中考二輪專題復習 學習模范人物彰顯榜樣力量

中考二輪熱點專題復習學習模范人物，彰顯榜樣力量熱點聚焦：（線上教學建議，精選部分相關熱點視頻配合使用）材料一：致敬最閃亮的星：“七一勛章”獲得者2021年6月29日，習近平總書記首次向29名同志頒授“七一勛章”并發(fā)表重要講話。受到表彰的“七一勛章”獲得者，是各條戰(zhàn)線黨員中的杰出代表。在他們身上，生動體現(xiàn)了中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神。材料二：時代楷模時代楷模是由中宣部集中組織宣傳的全國重大先進典型，充分體現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則及中華傳統(tǒng)美德。事跡厚重感人、道德情操高尚、影響廣泛深遠。如：李桓英、邱軍、孫麗美、吳蓉瑾、王紅旭、潘東升、張連印、劉永坦、肖文儒等。材料三：全國教書育人楷模在第37個教師節(jié)到來前夕，中宣部和教育部聯(lián)合表彰10位“2021年全國教書育人楷?！?，涵蓋了高教、職教、中小學、幼教、特教等各級各類教育。他們牢記為黨育人、為國育才使命，堅決貫徹落實立德樹人根本任務，模范踐行“四有好老師”標準，努力當好“四個引路人”，始終堅守“四個相統(tǒng)一”，做學生為學、為事、為人的示范，貢獻突出，事跡感人。材料四：材料五：全國道德模范2021年11月5日，“德耀中華——第八屆全國道德模范頒獎儀式”在京舉行。本次活動共評出68名全國道德模范和254名提名獎獲得者。頒獎儀式分為“助人為樂”“見義勇為”“敬業(yè)奉獻”“誠實守信”“孝老愛親”5個篇章，生動展示道德模范的感人事跡，大力弘揚道德模范的崇高精神，向全社會傳遞崇德向善、見賢思齊的鮮明價值追求。材料五：感動中國2022年3月3日晚，《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在中央電視臺綜合頻道、央視新聞客戶端等平臺播出。感動中國2021年度人物為楊振寧；張順東、李國秀夫婦；蘇炳添；朱彥夫；顧誦芬；陳貝兒；吳天一；江夢南；彭士祿；航天追夢人。材料六：最美大學生中央宣傳部、教育部12月8日聯(lián)合發(fā)布2021年“最美大學生”先進事跡。劉宸、劉耀東、楊倩、宋哲、張建、阿卜拉江、周杰、周錦宇、黃君婷、梁榮浩等10名在校大學生被評為2021年“最美大學生”。他們有的攜筆從戎，主動請纓到條件艱苦的邊疆；有的奮力拼搏，在奧運賽場為國爭光；有的矢志科技創(chuàng)新，將論文寫在祖國的大地上。材料七：新時代好少年中央文明辦、教育部等聯(lián)合舉辦2021年“新時代好少年”先進事跡12月28日發(fā)布活動，向社會推出全國各地32名優(yōu)秀少年的感人事跡。包括科技創(chuàng)新、防疫抗疫、熱心公益、自強自立、助人為樂、孝老愛親等類型。引導廣大未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人?？键c鏈接：思維導圖：核心考點：角度核心考點精神美德角度1.弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。2.弘揚和踐行傳統(tǒng)美德，孝敬父母、尊敬師長、助人為樂。3.自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。4.勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。熱愛勞動、敬業(yè)奉獻，實干精神，用勞動創(chuàng)造輝煌教育創(chuàng)新精神角度1.教育是民族、振興社會進步的基石。2.重視、發(fā)展教育，提高國民素質，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展。3.創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。4.創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。5.弘揚創(chuàng)新精神，培養(yǎng)溝通合作的團隊精神和造福人類的濟世情懷。6.青少年要弘揚創(chuàng)新精神，努力成為創(chuàng)新型人才。承擔責任角度1.增強社會責任感，承擔責任不言代價與回報。2.謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展，投身社會實踐，養(yǎng)成親社會行為，積極服務和奉獻社會。個人與集體角度1.堅持集體主義，團結協(xié)作，自覺維護集體的榮譽和利益。2.熱愛祖國，堅持國家利益至上。生命角度1.青春的探索需要自信，自強可以讓我們更自信。2.面對挫折，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志，增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量。3.偉大在于創(chuàng)造和貢獻，在平凡中創(chuàng)造偉大。