【期中期末】【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市歷城區(qū)學年八年級下學期期中考試語文試題與答案及解析

試卷第=page2222頁，總=sectionpages2323頁試卷第=page2323頁，總=sectionpages2323頁【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市歷城區(qū)學年八年級下學期期中考試語文試題一、選擇題

1.下列詞語中加點字的讀音完?全?正A.冗?雜（rǒng）

兩棲?（qī）

追溯?（sù）

欺侮B.緘?默（jiān）

遷徙?（xǐ）

連翹?（qiáo）

龜C.驀?然（mù）

悵惘?（wǎng）

翩?然（piān）

腐蝕D.霧靄?（ái）

閉塞?(sè)

倔?強（jué）

農諺

2.下列詞語中沒?有?錯A.楔形

紀錄片

消聲匿跡

草長鶯飛B.裝置

打水漂

夜深星闌

天衣無縫C.枯燥

節(jié)骨眼

衰草連天

人情事故D.蓬篙

坐標系

海枯石爛

酣暢淋漓

3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.齊魯電視臺的編導精心策劃，把幾個旅游類節(jié)目辦得繪聲繪色，深受好評。B.詐騙分子推陳出新，利用最新的市場漏洞，想出了新的詐騙手法。C.為了改變交通擁堵的現(xiàn)象，我校組織部分老師擔任交通疏導員，擁堵現(xiàn)象便戛然而止了。D.紅樹林深處，簡直就是一個海上的世外桃源，一個神秘的植物天地。

4.下列句子沒有語病的一項是（

）A.文化和旅游部近期部署查處惡搞英雄烈士的違法行為，進一步加大文化市場經營。B.“牽媽媽的手”大型網絡活動，引發(fā)超過15億人次以上關注，是今年春節(jié)最暖心的活動之一。C.目前，我國各方面人才的數(shù)量和質量，還不能滿足經濟和社會發(fā)展。D.以互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術，給人民生活帶來深遠的影響。二、文言文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）下列句子畫線詞語解釋有誤的一項是（

）A.悄愴幽邃

邃：深B.為坻，為嶼，為嵁

坻：水中高地C.斗折蛇行

蛇：蜿蜒曲折D.以其境過清

清：凄清（2）下列句子中畫線詞意思相同的一項是（

）A.心樂之

似與游者相樂B.如鳴珮環(huán)

四面竹樹環(huán)合C.參差披拂

其岸勢犬牙差互D.不可知其源

林盡水源（3）下列句子中畫線詞用法相同的一項是（

）A.心樂之

忘路之遠近B.不可知其源

其如土石何C.似與游者相樂

至于負者歌于途D.乃記之而去

乃不知有漢（4）下列對課文理解表述有誤的一項是（

）A.本文按照空間順序，采用移步換景的寫法，介紹了游覽小石潭的全過程。B.本文與《岳陽樓記》《醉翁亭記》都屬游記，都借山水之景表達了作者悲傷厭世之情。C.一切景語皆情語，第④段所表現(xiàn)出來的凄神寒骨源于作者內心的悲傷、凄涼。D.本文是作者被貶謫到湖南永州后，流連于自然勝境，以排解心中郁積的苦悶而作。（5）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

②其岸勢犬牙差互，不可知其源。

閱讀下面的文段，完后面小題

晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言而莫之違?！睅煏?①侍坐于前，援?②琴撞之。公披衽?③而避琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言于側者，故撞之。”公曰：“寡人也。”師曠曰：“啞?④！是非君人者之言也?！弊笥艺埑?⑤之。公曰：“釋之，以為寡人戒?⑥?！?/p>

