關(guān)于實習(xí)工作計劃匯編六篇

第頁關(guān)于實習(xí)工作計劃匯編六篇實習(xí)工作安排篇1

一、實習(xí)時間：20xx。9。2——20xx。10。31

二、實習(xí)地點：x師大附中

三、實習(xí)人：xx

四、實習(xí)目的：

通過實習(xí)，在基本駕馭本專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校教化教學(xué)的實踐能把自己所學(xué)的理論學(xué)問、專業(yè)學(xué)問技能以及老師技能綜合運用，增加對教化事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進社會和學(xué)校對教化技術(shù)專業(yè)的了解。

同時，通過教化實踐，也能剛好獲得反饋信息，為改進自己將來的教化工作供應(yīng)肯定的閱歷積累。8周的教化實習(xí)能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素養(yǎng)、理論學(xué)問、技術(shù)技能的運用實力和主動適應(yīng)社會發(fā)展須要的實力，培育從事中等教化的獨立工作實力，堅決全身投入教化事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運用于教化和教學(xué)實踐，通過教化實踐，樹立獻身教化事業(yè)的志向。

五、實習(xí)內(nèi)容：

1、見習(xí)（1—2周）：

參加任課老師的課堂教學(xué)聽課，吸取老師在教學(xué)中的優(yōu)點；在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足，尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)教案的標準寫法，并仔細接受指導(dǎo)老師對教案的改進看法。通過視察和溝通，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點，提前打算不同的教學(xué)方案，以便自如應(yīng)對教學(xué)中的突發(fā)狀況。

2、實習(xí)（3周之后）：

“信息技術(shù)教化”課程的教學(xué)實習(xí)。在深化探討課程章節(jié)學(xué)問的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿，具體寫出教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)和時間安排，教案初稿寫好后要進行預(yù)講，預(yù)講后要進行評議。進行試教時，指導(dǎo)老師參加隨堂聽課，同一小組的實習(xí)生也進行相互聽課，試教后要仔細溝通。

作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應(yīng)學(xué)問的課件及教案制作，以便與同行探討、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精；同時要主動參加試驗指導(dǎo)，仔細批改作業(yè)并對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，協(xié)助任課老師的指導(dǎo)工作。

除教學(xué)實踐課外，還要擔當學(xué)校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。

3、其他與教化技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等）。

4、教化調(diào)研：

結(jié)合所在學(xué)校的教化實踐，對教化技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查探討，了解所從事的教化教學(xué)工作現(xiàn)狀，探討與工作相關(guān)的理論與實踐問題，并完成有肯定水平的調(diào)查探討報告。

5、總結(jié)：（第8周）

主要是實習(xí)生個人的實習(xí)總結(jié)，實習(xí)小組的看法，以及實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師的鑒定評語，實習(xí)成果的評定等工作。仔細聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指責及建議，特殊是指導(dǎo)老師的指正，將對自己以后的教化教學(xué)活動大有裨益。

六、實習(xí)寄語

實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學(xué)生向老師角色的蛻變過程。我也信任通過兩個月的教化實習(xí)，自己能把高校里所學(xué)的理論學(xué)問很好地運用于實踐中。這是很好的一次熬煉機會，也是我人生特別重要的一個階段，所以我會特別仔細地做好實習(xí)期間的全部工作。

不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！

實習(xí)工作安排篇2

一、實習(xí)目的和意義

前去實習(xí)，當然要知道自己去實習(xí)的目的和意義了，我將去xxx有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷，通過實習(xí)使學(xué)生深化理解和駕馭已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí)，達到如下目的：

1、較全面、深化地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟識現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的相識。

2、幫助學(xué)生進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)學(xué)問的理解程度、駕馭程度和實際應(yīng)用實力。

3、有針對性地熬煉學(xué)生視察問題、分析問題和解決問題的實力，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，培育他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順當?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳驴隙ǖ幕A(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的詳細操作練習(xí)，應(yīng)了解實際工作中詳細作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)學(xué)問與實踐相結(jié)合。本實習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)學(xué)問相關(guān)的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查探討、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容：

1、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分狀況。

2、參加實習(xí)單位的工作過程。

3、觀摹實習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查探討、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。

4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改進看法。

通過畢業(yè)實習(xí)，進一步駕馭本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學(xué)的學(xué)問。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習(xí)中擅長發(fā)覺問題，并培育分析問題、解決問題的實力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

