小學(xué)語文人教六年級下冊語文統(tǒng)編六《臘八粥》課時課件

1.掌握文中人物動作、語言和心理活動的描寫。(重點)2.了解課文內(nèi)容，體會“八兒”一家的其樂融融。

(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考：這篇文章圍繞臘八粥講了一件什么事？沈從文（1902－1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人。中國著名作家、歷史文物研究者。代表作有《邊城》《長河》，散文集《湘行散記》等。作者簡介新知探究思考都有哪些人喜歡臘八粥呢？

初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子。初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。句子品析

運用舉例子的方法，說明不論年齡大小,只要提到臘八粥，就立刻產(chǎn)生一種甜甜的膩膩的感覺。這樣寫起到了一定的強調(diào)作用。詞語理解思考文中哪些詞語突出了農(nóng)家的豪爽、樸實？

“大碗大碗”“大匙大匙”突出了農(nóng)家人的豪爽、樸實。思考“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話運用了什么修辭手法？

這句話運用了夸張的修辭手法，說明八兒歡喜至極。運用夸張的修辭手法寫句子。思考文中哪句話表現(xiàn)了八兒的急切？

“媽，媽，要到什么時候才……”這句話表現(xiàn)了八兒的急切。

“才”字說明八兒急切地想吃臘八粥。詞語理解不過因為一進灶房，就聽到那鍋子中嘆氣又像是正在嘟囔的東西,因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了。句子品析

“嘆氣”“嘟囔”把熬煮臘八粥的樣子形象地表現(xiàn)了出來，同時也突出了八兒的可愛與嘴饞。詞語理解思考八兒猜想鍋里的臘八粥是什么樣子。渾身透腫大了三四倍已稀爛面東東的了八兒想怎么分配這鍋里的臘八粥？大哥和爹各吃一碗，他和媽各吃三碗。體現(xiàn)了八兒極其喜愛臘八粥，饞得不行。八兒見到臘八粥，看到了哪些食材？栗子跌進鍋里，不久就得粉碎。飯豆煮得腫脹。花生仁脫了他的紅外衣。棗子同赤豆。八兒見到臘八粥時有怎樣的表現(xiàn)？八兒見到臘八粥時，想起了染缸里的臟水，他非常驚訝。媽媽解釋：棗子同赤豆擱多了，于是撿了一枚特別大的赤棗給了八兒。品讀課文，八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的情態(tài)展現(xiàn)在眼前，同時我們還感受到了什么呢？八兒一家人的其樂融融。作者運用細(xì)膩的筆觸讓我們看到嘴饞的八兒，享受到淳樸溫馨的生活，感受到濃郁的民俗文化。愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日，愛我們的民俗文化，豐富我們的精神世界吧。文章主旨板書設(shè)計臘八粥喜愛程度及臘八粥的樣子八兒迫不及待美妙的猜想急切吃粥純樸溫馨苦苦等待親見時驚訝可愛嘴饞說一說：我國的傳統(tǒng)節(jié)日傳遞著濃郁的民俗文化，你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？清明節(jié)掃墓,祭祀祖先。春節(jié)辭舊迎新，貼春聯(lián)端午節(jié)劃龍舟，吃粽子遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊的風(fēng)俗。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。但愿人長久，千里共嬋娟中秋節(jié)有祭月、賞月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情。一、連一連春節(jié)吃粽子端午節(jié)貼春聯(lián)重陽節(jié)掃墓清明節(jié)登山、插茱萸元宵節(jié)賞月中秋節(jié)吃湯圓二、照樣子寫句子。1.看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?(改寫句子，意思不變)____________________________________________2.一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。(加上關(guān)聯(lián)詞合成一句話）___________________________________________________________________________看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。

雖然一切都