將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。青春有格1.我們要有自己的格調，有我們的“至善”追求。2.好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度。激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。.善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好。權利與義務角度1.珍惜受教育權利，履行受教育義務。2.自覺維護國家安全、榮譽和利益，堅持國家利益至上。三、命題預設:（與教材內容重復部分沒有羅列，建議結合核心考點有選擇使用）1.模范人物身上有哪些品質值得我們學習？（1）自身方面：珍愛生命、自信自強、積極樂觀、勇對挫折、勤奮好學、頑強拼搏、（2）對他人：關愛他人、敬畏生命、樂于助人、與人為善、見義勇為、敢于承擔責任、孝親敬長、誠信做人、尊重他人、文明有禮、（3）對職業(yè)：愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、堅定的理想信念（4）對國家和社會：熱愛祖國、熱心公益、無私奉獻、服務社會、堅持國家利益至上、以國家利益為重、……（根據模范人物的事跡提取優(yōu)秀品質）2.評選模范人物的意義有哪些？（1）有利于全面展現(xiàn)新時代中國的精神風貌，營造良好的社會氛圍；（2）有利于喚起我們心靈深處的真善美，踐行社會主義核心價值觀；（3）有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，為中華民族偉大復興凝聚強大精神動力。（4）有利于弘揚社會正能量，構建社會主義和諧社會。（5）有利于增強人們的責任意識，自覺承擔責任。（6）有利于汲取榜樣的力量，激發(fā)人們對人生道路和人生理想的思考；3.學校計劃召開一次向先進模范人物學習的動員大會，請你設計相關宣傳標語和活動形式。（1）、宣傳標語:①學習模范人物.做“四有”公民:②感受先進人物精神，自覺肩負歷史使命;③樹立道德新風，弘揚社會正氣;④學習道德模范，弘揚傳統(tǒng)美德;⑤學道德模范，樹文明新風，促社會和諧。（2）、活動形式:①組織學生認真學習和討論先進模范人物事跡:②舉行“校園之星”評選活動:③利用假期組織學生參加社會公益活動。4.我們應怎樣以實際行動向模范人物學習？（1）加強道德修養(yǎng)，不斷提高思想道德素質。（2）增強社會責任感和正義感，勇于承擔責任，樂于奉獻。（3）自覺磨礪堅強的意志，自立自強，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。（4）關愛他人，樂于助人，尊老愛幼。（5）生活中以集體利益為重，個人利益服從集體利益。（6）培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勤于實踐，掌握建設國家的本領。5.結合獲獎者事跡，談談中學生應該如何創(chuàng)造不平凡的人生意義。(1)用真誠熱情、給予感動和改變他人，營造互信、友善、和諧的社會;(2)為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量;(3)將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起;(4)保持積極樂觀的人生態(tài)度，創(chuàng)造出美麗的人生:(5)自覺培養(yǎng)良好勞動習慣，從小培養(yǎng)敬業(yè)精神;等等。6.結合實際，簡要說明青少年如何向“七一勛章"獲得者學習。(1)樹立遠大理想,熱愛祖國與家鄉(xiāng)，將個人前途與國家命運緊密聯(lián)系起來;(2)努力學習科學文化知識，不斷提高自身的科學文化素質和思想道德素質;(3)關心國家發(fā)展，積極承擔社會責任;(4)發(fā)揚艱苦奮斗精神,努力實現(xiàn)自身價值;等等?！緱钫駥幭壬渴强缡兰o的偉大物理學家，在粒子物理學、統(tǒng)計力學和凝聚態(tài)物理等領域作出里程碑性貢獻。他心系祖國科教事業(yè)，為國家的科技發(fā)展、中外科技文化交流作出了重要貢獻，推動了香港中文大學數學科學研究所、清華大學高等研究中心、南開大學理論物理研究室和中山大學高等學術研究中心的成立?！八南底鎳平淌聵I(yè)，為國家的科技發(fā)展、中外科技文化交流作出了重要貢獻，”7.跨世紀的偉大物理學家楊振寧身上體現(xiàn)了可貴的什么精神？談談今天弘揚這種精神的必要性？答：愛國主義；愛國主義是民族精神的核心，是優(yōu)良的中華民族傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的要求；國家的利益是個人利益實現(xiàn)的前提和基礎，國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，國家安全是人民幸福安康的前提。偉大的愛國主義精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力?！绢櫿b芬】生于書香門第，7歲時在北平時，目睹日軍轟炸城市，立志投身航空事業(yè)報國。