本次實習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個詳細領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進行實踐，將所駕馭的旅游管理專業(yè)的綜合學(xué)問運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培育動手實力，為畢業(yè)時順當走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)覺存在的問題，運用相關(guān)學(xué)問進行緣由分析，提出相應(yīng)的方法與策略等。

假如公司能給我一個全新的工作機會，我希望在我的試用期間能根據(jù)下面安排執(zhí)行：

第一階段首先，學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，了解產(chǎn)品學(xué)問，在部門經(jīng)理的指導(dǎo)下熟識市場銷售狀況，這也許須要花費一個星期的時間。

其次階段接下來的一周，我希望在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對市場中的同類競爭產(chǎn)品進行市場調(diào)研，了解競爭對手的銷售狀況和銷售政策。為協(xié)作公司開發(fā)醫(yī)院做打算。

第三階段經(jīng)過前期市場調(diào)研，有目的的選擇7-8家醫(yī)院作為主要開發(fā)對象。其中包括省腫瘤醫(yī)院、省人民醫(yī)院，八一醫(yī)院、軍區(qū)醫(yī)院、中大醫(yī)院等。對這些醫(yī)院的藥劑科、腫瘤科、分管院長等作為重點探望對象。了解他們主要人員的愛好、愛好，聯(lián)系電話和家庭地址，為進一步深化探望做打算。這也許須要花費二個星期的時間。工作安排

第四階段對各個科室的重點人物加大探望力度，每星期保持2-3次的探望頻率。在公司的支持下，逐步打通各個進藥環(huán)節(jié)，爭取在試用期的其次個月開發(fā)1-3家醫(yī)院。

第五階段對已開發(fā)的醫(yī)院，加強宣揚力度，提高銷售量。同時，接著加大開發(fā)力度，希望第三個月能開發(fā)2-3家重點醫(yī)院。

雖然我知道完成這樣一個工作安排難度很大，但我還是情愿接受這樣的挑戰(zhàn)。勤奮、努力加堅持將是我勝利的關(guān)鍵。我信任，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我肯定會勝利。

實習(xí)工作安排篇3

一、調(diào)研目的：

通過建筑裝飾材料的市場調(diào)查，加深對所學(xué)建筑裝飾材料的理解和相識，了解建筑裝飾材料對環(huán)境設(shè)計的重要性，能夠初步從市場剛好了解新材料新工藝，同時市場對于各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸。從而開闊我們的視野，將課堂所汲取的學(xué)問活學(xué)活用，源于書本而體會生活。

二、調(diào)研安排：

1、調(diào)研時間：20xx年夏季小學(xué)期(7月2號——7月23號)

調(diào)研地點：紅星美凱龍潤宇裝飾城盡然之家學(xué)生所在地建材市場

調(diào)研對象：室內(nèi)裝飾裝修材料家居產(chǎn)品

調(diào)研方式：訪談、視察、拍照、搜集資料、分析調(diào)研內(nèi)容：主要調(diào)查室內(nèi)裝飾材料在市場上的品種、規(guī)模、質(zhì)地、價格、物理屬性，制作工藝的過程，以及室內(nèi)裝飾裝修材料的用途。

2、內(nèi)容：可以根據(jù)材料的種類進行調(diào)查，比如木材類、板材類、玻璃類、陶瓷類等，也可以根據(jù)運用范圍進行調(diào)查，比如墻面材料、頂面材料、地面材料等，每人根據(jù)自己的狀況分類調(diào)查即可。

三、作業(yè)要求：A4幅面冊子

1封面(附表1)

2調(diào)研內(nèi)容摘要：概述調(diào)研內(nèi)容及心得體會500-800字(附表2)

3(附表3)每次要求有調(diào)研時間，調(diào)研地點，調(diào)研內(nèi)容，調(diào)研目的，調(diào)研正文要求圖文并茂(文字穿插圖片)留意排版的美觀性。

圖片要求：調(diào)研時的照片(材料市場，或自己調(diào)研時的照片)、材料的'圖片和運用該材料應(yīng)用的實景空間圖片(公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場、或場地該種材料施工圖片)數(shù)張(圖片不要過大，約4.5厘米的高度)。

文字要求：該種材料的分類、性能、優(yōu)缺點、以及在空間中的運用及運用效果分析。文字500——1010字。字號小四，1.5倍行距

附在報告書后面，依據(jù)實地調(diào)研填寫，打印后手寫(附表4——10)

