小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃5篇提早做好一份周全的工作籌劃能夠有利于我們明確目標(biāo)，在工作中，工作籌劃是職場(chǎng)人干某項(xiàng)工作的重要前提。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)家長學(xué)校工作籌劃范文5篇，供大家參考。

小學(xué)家長學(xué)校工作籌劃范文1

一、指導(dǎo)思想：

家庭教導(dǎo)是現(xiàn)代教導(dǎo)中一個(gè)重要組成片面，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教導(dǎo)水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo)三者有機(jī)合，彼此補(bǔ)充，協(xié)調(diào)進(jìn)展;融思想性、學(xué)識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教導(dǎo)體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)造和諧校園。

二、工作目標(biāo)：

1、通過家長學(xué)校向宏大家長宣傳黨和國家教導(dǎo)方針，政策和法規(guī)，扶助家長樹立正確的家庭教導(dǎo)觀念。

2、扶助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教導(dǎo)水平，加強(qiáng)法制教導(dǎo)，模范家長自身的教導(dǎo)行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教導(dǎo)指導(dǎo)者隊(duì)伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

三、概括工作：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。

1、兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)專心學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌管新學(xué)識(shí)，形成新觀念，使家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2、組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為模范》《家長教導(dǎo)行為模范》《不輸在家庭教導(dǎo)上》及相關(guān)文件，使家長了解當(dāng)前家庭教導(dǎo)面臨的新處境、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教導(dǎo)的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要啟程，從家庭教導(dǎo)的實(shí)際啟程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教導(dǎo)觀念，提高家庭教導(dǎo)的水平。

(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、持續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的根基上，持續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、賞賜、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長學(xué)校的授課鞏固吸引力和實(shí)效性。

3、向家長們傳授家庭教導(dǎo)方面的理論學(xué)識(shí)及實(shí)際操作手段，使家長們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。

4、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對(duì)家長們的熱點(diǎn)觀法相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安置一些課程，持續(xù)向家長們宣傳教導(dǎo)上的有關(guān)法規(guī)、大事。

5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程，使家長熟悉到學(xué)校創(chuàng)造與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)造工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng)造熱潮。

6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，提防信息反應(yīng)。

(三)教導(dǎo)措施：

家長學(xué)校是一種特殊的成人教導(dǎo)，針對(duì)家長實(shí)際，采用多種形式舉行教導(dǎo)：

1、面授。

面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流，作為主要的教學(xué)形式。(主要是家長會(huì)、專題講座)(家長來自各行各業(yè)，休息的時(shí)間也大不一致，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時(shí)間，征求家長的觀法，盡可能利用家長休息時(shí)間召開家長會(huì)舉行講座。)

2、自學(xué)：

家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教導(dǎo)的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充，供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果，學(xué)校通過反應(yīng)問卷等形式以加強(qiáng)效果。

3、親子活動(dòng)。

寓教于樂，把教導(dǎo)滲透到由家長參與的活動(dòng)中去，增加教導(dǎo)的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長。

4、觀摩。

根據(jù)學(xué)校籌劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)處境，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長與老師的溝通。

5、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。

6、利用問卷形式多征求家長觀法，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度，逐步完善與人環(huán)境。

7、學(xué)期末舉行家長委員會(huì)座談，促進(jìn)家長學(xué)校工作的開展。

8、每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家出息行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教導(dǎo)、家長如何合作、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。

9、每學(xué)年要召開六年級(jí)學(xué)生家長會(huì)一到兩次，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教導(dǎo)、升學(xué)等問題舉行教導(dǎo)交流。

小學(xué)家長學(xué)校工作籌劃范文2

一、年度目標(biāo)：

通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和扶助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家出息一步了解國家教導(dǎo)方針，政策和法規(guī)，明確家庭教導(dǎo)的重要性。扶助家長樹立正確的家庭教導(dǎo)思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教導(dǎo)的科學(xué)學(xué)識(shí)，掌管教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教導(dǎo)的作用，提高家庭教導(dǎo)的水平，營造良好的家庭教導(dǎo)空氣，使家庭教導(dǎo)彌漫愛意、彌漫溫馨。鞏固家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教導(dǎo)職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

