小學(xué)語文人教五年級下冊第六單元《跳水》_第1頁
小學(xué)語文人教五年級下冊第六單元《跳水》_第2頁
小學(xué)語文人教五年級下冊第六單元《跳水》_第3頁
小學(xué)語文人教五年級下冊第六單元《跳水》_第4頁
小學(xué)語文人教五年級下冊第六單元《跳水》_第5頁
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文檔簡介

跳水一、自由讀課文,思考:課文是按怎樣的順序進(jìn)行的?了解事情的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局。二、結(jié)合課文內(nèi)容、,勾畫出文中描寫當(dāng)時(shí)人們的神態(tài)、動(dòng)作、語言等體會孩子當(dāng)時(shí)的危險(xiǎn)處境。自由讀文,了解起因1、第一自然段首先交代了什么?2、從哪些地方可以看出猴子非常放肆?猴子為什么會放肆起來?這段寫了什么內(nèi)容?繼續(xù)讀文,了解經(jīng)過1、自由讀第二三自然段,了解從哪兒能看出猴子更加放肆?“哭笑不得”是什么意思?孩子們?yōu)槭裁纯扌Σ坏茫?、課文多次的笑,把相關(guān)的語句找出來,說說這些詞語是怎樣推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的?感受故事的高潮1、自由讀第三自然段,說說這段話主要寫了什么?2、孩子此刻處境如何?從哪兒可以看出來?自讀自悟,了解結(jié)局1、船長為什么要用槍瞄準(zhǔn)孩子,命令他跳水?2、船長救孩子的辦法好嗎?為什么?3、和船長的方法相比,我們剛剛提到的其他辦法怎么樣?船長這樣做的結(jié)果怎么樣?4、你能用幾個(gè)詞語說說你心目中的船長嗎?拓展延伸:

假如你是穿

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