籃球教案 (2)公開課

《籃球二攻一、一防二，身體素質(zhì)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)》一、設(shè)計(jì)思想本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,遵循“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，依據(jù)體育課程以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)。在教學(xué)總體的設(shè)計(jì)上，采用教學(xué)內(nèi)容分層教學(xué)法，動(dòng)作技術(shù)由易到難，循序漸進(jìn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來易于接受。利用示范建立概念，利用講解加深印象，利用練習(xí)體會(huì)技術(shù)動(dòng)作，重視差異，面向全體學(xué)生因材施教。在培養(yǎng)能力方面重視培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和簡單的評價(jià)能力，在育人方面重視培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作、信任與責(zé)任意識等等。在技能掌握方面，對技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行分解、提煉、改變、重構(gòu)，使學(xué)生能自覺地去研究其技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“我要學(xué)”。二、教材分析通過對《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、研究，選修教學(xué)的需要，本課確立以人教版教材高中二年級籃球中的籃球二攻一、一防二為主教材，素質(zhì)練習(xí)為輔教材。教材的選擇上貫徹了循序漸進(jìn)的原那么，注重創(chuàng)新，注重實(shí)效。二攻一、一防二是籃球運(yùn)球快攻技術(shù)的一項(xiàng)基本戰(zhàn)術(shù)，在快攻結(jié)束階段以多打少的一種配合形式。在教學(xué)中注意強(qiáng)調(diào)快速推進(jìn)、快速結(jié)束，保證進(jìn)攻成功率，提高相互默契配合能力。本課解決的重點(diǎn)定為：二攻一接近對手時(shí)，持球隊(duì)員是選擇突破上籃還是傳球的判斷，一防二時(shí)，防守隊(duì)員體會(huì)在不同位置時(shí)的作用。難點(diǎn)：二攻一時(shí)傳球或投籃的時(shí)機(jī)以及質(zhì)量；一防二時(shí)防守者快速占據(jù)正確的防守位置。通過身體素質(zhì)練習(xí)手段的多樣化，提高學(xué)生的練習(xí)興趣，使學(xué)生掌握正確的身體素質(zhì)練習(xí)方法。三、學(xué)情分析本次課的授課對象是高中三年級的男生，生長發(fā)育已趨于穩(wěn)定，心理上日趨成熟，自尊心不斷增強(qiáng)。隨著知識的增長，思維能力和認(rèn)知能力的不斷提高，表現(xiàn)欲和求知欲也非常強(qiáng)烈。大多數(shù)學(xué)生喜愛籃球運(yùn)動(dòng)，也具備了一定的能力。本次課在各層次的練習(xí)形式中，基本遵循由易到難的原那么逐層遞進(jìn)。用跟練法，使學(xué)生熟悉和練習(xí)動(dòng)作技術(shù)；用練習(xí)法，使學(xué)生在屢次練習(xí)中掌握技術(shù)；用演示法,使學(xué)生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定。但在技術(shù)學(xué)習(xí)存在一定的枯燥性，在教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，如何讓技能教學(xué)和樂趣教學(xué)相結(jié)合，是重點(diǎn)突破的方向。通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握籃球二攻一戰(zhàn)術(shù)：接近對手時(shí)，持球隊(duì)員是突破上籃還是傳球的選擇和判斷；一防二的技術(shù)：防守隊(duì)員體會(huì)在不同位置時(shí)的作用以及怎樣占據(jù)有利的防守位置。積極參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)和了解籃球二攻一、一防二的戰(zhàn)術(shù)原理及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的實(shí)戰(zhàn)作用o2、技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，使70%以上的同學(xué)能根據(jù)臨場變化掌握二攻一、一防二的戰(zhàn)術(shù)；60%以上的同學(xué)能結(jié)合運(yùn)球、傳球、投籃等各種技術(shù)進(jìn)行綜合練習(xí)；90%以上的同學(xué)能掌握正確的身體素質(zhì)練習(xí)方法。提高動(dòng)作配合、技術(shù)運(yùn)用能力。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和平安的意識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)奮向上的品質(zhì)。五、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：二攻一接近對手時(shí)，持球隊(duì)員是選擇突破上籃還是傳球的判斷，一防二時(shí),防守隊(duì)員體會(huì)在不同位置時(shí)的作用。難點(diǎn)：二攻一時(shí)傳球或投籃的時(shí)機(jī)以及質(zhì)量；一防二時(shí)防守者快速占據(jù)正確的防守位置。六、教學(xué)策略與手段本次課主要采用了講解、啟發(fā)式、直觀法、要領(lǐng)提示、糾錯(cuò)法、跟練以及學(xué)練等教學(xué)方法，讓學(xué)生更清楚地了解動(dòng)作結(jié)構(gòu)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，合理運(yùn)用所學(xué)的技戰(zhàn)術(shù)。循序漸進(jìn)：在各層次的練習(xí)形式中，基本遵循由易到難的原那么逐層遞進(jìn)。