（注）

①師曠：春秋時晉國樂師。他雙目失明，對音樂有極深的造詣。②援：執(zhí)持，拿。③衽：衣襟。④（1）用“／”給下面文字斷句。（只畫一處）

公披衽而避琴壞于壁（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

師曠侍坐于前，援琴撞之。（3）結合選文內容，分析師曠的性格特點。三、詩歌鑒賞

閱讀下面文本，完成下列各題。柏林寺南望［唐］郎士元溪上遙聞精舍?①青山霽?②【注】①精舍：寺廟，指柏林寺。②霽：雨止。（1）詩的前兩句描寫詩人_______________、泊舟穿徑的情景，“微”、“深”二字體現(xiàn)出了柏林寺_______________的環(huán)境特點。（2）發(fā)揮聯(lián)想和想象，請用生動的語言描繪“青山霽后云猶在，畫出西南四五峰”的畫面。四、句子默寫

按要求填寫相應語句。

①溯洄從之，________。溯游從之，宛在水中坻。（《蒹葭》）

②微君之躬，________?。ā妒轿ⅰ罚?/p>

③________，悠悠我思。（《子衿》）

④氣蒸云夢澤，________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

⑤________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑥________，雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）

⑦《關雎》中以“________，________”將主人公長夜無眠、思緒萬千以至輾轉難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。五、名著閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期；我高興的是我又多了一個朋友；盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你們一時覺得我看得不對，日子久了，現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學得了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華?。?）以上選段出自名著_______________。（2）作者認為兒子在家的這段時間，是他們一生最愉快的時期，他為什么這么說？（3）作者認為在兩代人相處中，長輩應改正自身的哪些缺點？六、綜合性學習

綜合性學習（1）請給下面這則新聞擬寫一個標題。（不超過15個字）

本報上海3月30日電

（記者劉士安、謝衛(wèi)群）

找政府辦事，能否像網購一樣便利？上海用新探索給出答案：可以！不帶身份證原件、營業(yè)執(zhí)照，張俊杰申請企業(yè)名稱變更，浦東企業(yè)服務中心綜合受理窗口這一幕，吃驚的反倒是記者。

在全國率先實行政務服務“一網通辦”后，上海把目標鎖定“更好、更高效地辦成一件事”。上海重新改造“一網通辦”網頁架構，并于去年10月17日正式上線，實現(xiàn)了“一人一檔、一企一檔”。只要持上海身份證的居民，或在上海注冊的企業(yè)，在“一網通辦”系統(tǒng)注冊后即生成自己的專屬頁面。為便利個人用戶，“一網通辦”還推出移動端APP“隨申辦”，市民走到哪兒都可辦個人或企業(yè)事務。