二、工作思路：

以“孝道教導(dǎo)”為基點(diǎn)，在家校合作教導(dǎo)中，提防孝道教導(dǎo)的落實(shí)與實(shí)踐，扶助家長樹立正確的教導(dǎo)思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教導(dǎo)、吸收中國傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教導(dǎo)和現(xiàn)代觀念教導(dǎo)等非智力因素的開發(fā)。

以“心理健康教導(dǎo)”為重點(diǎn)，在學(xué)生中開展心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生家出息行教導(dǎo)心理的宣傳，關(guān)注學(xué)生及學(xué)生家長的心理健康問題。

三、工作要點(diǎn)：

1、強(qiáng)化家長委員會(huì)的監(jiān)視、管理職能。除了充分發(fā)揮

家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校教導(dǎo)、教學(xué)的監(jiān)視職能外，要充分挖掘家長委員會(huì)對(duì)家長學(xué)校創(chuàng)辦的指導(dǎo)觀法和思路，將家長學(xué)校的辦學(xué)特色與家長在家庭教導(dǎo)過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來，做到學(xué)有所用，指導(dǎo)實(shí)際。

2、提升家長課堂的教學(xué)實(shí)用性，有針對(duì)性的開展專題講座。通過家長的反應(yīng)觀法和教導(dǎo)需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學(xué)校也將實(shí)時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查，對(duì)家長課堂的教導(dǎo)主題和教學(xué)效果舉行跟蹤調(diào)查。

3、開設(shè)“家長論壇”，用交流增進(jìn)方法，用探討扶助進(jìn)步。以“孝道教導(dǎo)”為主題，本學(xué)年將打造兩期家長論壇，讓家長學(xué)校學(xué)員在交流中獲得教導(dǎo)的靈感與方法。

4、堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的策略，豐富家長學(xué)校的內(nèi)涵與形式。組織片面家長及孩子前往粵北山區(qū)舉行體驗(yàn)式德育活動(dòng)，并與符合條件的學(xué)校舉行家長學(xué)校校際交流活動(dòng)。邀請(qǐng)名師名家走進(jìn)家長學(xué)校，開設(shè)專題講座，為家庭教導(dǎo)供給新思路、新方法。

5、打造“親子活動(dòng)”品牌。利用學(xué)校家長開放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑，邀請(qǐng)片面學(xué)生家長到校參與學(xué)校教導(dǎo)活動(dòng)，在活動(dòng)中整合教導(dǎo)因素。

6、表彰一批學(xué)員，樹立一批典型。通過對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)處境考核、孩子進(jìn)步處境、個(gè)案分析調(diào)研等多種途徑，樹典型，傳閱歷，對(duì)優(yōu)秀的家長學(xué)校學(xué)員舉行表彰宣傳。

7、深化課題研究，打造研究型家庭學(xué)校。每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生及家庭特點(diǎn)，制定相應(yīng)的研究課題，以個(gè)案研究為重點(diǎn)，舉行立項(xiàng)研究，力爭將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度，開發(fā)一個(gè)新的領(lǐng)域。

小學(xué)家長學(xué)校工作籌劃范文3

一、開辦目的

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子采納教導(dǎo)的第一所學(xué)校，而父母那么是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教導(dǎo)是人類一切教導(dǎo)的起點(diǎn)和根基?！敖滔葟募议_頭”，家庭教導(dǎo)不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會(huì)的進(jìn)展。家庭教導(dǎo)是整個(gè)教導(dǎo)工作不成缺少的組成片面。只有提高家庭教導(dǎo)質(zhì)量，才能提高學(xué)校教導(dǎo)質(zhì)量。開辦家長學(xué)校旨在向家長宣傳黨和國家的教導(dǎo)方針，政策及改革進(jìn)展趨勢(shì);講授中學(xué)生生理、心理學(xué)識(shí)，探討家庭教導(dǎo)正確方法;改善家庭教導(dǎo)環(huán)境，使家長掌管教導(dǎo)科學(xué)學(xué)識(shí)，樹立別致“教學(xué)觀念”;交流家庭教導(dǎo)告成閱歷，從而使家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)形成合力。

二、主要工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、籌劃落實(shí)。成立以校長為首的家庭教導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)時(shí)制訂家長學(xué)校教學(xué)籌劃。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學(xué)校委員會(huì)。持續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。實(shí)時(shí)反應(yīng)孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教導(dǎo)。

