猴子斷尾變?nèi)朔段?推薦十六篇)

猴子斷尾變?nèi)朔段?推薦十六篇)5猴子斷尾變?nèi)朔段?篇一)老師臉色略變，沒笑也沒說(shuō)什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停的問題上，都只能留下一聲嘆息。誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?。誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，...猴子斷尾變?nèi)朔段?篇二)小陳是個(gè)見習(xí)記者。這天，他在街頭看到一個(gè)人掏出火柴點(diǎn)煙時(shí)，"哧"的一下，火柴梗斷了。小陳頓時(shí)有了靈感，連忙寫了一篇報(bào)道，批評(píng)現(xiàn)在的火柴質(zhì)量太差。稿子寫好后，他便拿給資深記者大胡看，請(qǐng)他提意見。大胡瞥了一眼稿子，不屑地說(shuō)："這么普通的一件小事，一點(diǎn)新聞價(jià)值也沒有。要寫好這樣的報(bào)道，就要進(jìn)行定量研究，等得出實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)后，再寫才有說(shuō)服力。"有了大胡的指點(diǎn)，小陳忙跑到超市買回十盒火柴，然后在家深入研究起來(lái)。他耐著性子，一根接一根、一盒接一盒地擦著火柴。等十盒火柴全擦完，小陳驚訝地發(fā)現(xiàn)，斷梗的居然很少，根本無(wú)法支撐原先那篇報(bào)道的觀點(diǎn)。小陳正唉聲嘆氣，突然他腦子里靈光一閃，有了新的寫作思路。第二天，小陳找到大胡，興奮地說(shuō)："我擦了整整十盒火柴，忙了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)斷梗率很低，所以我換了個(gè)思路，寫了一篇報(bào)道，是表?yè)P(yáng)火柴質(zhì)量的。"大胡一聽，指著小陳的稿子，恨鐵不成鋼地說(shuō)："這報(bào)道還是一點(diǎn)新意也沒有，一來(lái)現(xiàn)在用火柴的人很少，沒人關(guān)心這個(gè)，二來(lái)這樣的報(bào)道會(huì)讓人感覺是花錢買來(lái)的廣告，只能引起讀者的反感。"小陳頓時(shí)像霜打的茄子蔫頭耷腦的，半晌說(shuō)不出話來(lái)。大胡卻忽然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)："我倒有個(gè)好點(diǎn)子，別忘了明天看報(bào)紙。"第二天一早，小陳急急忙忙翻看當(dāng)天的報(bào)紙。他在二版頭條上看到大胡編寫的消息，題目叫《一絲閑極無(wú)聊，一小時(shí)擦十盒火柴玩》。猴子斷尾變?nèi)朔段?篇三)生活是七色板，有苦有甜，有笑有淚，在每一次考試成績(jī)不理想后，在每次遭遇挫折后，在你害怕恐懼時(shí)——你要看看周圍甜蜜的微笑，你要聽聽身旁鼓勵(lì)的話語(yǔ)。在一次打鬧追逐中，我磕斷了門牙。從此，我也磕斷了微笑的心扉，我不再開口大笑，說(shuō)話時(shí)，嘴只開一小口。但，那一次老師的鼓勵(lì)給了我自信，讓我打開了心扉的大門。那一次，我去找老師，在我快要離開時(shí)，老師叫住了我，“林娟，為什么你每次都不開口大笑呢？”我一愣，臉一下紅了，兩只手緊緊揪在一起，吞吞吐吐地說(shuō)：“因?yàn)槲摇摇崩蠋熞娢也缓靡馑?，拍了我的肩膀說(shuō)：“是不是因?yàn)槟愕拈T牙斷了一半，你覺得會(huì)讓人笑呢？這并不是什么大事呀！老師以前也斷過呢，你瞧。”說(shuō)著，老師把自己的“污點(diǎn)”指給我看。我仔細(xì)一看，還真的是，最前面的那顆掉了一小塊，如果不認(rèn)真看還真沒發(fā)現(xiàn)。老師接著說(shuō)：“知道嗎，你這樣不微笑看起來(lái)很不自然，更會(huì)引起別人的好奇心，這樣不是就會(huì)看到你的斷牙嗎？所以，自然一點(diǎn)，生活多微笑，別人一定會(huì)被你的微笑感染而忘了去問你的斷牙的?！闭f(shuō)完，老師對(duì)我微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。望著老師鼓勵(lì)的目光，我暗暗下定決心，我一點(diǎn)要常微笑，一定要大膽與別人交流。此后，老師總會(huì)悄悄地幫助我，競(jìng)選大隊(duì)部她鼓勵(lì)我自信，課堂上她鼓勵(lì)我踴躍發(fā)言。在每一次的考試卷上，總會(huì)留下她的鼓勵(lì)語(yǔ)：如“微笑的你最美麗！”“微笑的你看起來(lái)最自信！”