________。（2）請參照畫線句，仿寫一個句子。

一生的時光，該由多少個溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤眼眸的感念，那些縱然久遠亦不能淡忘的故事，都會在心中漸漸沉淀成一份雋永的溫馨。溫馨是放假時外婆精心準備的一桌佳肴；溫馨是生病時媽媽精心準備的一碗熱粥；________。七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文本，完成下列各題。手術機器人比較酷王慧①在人們的認識中，醫(yī)生給病人做手術：就是無影燈下，醫(yī)生拿著手術機械，站在手術臺前緊張地做著各種操作，而助手則不斷檢查各種儀器，密切注視著病人的變化，不斷給醫(yī)遞去手術器械……而現(xiàn)在，這一畫面正在被人工智能技術顛覆，現(xiàn)在和未來有時是這樣的：醫(yī)生操控著機器人完成各種手術。目前快速進入人們視野的達·芬奇手術機器人，已經在很多醫(yī)院擔任“操刀”的任務。②說起手術機器人，還得從腹腔鏡手術開始。因為傳統(tǒng)的開放手術切口較大，微創(chuàng)的腹腔鏡手術應運而生。通過微型攝像頭和監(jiān)視器，醫(yī)生能夠看到“以前開放手術看不到的地方”，“這是人類取得的革命性進步”。③腹腔鏡的升級版就是手術機器人。這樣的機器人更像是一個受醫(yī)生控制的“機器臂”。病人被麻醉后，可移動的高清攝像機、操作器械等若干個機器臂，像醫(yī)生的手一樣深入患者體內，精細而靈活地分離、切割人體組織。醫(yī)生并不直接接觸病人，而是坐在旁邊的操作臺上，看著顯示屏里病人患處的3D畫面，控制做手術的“機器臂”，進而操作手術器械。鑒于人體的復雜性和差異性，醫(yī)生需要根據(jù)現(xiàn)場情況，做出隨機應變的處置。④手術機器人的優(yōu)勢顯而易見：除了比醫(yī)生裸眼看得更清楚之外，也更加精細、靈活，手術創(chuàng)口更小。朱剛感慨地說，以前，每臺復雜的開放手術都要輸血?，F(xiàn)在幾乎都不用，因為手術越來越微創(chuàng)，出血越來越少。病人也恢復得更快。⑤達·芬奇手術機器人是目前應用最廣泛的手術機器人。它的問世源于戰(zhàn)地手術。美國直覺外科公司1996年推出了第一代手術機器人系統(tǒng)，并開始商業(yè)化生產。2014年，第四代達·芬奇系統(tǒng)推出。盡管價格高昂，手術機器人的應用和推廣卻非常迅猛。對于某些較復雜的手術，比如前列腺根治性切除術，機器人手術已經占到了美國此類手術總量的90%。⑥這樣的手術機器人聽起來已經夠酷，但并不是終極目標。因為目前的手術機器人還不具備診治疾病和臨床決策的能力，因此，它還談不上太智能，提升和完善的空間也很大。它的“神通”仍需要借助醫(yī)生的操控來實現(xiàn)。因此，完全的智能手術機器人，離我們似乎還有點距離。⑦“未來，當然有這個可能性?！敝靹傉J為，未來的手術機器人完全有可能把外科醫(yī)生更大程度地解放出來，讓他們受到的體能挑戰(zhàn)更小一些。而且，微創(chuàng)手術也可以更大程度地遠離刀光血影，讓接受治療的患者變得更輕松。（選自《人民日報》2018年2月6日22版）（1）根據(jù)原文內容，下列理解和分析，不正確的一項是（

）A.目前應用最廣泛的手術機器人是達·芬奇手術機器人，它的問世源于戰(zhàn)地手術。B.手術機器人就相當于醫(yī)生的手一樣深入患者體內，而醫(yī)生并不直接接觸病人。C.因為手術機器人的優(yōu)勢顯而易見，所以在未來的手術中，外科醫(yī)生就將完全被解放出來。D.目前的手術機器人還不具備診治疾病和臨床決策能力，因此完全的智能手術機器人，離我們似乎有點距離。（2）下列對選文寫作特點分析不正確的一項是（

）A.選文第①段主要運用描寫的表達方式，引出本文的說明對象——達·芬奇手術機器人，吸引讀者閱讀興趣。B.選文第③段畫線句子運用比喻的修辭手法，生動形象地說明手術機器人精細靈活的特點，使說明更生動。C.本文采用邏輯順序介紹了手術機器人的產生、優(yōu)勢、現(xiàn)狀及未來前景。D.選文第④段中畫線字“幾乎”的意思是“接近于”，說明現(xiàn)在每臺復雜的開放手術接近于不再需要輸血，但不是全部，體現(xiàn)說明語言的準確嚴密。（3）分析選文第⑤段中畫線語句使用的兩種說明方法及其作用。

對于某些較復雜的手術，比如前列腺根治性切除術，機器人手術已經占到了美國此類手術總量的90%。

閱讀下面選文，回答下列各題。

善良的種子

朱成玉

①父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。

②父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費，“摳王”的名號在村里愈發(fā)叫得響亮了。

③父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。

④父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”

⑤那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車里人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責那個偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。

⑥“不管咋的，先上車再說吧?！备赣H勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。

⑦父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了。”

⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。

⑨下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。

⑩望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。

?這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。（1）根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。

父親是有名的“摳王”→（________）→“女人”的種子被偷→（________）→（________）（2）父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？（3）第③段和第⑩段兩個劃線語句矛盾嗎？為什么？請結合父親不同心境簡要說說。（4）選文哪句話具體闡釋了標題“善良的種子”的深刻含義？請用“”在原文中標出。（5）選文第②段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么？（6）仔細揣摩下面句子中加點詞語，結合全文，說說好在哪里。