自1956年起，顧誦芬先后參與、主持我國第一款自主設計的噴氣式機型的氣動布局和全機的設計，并創(chuàng)造性解決了大超音速飛行的飛機方向安定性問題和跨音速的飛機抖振問題。顧誦芬的工作經歷與新中國航空工業(yè)的發(fā)展軌跡完全重合。他見證了中國航空工業(yè)從無到有、從小到大，構建起現(xiàn)代航空產業(yè)體系的過程?！九硎康摗渴俏覈暮藙恿＜?，中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基者之一。上世紀50年代，他隱姓埋名投身核潛艇研制事業(yè)，擔任第一任核潛艇總設計師，為我國第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻。改革開放后，他負責引進大亞灣核電站，組織自主設計建造秦山核電站二期，引領我國核事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)歷史性跨越。8.向兩位獻身國防的科學家學習，我們如何將個人理想實現(xiàn)與國家需要的統(tǒng)一？（1）樹立強烈的愛國主義精神，個人理想的實現(xiàn)服從于國家民族的發(fā)展需要；（2）樹立強烈的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，勇于創(chuàng)新，努力學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)建設祖國的本領；（3）以國家利益為重，服從國家發(fā)展需要，甘于擔當，無私奉獻，不懈奮斗，為國建功立業(yè)。2021年8月20日，中共中央宣傳部授予李桓英“時代楷?！狈Q號。李桓英是世界著名麻風病防治專家，她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了成千上萬的麻風病患者，為我國乃至世界麻風病防治工作作出了巨大貢獻。輝煌成果的背后，是不畏困難的艱苦付出。為了我國麻風病防治事業(yè)，李柜英向世界衛(wèi)生組織申請到上百萬美元防治經費。長期奔波在云南、貴州、四川貧困邊遠地區(qū),7個地州、59個縣鎮(zhèn)，幾乎每一個村寨都留下她的足跡。9.“時代楷模”李桓英的先進事跡,給了我們哪些成長啟迪?(1)生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。我們要把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在起。(2)偉大在于創(chuàng)造和貢獻,我們要用認真、勤勞、善良堅持、責任勇敢書寫自己的生命價值。(3)承擔責任要不言代價與回報。我們要努力提升自身素質.增強履行責任的能力。(4)國家發(fā)展，社會進步離不開我們每個人的努力，我們要以積極的行動，關愛他人，服務社會，做一個有益于社會的人等。四、專題模擬：（建議對專題模擬題可以有選擇使用）1.“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻模范”……從這些“全國道德模范”身上，我們對責任有了進一步的理解。下列對責任理解正確的是（）A.責任全部來源于法律的規(guī)定B.責任是一個人應當做的事情和不應該做的事情C.責任只是一種道德上的要求D.在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任2.面對榮譽，獲得國家最高科技獎的劉永坦院士始終強調：“這份榮譽不僅屬于我個人，更屬于我的團隊?！钡膱F隊成員說，劉院士迎難而上、勇于挑戰(zhàn)自我的氣魄和在困境中勇往直前、毫不退縮的決心，也在潤物細無聲地影響著每個成員。劉院士的事跡對我們成才之路的啟示是（）①增強團隊精神，學會與人合作②勤奮學習是為了獲得他人的贊許③磨礪堅強意志，勇敢戰(zhàn)勝挫折④努力工作是為了獲得更多的利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④3．2021年11月25日，河南學習平臺報道了弘揚中華美德人物代國香的故事。她有一個和睦幸福的家庭，夫妻恩愛，相敬如賓，她對公婆敬如父母，和丈夫的妹妹親如一家。多年來，她主動包攬家務，調理一家人的身體，陪老人聊天散心，鍛煉身體等。代國香的故事對我們構建和諧家庭的啟發(fā)是（

）①主動做力所能及的事②家庭成員之間互相信任、體諒③感恩父母，事事順從④增強家庭責任意識A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．2021年《開學第一課》聚焦慶祝建黨百年、全而建成小康社會，請“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術工作者和青少年代表走上講臺，通過“云課堂”方式和各地中小學生共上一堂課，生動講好中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的故事。這啟示我們（