3、講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。

4、請(qǐng)家長探討教導(dǎo)孩子的正確方法，傾聽家長觀法，提升學(xué)校工作。

三、加入對(duì)象

全校全體在校學(xué)生的家長。加入者應(yīng)達(dá)60%。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

由家長學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。

五、教學(xué)內(nèi)容和日程安置

第一講：20__年3月，開學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)教導(dǎo)、家教方法、家教內(nèi)容等。

其次講：20__年5月，農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。

第三講：20__年9月，家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)。

第四講：20__年11月，學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任的探討與落實(shí)。

地點(diǎn)：各年級(jí)教師，學(xué)校會(huì)議室。

教師：家長學(xué)校所聘教師，分年級(jí)授課。

六、幾點(diǎn)措施：

1、做好家長學(xué)校的前期打定工作。緊密聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會(huì)，用心組織安置，使家長學(xué)校告成開辦，辦出特色。

2、學(xué)員點(diǎn)名制度：原那么上各年級(jí)學(xué)生的家長都要加入家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，在班主任處報(bào)到注冊(cè)。

3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長學(xué)校工作籌劃》、《學(xué)員守那么》和《優(yōu)秀家長評(píng)比條件》等籌劃制度，要求家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作那么，給孩子做出模范，努力塑造好家長形象。

4、結(jié)業(yè)測(cè)驗(yàn)制度：一輪學(xué)習(xí)完畢，學(xué)校將對(duì)家長的學(xué)習(xí)處境舉行測(cè)驗(yàn)，使家長掌管必備的家庭教導(dǎo)學(xué)識(shí)，科學(xué)地教導(dǎo)子女。

5、建立評(píng)比好家長制度：為激勵(lì)先進(jìn)，表彰優(yōu)異，樹立典型。評(píng)比和賞賜按有關(guān)制度執(zhí)行。

小學(xué)家長學(xué)校工作籌劃范文4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步深入貫徹上級(jí)關(guān)于家庭教導(dǎo)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)家庭教導(dǎo)的指導(dǎo)和管理，通過舉辦多種活動(dòng)，普及家庭教導(dǎo)學(xué)識(shí)，扶助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教導(dǎo)思想，掌管科學(xué)的教導(dǎo)方法，利用家長開放日、家訪、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，使家長學(xué)校工作不斷登上新臺(tái)階。為確保各項(xiàng)工作順?biāo)扉_展，特制訂本學(xué)期工作籌劃如下

二、工作目標(biāo)

1、使家長熟悉家庭教導(dǎo)的重要性，鞏固其學(xué)員意識(shí)，讓家長走進(jìn)課堂，感受特殊教導(dǎo)方式方法。

2、以多種方式加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，促進(jìn)家庭教導(dǎo)的提高。

3、使家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)同步進(jìn)展，達(dá)成家校攜手，共同育人的目的。

三、工作措施

(一)創(chuàng)特色——為家長學(xué)校工作注入活力。

1、實(shí)施培訓(xùn)策略：

(1)“專業(yè)化”班主任培訓(xùn)——引領(lǐng)家庭教導(dǎo)走向現(xiàn)代化。

在班主任工作中，家長是最好的合作伙伴，大量工作離開了家長的支持與扶助，幾乎難以舉行。本學(xué)期，我校將對(duì)“專業(yè)化”班主任舉行培訓(xùn)，并撰寫“我的家訪故事”舉行交流。

(2)“成長型”家長培訓(xùn)——提升家長自身素質(zhì)。

我校將以活動(dòng)為載體，寓教于活動(dòng)中，舉行多方面、多角度的家長培訓(xùn)，不斷更新和轉(zhuǎn)變家長的教子觀念，提高家長的家教水平和綜合素質(zhì)。

2、供給親子交流平臺(tái)——讓家彌漫濃濃的愛

“親其師，信其道”。同樣，在家庭教導(dǎo)中也是這樣，只有建立起和諧融洽的家庭關(guān)系，家長對(duì)孩子的教導(dǎo)才有效果。為此，本學(xué)期的親子活動(dòng)，將營造出濃重的親子空氣，使家長與孩子共同成長。

(二)抓常規(guī)——讓家長學(xué)校工作穩(wěn)步進(jìn)展。

1、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。

本學(xué)期，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教導(dǎo)、學(xué)校教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo)的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，實(shí)時(shí)反應(yīng)家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和觀法，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、家庭教導(dǎo)講座按需舉辦。