他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。（7）你如何看待文中父親的行為？請聯(lián)系現(xiàn)實談談你的認識。八、作文

按要求作文

人生如旅途，旅途中有晴天里陽光沐浴的溫暖，也會有下雨天風雨交加的迷茫；有行走坦途時云淡風輕的愜意，也會有攀爬險峰時意想不到的艱辛。風雨過后是彩虹，山的那邊是另一種風景。

請以“我終于翻越了那座山”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于700字。

參考答案與試題解析【區(qū)級聯(lián)考】山東省濟南市歷城區(qū)學年八年級下學期期中考試語文試題一、選擇題1.【答案】A【考點】易誤讀常見字【解析】此題暫無解析【解答】A詞語中加點字的讀音完全正確。B龜裂（jūn）。C驀然（mò）。D霧靄（āī）。2.【答案】B【考點】字形【解析】此題暫無解析【解答】B詞語中沒有錯別字。A銷聲匿跡。C人情世故。D蓬蒿。3.【答案】D【考點】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】A繪聲繪色：指敘述、描寫極其逼真。不能形容辦節(jié)目。B推陳出新：指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。褒義詞。使用對象錯誤。C戛然而止：形容聲音突然終止。不能用來形容“擁堵現(xiàn)象”。4.【答案】D【考點】病句辨析病句修改【解析】此題暫無解析【解答】A殘缺賓語。改為“進一步加大文化市場經營的監(jiān)管力度”。B成分贅余。去掉“以上”即可。C殘缺賓語。改為“還不能滿足經濟和社會發(fā)展的需要”。二、文言文閱讀【答案】CDCB（5）①潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依靠。

②溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不能夠知道它的源頭在哪里。【考點】小石潭記（柳宗元）文言文內容理解與分析文言翻譯課內文言文閱讀一詞多義文言虛詞文言實詞【解析】此題暫無解析【解答】（1）C項，句意：（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行。蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。（2）A項，以……為樂/取樂，逗樂。

B項，玉環(huán)/環(huán)繞，圍繞。

C項，形容不整齊的樣子/交錯。

D項，源頭。

故選D。（3）A項，代詞，指流水聲/結構助詞，的。

B項，代詞，指小溪/用在“如……何”前面加強反問語氣。

C項，……的人。

D項，于是，就/竟然。

故選C。（4）B項，“都借山水之景表達了作者悲傷厭世之情”有誤?！对狸枠怯洝繁憩F(xiàn)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，《醉翁亭記》中雖體現(xiàn)了作者貶謫后的抑郁心情，但也表現(xiàn)了作者與民同樂的思想。（5）①可：大約。許：表示約數(shù)。②犬牙：像狗的牙齒一樣。差互：交錯不齊?！敬鸢浮浚?）公披衽而避/琴壞于壁（2）師曠正在旁邊陪坐，（聽了這話，）便拿起琴朝他撞去。（3）師曠是一位正直、忠誠、剛烈、敢作敢為、不畏權勢的人。因自己是盲人，用“小人言于側”的方式表明他還是講究辭令、有智慧、有謀略的人。【考點】課外文言文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：公披衽而避/琴壞于壁。譯為：晉平公連忙收起衣襟躲讓，琴在墻壁上撞壞了。此題要注意把兩件相關的事劃開。（2）本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“侍坐”：陪坐?！霸保耗闷稹＿€有“師曠侍坐于前”介賓短語后置句（狀語后置句）的翻譯。（3）把握好文言文的人物精神品質，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如他敢于“犯君”，表現(xiàn)了師曠忠心為國，敢于直諫，剛正不阿，不屈服與權勢的性格特點。當然還有講究辭令，善于斗爭的一面。

