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文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)關(guān)于曠課檢討書7篇

關(guān)于曠課檢討書1

敬愛的____老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)高校校門的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué),不得遲到,不得曠課??墒墙袢障挛缥疫€是曠了一堂老師給我們細(xì)心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。

見微知著,由小及大,我作為同學(xué)干部、共青團(tuán)員,有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)按時(shí)涌現(xiàn)的我未能按時(shí)涌現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心,造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今,錯(cuò)以鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)峻性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。

這全部的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高校生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清楚的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,為此在以后的幾年里,我肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己,在仔細(xì)完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高校生相符合。

作為逃課的一分子,我覺得有須要對(duì)我的行為做出檢討。假如我這樣做損害了你的感情的話,我要真誠(chéng)的對(duì)你說一聲對(duì)不起!

我真心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,以后會(huì)以此為戒,改正缺點(diǎn),深刻檢討自己的錯(cuò)誤,努力提高覺悟,完善自己。努力將期考試考好,以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

望老師能在我初范,認(rèn)識(shí)深刻,而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理,請(qǐng)關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、援助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

檢討人:

20____年____月____

關(guān)于曠課檢討書2

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)無故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此類錯(cuò)誤的決心。

首先,我需要向老師您申明,我這次犯錯(cuò)誤絕對(duì)不是對(duì)您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn),是由于自己的思想覺悟不夠,存在著肯定的僥幸心理,沒能實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)峻性,盼望老師能夠最大限度地諒解我。但我清晰地知道我終究是有錯(cuò)的,我的愧疚和后悔也不會(huì)因此而減削半分。

其次,我有須要向誠(chéng)實(shí)坦白我的犯錯(cuò)過程以及期間的一些心理和想法。高校生活是美妙而有意義的,對(duì)于每個(gè)高校生來說,高校生活就像是一次漂亮而又充斥盼望的航海旅行,而我的油輪卻在一使出港口的時(shí)候就搞錯(cuò)了方向。大一的一年是輕松愉悅的,但藏在背后的卻是無盡的空虛和擔(dān)心。墮落的我也開始漸漸意識(shí)到自己的危機(jī),我努力想要轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀,但大而一開學(xué),一切貌似又回到了以前,我感覺有點(diǎn)力不從心。無聊的處理著一件又一件無聊的事,而我似乎天生就不懂得拒絕,沒有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng),真是不知道我和它究竟誰(shuí)操縱著誰(shuí),很無奈。一切都讓我感到窒息,或許老師您覺得我應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)中勇猛的做出選擇,但我選擇了躲避,由于我是真的很累了,所以就有了這次的過錯(cuò)……

關(guān)于校規(guī)校紀(jì),您是五令三申、一再?gòu)?qiáng)調(diào),可是我還是辜負(fù)了您的一番心血。由于我的過錯(cuò)所造成的惡劣影響和嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:

1、無故失蹤數(shù)天,試問這怎么能不讓關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的老師擔(dān)憂呢?老師工作繁忙、日理萬機(jī),這樣的擔(dān)憂無疑將會(huì)影響老師的工作,將會(huì)造成更嚴(yán)峻的后果,帶來更巨大的損失。

2、在同學(xué)中間造成不良影響,破壞了班級(jí)紀(jì)律,由于我一個(gè)人的過錯(cuò)而影響到整個(gè)班級(jí),給班級(jí)進(jìn)展帶來了巨大壓力,這是對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校和班級(jí)的不負(fù)責(zé)、對(duì)老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé)、也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,不良形象嚴(yán)峻影響自己的進(jìn)展。如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、思想覺悟不高,試問假如當(dāng)時(shí)我就能意識(shí)到此事的嚴(yán)峻性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。全部問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高校生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),對(duì)此,我深感慚愧。

簽名:

時(shí)間:20____年____月____日

關(guān)于曠課檢討書3

本人于12月2日下午曠了一節(jié)醫(yī)導(dǎo)課,緣由我不想多說,由于一個(gè)男人應(yīng)當(dāng)有自己的擔(dān)當(dāng),錯(cuò)了就是錯(cuò)了,逃了就是逃了,不需要任何理由、任何借口。

世上沒有懊悔藥賣,所以假如有人問我是否懊悔,我會(huì)堅(jiān)決果斷的啐他一臉,不是誰(shuí)的智商都這么低的。說實(shí)話這次曠課本人深感慚愧,我對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母,對(duì)不起教我育我的老師,更加對(duì)不起從幼兒園開始到前幾天都沒有曠過課的自己,為山九仞,功虧一簣,千里之堤,毀于蟻穴,對(duì)于這次的事情我只能說一句一失足成千古恨,再回首已是百年身。

在老師的諄諄教導(dǎo)之下,我深深的感受到了自己犯下了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,我心中有千般懊悔,萬種自責(zé),但我相信這次的錯(cuò)誤也不肯定是壞事,至少它讓我明白了很多道理,我盼望同學(xué)們以我為鑒,不要像我一樣做出有組織無紀(jì)律的事,那些沒有被記但曠課的同學(xué)也要以此為鑒,

須知:出來混,總是要還的!