四、交作業(yè)時間：開學(xué)第一周內(nèi)由班長收齊交指導(dǎo)老師。

特殊強調(diào)：室內(nèi)裝飾材料調(diào)研作業(yè)中，凡是發(fā)覺干脆由電腦下載并打印，沒有自己實地調(diào)查的內(nèi)容，一律零分處理，沒有該課程學(xué)分。

環(huán)藝專業(yè)學(xué)生實習(xí)安排范文篇3

為了更好地開展環(huán)藝系XX級畢業(yè)生專業(yè)頂崗實習(xí)，經(jīng)探討確定，每個畢業(yè)班支配一個實習(xí)指導(dǎo)老師，負責跟蹤調(diào)查學(xué)生的實習(xí)狀況。

1、要求每個實習(xí)學(xué)生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習(xí)狀況、實習(xí)心得記錄在個人空間。

2、要求指導(dǎo)老師要在自己的個人空間建立一個“專業(yè)頂崗實習(xí)”一級欄目，并做好自己所負責班級的聯(lián)絡(luò)圖。

3、老師通過登陸自己與學(xué)生的空間，實現(xiàn)跟蹤調(diào)查，與學(xué)生進行互動，剛好駕馭學(xué)生最新實習(xí)狀況，并賜予留言指導(dǎo)。

XX級專業(yè)頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師支配：

序號

畢業(yè)班級

實習(xí)老師

1

室內(nèi)XX02

胡波

2

室內(nèi)XX03

周輝煌

3

室內(nèi)XX04

丁宇

4

室內(nèi)XX05

夏天明

5

室工XX01

肖衡娟

6

室工XX03

毛惠

7

室工XX04

王朝暉

8

環(huán)藝XX01

李瓊

9

環(huán)藝XX02

楊千卉

10

環(huán)藝XX03

楊揚

11

展示XX01

胡毓軒

XX

點石室內(nèi)1

趙瑩

13

點石室內(nèi)2

李芳

14

點石室工

付月姣

實習(xí)工作安排篇4

其實已經(jīng)實施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學(xué)生混得太熟了，這個對于老師開展學(xué)生工作是不利的。因為初中的學(xué)生一旦認定很你熟，那么接下來就是怎么玩！

實習(xí)之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習(xí)過程中最苦的，但是我卻很期盼去體驗這個苦字真正含義。我認為班主任工作要從志向思想教化入手，以提高學(xué)習(xí)實力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

古語說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習(xí)安排，希望可以充分發(fā)揮安排的指導(dǎo)意義。

一、基本狀況

本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個班的學(xué)業(yè)成果是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成果好。

但是這個班許多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參與藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止許多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，特別有才華，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，見識廣。

也就是因為是藝術(shù)特長生，所以許多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二（2）班所知道的狀況。

在前兩周的實習(xí)中，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本狀況。這個班的班級的凝合力不強，學(xué)生的責任感不強。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1、責任感不強。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的特性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。似乎自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，立刻去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！

2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，終歸這個年齡的男孩子都是非常好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是寧靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，許多時候沒有以身作則，反而參加同學(xué)的違紀行為，常常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。

二、主要任務(wù)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一、了解、熟識學(xué)生：

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)全部學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特別狀況，特殊留意后進生。

2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，視察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否仔細，上課時的表現(xiàn)等。

3、仔細批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人非常自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

4、與班主任、副辦主任和課任老師溝通，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)覺，對同一個學(xué)生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)閑聊，在談話中往往得到很多老師們不知道的狀況。

其次、了解、熟識班級事務(wù)：

向原班主任請教班主任的工作等，并主動幫助班主任開展工作。

兵來將擋，水來土淹

第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標性的找個別學(xué)生談心，包括成果好的學(xué)生、成果一般的學(xué)生還有成果不好的后進生。

其次、在我自己上的生物課，要利用契機教化好學(xué)生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學(xué)生為什么要熬煉身體?；蚴恰渡鐣袨椤分?，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責任。

實習(xí)工作安排篇5

一、依據(jù)目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢，結(jié)合公司將來的發(fā)展安排。公司將以“公允、公正、公開”的市場化為原則聘請一批人事行政、項目、財務(wù)方面的專業(yè)人士，組成一個高效、有序、忠實、悟性高的管理團隊，以集團化模式運作對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)進行投資。現(xiàn)從以下幾方面開展20xx的工作。

人事行政部

總體目標：建立健全整套管理制度，完善公司員工社會福利，加強人力資源管理，高效率地協(xié)作其他業(yè)務(wù)和職能部門的工作，做好公司的后勤保障工作。

1、建立和完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責，爭取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，保證公司的運營在既有的組織架構(gòu)中運行。

