2022屆新高考語(yǔ)文考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練：小說(shuō)的敘事方式題型匯編（二） - 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

2022屆新高考語(yǔ)文考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練：小說(shuō)的敘事方式題型匯編（二）--統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

1【2021年秋季廣東省惠州市惠城區(qū)高三開學(xué)摸底考試卷】

2【湖南省天壹名校聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)摸底檢測(cè)】

3【某地2021屆模考】

【2021年秋季廣東省惠州市惠城區(qū)高三開學(xué)摸底考試卷】

訓(xùn)練重點(diǎn)：8．“我”講述“團(tuán)圓”的故事，整合了姥爺、姥姥、媽媽的講述，這樣處理有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要賞析。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

團(tuán)圓（節(jié)選）

韓東

一

姥爺當(dāng)年是南京武定門小學(xué)校長(zhǎng)。姥姥顯然是小學(xué)校長(zhǎng)的太太。

有一段鐵路穿小學(xué)而過(guò)，鐵路兩邊豎起兩道隔墻，架起一座木制天橋。

鐵路和天橋是當(dāng)年武定門小學(xué)與眾不同的景觀。日本人轟炸南京時(shí)向這個(gè)可疑目標(biāo)共投擲三枚炸彈。三枚都是啞彈。三枚啞彈即三塊石頭。一塊把操場(chǎng)砸個(gè)大洞。一塊穿頂而入落在姥爺?shù)霓k公桌上。還有一塊不知去向。

日本小飛機(jī)丟下一二三枚炸彈，然后飛走了。姥爺一面看一面數(shù)，絕不可能有誤。

他忠于職守，最后一個(gè)撤離學(xué)校。不僅數(shù)了炸彈，而且靜候它們落地時(shí)的爆炸。接著炸彈就躺在了他的辦公桌上。

姥爺拿起躺椅上的毛毯裹好炸彈，鎖好門，前往區(qū)政府。由此誕生了攜帶炸彈的兩種方式：懷抱嬰兒式和腋下夾包式。姥爺一路上兩種姿勢(shì)換來(lái)?yè)Q去。他不愿讓人看見自己逃難還懷抱嬰兒，或被懷疑為席卷公款在逃。

火光沖天，遠(yuǎn)處爆破聲不斷，區(qū)政府大門緊閉。姥爺把炸彈輕放在門前臺(tái)階上，才轉(zhuǎn)身離開。

二

陶吳是姥爺?shù)睦霞?。轟炸開始姥爺就把姥姥及他們唯一的子女我媽媽（當(dāng)時(shí)只有六歲）送到了那里。

轟炸的范圍規(guī)模迅速擴(kuò)大。陶吳也呆不下去了。

姥爺就去了蕪湖。他計(jì)劃在那租一處房子，再來(lái)接姥姥和媽媽。

買了車票，臨時(shí)又帶上了媽媽。因?yàn)榉謩e時(shí)媽媽又哭又鬧。媽媽是被從車窗塞進(jìn)車廂的，南下的火車已爆滿。父女倆去蕪湖投奔一個(gè)親戚。這是失散的開始。

我比較相信媽媽合乎情理的描述，盡管當(dāng)時(shí)她只有六歲。姥姥的回憶更戲劇化、色彩濃烈。她是變故的直接受害者，以致一度精神失常。她提供的畫面完全是非現(xiàn)實(shí)的。

覆蓋江堤的難民使人聯(lián)想起大型團(tuán)體操。前面的人直接走下江去。后面的，仍在努力向前。日本飛機(jī)在外圍投彈、掃射。在最后一班渡輪上，姥爺抱著媽媽站在欄桿邊。姥姥在上船時(shí)擠丟了。

于是就有了她駕一條小船去追大船。居然讓她追上了。大船上放下軟梯，她放下櫓起身去抓。由于某種力學(xué)原理小船反而向后移去。她失敗了?！@段記憶的不可靠之處在于姥姥根本不是一個(gè)可以獨(dú)自駕船劃槳的人。除了當(dāng)校長(zhǎng)太太她絕對(duì)一無(wú)所長(zhǎng)。