檢討人:______

20____年12月3日

關(guān)于曠課檢討書4

敬愛的老師:

您好!

一個(gè)同學(xué),主要的是有一個(gè)正確的三觀和好的學(xué)習(xí)立場(chǎng),可是我卻沒有做到這個(gè),甚至還做出曠課的行為,在老師你的教育下,我覺得我自我需要自我反省一下,并且好好的想想自我為什么要做出這么愚蠢的決斷。

回想當(dāng)時(shí)的情景,我上完上午的課,就借著中午回家吃飯的空子然后回家玩游戲了,由于家里大人也不在,再加上游戲玩的上癮了,然后就不想上午時(shí)的課了,所以就沒有回學(xué)校,然后就是老師你此刻明白的了。

此刻好好的回想起來,我的確是不對(duì)的,要是由于別的什么正值的事情而耽擱上課,我想老師你可能也沒有此刻的這么生氣,可是我卻是由于玩游戲而曠課的,這樣想來,還真的沒有方法讓人不生氣??!就連我自我此刻回想起來心里也是比較懊悔的,可是事情我已經(jīng)做了,所以懊悔再多也是沒有用的,此刻唯一能做的就是好好的改正。而經(jīng)過這一次的事情,我也好好的想了想自身的不對(duì),我其實(shí)是很沒有定力的。要是定力足夠可能當(dāng)時(shí)也不會(huì)被游戲給留下;還有就是不討論事情的輕重,明明上課要比玩游戲重要的多,可是我卻做出了錯(cuò)誤的決斷;還有就是不懂得感恩,要是我想著感恩就應(yīng)當(dāng)也會(huì)想到,老師們和父母為我所做的,也就不會(huì)想到要曠課了。

想到那里也覺得自我要開始好好的改正錯(cuò)誤了,可是這些話卻也不能只是在嘴巴上頭說說,我應(yīng)當(dāng)要付出的是實(shí)際的行動(dòng)。為此我也把我的游戲機(jī)給收起來了,同時(shí)還給自我制定了一整套的課余時(shí)間的計(jì)劃,這樣我應(yīng)當(dāng)實(shí)際再也不會(huì)發(fā)生這一次的事情了。

可是關(guān)于這一次的事情,我還是要向老師再說一聲對(duì)不起,這一聲對(duì)不起不僅僅是想向老師表達(dá)歉意,更多的也包含愧疚,我明白老師為了我們花了許多的心血和努力,可是我卻沒有好好的珍惜老師的這些心血和努力,這樣真的是很沒有良心。不光是對(duì)老師,我的父母那一邊我也應(yīng)當(dāng)要賠禮的,他們那么努力的賺錢,給我供應(yīng)最好的,為的也是讓我學(xué)有所成,可是我卻就這樣辜負(fù)他們,這樣良心上頭怎樣能夠安定?

所以我應(yīng)當(dāng)好好的學(xué)習(xí),好好的上好每一堂課,不要再像這一次一樣,由于這么無關(guān)緊要的事情而曠課。還有的就是,我也要牢記這一次的事情,每一天拿出來提示一下自我,告知自我以后不要再做出這樣愚蠢的事情了,更要學(xué)習(xí)曾子的“吾日三省吾身”精神!以后時(shí)常反省自我,也避開再一次發(fā)生錯(cuò)誤。更要時(shí)刻提示自我,自我是一名中學(xué)生了,再過幾年也要加入高考大軍,所以我也要為自我打下很好的基礎(chǔ)。

此致

敬禮!

檢討人:____

20____年__月__日

關(guān)于曠課檢討書5

敬愛的輔導(dǎo)員老師:

您好!