體育實(shí)踐課教案

授課班級高三（8）班授課教師張莉單位芙蓉中學(xué)學(xué)生人數(shù)24人授課時(shí)間2022-5-5課次教學(xué)內(nèi)容主教材：籃球……二攻一、一防二輔教材：身體素質(zhì)練習(xí)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)與練習(xí)內(nèi)容練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間目的要求組織與教法學(xué)生活動(dòng)開始部分1、體育委員集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容與要求4、安排見習(xí)生2分要求：嚴(yán)肅、認(rèn)真、整齊、動(dòng)作快。1、接受體育委員匯報(bào)2、向?qū)W生問好3、宣布課的內(nèi)容與要求4、安排見習(xí)生1、集合整隊(duì)2、體育委員報(bào)告出勤3、明確課的內(nèi)容與要求準(zhǔn)備部分一、繞球場進(jìn)行慢跑（做一些滑步練習(xí)）二、活動(dòng)操三、運(yùn)球搶斷3圈4*88分要求：1、整齊、前后距離控制好、節(jié)奏配合好。2、動(dòng)作舒展、整齊、有力3、反響靈敏、迅速、一心二用1、講解線路、方法和要求2、組織學(xué)生練習(xí)1、教師講解、示范練習(xí)內(nèi)容與要求2、示范領(lǐng)做（球場內(nèi)散點(diǎn)）1、教師講解、示范練習(xí)內(nèi)容與要求2、組織學(xué)生練習(xí)（球場內(nèi)散點(diǎn)）1、學(xué)生認(rèn)真聽清練習(xí)內(nèi)容，按要求積極參與熱身運(yùn)動(dòng)2、控制好球，注意好前后距離3、認(rèn)真觀察教師示范，模仿球操練習(xí)4、反響靈敏、迅速、在保護(hù)好自己的球同時(shí)搶斷別人的球一、復(fù)習(xí)兩人傳球上籃3次5分要求：1、認(rèn)真聽講、練習(xí)積極2、互相幫助1、教師講解、示范2、提出練習(xí)要求3、組織學(xué)生練習(xí)4、語言激勵(lì)、提示動(dòng)作要領(lǐng)5、巡視，及時(shí)糾錯(cuò)基1、認(rèn)真聽講、二、二攻一、一防仔細(xì)觀察教師1、教師講解、示范動(dòng)作的示范配合要點(diǎn)：要求：要領(lǐng)本二攻一時(shí),距離拉1、認(rèn)真聽2、提出練習(xí)要求2、在教師組開，傳球推進(jìn)，接15講，模仿3、組織學(xué)生練習(xí)織、指揮下積近防守人時(shí)，一側(cè)次202、練習(xí)過4、教師巡視，及時(shí)糾錯(cuò)極練習(xí)運(yùn)球向籃下推進(jìn)，左分程積極、5、叫做得較好的同學(xué)示部如遇到防守就傳右認(rèn)真范3、學(xué)生自練、球，防守者不上來3、相互糾6、個(gè)別指導(dǎo)與集體指導(dǎo)自評就運(yùn)球上籃。正，改進(jìn)相結(jié)合一防二時(shí)，防守者動(dòng)作7、語言激勵(lì)、提示動(dòng)作5、互相學(xué)習(xí)、分要根據(jù)球與進(jìn)攻4、認(rèn)真思要領(lǐng)評價(jià)、幫助隊(duì)員的位置盡快考怎么占據(jù)有利位置，盡攻、怎么6、勇敢、果斷、量延誤進(jìn)攻的速防？不怕累度。三、身體素質(zhì)練習(xí)1、教師講解練習(xí)的內(nèi)容要求：與方法并示范往返接力1、認(rèn)真聽2、提出練習(xí)的要求2-35講、練習(xí)3、組織學(xué)生練習(xí)1、運(yùn)球次分積極4、語言激勵(lì)2、互相鼓5、做好裁判工作勵(lì)、加油,2、不運(yùn)球爭取勝利

結(jié)、集合整隊(duì)要求：1、集合快、齊、靜二、上、下肢肌肉1、組織并帶著學(xué)生進(jìn)行的放松練習(xí)1、動(dòng)作舒2、積極進(jìn)行放束展、放松、放松