三

有一點(diǎn)可以肯定：姥爺、媽媽先去了蕪湖。再接姥姥已不可能，陸路交通全斷了。

姥爺捎信給姥姥，讓她盡快從水路來(lái)蕪湖。從此他天天帶媽媽去碼頭接人，直到蕪湖幾天后也被夷為平地。

按部就班的姥爺戰(zhàn)爭(zhēng)年月也沒變靈活一些，反而增添了另一些習(xí)慣、成規(guī)和儀式。守望親人便是其一。有車站碼頭他在車站碼頭，沒車站碼頭他在村口路邊。手籠在袖子里，腰背挺得筆直，下巴上翹，眼睛微瞇。三十多年后這一情景仍反復(fù)重現(xiàn)。姥爺頭發(fā)全白，在村口守望他的女兒，后來(lái)守望爸爸、哥哥和我。如此固執(zhí)的守望源于戰(zhàn)爭(zhēng)年月蕪湖的遭遇。姥姥終于沒有出現(xiàn)在登岸的難民中。他帶著媽媽向鄭州方向而去，臨走在蕪湖大街小巷斷壁殘?jiān)半娋€桿遍貼告示，試圖告訴姥姥他們的去向。

四

姥姥沒有及時(shí)趕到蕪湖。當(dāng)時(shí)姥爺把她托付給一個(gè)姓張的，媽媽的干爸爸。姥姥和張爸爸一家一截一截地雇船劃向蕪湖，到達(dá)時(shí)蕪湖已是一片廢墟。

連岸也沒上。船停在蕪葦洲，每天雇人打探消息。大家分析認(rèn)為姥爺、媽媽已遇難。于是姥姥和張爸爸一家號(hào)啕大哭。

哭了一場(chǎng)，畢竟沒看見尸首，張爸爸繼續(xù)雇人探聽消息。大約受雇的人都是些不識(shí)字的船民，沒人提到貼滿蕪湖大街小巷的告示。

然后姥姥就看見了老虎，說(shuō)是在水邊淘米時(shí)看見了它的尾巴。一截白一截黑，不是老虎尾巴是什么？蘆葦再怪也不生成這樣啊。一陣風(fēng)過(guò)蘆葦順勢(shì)倒伏，唯這根東西逆風(fēng)而去。姥姥慌得扔下米籮向漁村狂奔。

山林之王來(lái)到江上和魚雁爭(zhēng)食，事情過(guò)分蹊蹺。都說(shuō)姥姥思夫心切神志不清了。

五

打探姥爺?shù)穆肪€變長(zhǎng)了，姥姥仍堅(jiān)持不懈，準(zhǔn)備在這件事上花掉自己所有的私房錢。每天船夫們從碼頭上來(lái)，向她報(bào)告消息。再后來(lái)報(bào)告的人有了座位、茶碗和其他聽眾。

再無(wú)人關(guān)心聽者本身的遭遇。大伙兒把此舉理解成闊太太花錢雇人到家里說(shuō)書解悶。最后一位說(shuō)書人是姥爺?shù)耐拢瑴?zhǔn)備去武漢，便鼓動(dòng)姥姥在武漢的報(bào)紙上登報(bào)尋夫。

姥爺經(jīng)鄭州南下，越千山萬(wàn)嶺，此時(shí)正在武漢一小學(xué)任教。一共有十七張剪報(bào)被寄至姥爺?shù)霓k公室。也有夾著整份報(bào)紙找來(lái)的。

姥爺關(guān)門謝客，獨(dú)對(duì)報(bào)紙，造表做計(jì)劃。姥姥就是按這張計(jì)劃表一站一站到武漢的。姥爺如期出現(xiàn)在漢口的碼頭上。有一身藏青色的呢料中山裝大約就是這時(shí)買的?？梢韵胂罄褷敶┲谴a頭上岸的樣子。

這一次他是被自己以外的別人守候著。

（有刪改）

6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．姥爺靜候炸彈爆炸、離開時(shí)不忘鎖門、送炸彈時(shí)交替更換姿勢(shì)等細(xì)節(jié)，從中可以看出他從容不迫的氣度和謹(jǐn)慎拘泥的性格。

B．對(duì)姥姥重金尋夫的行為及遭遇，大伙兒不理解也不關(guān)心，這與《孔乙己》中看客心態(tài)相似，都反映了普通民眾的愚昧麻木。

C．小說(shuō)關(guān)于轟炸、火光等正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容不多，主要從夷為平地的城市、流亡的人們側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，寫作角度較為獨(dú)特。

D．小說(shuō)寫姥爺一家在戰(zhàn)火中歷經(jīng)曲折實(shí)現(xiàn)團(tuán)圓的故事，再現(xiàn)了特殊年代親人之間的執(zhí)著守望，展現(xiàn)了人性中溫暖感人的一面。