“微笑多一點(diǎn)吧，人要自信?！睗u漸地，在老師的一點(diǎn)一滴鼓勵(lì)下，那道磕破的傷痕漸漸消失，那個(gè)曾經(jīng)不敢開口的女孩已變成了一個(gè)陽(yáng)光開朗、充滿笑聲大孩子了。我的微笑，我的自信源于老師不斷的鼓勵(lì)。生活就更需要鼓勵(lì)，后進(jìn)生會(huì)因?yàn)槟愕墓膭?lì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生興趣；病人會(huì)因?yàn)槟愕墓膭?lì)對(duì)自己充滿希望；自卑的人會(huì)因?yàn)槟愕墓膭?lì)而看得見明天的太陽(yáng)依然燦爛無(wú)比。鼓勵(lì)催人奮進(jìn)，使人充滿自信，充滿對(duì)生活渴望。猴子斷尾變?nèi)朔段?篇四)Arecentinvestigationshowsthatabout80percentofpupilshaveprivatetutors.Suchapopularpracticeindicatesthatpeopleareattachinggreaterimportancetoeducation.Manyparents,forvariousreasons，missedthechanceofobtainingagoodeducation.Whentheirchildrenmeetwithdifficultiesinstudy,theyarehelpless.Privatetutoringistheonlysolution.Asprivatetutoringisusuallyone,theteacherknowsthestrongpointsaswe11astheweakpointsofthepupil,clearly.However,privatetutoringhasitsowndisadvantages;foronething,ittakesupsomuchofthepupils’timethattheycanhardlyfindenoughtimeforrestandentertainment,whichareessentialforphysicalandmentalhealth.Foranother,someteachers,busy“shuttling”fromonefamilytoanother,tendtoneglecttheirregularteachingduties.What’smore,someteachersareeagertohelppupilsdowellinthetest,offeringtheso-ca11edtipsfor－takingratherthanhelpthemacquirewhatismoremeaningful.Generallyspeaking,itsdisadvantagesoutweighitsadvantages.Greateremphasisshouldbelaidonclassroomteachingandpractice,ontheimprovementofteachingqualityandonthetappingofthepupils’potentials.Onlyinthiswaycanwegenerationbehealthilybrought12下一頁(yè)尾頁(yè)猴子斷尾變?nèi)朔段?篇五)生活在挫折給你帶來(lái)的煩惱之中。沒有挫折，我們就不會(huì)有真正意義上的成長(zhǎng)。沒有哪個(gè)人一路上都一帆風(fēng)順。俗話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論在何種情況下我們都要勇敢面對(duì)，敢于迎接生活對(duì)我們的考驗(yàn)，讓自己的身心得到成長(zhǎng)，讓自己的人生變得豐富多彩，把前進(jìn)路上的絆腳石變成自己的墊腳石。猴子斷尾變?nèi)朔段?篇六)物猶如此，人如果有它們這種執(zhí)著的精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河。人生如潮，有漲有落；人生如歌，有激有昂；人生如月，有缺有圓。的人唱出的；生命如歌，一首哀婉悲傷的歌。這首歌是那些消極、動(dòng)搖，悲觀、放棄、自卑的人唱出的。其實(shí)我們完全可以引吭唱出昂揚(yáng)向上、氣壯山河的歌，只要我們堅(jiān)持，只要我們執(zhí)著。因?yàn)槿松皇且环L(fēng)順，風(fēng)平浪靜的。更因?yàn)樯烦錆M坎坷和艱辛，所以樂觀、自信、執(zhí)著和恒心就顯得尤為重要。有一句話說(shuō)的好“滴水穿石，非一日之功”。這不就是滴水的執(zhí)著精神嗎？于物也。