小學(xué)語文人教六年級上冊《橋》獲獎?wù)n件

斷臂的白樂瀟白樂瀟是一位12歲的女孩。地震發(fā)生時，她的胳膊被教室的門卡住了，為了讓后面的同學(xué)跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學(xué)得救了，她卻從此失去了一條手臂。這位舍己救人的小姑娘，被人們親切地稱之為"小英雄"。

黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！本箾]人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。咆哮獰笑逼近勢不可當(dāng)瘋了似的跌跌撞撞你擁我擠亂哄哄擁戴沙啞流淌豹子胸膛揪出瞪眼攙扶祭奠我會讀

1.黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

2.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。

3.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

4.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

5.水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。

6.水，爬上了老漢的胸膛。

7.一片白茫茫的世界。人們地向那木橋擁去。跌跌撞撞老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢沙啞地喊話:“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”（神態(tài)、動作）（語言）!!!老漢突然上前，從隊(duì)伍里出一個小伙子，道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。沖揪吼老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。（語言、動作、神態(tài)）（語言、動作）老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。想象一下，老漢如果當(dāng)時能喊，他想要喊的是什么?在洪水面前，老支書選擇了（）；在群眾與黨員面前，他選擇了（）；在自己與小伙子之間，他把生的希望（）；唯一沒有想到的是（）；老支書真是一位（

）！讓村民先走讓群眾先走讓給小伙子自己的安危無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的好黨員，是人民群眾的“靠山”

小組討論：小說最后才點(diǎn)明老支書和小伙子的關(guān)系，這樣寫有什么好處？

小組討論：

小說最后才點(diǎn)明老支書和小伙子的關(guān)系，這樣寫有什么好處？

為了在結(jié)尾處形成強(qiáng)烈的情感沖擊，讓讀者在震撼中再度體悟英雄的崇高境界。一座山

我不知道

您的姓，您的名

但我知道

您有一個動人的稱呼——老漢！啊，老漢！

您是一座山

一座鎮(zhèn)定的山

征服了肆虐（nüè）的洪水

一座剛毅的山

抵擋了可怕的災(zāi)