2、完成日常行政聘請與配置；

3、建立和完善公司及部門各項規(guī)章制度，在部門內(nèi)開展規(guī)章制度教化。

4、公司進行集團化薪資體系建設(shè)，推行薪酬管理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實行科學(xué)公允的薪酬制度；

5、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核供應(yīng)科學(xué)依據(jù)；

6、完成公司的聘請與配制工作。

7、充分考慮員工福利，建立員工激勵制度，建立內(nèi)部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培育雇員主子翁精神和獻身精神，增加企業(yè)凝合力。

財務(wù)部

1．建立健全公司財務(wù)制度（其中包括費用報銷制度，項目制度等，并結(jié)合狀況的改變，完善新的制度）、進一步規(guī)范各項會計工作。

2．進行職位分析以及工作流程的制定。

3、建立和完善《內(nèi)部限制制度》和工作流程，規(guī)避經(jīng)營和稅務(wù)風(fēng)險。包括貨幣資金、銷售與收款、選購 與付款、存貨管理、籌資、成本費用等。

4、建立和完善適應(yīng)本企業(yè)的會計核算制度。包括會計科目的設(shè)置、會計報表的編制和分析。

5、建立財務(wù)報表體系(包括財務(wù)報表、成本費用報表以及各種供財務(wù)分析的協(xié)助報表)，制定和下發(fā)財務(wù)分析報告撰寫規(guī)定或者說經(jīng)營活動分析撰寫規(guī)定。

6、依據(jù)需求制定和完善人員考核和激勵機制，幫助職員建立職業(yè)生涯規(guī)劃.

7、依據(jù)需求制定和完善人才培育機制，制定培訓(xùn)安排并按期開展培訓(xùn)課程。項目部

總辦：做好后勤保障工作，加強與各部門工作的協(xié)作，保證公司各項工作正常有序進行。

1、依據(jù)公司業(yè)務(wù)開展加強與各部門工作的溝通及協(xié)作，不斷完善業(yè)務(wù)流程，強化對各部門的制度化管理，加快信息反饋的速度，提高工作效率

2、選購 審批流程、出入庫流程、接待費用管理等制度的制定完善

3、做好辦公物品的選購 和配給工作

4、制度公司資制管理制度，（包括工商、稅務(wù)、企業(yè)代碼證等）

5、加強公司資料檔案、部門檔案文件及員工檔案的管理，做好公司相關(guān)數(shù)據(jù)的存檔備份工作，統(tǒng)計各部門文件檔案狀況，進行分類后制定相應(yīng)的歸檔制度及流程，

二、詳細實施方案：

人事行政部

1、20xx年3月中旬完成人事行政副總、財務(wù)副總、項目副總的聘請、2月23日前人事行政經(jīng)理須到位。

2、20xx年3月底前完成公司組織架構(gòu)的設(shè)計草案并征求各部門看法，報請總經(jīng)理批閱修改；

3、20xx年4月底前完成公司組織架構(gòu)圖及各部門組織架構(gòu)圖、公司及部門各項規(guī)章制度建設(shè)，包薪資體系建設(shè)的員工激勵制度和內(nèi)部升造制度。

4、20xx年5月底前完成公司人員編制方案。公司各部門協(xié)作公司組織架構(gòu)對本部門職位分析、工作流程。人事行政部負責整理成冊

5、20xx年7月底完成項目所需人員的聘請。

財務(wù)部

1、20xx年4月30日之前完成公司財務(wù)制度及流程的建設(shè)并加以完善

2、20xx年5月31日之前完成增資、審計、評估、年檢、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系梳理等基礎(chǔ)工作，為新項目的融資做好前期的打算。

3、20xx年7月31日之前、按項目執(zhí)行安排前期資金需融資到位。

項目部

1、20xx年4月30日之前完成項目部制度及流程的建設(shè)。

2、20xx年5月30日之前完成項目的前期調(diào)研，考察，風(fēng)險評估（包括光電、地產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和內(nèi)金融業(yè)）。

3、20xx年6月30日之前完成對可行性項目制定整個項目的實施安排和執(zhí)行方案的制定

三、實施目標留意事項：

組織架構(gòu)