7．小說(shuō)寫姥姥“不可靠”的記憶，對(duì)人物塑造、主題表達(dá)分別有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

8．“我”講述“團(tuán)圓”的故事，整合了姥爺、姥姥、媽媽的講述，這樣處理有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要賞析。

6．B(“普通民眾的愚昧麻木”言過(guò)其實(shí)。)

7．人物塑造：突出姥姥在戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下的焦慮與惶恐，使姥姥形象更真實(shí)典型。主題表達(dá)：反映日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給人們留下的心理創(chuàng)傷，使反戰(zhàn)主題深及精神層面，深化了作品的批判性。

8．示例：①整合多方講述，突破了“我”的視角的局限，敘述更為自由；

②再現(xiàn)不同個(gè)體的不同體驗(yàn)和記憶，使故事更為真實(shí)、立體；③突顯家破人散盼團(tuán)圓的不幸與艱難，強(qiáng)化了故事的悲劇意味，深化了作品的主題。

【湖南省天壹名校聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)摸底檢測(cè)】

訓(xùn)練重點(diǎn)：

8.作者說(shuō)：“好的小說(shuō)要多多留有空白，一如書法中的飛白，線與線之間看似沒有什么關(guān)聯(lián)，但氣韻卻在那里，所以才好看。”請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)中的留白部分。

9.小說(shuō)在敘述故事時(shí)有何特點(diǎn)？這樣寫有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

閱讀下面的文字，完成下列小題。

天堂嗩吶（節(jié)選）

王祥夫

從早上到現(xiàn)在，一陣又一陣、一陣又一陣的嗩吶聲就從沒停過(guò)。

從寶樹站的這個(gè)地方可以看到山坡上的動(dòng)靜。父親此刻正坐在那里抽煙，父親的哥哥也就是那個(gè)瞎子在吹嗩吶，背對(duì)著這邊，所以只能看到他的背，有點(diǎn)兒駝，不知為什么瞎子的背都會(huì)有點(diǎn)兒駝。

寶樹對(duì)寶樹媳婦說(shuō)，我真的想不起他來(lái)了。寶樹說(shuō)還是很早很早的時(shí)候聽父親說(shuō)過(guò)這件事。他們昨天還算了一下，真的都有五十多年了，這可不能算短，誰(shuí)都不會(huì)想到他會(huì)突然回來(lái)。怎么說(shuō)呢？這事讓幾乎是所有的人都覺得有那么點(diǎn)傷心，得到信兒的親戚們都三三兩兩地趕過(guò)來(lái)了。人們差不多都快要想不起他來(lái)了，突然間，他回來(lái)了，就這么回事。不少人眼睛都紅紅的。

站在寶樹和寶樹媳婦待的地方聽嗩吶聲，一陣高一陣低，怎么聽都像是在哭。

真夠可憐的，遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地地趕回來(lái)卻沒見上。寶樹媳婦說(shuō)。

我想他心里現(xiàn)在是要多難過(guò)就有多難過(guò)。寶樹說(shuō)。

聽說(shuō)瞎子的耳朵都特別好使。寶樹媳婦說(shuō)。

他是用嗩吶在哭。寶樹說(shuō)，就讓他哭吧。

其實(shí)那會(huì)兒找個(gè)人就說(shuō)是你奶奶哄哄他也好。寶樹媳婦又說(shuō)了，他離開家都五十年了，村里找個(gè)歲數(shù)大的老奶奶，反正他也看不到，拉拉手，說(shuō)說(shuō)話，就說(shuō)是他的親媽，他就不會(huì)這么傷心。再說(shuō)，他也記不起小時(shí)候的事。

唉。寶樹嘆了口氣。你說(shuō)的也許有道理，反正他也看不見。

山坡上邊現(xiàn)在沒有什么人了。上午的時(shí)候，人們都跟著上了山去了墳地，都以為會(huì)像往常那樣很快就下來(lái)，但到了中午的時(shí)候，人們又都陸陸續(xù)續(xù)地下來(lái)了，而且都隨便吃了一些東西，先墊補(bǔ)墊補(bǔ)。到了晚上，人們才會(huì)好好吃一頓慶祝一下。慶祝什么？慶祝寶樹的瞎子伯伯從外邊回來(lái)。因?yàn)閷殬涞倪@個(gè)瞎子伯伯，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)隔五十年才從外邊回來(lái)的人，村里要辦一次大宴，殺了兩頭肥豬，蔬菜和魚還有別的東西也都買了回來(lái)，當(dāng)然還有酒。做飯的是本村的李本希，把東西差不多都已經(jīng)做好了，不少女人在那里幫忙，香味已經(jīng)傳出好遠(yuǎn)。這頓飯是寶樹父親操辦，寶樹對(duì)父親說(shuō)這花不了多少錢，好好操辦一下，這些錢我都出了。

