三年級上冊語文課件-16金色的草地 人教部編版（共20張PPT）

蒲公英盛開玩耍打哈欠釣魚觀察有趣喜愛睡覺合攏一本正經(jīng)引人注目草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。開篇點題

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著___一本正經(jīng)____的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就___使勁一吹_____，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也____假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。16誰來表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的這個場景？請大家抓住重點詞語

。

思考：“裝著一本正經(jīng)”“假裝”“使勁一吹”表現(xiàn)了“我們”怎樣的性格特點？作者寫這個情節(jié)有何作用？天真活潑、頑皮表達了作者對草地、蒲公英的喜愛之情，也為下文“我”發(fā)現(xiàn)草地會變色作鋪墊。1.作者是如何發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密的？

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。2.什么作者強調很早去釣魚？因為“我”過去沒這樣早起過，一直誤以為草地本來就是金色的，所以要強調“我起得很早”

在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？

我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。蒲公英的變化

時間：早晨——中午——傍晚草地顏色：綠色——金色——綠色花的形狀張開像——手掌手掌

合攏像——

拳頭花的姿態(tài)

花朵張開時花朵合攏時請同學們根據(jù)對課文的理解把下面的內容補充完整。（1）早晨：

草地的顏色是（綠色）花瓣形態(tài)（合攏）（2）中午：

草地的顏色是（金色）花瓣形態(tài)（

張開

）（3）傍晚：

草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（）

這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請你快速找出文中最能體現(xiàn)作者感情的兩句話。

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！你怎樣理解這句話，你覺得它好在哪里？從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。運用了擬人的修辭手法，把蒲公英當作人來寫，更直接地表達出“我”對蒲公英的喜愛，對大自然的熱愛之情。拓展練習

蒲公英的花就像

，可以

、

。早晨，花朵

，是

，草地是

。中午，花朵

，是

，草地是

。傍晚，花朵

，是

，草地是

。16有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是的

，而是

的。中午回家的時候，我看見草地是

的。傍晚的時候，草地又

了。我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的

，可以

、

?；ǘ鋸堥_時，花瓣是

的，草地也是

的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成

的了。只要我們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如，向日葵會隨著太陽轉動，含羞草被觸碰后會“害羞”地低下頭……你留意過哪些事物的變化？和同學交流。參考答案：牽?；ㄇ宄克狞c左右開放，而到了中午，牽?；ň蜁諗n花瓣，直到第二天清晨四點左右再開放。