)責(zé));

8、演練活動(dòng)音響、播送系統(tǒng)調(diào)試等(教育處負(fù)責(zé))。

消防演練應(yīng)急方案篇7

為快速應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事務(wù)，妥當(dāng)處置校內(nèi)平安事故，遵循“平安第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣闊師生尤其是住宿學(xué)生在校的人身平安，提高師生在遇到重大突發(fā)事務(wù)或自然災(zāi)難時(shí)的應(yīng)對(duì)實(shí)力，使災(zāi)難帶來(lái)的損失降到最低，切實(shí)保障師生的身體安康和生命平安，特制定本緊急疏散演練方案。

一、演練目的

為執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)平安工作的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛護(hù)人、財(cái)、物的平安，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防平安學(xué)問(wèn)教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過(guò)本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防平安防護(hù)學(xué)問(wèn)，做到有事不慌、踴躍應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時(shí)間：20__年5月25日(周二)下午3點(diǎn)到4點(diǎn)

地點(diǎn)：宿舍樓

內(nèi)容：宿舍樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃命(現(xiàn)場(chǎng)演練)

三、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：徐順甫

副總指揮：沈永慶

成員：沈國(guó)強(qiáng)徐紅偉陳建發(fā)沈建強(qiáng)錢培江陳翠玉朱佳屏張惠蓉

各班主任寢室管理人員

四、演練前的打算工作

(一)傳播發(fā)動(dòng)：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)展消防平安教育。向?qū)W生傳播開展消防平安演練的意義、應(yīng)急自救的方法等，對(duì)學(xué)生開展消防學(xué)問(wèn)、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)記的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開關(guān)、不擅自運(yùn)用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁跳樓逃命，不提倡學(xué)生參與救火工作。

2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我愛護(hù)的學(xué)問(wèn)教育。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明狀況，思索對(duì)策;踴躍自救，相互協(xié)助;聽從指揮，有序疏散

(二)學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開籌備會(huì)議，進(jìn)展責(zé)任分工。

(三)各宿舍進(jìn)展發(fā)動(dòng)和布置。

4月19日下午，召開各宿舍舍長(zhǎng)會(huì)議，明確疏散路途和程序：按依次進(jìn)展疏散。

六、演練疏散要求與留意事項(xiàng)：

1.當(dāng)宿舍連續(xù)響起警報(bào)鈴聲時(shí)，由各宿舍舍長(zhǎng)快速站到宿舍門前，依據(jù)預(yù)先制定的疏散路途組織學(xué)生疏