怎樣勝任政工工作怎樣做好基層政工工作課件

怎樣做好基層政工工作講師：

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放映幻燈片。怎樣做好基層政工工作講師：QQ：提示：按F5放映幻燈片2第三章基層政工輔導(dǎo)員評比考核第四章政工臺帳填寫第五章通訊稿寫作基層政工工作第一章對政工工作的認(rèn)識第二章政工人員應(yīng)具備的素養(yǎng)第六章政工輔導(dǎo)員應(yīng)了解的相關(guān)規(guī)定第七章拓展知識之心里健康2第三章基層政工輔導(dǎo)員評比考核第四章政工臺帳填寫第3請大家談?wù)勛约簩φすぷ鞯睦斫庹すぷ?？？？對基層政工工作的認(rèn)識3政工工作對基層政工工作的認(rèn)識42.1對政工工作的認(rèn)識基本理念——政工工作的重要職責(zé)是為黨委服務(wù)，為部門服務(wù)，為職工服務(wù)。——基層政工工作者的職責(zé)是：為基層黨組織服務(wù)，為部門職工群眾服務(wù)。可以這樣說：政工工作者是戰(zhàn)爭中的吹鼓手，市場競爭的大潮中的掃障者或清道夫，是做思想政治工作的專門人員。怎樣做好基層政工工作—別盈瑩42.1對政工工作的認(rèn)識基本理念怎樣做好基層政工工作—別盈5對基層政工工作的認(rèn)識政工工作是做人的工作，它是一門集社會學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)等多門學(xué)科為一體的綜合工作。對員工而言：代表公司立場，充分考慮公司利益；對領(lǐng)導(dǎo)而言：又代表員工立場，充分考慮員工的利益，反映員工呼聲。為員工創(chuàng)造積極、向上（如：團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、互助、爭優(yōu)等）、快樂的工作氛圍，通過有針對性的工作，糾正與班集體不一致的員工的價值觀及行為，使員工工作良性發(fā)展，使組織在多變的、競爭日益激烈的環(huán)境中，保持穩(wěn)定而有戰(zhàn)斗力的員工隊伍。怎樣做好基層政工工作—別盈瑩我們政工人員的地位就是：即是部長、課長、班組長的助手，又是直接的生產(chǎn)者和職工思想政治工作者。政工工作是做人的工作，它是一門集社會學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)等多門學(xué)科為一體的綜合工作。我們政工人員的地位就是：即是部長、課長、班組長的助手，又是直接的生產(chǎn)者和職工思想政治工作者。5對基層政工工作的認(rèn)識政工工作是做人的工作，它是一門集社會學(xué)政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)

學(xué)習(xí)力示范力執(zhí)行力創(chuàng)新力親和力協(xié)調(diào)力修養(yǎng)熱心怎樣做好基層政工工作—別盈瑩表達(dá)力責(zé)任心政工人員應(yīng)學(xué)習(xí)力示范力執(zhí)行力創(chuàng)新力親和力協(xié)調(diào)力修養(yǎng)熱心怎樣做學(xué)習(xí)力：掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。掌握業(yè)務(wù)技能，不斷擴充自己的知識面。示范力：嚴(yán)以律己，自覺作保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實踐者，樹立良好的形象，做好于政工人員的表率作用。執(zhí)行力：在執(zhí)行過程中，對國家的法律法規(guī)規(guī)定及公司文件要求執(zhí)行的，政工人員要不折不扣地加以落實。創(chuàng)新力：培養(yǎng)自己善于發(fā)現(xiàn)和突破制約工作開展的瓶頸、并通過工作創(chuàng)新和機制創(chuàng)新促進(jìn)工作開展的能力。親和力：培養(yǎng)建立良好人際關(guān)系的能力，使自己能被群眾接受，與職工結(jié)成同志加朋友的關(guān)系，當(dāng)別的同志遇到困難和問題時，與其溝通、并尋求解決問題的辦法和出路。政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)學(xué)習(xí)力：掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。掌握業(yè)政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)協(xié)調(diào)力：培養(yǎng)善于與其他部門、課室、中心站的溝通協(xié)調(diào)，使上級精神和職工心理有機融合，形成思想上的共識和行動上的一致，在協(xié)調(diào)中發(fā)揮政治工作服務(wù)保障作用的能力。表達(dá)力：表達(dá)力有兩個方面：口才和文才。