愚公移山，便不是夢(mèng)想，精衛(wèi)填海便不是想象。礙會(huì)使我們心灰意冷。我們?cè)诎档乩飼?huì)想：我的執(zhí)著會(huì)成功嗎？這么做值得夢(mèng)成真，如愿以償。我們常常因和成功的機(jī)遇失之交臂而惆悵感嘆。究其原因，是因?yàn)槲覀儧]有固守和堅(jiān)持、還有執(zhí)著的心。我們經(jīng)常忽略執(zhí)著，淡化執(zhí)著要知道成功和機(jī)遇總是青睞執(zhí)著堅(jiān)持的人。就像掘井一樣，有些人鐵鍬幾乎觸到了泉水。然而他認(rèn)為這個(gè)地方?jīng)]有水，灰心了，妥協(xié)了，放棄了，離開了這個(gè)地方，面帶愁容感嘆自己的愚笨。功敗垂成，而同樣是挖井，另一個(gè)人因?yàn)閳?zhí)著堅(jiān)持挖到了水，喝上了甜美的甘泉，成功者的內(nèi)心充滿了喜悅。他的心里一定會(huì)想：因?yàn)槲覉?jiān)持執(zhí)著所以挖到了甘泉。這不就是執(zhí)著的功勞嗎？親愛的同學(xué)們，千萬(wàn)不要忘記，堅(jiān)持就是希望，執(zhí)著意味著成功！物猶如此，人應(yīng)勝于物也。如果我們擁有這種執(zhí)著的精神。何愁搬不走一座山，填不平一條河……猴子斷尾變?nèi)朔段?篇七)很多人說(shuō)，成長(zhǎng)是一本書，而內(nèi)容，需要我們來(lái)譜寫。初夏，一群可愛的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì)在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。同窗五年，他們笑著說(shuō)不離不棄。曾經(jīng)都不當(dāng)作回事，直到離開彼此，才知道什么叫作珍惜。當(dāng)他們贏得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊(yùn)藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現(xiàn)在為止，包括我，包括世界上所有獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名家，都不可能。當(dāng)其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護(hù)。緊緊的抱在一起，說(shuō)著什么“別難過了”之類的話?？伤獠恢?，這對(duì)另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵(lì)。他們也曾遇到過坎坷，有過困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結(jié)果?！疤煜聸]有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話，無(wú)論對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是怎樣無(wú)厘頭，最后終究會(huì)給所有人，帶來(lái)很大的悲傷。真的很想記住過程，忘記結(jié)果。可能你會(huì)說(shuō)我狼心狗肺，沒錯(cuò)。在某種意義分百判斷，有一大半的人都會(huì)做我的選擇。留，它會(huì)飛速旋轉(zhuǎn)，將大家弄的凌亂無(wú)比。就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì)永遠(yuǎn)的呵護(hù)彼此，永遠(yuǎn)的在一起。猴子斷尾變?nèi)朔段?篇八)從前，有一只小白兔，她非?？蓯?，她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，和一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。一天，她出去上班，到了紅綠燈前，停了下來(lái)，她看到是紅燈?？墒?，發(fā)現(xiàn)了一只小熊貓?jiān)诼分虚g，一輛汽車向它沖了過來(lái)，汽車就快撞到小熊貓了。就在這一瞬間，小白兔把小熊貓推開了，但是，自己的尾巴被車輪胎給壓到了。小熊貓看了，飛快地掏出手機(jī)，撥打了120。小白兔被送到了馬醫(yī)生那里急救，馬醫(yī)生看到尾巴流出的血太多了，所以就急忙地說(shuō)：“小白兔，因?yàn)榱鞒龅难嗔?，所以要斷尾，要是你不要斷尾，那兔忍耐著疼痛說(shuō)：“斷尾”。小白兔說(shuō)完就暈了過去。馬醫(yī)生給小白兔斷了夜，把眼睛都哭紅了。小白兔覺得自己和別人不一樣，所以就不再出門。