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。

譯文：

晉平公和臣子們在一起喝酒。酒喝的正高興時，他就得意地說：“沒有什么比做國君更快樂的了！只有他的話沒有誰敢違背！”師曠正在旁邊陪坐，聽了這話，便拿起琴朝他撞去。晉平公連忙收起衣襟躲讓。琴在墻壁上撞壞了。晉平公說：“樂師，您撞誰呀?”師曠故意答道：“剛才有個小人在胡說八道，因此我氣得要撞他。”晉平公說：“說話的是我呀。”師曠說：“哎！這不是為人君主的人應說的話啊！”左右臣子認為師曠犯上，都要求懲辦他。晉平公說：“放了他吧，我要把這件事（或‘師曠講的話’）當作一個警告。”三、詩歌鑒賞【答案】（1）遙聞鐘聲,幽靜或幽深（2）示例：雨后的山更加青翠了，云霧繚繞在四五座山峰間，如同妙手繪出的一幅水墨畫?！究键c】詩課外古詩詞曲閱讀古詩詞曲內容理解與分析詩歌意境鑒賞詩歌畫面描繪【解析】此題暫無解析【解答】（1）一問，“溪上遙聞精舍鐘”還在溪上航行，就已聽到寺廟的悠悠鐘聲。未寫登山，先就溪上聞鐘，所以可概括為“遙聞鐘聲”。二問，“泊舟微徑度深松”：停船拾階而上，山路蜿蜒穿越著秘密松林。精舍鐘聲的誘惑，使詩人泊舟登岸而行。曲曲的山間小路（微徑）緩緩地導引他向密密的松柏林里穿行。所以“微”“深”二字體現(xiàn)出了柏林寺“幽靜”的環(huán)境特點。（2）描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。此題一定要把山色青翠，云霧繚繞的美麗景象描繪出來。如：雨后初晴，山色青翠，白云悠悠飄蕩。眺望西南，四五青峰，更加郁郁蔥蔥，猶若剛剛畫成。四、句子默寫【答案】（1）道阻且躋

(2)胡為乎泥中！

(3)青青子佩

(4)波撼岳陽城

(5)海內存知己

(6)阡陌交通

(7)悠哉悠哉，

輾轉反側【考點】名篇名句默寫【解析】此題暫無解析【解答】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“躋”“阡陌”“輾”等字詞的書寫。五、名著閱讀【答案】（1）《傅雷家書》（2）因為這期間兒子變成了自己的朋友。（3）長輩應克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說話技巧等缺點?！究键c】《傅雷家書》作家作品情節(jié)內容課內名著閱讀【解析】此題暫無解析【解答】（1）通讀以上文段可知其出自名著《傅雷家書》?！陡道准視肥俏覈膶W藝術翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給兒子傅聰、傅敏的家信摘編，是充滿著父愛的教子名篇。（2）從選段中的“我高興的是我又多了一個朋友”可概括出原因。（3）從“我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩”“我從與你相處的過程中學得了忍耐，學到了說話的技巧”中，可以得出作者認為在兩代人相處中，長輩應克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說話技巧等缺點。據(jù)此分析作答即可。六、綜合性學習【答案】（1）①找政府辦事，像網購一樣便利。

②示例：溫馨是困惑時老師情真意切的一次長談【考點】綜合讀寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）擬寫新聞標題，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。考試經?？紨M寫一句話新聞、擬寫導語、提取主要信息、擬寫新聞標題。怎樣擬寫新聞標題呢？題文一致；一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活潑。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。答題時內容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關鍵詞語。如可提取導語一句“找政府辦事，能否像網購一樣便利”分析，即可整理出正確答案。（2）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“溫馨是放假時外婆精心準備的一桌佳肴”。句式結構為“溫馨是……時……”。內容是把“溫馨”具體化，且要與前兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。七、現(xiàn)代文閱讀【答案】【考點】說明文內容理解與分析說明順序說明文語言說明對象說明方法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】父親的錢被偷,父親及鄉(xiāng)鄰把各自的種子分給女人,父親的錢失而復得。本題是對文章內容的理解，在準確理解文章的前提下，結合問題作答即可。父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。本題是對人物心理描寫的考查。首先明確態(tài)度不矛盾。因為第③段寫父親的錢被偷時的焦急心情，對他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復得后心情轉悲為喜，他相信人心是向善的。本題是對文章主旨的考查。文章的主旨句一般出現(xiàn)在首段與末段，是對題目的解釋與深化，多為議論抒情性的句子。結合本文可找到：這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。本題的考點是辨識塑造人物的手法及其作用。解答思路：這句話運用了…（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）的描寫手法（或寫法），寫出了人物…的性格特征（或精神品質）。突出了人物…的特點。寫父親是有名的“摳王”，與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明對比，突出父親的善良。本題的考點是人物形象描寫與分析。概括人物形象人物形象是指人物的性格特征，精神品質，而不是指外表特征。解題思路：從具體的寫人方法（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）入手，抓住抒情和議論語句，表現(xiàn)人物…的性格特點。這是典型的細節(jié)描寫，說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。本題是開放性問題，只要抓住人物精神的閃光點，結合自己的理解作答即可。注意語言流暢，表達準確。評價圍繞父親“善良”來談；聯(lián)系現(xiàn)實要答出做一個善良的人的正面意義。

