完形填空解題技巧課件

完形填空解題技巧完形填空解題技巧完形填空考查的目的

完型填空的測試目的并不是語篇中的單項填空，也不僅僅是在語篇中考查語法，而是考查語篇意義的連貫性和運用語言的準確性，以及我們對上下文的精細理解和縝密的邏輯判斷能力，只有在吃透文章意思的基礎上，才能準確地推斷出每一空格的準確信息.完形填空考查的目的完型填空的測試目的并不是語篇中的單項填空高考英語完形填空考查熱點熱點1

語篇理解熱點2

邏輯推理，歸納概括熱點3

情景運用，常識應用熱點4

上下文聯(lián)系熱點5

詞語辨析高考英語完形填空考查熱點熱點1語篇理解熱點2邏輯推理，歸上下文語境(邏輯、提示詞)試填通讀通覽全文，抓準文章主旨根據(jù)常識及文化背景復核再讀全文、檢驗選項是否合理作者的寫作意圖、情感及態(tài)度完型填空解題步驟：上下文語境(邏輯、提示詞)試填通讀通覽全文，抓準文章主旨根完形填空的解題技巧1）根據(jù)上下文語境解題5）根據(jù)生活常識及文化背景解題4）根據(jù)詞語固定搭配及辨析解題2）根據(jù)句段間的邏輯推理關系解題3)根據(jù)詞匯的復現(xiàn)解題完形填空的解題技巧1）根據(jù)上下文語境解題5）根據(jù)生活常識及文1）上下文語境把具體的語言知識溶進具體的語言情景中去，考查考生通過上下文的前后提示或暗示，對整體文意進行把握的能力。這種考查方式所占的比例較大，且難度也大，若單純從句子或個別段落來分析，或許所給的四個答案在語法和結構上都是正確的，若放在全局，則不一定正確。因此，快速瀏覽全文，領悟文章主旨，通過上下文的語境來選擇答案是解決這類題的關鍵。1）上下文語境把具體的語言知識溶進具體的語言情景中去，考查考例1：

Iclimbedthestairsslowly,carryingabigsuitcase,myfatherfollowingwithtwomore.BythetimeIgottothethirdfloor,Iwas

1

andthesametimefeelinglonely.Worsestill,Dad

2astepandfell,sendingmynewsuitcaserollingdownthestairs.

1.A.helpless

B.lazy

C.anxious

D.tired

2.A.took

B.minded

C.missed

D.picked

例1：Iclimbedthestairsslowl例2:

ButEllaFant,whowasfilledwith

1

,shoutedatthetopofhervoice,〝Lookat

2

﹗They‘realloutof

stepexceptmyJohn﹗Isn’thethebest﹗〞

1.A.sadness

B.happiness

C.surprise

D.regret

2.A.them

B.her

C.that

D.him

例2:ButEllaFant,whowasfil2）句際間的邏輯推理關系完形填空中的任何一句話往往都不是孤立存在的，而是要靠上下問作依托，看前因后果才能確立的。它涉及到文章的起承轉合、上下連貫。這類題主要考查考生對上下文邏輯關系的理解，如轉折關系、讓步關系、因果關系、遞進關系、增補關系、比較關系以及對比關系等。

2）句際間的邏輯推理關系完形填空中的任何一句話往往都不是孤立

例1：

IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon,______Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.A.and B.for C.but D.as例2：

Atransistorradioissometimesverysmall.Itisveryeasytocarry…48,radiobroadcastsarebetterforblindpeople.48.A.BesidesB.HoweverC.YetD.Sometimes例1：Ithasbeenmanyyearssi例3…andtheofficersthenbegantoeattheirmeal,sayingthatthemushroomshadaverystrange38quitepleasanttaste.

38.A.besidesB.butC.andD.or例4：

Theyaresomeofthepoorestpeopleinapovertystrickencountry.53,nowtheyhaveanextrasourceofincome.53.A.ButB.AndC.HoweverD.Therefore例3…andtheofficersthenbega3)詞匯的復現(xiàn)“詞匯的復現(xiàn)”是指某一詞以原詞、同義詞或近義詞、概括詞以及其他形式重復出現(xiàn)在語篇之中。詞匯復現(xiàn)的語用意義是使得語篇中的句子相互銜接和連貫，從而構成一個完整和有機的意義整體。大體上說，詞匯的復現(xiàn)包括：原詞復現(xiàn)、同義詞復現(xiàn)、近義詞復現(xiàn)、反義詞復現(xiàn)、概括詞復現(xiàn)和注釋性復現(xiàn)。3)詞匯的復現(xiàn)“詞匯的復現(xiàn)”是指某一詞以原詞、同義詞或近義詞例1：

Ithasbeenarguedbysomethatgiftedchildrenshouldbegroupedinspecialclasses.The_______hasbeenonthebeliefthatinregularclassesthesechildrenareheldbackintheirintellectual(智力的)growthbylearningsituationthathasdesignedforthe________children.