那樣傷心的樣子，于是，就安慰到：“小白兔，沒事，你現(xiàn)在這樣也很好看呀！”小白兔聽了這句話，心里舒服了許多。從此以后，小白兔還那么可愛！猴子斷尾變?nèi)朔段?篇九)難：家人的死亡、鳥類的排斥、毒蛇的襲擊、大海的巨浪……但不管命運(yùn)如何，他都頑強(qiáng)地活了下來(lái)，這就是天賜！抱怨過世界的不公，然而，最后卻與以前截然不同。上天賜予它的挫折與不30%，但他卻頑強(qiáng)地活了用于擊搏風(fēng)浪，才有生存的希望。3人類做出巨大的貢獻(xiàn)。而我們呢，遇見小小的挫折就抱怨，就哭鼻子，就找父母，而微不足道的挫折就承受不了，人生路上的大挫折不就更不行了嗎？其實(shí)，挫折是上天賜予我們成功的鑰匙，我們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨呢？丘吉爾說(shuō)過：“被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！弊屛覀兂酥煺鄣某岚颍竭_(dá)成功的彼岸吧！猴子斷尾變?nèi)朔段?篇十)來(lái)到猴子區(qū)，我們大跌眼鏡，只見所有的猴子都在享受著“慵懶午后”呢：猩猩趴在陰涼里打著盹兒，無(wú)論游人們?cè)趺唇泻埃B眼都不睜一下；可愛獼猴有的靠在“山石”上懶洋洋的曬著太陽(yáng)，有的則為了一塊兒溫暖的石頭來(lái)擠去，把我們這些游人完全視為空氣；川金絲猴坐在石旯中慢悠悠的梳理皮毛，一下又一下，一下又一下；山魈們則直接“遁了形”，碩大的“領(lǐng)地中根本沒有它們的身影，可能這時(shí)，山魈們正在涼爽的樹叢里做著白日夢(mèng)吧環(huán)尾狐猴“端坐”在籠內(nèi)，兩只小手放在膝上，紅眼睛嘲笑地看著我們，好在說(shuō)：“沒人理的感覺怎么樣呀？”；就連平時(shí)最活潑的松鼠猴也對(duì)我們不不睬，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望 唉，猴子們，你們也太懶了點(diǎn)吧？猴子斷尾變?nèi)朔段?篇十一)當(dāng)工程具備以下條件時(shí)，承包人即可向監(jiān)理人報(bào)送竣工驗(yàn)收中請(qǐng)報(bào)告：(1）除監(jiān)理人同意列入缺陷責(zé)任期內(nèi)完成的尾工（甩項(xiàng)）工程和缺陷修補(bǔ)工作外，合同范圍內(nèi)的全部單位工程以及有關(guān)工作，包括合同要求的試驗(yàn)、試運(yùn)行以及檢驗(yàn)和驗(yàn)收均己完成，并符合合同要求；(2）己按合同約定的內(nèi)容和份數(shù)備齊了符合要求的竣工資料；(3）己按監(jiān)理人的要求編制了在缺陷責(zé)任期內(nèi)完成的尾工（甩項(xiàng)）工程和缺陷修補(bǔ)工作清單以及相應(yīng)施工計(jì)劃；(4）監(jiān)理人要求在竣工驗(yàn)收前應(yīng)完成的其他工作：(5）監(jiān)理人要求提交的竣工驗(yàn)收資料清單。猴子斷尾變?nèi)朔段?篇十二)人!顧名思義。我曾經(jīng)想過：人是什么變化的?是猴子。那人為什么會(huì)生存?主宰地球的為什么是人?而不是恐龍，蜥蜴呢!我們腦子里所想的別人會(huì)知道嗎?終于有一天，我領(lǐng)悟到了。我們現(xiàn)在來(lái)一個(gè)一個(gè)解答：人為什么會(huì)生存?人乃猴子所變，猴子天生活潑機(jī)靈，它們每天練習(xí)兩只腳走路。慢慢的它們就會(huì)用兩只腳走幾分鐘，再走十幾分鐘等它們能完全把做猴子的習(xí)慣的扔掉，一心一意的做人，它們身上的毛漸漸消掉。它們的子子孫孫一個(gè)比一個(gè)像人，進(jìn)化了幾千年，終于變成了地球的主宰——人。主宰地球的為什么是人?猴子一心一意想要變成人，鍛煉鍛煉再鍛煉，它們付出比其他動(dòng)物們多幾百倍的努力。當(dāng)人誕生的時(shí)候，人們發(fā)明了許多東西，人開始建筑自己的住處。動(dòng)物們也只好離開，要不然它們就會(huì)成為人的食物。人一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)展，最后地球上擁有了許多的人。人變成了高級(jí)動(dòng)物，有思想，有感情的高級(jí)動(dòng)物。我們腦子里所想的別人會(huì)知道嗎?大腦長(zhǎng)在自己身上，自己所想的，別人是不會(huì)看見的。雖然人很聰明，但是目前為止是不可能能發(fā)明出能看清別人所想的器材。現(xiàn)在大家都知道，人發(fā)明了神州飛船。因?yàn)榈厍蛏系娜丝趯?shí)在是太多了，他們必須找到第二個(gè)有氧氣的星球，那里將成為人類的第二個(gè)星球。