寶樹說(shuō)話的時(shí)候眼圈兒都紅了，寶樹父親的眼圈兒也紅了。

你奶奶活著該有多好，她等啊等啊。寶樹的父親小聲對(duì)寶樹說(shuō)。

我奶奶真是應(yīng)該多等幾天。寶樹也是想不起別的什么話了。

真沒幾天，她就等不下去了。父親說(shuō)。

鞋呢？寶樹的父親忽然想起那雙鞋了，站起身忙去找鞋子了，這里翻翻，那里翻翻，那雙鞋是寶樹的奶奶給寶樹的這個(gè)瞎子伯伯做的。鞋馬上被寶樹的父親找到了，就放在柜子的頂上，用毛巾包著，鞋里放著一些棗。

早上上山之前，寶樹看著瞎子伯伯把那雙鞋穿在腳上了，還正好。

正好，媽做的鞋。寶樹的父親在一邊說(shuō)。

正好，媽做的鞋。瞎子伯伯用手摸著鞋。

寶樹看見瞎子伯伯的眼里開始流淚，他不停地流淚，不停地用手摸鞋子。

村子里現(xiàn)在是很少辦這種大吃事了，村子里把這種全村人參加的宴叫作大吃事。桌子也從祠堂里搬了出來(lái)，這些桌子平時(shí)都放在祠堂里邊，漆了明漆，辦大事的時(shí)候才會(huì)被搬出來(lái)?，F(xiàn)在它們又被搬出來(lái)了，被放在河里洗刷干凈了，在村街上被擺成了一排。這就讓村子里有了某種過(guò)節(jié)的氣氛。不少人都從外邊回來(lái)了，除了寶樹家的親戚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鄉(xiāng)鄰們也都趕了回來(lái)，其實(shí)他們都剛剛離家才不久，因?yàn)榇汗?jié)剛剛過(guò)去。雖然忙，但他們都想回來(lái)看看五十年前被人販子拐走的天堂。

寶樹的瞎子伯父名字叫天堂，這好像不是人的名字，但不少人還記著這個(gè)名字。天堂的名字是怎么起的呢？因?yàn)榇遄永镌瓉?lái)有個(gè)教堂，天堂的名字是那個(gè)比利時(shí)神父給起的，比利時(shí)神父的墳還在教堂的后邊，是個(gè)很大的土堆。不過(guò)教堂現(xiàn)在不在了，只有四堵高墻在那里立著。墻可真是太高了，上邊平時(shí)總是落滿了野鴿子。這個(gè)教堂的西邊還有個(gè)石頭砌的酒窖，神父的葡萄酒就放在里邊。神父當(dāng)年種的葡萄現(xiàn)在可是都沒了，那片地荒著。

不息的嗩吶聲從山坡那邊傳了過(guò)來(lái)。

這會(huì)兒，寶樹的父親還陪著他的哥哥天堂在上邊，陪著他在父母的墳前吹嗩吶。寶樹的父親不說(shuō)話，一根接著一根抽煙；天堂也不說(shuō)話，他在不停地吹，有時(shí)會(huì)停下來(lái)擦一下眼淚。包括寶樹的父親，人們都不知道天堂怎么會(huì)變成了個(gè)瞎子，人們知道他身上肯定會(huì)有不少故事，一個(gè)人在五十多年的工夫里沒有故事才怪呢。人們都想知道這些，都想知道他被賣到了哪里？那家人待他好不好？那家人除了他之外還有些什么人？河南那邊的人聽說(shuō)都很好。天堂待的那家人家是開響器班子的，所以天堂從小就學(xué)會(huì)了吹嗩吶。