1.A.principleB.theoryC.argumentsD.classification

2.A.smartB.curiousC.matureD.average

例1：Ithasbeenarguedbysome例2：

Manyareconcernedthatgiftedchildrenbecomeboredandloseinterestinlearning.Howeverthis______ismoreoftenfromparentsandteachersthanfromstudents,andsomeofthese_______simplyconcludethatspecialclassesshouldbesetupforthosewhoare_________.

11.A.concernB.conclusionC.reflectionD.interest

12.A.studentsB.adultsC.scholarsD.teachers

13.A.talentedB.worriedC.learnedD.interested

例2：Manyareconcernedthatgi4)詞語固定搭配及辨析

完形填空題中對詞匯知識的考查主要體現(xiàn)在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習慣用法是英語中某些固定的結構形態(tài)，不能隨意變動。所以，考生應掌握習慣用法，用它來分析破解完形填空題或許可算得上是一件秘密武器。詞義辨析題的比重有加大的趨勢。要做好這類題目，非得有較大的詞匯量、較強的詞語搭配能力。4)詞語固定搭配及辨析完形填空題中對詞匯知識的考查主例1：Haveyoueverregretteddoingsomethingyoushouldn’thavedoneorsomethingyoudidn’tdothatyoushouldhave?Atonetimeoranotherweprobablyallhave.There’sno_①___ingettingdepressedaboutitnow---it’sno_②___cryingoverspiltmilk.AreasonBpurposeCpointDresultAuseBhelpCvalueDbenefit例1：Haveyoueverregretteddoi

例2:

TheotherdayIwassittinginasmallrestauranthavingaquietdrinkandatalkwithafewfriendswhenitsuddenly1methatalmosteveryoneintherestaurantwassmoking.Itwasn’tlong2thewholeroomwasfilledwithsmoke.1.A.seemedB.struckC.sankD.showed2.A.agoB.afterC.beforeD.now例2:TheotherdayIwa5)生活常識及文化背景知識完形填空題以自身的內(nèi)容提供完整的語篇信息，其間無不滲透著各類相關的常識與知識?？忌鲱}時，若能積極地調動自己的文化背景知識和生活常識，將會大大簡化復雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間，順理成章地選出正確的答案。因此，這就要求考生平時注意知識的積累，并加強不同學科間的知識融合，有意識地了解一些英語國家的文化背景知識，這對英語學習和應試將大有幫助。5)生活常識及文化背景知識完形填空題以自身的內(nèi)容提供完整的語例1：

…,shewasalwayswaitingatthebusstoparound8:00.On39days,sheworeheavyclothesandapairofwoolengloves.39.A.sunnyB.rainyC.cloudyD.snowy

例2：

Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe＿＿＿hospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest例1：…,shewasalwayswaitinga例3：..Onethingwealldonowandagainistoloseour54withafriendandcloserelatives.Theoddthingisthatwemoreoftendisplaygreat55towardssomeonewearefondofthantowards56.(2002上海卷）54.A.mindB.memoryC.mannerD.temper55.A.angerB.interestC.loveD.respect56.A.strangersB.friendsC.relativesD.colleagues在日常生活中人們通常會對親戚朋友或者自己發(fā)脾氣，但卻不在陌生人身上。加上more…than…的句型，則可以判斷出答案了。例3：..Onethingwealldonow

完形填空解題思路

第一步重視首句，把握開篇。完形填空一般無標題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測全文大意和主旨。

第二步速讀全文，掌握大意。速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基礎上，邊閱讀，邊做題，這樣速度慢、準確率低。完形填空解題思路

第一步重視第三步瞻前顧后，靈活答題?！罢扒邦櫤蟆?，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果能夠立刻判定最佳答案的，不必再去逐個考證其余答案。如答案一時難以確定，可按空格位置，從語法結構、詞語搭配、上下文語境、習慣用法、詞義辨析等方面，對選項逐項分析試填。排除干擾項，從而確定正確答案。第四步復核全文，調整答案。把填好的短文通讀一遍，進行核查同時注意上下文的一致性：以及段與段、句與句之間的銜接是否連貫。這次復核至關重要，常能糾正一兩處甚至多處錯誤。同時對極難確定的答案，也要憑語感選一個，決不可不選。第三步瞻前顧后，靈活答題。Practicemakesperfect!Practicemakesperfect!thankyouThankyou!thankyouThankyou!