答案（1）父親的錢被偷；父親及鄉(xiāng)鄰把各自的種子分給女人；父親的錢失而復得。父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。（2）不矛盾。因為第③段寫父親的錢被偷時的焦急心情，對他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復得后心情轉悲為喜，他相信人心是向善的。（3）這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。（4）寫父親是有名的“摳王”，與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明對比，突出父親的善良。（5）這是典型的細節(jié)描寫，說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。（6）評價圍繞父親“善良”來談；聯(lián)系現(xiàn)實要答出做一個善良的人的正面意義?！究键c】記敘文內容理解與分析【解析】文章通過父親的錢被偷；父親及鄉(xiāng)鄰把各自的種子分給女人；父親的錢失而復得。父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人良知。故事告訴我們這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，每一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。【解答】本題考查的是故事情節(jié)概括。一類是概括事件：找準主要人物，主要事件。按照“他（她）做了什么事，結果如何”的模式進行概括。第二類概括部分情節(jié)概括故事開端、發(fā)展、高潮、結局，或概括故事的起因、經過、結果。解題思路：先劃分出情節(jié)的各個階段，再進行概括，篩選出文中的關鍵詞語或自己概括來填空。防止出現(xiàn)誤將高潮當作結局，或把經過當作結果的情況。父親的錢被偷；父親及鄉(xiāng)鄰把各自的種子分給女人；父親的錢失而復得。本題是對文章內容的理解，在準確理解文章的前提下，結合問題作答即可。父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。本題是對人物心理描寫的考查。首先明確態(tài)度不矛盾。因為第③段寫父親的錢被偷時的焦急心情，對他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復得后心情轉悲為喜，他相信人心是向善的。本題是對文章主旨的考查。文章的主旨句一般出現(xiàn)在首段與末段，是對題目的解釋與深化，多為議論抒情性的句子。結合本文可找到：這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。本題的考點是辨識塑造人物的手法及其作用。解答思路：這句話運用了…（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）的描寫手法（或寫法），寫出了人物…的性格特征（或精神品質）。突出了人物…的特點。寫父親是有名的“摳王”，與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明對比，突出父親的善良。本題的考點是人物形象描寫與分析。概括人物形象人物形象是指人物的性格特征，精神品質，而不是指外表特征。解題思路：從具體的寫人方法（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等）入手，抓住抒情和議論語句，表現(xiàn)人物…的性格特點。這是典型的細節(jié)描寫，說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。本題是開放性問題，只要抓住人物精神的閃光點，結合自己的理解作答即可。注意語言流暢，表達準確。評價圍繞父親“善良”來談；聯(lián)系現(xiàn)實要答出做一個善良的人的正面意義。

答案（1）父親的錢被偷；父親及鄉(xiāng)鄰把各自的種子分給女人；父親的錢失而復得。父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。（2）不矛盾。因為第③段寫父親的錢被偷時的焦急心情，對他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復得后心情轉悲為喜，他相信人心是向善的。（3）這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。（4）寫父親是有名