還是在春節(jié)前，有人到家里來(lái)給寶樹的奶奶采血，是兩個(gè)公家人。寶樹，還包括別的那些人都不知道公家人采血做什么，后來(lái)才知道是為了匹配。和什么人匹配呢？和當(dāng)年被人販子拐賣的一個(gè)人匹配。公家的人說(shuō)，那個(gè)人有可能就是寶樹父親的哥哥天堂。公家的人這么一說(shuō)，人們就再次想起了六歲上被人販子拐走的天堂。但人們誰(shuí)也想不到天堂過(guò)了春節(jié)竟然就突然回來(lái)了。人們?nèi)ボ囌窘铀宦飞隙及l(fā)愁該怎么告訴天堂他娘剛剛?cè)ナ赖南ⅲl(shuí)也沒主意，這太突然了，也讓人太傷心了。

寶樹對(duì)寶樹媳婦說(shuō)，他肯定還以為奶奶還活著，所以才急著往回趕。

當(dāng)年，人們都知道天堂的父親，也就是寶樹的爺爺，為了尋找六歲上被拐走的天堂出了車禍，當(dāng)時(shí)就沒了命。那是十多年前的事了。而寶樹的奶奶是年前才去世的，采完血，人們告訴她，采血是為了找她六歲上被拐走的天堂，要是對(duì)，天堂馬上就可以回來(lái)和家人團(tuán)圓了。寶樹的奶奶激動(dòng)得當(dāng)時(shí)就大聲哭開了，并且開始著手打鋪襯做那雙布鞋。人們都說(shuō)寶樹的奶奶是不應(yīng)該做那雙鞋的，是累壞了，現(xiàn)在村子里誰(shuí)還做鞋？而她執(zhí)意要做那一雙布鞋，做完鞋，她突然就去了，沒病沒災(zāi)也像是不難受，忽然就去了。鞋子就放在柜子的頂上，被一條干凈毛巾包著，寶樹還記著奶奶往鞋里放棗子的情景，奶奶一邊往鞋子里放棗一邊還說(shuō)，放幾個(gè)棗在鞋里，天堂就會(huì)早早地回來(lái)了。

回來(lái)吧天堂，你給娘趕快回來(lái)吧。寶樹的奶奶對(duì)著那雙鞋說(shuō)。

（選自《中國(guó)作家》，2021年第6期）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)標(biāo)題既點(diǎn)明了人物、事件，也表達(dá)了身在天堂的寶樹奶奶對(duì)兒子的思念。

B.親戚們和村里人并不同情天堂的遭遇，而是為母子分別多年卻沒能相見而傷心。

C.村里人想好好吃一頓慶祝天堂回家，故寶樹與父親在辦大宴這事上達(dá)成了一致。

D.“公家人”是對(duì)公職人員稱呼，兩個(gè)公家人的出現(xiàn)是為了采集血樣做親子鑒定。

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)多處寫嗩吶聲，“從早上到現(xiàn)在”“從沒停過(guò)”寫出了嗩吶聲持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，“一陣高陣低，怎么聽都像是在哭”寫出了天堂內(nèi)心的悲痛。

B.小說(shuō)中使用心理描寫、語(yǔ)言描寫塑造瞎子伯伯的形象，“正好，媽做的鞋”看似是重復(fù)，實(shí)際上蘊(yùn)含著兄弟二人對(duì)母親的懷念和感恩。

C.寶樹奶奶做的這雙鞋是小說(shuō)中非常重要的物象，兒行千里母擔(dān)憂，更何況是被拐賣的兒子，往鞋里放棗更是展現(xiàn)了母親對(duì)兒子回家的期盼。

D.小說(shuō)采用平淡而憂傷的語(yǔ)調(diào)講述了一個(gè)被拐賣的瞎子伯伯回家的故事，卻能夠?qū)⑽⒚畹那榫w傳遞給讀者，具有震撼人心的力量。

8.作者說(shuō)：“好的小說(shuō)要多多留有空白，一如書法中的飛白，線與線之間看似沒有什么關(guān)聯(lián)，但氣韻卻在那里，所以才好看?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)中的留白部分。

9.小說(shuō)在敘述故事時(shí)有何特點(diǎn)？這樣寫有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

湖南省天壹名校聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)摸底檢測(cè)

6.D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

A.“也表達(dá)了身在天堂的寶樹奶奶對(duì)兒子的思念”錯(cuò)，小說(shuō)標(biāo)題“天堂嗩吶”，“天堂”既是寶樹瞎子伯伯的名字，也代表奶奶去了天堂；而“嗩吶”是寶樹伯伯吹給去世的奶奶的聽的，應(yīng)是表達(dá)瞎子伯伯天堂對(duì)在天堂的娘的思念。