雖然人類的科技很發(fā)達(dá)，可是人還是有很多貪婪的，愛財(cái)?shù)模飷旱娜?。希望這些人能找到自我。猴子斷尾變?nèi)朔段?篇十三)聞知今世伯樂，天下良才盡得。想在廣州買房的請(qǐng)過來(lái)。方正：加入方正，放飛夢(mèng)想炬力集成：“芯”動(dòng)的選擇企業(yè)招聘黃金臺(tái)，人才求職加油站。職場(chǎng)大平臺(tái)，未來(lái)更精彩。收拾行李，尋找新的自己，加入我們吧！成就夢(mèng)想，“職”在未來(lái)。如果沒有，請(qǐng)聯(lián)系我！?。〔勌煜聟R賢士，獲才就職展前途。招天上兵，納天下士。世界上沒有走不通的路，只有還沒加入我司的人。我們不跟你談理想，知道你的理想是不上班。差錢的公司才會(huì)克扣員工，我們公司只差人。伯樂識(shí)良馬，明主覓賢才。給人才更多機(jī)會(huì)，給夢(mèng)想更大舞臺(tái)?？导鸭瘓F(tuán)：有夢(mèng)的人最美成功的捷徑，伯聞為你指明。窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。的就是要選擇出真正有才干的員工。猴子斷尾變?nèi)朔段?篇十四)文體介紹建議信屬于應(yīng)用文。建議信是向收信人就某事提出自己的建議或忠告,以便讓對(duì)方接受自己的想法、主張并解決有關(guān)問題。建議信可以寫給個(gè)人，就其遇到的某個(gè)問題提出自己的看法或觀點(diǎn);也可以寫給某個(gè)組織或者機(jī)構(gòu)，就改進(jìn)其服務(wù)等提出建議或忠告。建議信要給出寫信的原因，建議的內(nèi)容，提出建議的理由，而且提出的理由要合情合理，語(yǔ)氣一定要得當(dāng)，既要委婉禮貌，又要有說(shuō)服力。?笠任務(wù)聚焦假設(shè)你叫李華，得知你校要建設(shè)娛樂休閑中心，正在征求同學(xué)們的意見，請(qǐng)你根據(jù)以下幾個(gè)方面的提示給校長(zhǎng)寫一封120詞左右的建議信。1.娛樂休閑中心應(yīng)該包括乒乓球室和羽毛球室。2.最好在學(xué)生的課余時(shí)間開放。3.盡量不要收費(fèi)。4.……激活大腦1.信件的基本格式。①信頭(heading)，寫信人的姓名和地址要寫在右上角，收信人的姓名和地址要寫在左上角。②稱呼(salutation)，即對(duì)收信人的稱呼，一般用Dear/Mydear...。③正文(body)，即信件的主要內(nèi)容。④信尾客套語(yǔ)(complimentaryclose)，寫信人在信的右(或左)下角，寫上表示自己對(duì)收信人一種禮貌客氣的Sincerelyyours,Yourssincerely,Yourstruly,Yours⑤信尾簽名(signature)，在信末寫上寫信人的姓名，如：LiHua。2.信的特點(diǎn)。簡(jiǎn)明扼要、目的明確、具有合理性和說(shuō)服力。3.明確寫作意圖。簡(jiǎn)要陳述事由，簡(jiǎn)單介紹自己，注意語(yǔ)氣。4.寫作技巧。先肯定對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，然后再就需要改進(jìn)的地方或者針對(duì)具體情況提出善意的建議。5.總結(jié)建議。對(duì)自己提出的所有建議，簡(jiǎn)要地作個(gè)小結(jié)。猴子斷尾變?nèi)朔段?篇十五)在生活中我們每個(gè)人都可能遇到過或者面臨過很多的誘惑，比如說(shuō)我們?cè)诜浅Ｏ氲玫揭患|西可又不是那么容易得到的時(shí)候，每當(dāng)別人提到它，或者我們無(wú)意中看見它，心里會(huì)出現(xiàn)一種想占為己有的想法。就是因?yàn)槭艿搅诉@種心理作用，很多人在誘惑面前迷失了自己。因此當(dāng)很多人聽到誘惑兩個(gè)字的時(shí)候會(huì)想到有不好的事情發(fā)生。當(dāng)我們?cè)诿媾R選擇的時(shí)候，也可能有很多條件在誘惑著我們，不同的人會(huì)因?yàn)椴煌氖虑槭艿秸T惑。小孩可能會(huì)被眼前的美食所誘惑，才會(huì)去做自己不喜歡干的事情。掌權(quán)者可能因?yàn)榻疱X和權(quán)力的誘惑，做出了違背自己原則的事情最后受到了制裁。當(dāng)一個(gè)事物到了一定的誘惑程度，大多數(shù)人可能會(huì)為了自己的一己私欲，而忽視了后果。曾經(jīng)看過一個(gè)故事，講的是印度人捉猴時(shí)，會(huì)在一個(gè)特制的小盒子內(nèi)放上美味的堅(jiān)果，盒子上開一個(gè)小口，剛能放進(jìn)猴子的前爪。猴子伸進(jìn)手去抓堅(jiān)果捏緊手心不放，最后爪子伸不