三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.2 需要多少錢｜北師大版

三年級(jí)上冊(cè)《需要多少錢》教學(xué)設(shè)計(jì)民聯(lián)鄉(xiāng)河灣小學(xué)尚登雄教學(xué)目標(biāo)：

1．探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷多種算法交流的過(guò)程，并能正確地計(jì)算。

2．結(jié)合具體情境，有估算的意識(shí)和能力。

3．結(jié)合具體情境，能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷多種算法的交流過(guò)程，并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：獨(dú)立思考，提出不同的計(jì)算方法，體驗(yàn)算法的多樣化。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)我來(lái)算一算3×90=10×7=50×2=30×2=5×60=7×30=30×8=2×40=5×20=7×70=60×30=4×400=我來(lái)填一填24里面有（）個(gè)十，（）個(gè)一。12里面有（）個(gè)十，（）個(gè)一。2.談話引入。星期天，淘氣、笑笑還有他們的好朋友一起到海邊玩，他們要在海邊附近的商店里買一些東西，應(yīng)該買些什么呢？買這些東西，一共需要多少錢，想請(qǐng)大家?guī)椭阋凰?，你們?cè)敢鈫幔堪鍟?shū)課題：需要多少錢二、探索新知（一）、探索兩位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的乘法口算方法。1.根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？2.小組交流各自的問(wèn)題。3.引出：買3個(gè)游泳圈需要多少錢？（1）列式計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題獨(dú)立列出乘法算式：12×3=（2）12×3怎么算？組織學(xué)生交流計(jì)算方法。交流中教師鼓勵(lì)算法不同的同學(xué)。（3）淘氣和笑笑是這樣算的你能看懂嗎？先讓學(xué)生說(shuō)，老師做補(bǔ)充。鼓勵(lì)學(xué)生多角度考慮問(wèn)題。（二）、探索兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的乘法口算方法。1.用已經(jīng)找到的方法獨(dú)立完成“試一試”進(jìn)行鞏固。2.學(xué)生探索進(jìn)位口算方法，獨(dú)立列出算式，嘗試解決。3.全班交流，老師做補(bǔ)充匯總。（三）、小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣口算兩位數(shù)乘一位數(shù)。（意圖：進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的掌握，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立歸納總結(jié)的能力。）三、鞏固練習(xí)1完成“練一練”的第1、2題。（先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)解決問(wèn)題的不同方法）2.看誰(shuí)算的又對(duì)又快。13×370×524×215×331×334×224×413×53.完成練一練地4題。4.完成練一練地5題。學(xué)生先分析題目，然后解答。四、盤(pán)點(diǎn)收獲在這節(jié)課中，你學(xué)會(huì)了什么？要注意什么問(wèn)題？五、作業(yè)布置⒈填一填。⑴口算13×3時(shí)，應(yīng)先算（）×（）＝（），再算（）×（）＝（），最后算（）＋()＝（）。⑵口算24×4時(shí)，應(yīng)先算（）×（）＝（），再算（）×（）＝（），最后算（）＋（）＝（）。⒉直接寫(xiě)得數(shù)15×6＝16×3＝5×13＝17×4＝3×18＝13×7＝21×4＝80×7＝34×2＝3×31＝23×3＝7×40＝3.王師傅要做200個(gè)零件，每小時(shí)做38個(gè)，請(qǐng)你幫他算一下，5時(shí)能做完嗎？如果不能，那每時(shí)多做幾個(gè)，才能在5時(shí)內(nèi)完成任務(wù)？板書(shū)設(shè)計(jì)需要多少錢12×3=1.12+12+12=36（元）2.10×3=302×3=630