B.“親戚們和村里人并不同情天堂的遭遇”錯(cuò)，從“這事讓幾乎是所有的人都覺得有那么點(diǎn)傷心，得到信兒的親戚們都三三兩兩地趕過(guò)來(lái)了”，人們?yōu)榱擞犹焯没貋?lái)辦“大吃事”等可知，親戚們和村里人都同情天堂的遭遇。

C.“村里人想好好吃一頓慶祝天堂回家”與“寶樹與父親在辦大宴這事上達(dá)成了一致”并不存在因果關(guān)系。

7.B“心理描寫”錯(cuò)，文中通過(guò)肖像描寫“只能看到他的背，有點(diǎn)兒駝，不知為什么瞎子的背都會(huì)有點(diǎn)兒駝”、動(dòng)作描寫“他在不停地吹，有時(shí)會(huì)停下來(lái)擦一下眼淚”、語(yǔ)言描寫“正好，媽做的鞋”塑造瞎子伯伯的形象，但沒有心理描寫。

8.①天堂是如何被拐賣的。②天堂在河南養(yǎng)他的那戶人家如何長(zhǎng)大，如何學(xué)會(huì)了嗩吶。③天堂的眼睛是怎么瞎的。④天堂的父親是如何出的車禍。⑤天堂是如何尋親，如何做血液匹配的。

【解析】所謂留白，是繪畫中的概念，能給人以想象的空間。這篇小說(shuō)是作者追求好小說(shuō)留白藝術(shù)的體現(xiàn)，小說(shuō)中的留白部分就是沒有寫清楚，讓讀者去想象的地方，梳理這部分情節(jié)即可。

如文中只交代天堂“六歲上被人販子拐走”，天堂是如何被拐賣的，是留白；

文中有“河南那邊的人聽說(shuō)都很好。天堂待的那家人家是開響器班子的，所以天堂從小就學(xué)會(huì)了吹嗩吶”，天堂在河南養(yǎng)他的那戶人家如何長(zhǎng)大，如何學(xué)會(huì)了嗩吶，是留白；

文中說(shuō)天堂是“瞎子”，那么天堂的眼睛是怎么瞎的，是留白；

文中寫“天堂的父親，也就是寶樹的爺爺，為了尋找六歲上被拐走的天堂出了車禍”，天堂的父親是如何出的車禍，是留白；

文中寫“還是在春節(jié)前，有人到家里來(lái)給寶樹的奶奶采血，是兩個(gè)公家人”，天堂是如何尋親，如何做血液匹配的，是留白。

9.①小說(shuō)主體采用順敘的敘述順序，中間插敘內(nèi)容，使小說(shuō)的敘述更加靈活豐富。②采用第三人稱敘述，以寶樹、寶樹媳婦的視角講述故事，使敘述更加緊湊。③多用對(duì)話的形式，以寶樹和寶樹媳婦的對(duì)話、寶樹和寶樹父親的對(duì)話、寶樹父親和寶樹伯伯的對(duì)話推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。④以“嗩吶聲”為線索，展現(xiàn)了寶樹伯伯天堂的心理世界，營(yíng)造了小說(shuō)悲傷的氛圍。

【解析】常見的敘述方法涉及敘述順序、人稱、線索、表達(dá)方式等。閱讀這篇小說(shuō)可知，小說(shuō)采用主體順序、中間插敘的敘述順序來(lái)寫這個(gè)故事。文章開頭就交代了寶樹的伯父回來(lái)了，寫人們對(duì)這件事的反應(yīng)，寫寶樹與寶樹媳婦的對(duì)話，寫伯父在奶奶墳前吹嗩吶等，這是按照時(shí)間順序在寫；而中間插敘了寶樹伯父六歲時(shí)被人販子拐走，寶樹爺爺為了尋找兒子出了車禍，后來(lái)公家人來(lái)給奶奶采血尋親，奶奶做鞋等。兩種敘述方式的使用使小說(shuō)的敘述更加靈活豐富。