Aredreamsofanyusetothedreamerortoanybodyelse?Wemayrememberthetravelerwho__1_______theshipWaratahatDurbanbecauseofhisterrible_2_______.TheWaratahlaterdisappearedentirely,witheveryoneon_3________.Thetraveler’sdreamshelpedhimandsavedhimfrom_4__________,buttheydidn’thelptheotherpeople.Whywasthismantreated_5___________fromeveryoneelse?1.A.left B.gotC.drove D.enter2.A.ideas B.suggestionsC.dreams D.words3.A.board B.shipC.sea D.deck4.A.life B.deathC.illness D.disease5.A.similarlyB.differentlyC.strangelyD.unfortunatelyleftboarddeathdifferentlydreamsAredreamsofanyuseto1Anotherman_6_____hadadreamabouttheBlackForestinGermany.Inhisdreamhewaswalkingintheforest_7______twomenranoutandtriedtothrowhimtothe_8_______.Heranoffasfastashecould,buttheyfollowed.Hereachedaplace_9_____hesawtwo_10________roadsinfrontofhim,onetotherightandtheothertotheleft.Whichroadoughtheto_11______?6.A.alone B.onceC.still D.even7.A.while B.asC.before D.when8.A.floor B.earthC.soil D.ground9.A.which B.thatC.where D.who10.A.same B.separateC.divided D.crossed11.A.take B.bringC.carry D.go句型下文有暗示賓語separatewheregroundwhenoncetakeAnotherman_6_____hadHeheardthetwomen_12____him,gettingnearerandatthesametimeheheardavoiceinhisear.Ittoldhimtogotothe_13__,andhedidso.Heranonandsooncametoasmallhotel.Hewas_14________herekindlyandgivenaroom,andsohewas_15__fromthetwomen.Thatwasthedream.12.A.nextto B.infrontofC.beside D.behind13.A.house B.hotelC.left D.right14.A.accepted B.receivedC.refused D.closed15.A.killedB.murderedC.saved D.robbedbehindright下文有暗示receivedsavedHeheardthetwomen1216.A.exactly B.reallyC.sincerelyD.actually17.A.happenedB.performedC.acted D.chose18.A.forgotB.rememberedC.missed D.noticed19.A.arrived B.leftC.reached D.got20.A.ago B.beforeC.later D.after

Twentyyearslaterhewas_16_______intheBlackForestandasit_17_________inthedreamlongbefore,twomenranoutandtriedtothrowhimdown.Heranoff,andcametoaplacewithtworoadsasinthedream.He_18__________thedreamandtooktheroadtotheright.Hesoon_19_______asmallhotel,wastakenin,andsowassafe.Hisdreamoftwentyyears_20_________hadSavedhislife.reallyhappenedrememberedreachedbefore第11題答案第13題答案16.A.exactly B.reallyT完形填空解題技巧完形填空解題技巧完形填空考查的目的

完型填空的測試目的并不是語篇中的單項填空，也不僅僅是在語篇中考查語法，而是考查語篇意義的連貫性和運用語言的準確性，以及我們對上下文的精細理解和縝密的邏輯判斷能力，只有在吃透文章意思的基礎上，才能準確地推斷出每一空格的準確信息.完形填空考查的目的完型填空的測試目的并不是語篇中的單項填空高考英語完形填空考查熱點熱點1

語篇理解熱點2

邏輯推理，歸納概括熱點3

情景運用，常識應用熱點4

上下文聯(lián)系熱點5

詞語辨析高考英語完形填空考查熱點熱點1語篇理解熱點2邏輯推理，歸上下文語境(邏輯、提示詞)試填通讀通覽全文，抓準文章主旨根據(jù)常識及文化背景復核再讀全文、檢驗選項是否合理作者的寫作意圖、情感及態(tài)度完型填空解題步驟：上下文語境(邏輯、提示詞)試填通讀通覽全文，抓準文章主旨根完形填空的解題技巧1）根據(jù)上下文語境解題5）根據(jù)生活常識及文化背景解題4）根據(jù)詞語固定搭配及辨析解題2）根據(jù)句段間的邏輯推理關系解題3)根據(jù)詞匯的復現(xiàn)解題完形填空的解題技巧1）根據(jù)上下文語境解題5）根據(jù)生活常識及文1）上下文語境把具體的語言知識溶進具體的語言情景中去，考查考生通過上下文的前后提示或暗示，對整體文意進行把握的能力。這種考查方式所占的比例較大，且難度也大，若單純從句子或個別段落來分析，或許所給的四個答案在語法和結構上都是正確的，若放在全局，則不一定正確。因此，快速瀏覽全文，領悟文章主旨，通過上下文的語境來選擇答案是解決這類題的關鍵。1）上下文語境把具體的語言知識溶進具體的語言情景中去，考查考例1：