盼望你不由于我們的愚蠢行為而難過!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對(duì)我們的辛勤教育。

真對(duì)不起,我的行為讓你絕望了,我的舉動(dòng)讓你操勞了。我也很難受,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不情愿看到的,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來了,邀請(qǐng)我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想由于玩耽擱學(xué)習(xí),我擔(dān)憂睡覺晚了起不來,但是,在他們的一在堅(jiān)持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。

輔導(dǎo)員老師,你知道的,現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可假如我不去,將會(huì)被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個(gè)人孤孤獨(dú)單的日子真的不好過,相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄,并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)留意,早一點(diǎn)回來,是不會(huì)有什么嚴(yán)峻后果的??墒撬麄円回炌娴胶芡砹瞬呕丶?,我只有無奈的陪著。輔導(dǎo)員老師,我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教導(dǎo),想到父親嚴(yán)苛的目光,想到你們絕望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒到教室上課。我曠課了,我深感內(nèi)疚,我無法面對(duì)你,輔導(dǎo)員老師。你懲處我吧。

請(qǐng)你諒解,我會(huì)調(diào)控好自己,好好學(xué)習(xí),不會(huì)再曠課了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)懷與援助。我不會(huì)讓你絕望的。

此致

敬禮!

檢討人:______

20____年__月__日

關(guān)于曠課檢討書6

敬愛的老師:

您好!

由于我沒有請(qǐng)假連續(xù)幾天都沒去上課,曠下了很多課。

你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩?,讓我們寫下高校以來的第一封檢討書。在你的高度教育下,讓我們明白雖身為高校生,擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來這里,是為了學(xué)一技之長(zhǎng)為以后謀生。假如我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè),不但平??荚嚦晒患案瘢€會(huì)連累以后找工作。

在思索過你的話語(yǔ)之后,讓我意識(shí)到不能馴從命運(yùn)的安排,我們要努力爭(zhēng)取,無論在什么境界,都不為環(huán)境而苦惱,不為困難而屈服。敬愛的輔導(dǎo)員同志,以后以后,沒什么事了我們,不擴(kuò)課不早退,仔細(xì)聽老師所講的每一節(jié)課。假如真有什么事要離開,我們?cè)诮o你請(qǐng)假,在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了,總之我是很仔細(xì)的悔改了。

曠課同時(shí)也是不尊敬老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。尊試重教是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,一個(gè)高校生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學(xué)思路,影響了課堂進(jìn)程,和其他同學(xué)的聽課留意力,實(shí)在是害人害己的不良行為。

曠課是對(duì)老師勞動(dòng)成果的糜費(fèi),老師上課前要挖空心事的仔細(xì)備課和設(shè)計(jì)課程,上課時(shí)要站著講上兩節(jié)課,實(shí)不是我們這些小輩現(xiàn)在所能感受到的。而學(xué)過來的又是我們自己的知識(shí),我卻不負(fù)責(zé)任的曠課。深感自己的不可諒解。

這其中懶散也有著不可推卸的責(zé)任。雖說人人都有惰性,但要能有效的克制自己的惰性才能過得充盈而有意義。高校是接受教育的大好時(shí)機(jī),我在這個(gè)時(shí)候放任自己,懶散成性。放著重要的法概課不聽在寢室睡覺,是對(duì)自己的極不負(fù)責(zé),也辜負(fù)了父母和老師對(duì)我的殷切盼望和教育。我深切意識(shí)到自己所犯的嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態(tài)去面對(duì)每一天的課程,身為高校生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。

我真的很仔細(xì)知錯(cuò)就改了,盼望你能諒解我們的不請(qǐng)離開。再見到你我肯定微笑和你說早安。

檢討人:______

20____年____月____日

關(guān)于曠課檢討書7

我最尊敬的老師:

我是因作日逃課打球而寫的檢討書……

今日,正午陽(yáng)光明媚,又逢政治課,滋生同學(xué)我逃課欲望,于是欲望大于立志,我逃跑到操場(chǎng)與之玩球。因我球技不精,所以很快下拍,蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí),只見人影稀疏,逃之。好比八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京一樣,一片狼籍。新奇之際,只見與我一樣不只情的人立刻全部向陽(yáng),回頭一看,不料竟發(fā)覺老師正趕往此地,匆忙之間,我也只好不語(yǔ)。老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背,其實(shí)不然。老師問之,我一一俱答,好比初犯被逼供―“坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)”。同學(xué)為能寬大處理而表現(xiàn)真誠(chéng),但老師卻半信半疑。

“停課一周,給家長(zhǎng)打電話”這句好比法院的判決書―死刑,緩刑半小時(shí)。于是全身一抖,想這下完了。告之家長(zhǎng)電話后,側(cè)耳傾聽老師打電話之語(yǔ)―

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