采用第三人稱敘述，文章是從寶樹和寶樹媳婦的視角來(lái)講述故事，如“站在寶樹和寶樹媳婦待的地方聽嗩吶聲，一陣高一陣低，怎么聽都像是在哭。真夠可憐的，遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地地趕回來(lái)卻沒見上。寶樹媳婦說(shuō)。我想他心里現(xiàn)在是要多難過(guò)就有多難過(guò)。寶樹說(shuō)”“寶樹看見瞎子伯伯的眼里開始流淚，他不停地流淚，不停地用手摸鞋子”“寶樹對(duì)寶樹媳婦說(shuō)，他肯定還以為奶奶還活著，所以才急著往回趕”等，采用第三人稱敘述，以寶樹、寶樹媳婦的視角講述故事，使敘述更加緊湊。

在敘述中多采用對(duì)話，如寶樹與寶樹媳婦的對(duì)話，“真夠可憐的，遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地地趕回來(lái)卻沒見上。寶樹媳婦說(shuō)。我想他心里現(xiàn)在是要多難過(guò)就有多難過(guò)。寶樹說(shuō)”；寶樹與寶樹父親的對(duì)話，“你奶奶活著該有多好，她等啊等啊。寶樹的父親小聲對(duì)寶樹說(shuō)。我奶奶真是應(yīng)該多等幾天。寶樹也是想不起別的什么話了。真沒幾天，她就等不下去了。父親說(shuō)”；寶樹父親和寶樹伯父的對(duì)話，“正好，媽做的鞋。寶樹的父親在一邊說(shuō)。正好，媽做的鞋。瞎子伯伯用手摸著鞋”。以寶樹和寶樹媳婦的對(duì)話、寶樹和寶樹父親的對(duì)話、寶樹父親和寶樹伯伯的對(duì)話推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

以“嗩吶聲”作為線索，如開頭“從早上到現(xiàn)在，一陣又一陣、一陣又一陣的嗩吶聲就從沒停過(guò)”“站在寶樹和寶樹媳婦待的地方聽嗩吶聲，一陣高一陣低，怎么聽都像是在哭”“他是用嗩吶在哭。寶樹說(shuō)，就讓他哭吧”“不息的嗩吶聲從山坡那邊傳了過(guò)來(lái)”，這“嗩吶聲”展現(xiàn)了寶樹伯伯天堂的心理世界，營(yíng)造了小說(shuō)悲傷的氛圍。

【某地2021屆?？肌?/p>

訓(xùn)練重點(diǎn)：

9.這篇小說(shuō)主要以對(duì)話形式展開，這種寫法有哪些作用？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

審訊

【美】奧拉姆

他靜靜地坐在那兒，等著。他的背輕輕地靠在椅背上，擺在桌子上的雙手交叉成金字塔的形狀。他的眼睛盯著墻上的單向透明鏡，沖透過(guò)鏡子向里監(jiān)視的警察微笑著，想要他們看到他的自信和優(yōu)勢(shì)。

偵探馬庫(kù)斯奎爾坐在桌子對(duì)面，仔細(xì)打量著這個(gè)被拘押的犯罪嫌疑人。那種想要證明自己是最堅(jiān)強(qiáng)的、能夠控制住自己的表情，他見過(guò)無(wú)數(shù)次了。每次看到嫌疑人表現(xiàn)出這種妄想的心態(tài)，試圖把自己當(dāng)成審訊室的主人時(shí)，奎爾都忍不住想笑。

奎爾偵探知道他們實(shí)際上是怎么回事，只有兩個(gè)字：脆弱。每個(gè)人都是脆弱的，他們需要空氣，他們會(huì)流血，骨頭會(huì)折斷。每個(gè)人都是脆弱的，一點(diǎn)點(diǎn)壓力就能使他們崩潰。

奎爾慢悠悠地看了嫌疑人一眼。這家伙一直沒停止笑，不是那種發(fā)自內(nèi)心的笑，更像是受到刻意控制的笑。

奎爾打開桌子上的文件夾。

“請(qǐng)告訴我，瑞恩斯，發(fā)生了什么？”

瑞恩斯聳聳肩，說(shuō)：“我殺了他。”

奎爾狠狠地瞪了他一眼：“你承認(rèn)殺了亞瑟格雷森？”

“我承認(rèn)?！?/p>

“你為什么要那么做？”

瑞恩斯斷開與偵探眼神的接觸，看向天花板。

“他毒害人們?！彼f(shuō)。

“啊……什么？”

'他掠奪那些不幸的人，從賣給他們的違禁物品中獲得利益，而他非常清楚那種東西對(duì)那些人意味著什么。他靠著毀掉人們的生活發(fā)財(cái)，而我鄙視這種對(duì)權(quán)力的濫用。'他的目光離開天花板，回到偵探身上，仿佛在觀察著奎爾的每一個(gè)動(dòng)作。