）①要為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗②現(xiàn)在的幸福生活是艱苦奮斗拼出來的③想要史冊留名每個人就要像英雄一樣流血犧牲④要愛黨愛國愛社會主義增強家國情懷A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．2021年6月29日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平為黨和人民做出杰出貢獻的共產黨員頒發(fā)“七一勛章”。學習先進人物，中學生應做到（

）A．堅守初心、對黨忠誠、清廉自守、克已奉公 B．淡泊名利，在平凡崗位上實干、創(chuàng)造實績C．見賢思齊，向榜樣學習，汲取榜樣的力量 D．踐行核心價值觀，保持共產黨人政治本色6.1956年，陳賡大將到蘇聯(lián)訪問，正準備回國的彭士祿被密召到中國駐蘇大使館。陳賡問他：“中央已決定選一批留學生改行學原子能核動力專業(yè)，你愿意改行嗎？”“只要祖國需要，我當然愿意。”彭士祿堅定地說。這啟示我們，面對國家、時代賦予我們的歷史責任，我們要（）①加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要②始終不能停止學習的步伐，學習頂尖科學文化知識③堅定理想信念，為建設祖國做好準備④堅持國家利益至上，放棄個人利益A①②③B①③④C①③D①②7.國內外很多人稱贊他是“中國核潛艇之父”“中國核電站創(chuàng)建人”，對此，彭士祿堅決反對?！拔也贿^是與同事合作，為中國的核事業(yè)做了該做的事。我這一輩子只做了兩件事，一是造核潛艇，二是建核電站。我不是什么‘之父’，只是核動力領域的一頭拓荒牛。”在彭士祿看來，成功源于（）①在特定的時間里，專注只做一件事②重視團隊的力量，重視團結協(xié)作③重視創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新④在創(chuàng)造和奉獻中實現(xiàn)生命價值A①②③B②③④C①②④D①③④8.吳天一作為高原醫(yī)學專家，投身高原醫(yī)學研究50余年，提出高原病防治救治國際標準，開創(chuàng)“藏族適應生理學”研究，診療救治藏族群眾上萬名。青藏鐵路建設期間，主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護神”。他的事跡告訴我們（）A.生命都是寶貴的,生命價值高于一切B.生命是獨特的,生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造C.每個人實現(xiàn)人生價值的方式大致相同D.生命是頑強的,也是脆弱的9.2021年11月5日，“德耀中華——第八屆全國道德模范頒獎儀式”在京舉行。本次活動共評出68名全國道德模范和254名提名獎獲得者。頒獎儀式分為“助人為樂”“見義勇為”“敬業(yè)奉獻”“誠實守信”“孝老愛親”5個篇章，每個篇章包含播放短片、現(xiàn)場訪談、頒發(fā)獎章、致敬禮贊、文藝表演等環(huán)節(jié)。頒獎儀式大氣莊重，充分體現(xiàn)榮譽感、儀式感，生動展示道德模范的感人事跡，大力弘揚道德模范的崇高精神，向全社會傳遞崇德向善、見賢思齊的鮮明價值追求。道德模范的事跡生動地闡釋了“止于至善”的品質。如何認識“止于至善”的精神狀態(tài)？(2)我們?yōu)槭裁匆虻赖履７兜劝駱訉W習？(3)作為青少年學生，我們應該怎樣培養(yǎng)“止于至善”的素質？10.自2002年起，《感動中國》每年從社會各行各業(yè)推選出十位人物，他們溫暖著中國，感動著我們。2022年3月3日晚，感動中國2021年度獲獎人物揭曉。極不平凡的2021年，他們或在危難中逆行，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。你所在的班級準備組織向感動人物學習的活動，現(xiàn)在請你參與其中并完成下列問題。（1）請你為本次活動確定一個恰當的主題。（2）向感動人物學習我們可以開展哪些具體活動？（3）評選“感動中國年度人物”有什么重要意義？（4）我們青少年應當如何發(fā)揚和學習感動中國人物的精神？（5）《感動中國》穿越20載，感動無數人。請你為感動中國2021年度人物節(jié)目組寫一段頒獎詞。附參考答案：B2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.B9.【答案】（1）“止于至善”是人們的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求，“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀志。（2）榜樣不僅是一面說子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、及取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。（3）①從點離小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德。②在生活中尋找“貿”，將他們作為榜樣，向榜樣學習，溵取榜樣的力量。①養(yǎng)成自我省察