1、公司組織架構(gòu)確定于公司的長期發(fā)展戰(zhàn)略，確定著公司組織的高效運作與否。組織架構(gòu)的設(shè)計應(yīng)本著簡潔、科學(xué)、務(wù)實的方針。組織的過于簡化會導(dǎo)致責權(quán)不分，工作負荷繁重，中高層管理疲于應(yīng)付日常事務(wù)，阻礙公司的發(fā)展步伐；而組織的過于繁多會導(dǎo)致管理成本的不斷增大，工作量大小不均，工作流程環(huán)節(jié)增多，扯皮推諉現(xiàn)象，員工人浮于事，組織整體效率下降等現(xiàn)象，也同樣阻礙公司的發(fā)展。

2、組織架構(gòu)設(shè)計不能是按現(xiàn)有組織架構(gòu)狀況的記錄，而是綜合公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和將來肯定時間內(nèi)公司運營須要進行設(shè)計的。因此，既不行拘泥于現(xiàn)狀，又不行妄自編造，每一職能部門、每一工作崗位的確定都應(yīng)經(jīng)過仔細論證和探討。

3、組織架構(gòu)的設(shè)計需注意可行性和可操作性，因為公司組織架構(gòu)是公司運營的基礎(chǔ)，也是部門編制、人員配置的基礎(chǔ)，組織架構(gòu)一旦確定，除經(jīng)公司總經(jīng)理探討特批以外，行政部對各部門的超出組織架構(gòu)外增編、增人將有權(quán)予以拒絕。

職位分析

1、職位分析作為戰(zhàn)略性行政管理的基礎(chǔ)性工作，在信息搜集過程中要力求資料翔實精確。因此，行政部在開展此項工作時應(yīng)留意員工的思想發(fā)動，爭取各部門和每一位員工的通力協(xié)作，以達到預(yù)期效果。

2、整理后的職位分析資料必需按部門、專業(yè)分類，以便工作中查詢。

3、職位分析必需留意：搜集的信息可能僅局限于公司現(xiàn)有編制內(nèi)職位信息。但向總經(jīng)理提交的公司職職位分析資料必需嚴格參照公司組織架構(gòu)對架構(gòu)內(nèi)全部職位進行職位分析。未能從職位信息調(diào)查中獲得到的職位信息分析由行政部會同該職位所屬部門進行撰寫。

4、該目標達成后將可以與公司組織架構(gòu)協(xié)作在實際工作中應(yīng)用，削減行政工作中的重復(fù)性工作，此目標達成需公司各部門協(xié)作，行政部留意做好部門間的協(xié)調(diào)與溝通工作。

四、員工福利與激勵

員工福利政策是與薪酬管理相配套的增加企業(yè)凝合力的工作之一。而與薪酬政策不同的是，薪酬僅是短期內(nèi)因應(yīng)行政市場競爭形勢和人才供求關(guān)系的體現(xiàn)，所以在各種因素影響下，薪酬是動態(tài)中不斷改變的。而員工的福利則是企業(yè)對雇員的長期的承諾，也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。行政部依據(jù)公司目前狀況，在20xx年，安排對公司福利政策進行大幅度的變革，使公司“以人為本”的經(jīng)營理念得到充分體現(xiàn)，使公司在人才競爭中處于優(yōu)勢地位。

員工激勵是福利政策的延長與補充，福利政策事實上僅是員工激勵的組成部分。其物質(zhì)激勵落實到詳細政策上即成為員工福利，而員工激勵則涵蓋了物質(zhì)激勵和精神激勵兩大部分。做好員工激勵工作，有助于從根本上解決企業(yè)員工工作主動性、主動性、穩(wěn)定性、向心力、凝合力、對企業(yè)的忠誠度、榮譽感等問題。

五、目標實施需支持與協(xié)作的事項和部門

公司及部門的各種規(guī)章制度草案出臺后需請各部門批閱、提出珍貴看法，幫助修改加以完善，全部完成后需請公司總經(jīng)理批閱通過。

實習(xí)工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想：

對于高一(11)班的學(xué)生，我打算本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切安排和任務(wù)：

敬重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的聞名的教化家馬卡連柯的教化原則的第一條就是“敬重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的敬重每一個人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，并以深厚的感情來對待和教化他們，要信任學(xué)生都有主動的一面。我們也明白，你假如不負責任的去埋怨或者是指責或者是懲處一個學(xué)生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣常常換位思索，聞名的教化家朱永新就講過教化要勝利重要的有兩條：一敬重二換位。只有我們常常的換位思索，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們許多老師總是喜愛用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來推斷是對還是錯，其實這樣的動身點一起先就