Iclimbedthestairsslowly,carryingabigsuitcase,myfatherfollowingwithtwomore.BythetimeIgottothethirdfloor,Iwas

1

andthesametimefeelinglonely.Worsestill,Dad

2astepandfell,sendingmynewsuitcaserollingdownthestairs.

1.A.helpless

B.lazy

C.anxious

D.tired

2.A.took

B.minded

C.missed

D.picked

例1：Iclimbedthestairsslowl例2:

ButEllaFant,whowasfilledwith

1

,shoutedatthetopofhervoice,〝Lookat

2

﹗They‘realloutof

stepexceptmyJohn﹗Isn’thethebest﹗〞

1.A.sadness

B.happiness

C.surprise

D.regret

2.A.them

B.her

C.that

D.him

例2:ButEllaFant,whowasfil2）句際間的邏輯推理關系完形填空中的任何一句話往往都不是孤立存在的，而是要靠上下問作依托，看前因后果才能確立的。它涉及到文章的起承轉合、上下連貫。這類題主要考查考生對上下文邏輯關系的理解，如轉折關系、讓步關系、因果關系、遞進關系、增補關系、比較關系以及對比關系等。

2）句際間的邏輯推理關系完形填空中的任何一句話往往都不是孤立

例1：

IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon,______Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.A.and B.for C.but D.as例2：

Atransistorradioissometimesverysmall.Itisveryeasytocarry…48,radiobroadcastsarebetterforblindpeople.48.A.BesidesB.HoweverC.YetD.Sometimes例1：Ithasbeenmanyyearssi例3…andtheofficersthenbegantoeattheirmeal,sayingthatthemushroomshadaverystrange38quitepleasanttaste.

38.A.besidesB.butC.andD.or例4：

Theyaresomeofthepoorestpeopleinapovertystrickencountry.53,nowtheyhaveanextrasourceofincome.53.A.ButB.AndC.HoweverD.Therefore例3…andtheofficersthenbega3)詞匯的復現(xiàn)“詞匯的復現(xiàn)”是指某一詞以原詞、同義詞或近義詞、概括詞以及其他形式重復出現(xiàn)在語篇之中。詞匯復現(xiàn)的語用意義是使得語篇中的句子相互銜接和連貫，從而構成一個完整和有機的意義整體。大體上說，詞匯的復現(xiàn)包括：原詞復現(xiàn)、同義詞復現(xiàn)、近義詞復現(xiàn)、反義詞復現(xiàn)、概括詞復現(xiàn)和注釋性復現(xiàn)。3)詞匯的復現(xiàn)“詞匯的復現(xiàn)”是指某一詞以原詞、同義詞或近義詞例1：

Ithasbeenarguedbysomethatgiftedchildrenshouldbegroupedinspecialclasses.The_______hasbeenonthebeliefthatinregularclassesthesechildrenareheldbackintheirintellectual(智力的)growthbylearningsituationthathasdesignedforthe________children.

1.A.principleB.theoryC.argumentsD.classification

2.A.smartB.curiousC.matureD.average

例1：Ithasbeenarguedbysome例2：

Manyareconcernedthatgiftedchildrenbecomeboredandloseinterestinlearning.Howeverthis______ismoreoftenfromparentsandteachersthanfromstudents,andsomeofthese_______simplyconcludethatspecialclassesshouldbesetupforthosewhoare_________.