奎爾搖晃了一下，發(fā)出輕聲的嘲笑。

瑞恩斯接著說(shuō)下去：“人們身上有種特性，他們會(huì)倉(cāng)促地去進(jìn)行評(píng)判，卻不愿意花點(diǎn)時(shí)間去理解。他們更注重眼前而忘了過(guò)去，他們絕不會(huì)問是什么使我……成了社會(huì)的異類。我敢保證，此刻他們?cè)谙胧裁词俏易詈玫乃婪??！?/p>

“你能責(zé)怪他們嗎？”奎爾問。

“當(dāng)然不能。我違反了規(guī)則，現(xiàn)在必須面對(duì)由此引起的后果。可是你問到過(guò)，我為什么要這么做嗎？”

“我不在乎?！笨鼱枏囊巫由险酒饋?lái)，“老實(shí)說(shuō)，我已經(jīng)厭倦在這里浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>

瑞恩斯搓著雙手。

“可以理解。我只是想請(qǐng)你再聽我說(shuō)幾句。請(qǐng)坐，偵探。”瑞恩斯指著偵探的椅子。

奎爾抿著嘴唇，不情愿地慢慢坐下來(lái)。

“很好?，F(xiàn)在，要是我告訴你，亞瑟格雷森不是唯一的會(huì)怎么樣呢？”

偵探立刻屏住了呼吸。

“唯一什么？”

“格雷森不是唯一死于我刀下的?！?/p>

“我會(huì)說(shuō)你在撒謊?！?/p>

“隨你怎么說(shuō)，偵探。不過(guò)現(xiàn)在，你能不理會(huì)那種讓一個(gè)連環(huán)殺手從你手中滑掉的可能性嗎？”

瑞恩斯把雙手交叉起來(lái)，搭成金字塔形。

奎爾極力控制住自己的呼吸頻率，以確保血壓不會(huì)升高。

“好吧，幾個(gè)？”

“你認(rèn)為有幾個(gè)？”

“行了，別再跟我玩猜謎游戲了。你為什么要?dú)⑺麄?？?/p>

“因?yàn)樗麄儾豢贤Ｖ??！?/p>

“停止什么？”

“停止違法犯罪?！比鸲魉勾笮ζ饋?lái)，笑聲響得連外面都能聽到。

“這倒有趣，”奎爾冷冷地說(shuō)，壓制著想掌摑這個(gè)自鳴得意的家伙的強(qiáng)烈欲望，“聽起來(lái)你像是個(gè)義務(wù)警員?！?/p>

“完全正確，偵探?！比鸲魉鼓樕系男θ萃蝗幌Я?，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，錐子般的目光刺向奎爾。

“這么說(shuō)，你的使命是維護(hù)公正，哈哈！”奎爾笑道，毫不掩飾輕蔑之情。

“必須有人這么做。”

“難道你不知道警察是國(guó)家機(jī)器的執(zhí)法者嗎？”

“當(dāng)然知道。事實(shí)上，就在前幾天我還遇到了你的一位同事?！?/p>

奎爾心里暖洋洋的快意被一陣?yán)滹`颼的寒意取代。

“哦，是嗎？那是誰(shuí)呢？”

“你的搭檔，蘭德偵探?！?/p>

“什么？”

奎爾咬緊牙關(guān)，看著瑞恩斯，那家伙的眼睛一眨不眨地盯著他。

“恐怕他不能再同你搭檔了?！?/p>

“你殺了一名警官？”

“更正一下，一名腐敗的警官?！?/p>

奎爾伸出胳膊，用手指指著瑞恩斯。

“你……你是個(gè)人渣！”

“哇，我料到你會(huì)這么說(shuō)。畢竟，你與蘭德、格雷森一起做事，分享好處。”

“哼，你是個(gè)妄想狂?！笨鼱柵Ρ３宙?zhèn)靜，可是他放在桌子下的手卻禁不住抖動(dòng)起來(lái)。

“你害怕了嗎，奎爾？現(xiàn)在，你那些躲在隔壁監(jiān)聽的同事們正在欣賞你和蘭德做壞事的照片。”瑞恩斯再次露出笑容。

“你胡說(shuō)！”奎爾聽到自己的聲音變了調(diào)。

“告訴我，偵探，你是罪犯嗎