以轉(zhuǎn)變家長家教觀念，提高家長家庭教導(dǎo)的才能和聰慧為啟程點(diǎn)，倡導(dǎo)合理、多層、多角度、全方位的家庭教導(dǎo)指導(dǎo)模式。夢(mèng)想少年兒童“爭當(dāng)喜歡祖國、夢(mèng)想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?！狈鲋议L更新教導(dǎo)觀念，樹立正確的育人觀。

學(xué)校專心做好調(diào)研工作，下發(fā)調(diào)查問卷，根據(jù)問卷，確定家庭教導(dǎo)講座內(nèi)容，做到有籌劃、有層次開展家庭教導(dǎo)講座，努力實(shí)現(xiàn)按需舉辦講座。每次講座后，均安置班主任、任課老師與家長見面，交流教導(dǎo)子女的信息，使學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)同步協(xié)調(diào)。

3、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。

每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并實(shí)時(shí)信息反應(yīng)，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教導(dǎo)的評(píng)價(jià)與建議。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?dòng)。

(1)根據(jù)學(xué)校工作安置及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學(xué)校工作籌劃、課程籌劃、工作條例，做到有序?qū)嵤?，?wù)求實(shí)效。

(2)按籌劃專心實(shí)施。提防理論聯(lián)系實(shí)際，通過多種方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，舉行客觀分析，并將提升措施落實(shí)到以后的工作中去。

(3)開展接洽服務(wù)，對(duì)家長提出的在家庭教導(dǎo)中遇到的疑難問題賦予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

(4)通過家長會(huì)、家訪等方式，加強(qiáng)家校的聯(lián)系，讓家長明白家庭教導(dǎo)的重要性，提高家長的家教水平。

(5)開展“明星家長”評(píng)比活動(dòng)，邀請(qǐng)有豐富家教閱歷的家長來校介紹自己的閱歷，使家長明確自己的職責(zé)，重視教導(dǎo)。

(6)對(duì)家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作舉行動(dòng)態(tài)化的管理，做好閱歷的總結(jié)、資料的積累、歸檔工作。

小學(xué)家長學(xué)校工作籌劃范文5

一、指導(dǎo)思想：

家庭教導(dǎo)是學(xué)校教導(dǎo)的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教導(dǎo)、學(xué)校教導(dǎo)的協(xié)調(diào)合作，有利于實(shí)現(xiàn)各種教導(dǎo)作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教導(dǎo)的實(shí)效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教導(dǎo)水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教導(dǎo)體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，促進(jìn)孩子的健康成長和全面進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教導(dǎo)工作的提升。

2、開展主動(dòng)與家長溝通的家訪活動(dòng)。

3、把脈家長的需要。為家長解決在教導(dǎo)孩子方面的困惑，找出理由，引導(dǎo)家長找到最好的教導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)的最優(yōu)化。

4、開發(fā)多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理。

5、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。

三、概括要求與措施：

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)校“家長學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教導(dǎo)，學(xué)校教導(dǎo)，社會(huì)教導(dǎo)的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，實(shí)時(shí)反應(yīng)家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和觀法，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)。家長學(xué)校活動(dòng)的時(shí)間，一般每學(xué)期安置3到4次，每次授課可集中舉行，也可分年級(jí)舉行，每次課后都安置班主任及任課教師與家長見面交換觀法。

3、教師落實(shí)。家長學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)及管理閱歷豐富的教師承擔(dān)教師，聘請(qǐng)家庭教導(dǎo)方面的有關(guān)專家做家長學(xué)校參謀，并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)不同年段的學(xué)生安置概括的教學(xué)內(nèi)容，做到有籌劃，有序列地舉行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求專心備課，力求課上得精彩、實(shí)用。

(二)開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平

1、充分利用多媒體輔佐教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教導(dǎo)手段，組織家長點(diǎn)擊學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)網(wǎng)站，扶助家長深入留心地了解學(xué)校。

2、聘請(qǐng)家庭教導(dǎo)獲得告成，具有豐富閱歷的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，舉行閱歷介紹。

3、舉行四、六年級(jí)的家長開放半日活動(dòng)，組織家長共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長合作學(xué)校共同教導(dǎo)好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)造活動(dòng)，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空氣。

5、通過“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒閱歷論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，積極向家庭教導(dǎo)?？婆e。

(三)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師猛烈