11.A.concernB.conclusionC.reflectionD.interest

12.A.studentsB.adultsC.scholarsD.teachers

13.A.talentedB.worriedC.learnedD.interested

例2：Manyareconcernedthatgi4)詞語固定搭配及辨析

完形填空題中對詞匯知識的考查主要體現(xiàn)在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習慣用法是英語中某些固定的結構形態(tài)，不能隨意變動。所以，考生應掌握習慣用法，用它來分析破解完形填空題或許可算得上是一件秘密武器。詞義辨析題的比重有加大的趨勢。要做好這類題目，非得有較大的詞匯量、較強的詞語搭配能力。4)詞語固定搭配及辨析完形填空題中對詞匯知識的考查主例1：Haveyoueverregretteddoingsomethingyoushouldn’thavedoneorsomethingyoudidn’tdothatyoushouldhave?Atonetimeoranotherweprobablyallhave.There’sno_①___ingettingdepressedaboutitnow---it’sno_②___cryingoverspiltmilk.AreasonBpurposeCpointDresultAuseBhelpCvalueDbenefit例1：Haveyoueverregretteddoi

例2:

TheotherdayIwassittinginasmallrestauranthavingaquietdrinkandatalkwithafewfriendswhenitsuddenly1methatalmosteveryoneintherestaurantwassmoking.Itwasn’tlong2thewholeroomwasfilledwithsmoke.1.A.seemedB.struckC.sankD.showed2.A.agoB.afterC.beforeD.now例2:TheotherdayIwa5)生活常識及文化背景知識完形填空題以自身的內(nèi)容提供完整的語篇信息，其間無不滲透著各類相關的常識與知識?？忌鲱}時，若能積極地調動自己的文化背景知識和生活常識，將會大大簡化復雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間，順理成章地選出正確的答案。因此，這就要求考生平時注意知識的積累，并加強不同學科間的知識融合，有意識地了解一些英語國家的文化背景知識，這對英語學習和應試將大有幫助。5)生活常識及文化背景知識完形填空題以自身的內(nèi)容提供完整的語例1：

…,shewasalwayswaitingatthebusstoparound8:00.On39days,sheworeheavyclothesandapairofwoolengloves.39.A.sunnyB.rainyC.cloudyD.snowy

例2：

Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe＿＿＿hospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest例1：…,shewasalwayswaitinga例3：..Onethingwealldonowandagainistoloseour54withafriendandcloserelatives.Theoddthingisthatwemoreoftendisplaygreat55towardssomeonewearefondofthantowards56.(2002上海卷）54.A.mindB.memoryC.mannerD.temper55.A.angerB.interestC.loveD.respect56.A.strangersB.friendsC.relativesD.colleagues在日常生活中人們通常會對親戚朋友或者自己發(fā)脾氣，但卻不在陌生人身上。加上more…than…的句型，則可以判斷出答案了。例3：..Onethingwealldonow

完形填空解題思路

第一步重視首句，把握開篇。完形填空一般無標題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測全文大意和主旨。

第二步速讀全文，掌握大意。速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基礎上，邊閱讀，邊做題，這樣速度慢、準確率低。完形填空解題思路

第一步重視第三步瞻前顧后，靈活答題?！罢扒邦櫤蟆?，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果能夠立刻判定最佳答案的，不必再去逐個考證其余答案。如答案一時難以確定，可按空格位置，從語法結構、詞語搭配、上下文語境、習慣用法、詞義辨析等方面，對選項逐項分析試填。排除干擾項，從而確定正確答案。第四步復核全文，調整答案。把填好的短文通讀一遍，進行核查同時注意上下文的一致性：以及段與段、句與句之間的銜接是否連貫。這次復核至關重要，常能糾正一兩處甚至多處錯誤。同時對極難確定的答案，也要憑語感選一個，決不可不選。第三步瞻前顧后，靈活答題。Practicemakesperfect!Practicemakesperfect!thankyouThankyou!thankyouThankyou!

Aredreamsofanyusetothedreamerortoanybodyelse?Wemayrememberthetravelerwho__1_______theshipWaratahatDurbanbecauseofhisterrible_2_______.TheWaratahlaterdisappearedentirely,witheveryoneon_3________.Thetraveler’sdreamshelpedhimandsavedhimfrom_4__________,buttheydidn’thelptheotherpeople.Whywasthismantreated_5___________fromeveryoneelse?1.A.left B.gotC.drove D.enter2.A.ideas B.suggestionsC.dreams D.words3.A.board B.shipC.sea D.deck4.A.life B.deathC.illness D.disease5.A.similarlyB.differentlyC.strangelyD.unfortunatelyleftboarddeathdifferentlydreamsAredreamsofanyuseto1Anotherman_6_____hadadreamabouttheBlackForestinGermany.Inhisdreamhewaswalkingintheforest_7______twomenranoutandtriedtothrowhimtothe_8_______.Heranoffasfastashecould,buttheyfollowed.Hereachedaplace_9_____hesawtwo_10________roadsinfrontofhim,o