——口頭表達(dá)要求政工干部說話能夠把握分寸，表達(dá)意愿清楚，條理清晰，態(tài)度和藹。

——書面表達(dá)即文字綜合能力，公文寫作、論文寫作能力要強。熱心：熱愛政工工作，關(guān)心身邊員工。責(zé)任心：樹立責(zé)任意識，根據(jù)政工工作要求，認(rèn)真、及時的開展政工工作。修養(yǎng)：以高尚的品德和人格力量，在潛移默化中熏陶和影響員工。保持一顆政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)協(xié)調(diào)力：培養(yǎng)善于與其他部門、課室、中心站開展深入細(xì)致的職工交心談心工作，并取得一定的效果?；鶎诱すぷ骺己藚f(xié)助黨支部、工會和共青團(tuán)工作，主動關(guān)心職工生活、學(xué)習(xí)和工作

按公司企業(yè)文化工作要求，認(rèn)真實施企業(yè)文化宣傳推廣工作充分利用各種宣傳工具，圍繞企業(yè)和部門中心工作開展各項宣傳教育活動。落實黨的路線、方針、政策。組織學(xué)習(xí)科學(xué)理論，做好上情下答，下情上傳工作運輸部基層政工評比考核開展深入細(xì)致的職工交心談心工作，并取得一定的效果。配合中心站負(fù)責(zé)人，結(jié)合車站學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織職工政治理論、公司和部門制度、企業(yè)文化學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級精神（每月至少一次）1.落實黨的路線方針政策擬定中心站、課室學(xué)習(xí)計劃，提供學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)記錄。主動每雙月上報一次學(xué)習(xí)效果。運輸部基層政工評比考核配合中心站負(fù)責(zé)人，結(jié)合車站學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織職工政治理論、公運輸部基層政工評比考核2.開展交心工作有針對性的開展職工交心談心工作，并取得一定成效（中心站政工輔導(dǎo)員每月談心人次在6人次以上，班組級政工人員談心人每月在4次以上。

）基層各級政工輔導(dǎo)員每月至少一次向所在部門領(lǐng)導(dǎo)和政工干事匯報職工思想政治動態(tài)情況；特殊情況可隨時層層上報，并做好匯報記錄，體現(xiàn)專用筆記本上。嚴(yán)格政工例會制度，按時參加和組織政工例會，及時反映職工思想政治動態(tài)，積極交流職工思想政治工作的好經(jīng)驗、好方法。運輸部基層政工評比考核2.開展交心工作有針對性的開展職工運輸部基層政工評比考核3.協(xié)助黨工團(tuán)，關(guān)心職工生活主動關(guān)心職工成長進(jìn)步，關(guān)心職工的生活、工作和學(xué)習(xí)情況，并做好記錄。認(rèn)真向職工傳達(dá)上級有關(guān)精神，及時消除職工思想顧慮。所在部門、課、班組職工思想穩(wěn)定、工作熱情高，精神文明活動成效顯著。運輸部基層政工評比考核3.協(xié)助黨工團(tuán)，關(guān)心職工生活運輸部基層政工評比考核4.開展各項宣傳教育活動主動配合所在部門完成報刊、網(wǎng)絡(luò)上稿工作。每季度各課、中心站上捷運報稿不少于3篇，上公司內(nèi)網(wǎng)不低于篇。每個政工輔導(dǎo)員在每月至少向部門投交通訊稿1篇。各類政工工作開展情況要做到有臺賬記錄。認(rèn)真結(jié)合時事政治需要和工作實際，每季各自然站須更新宣傳欄內(nèi)容一次，并保存相片資料運輸部基層政工評比考核4.開展各項宣傳教育活動主動配5.認(rèn)真實施企業(yè)文化推廣工作認(rèn)真參加公司組織的企業(yè)文化培訓(xùn)、極積開展文化活動。在班組學(xué)習(xí)中要建立和完善“一周一學(xué)、一月一課、一年一評”的企業(yè)文化學(xué)習(xí)制度，使班組學(xué)習(xí)制度化認(rèn)真完成所在部門領(lǐng)導(dǎo)和政工部交辦的各項政工工作，并在專用筆記本上做好記錄運輸部基層政工評比考核5.認(rèn)真實施企業(yè)文化推廣工作認(rèn)真參加公司組織的企業(yè)文化培訓(xùn)政工臺帳的填寫臺帳一臺帳二臺帳三臺帳四政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)交心談心記錄好人好事記錄關(guān)心慰問記錄每半年一次學(xué)習(xí)計劃，每月一次學(xué)習(xí)記錄。內(nèi)容包含時事政治、黨建工作、企業(yè)文化、員工福利等相關(guān)文件傳達(dá)學(xué)習(xí)。關(guān)心員工工作、學(xué)習(xí)、生活。通過交心談心了解員工實際困難，做好解釋工作，并向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報員工思想情況。記錄身邊員工的好人好事。包括幫助乘客、及同事的好人好事。記錄課室、中心站對探望困難員工、住院生病員工員工、及節(jié)假日期間的慰問工作。政工臺帳的填寫臺帳一臺帳二臺帳三臺帳四政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)交心談心記臺帳五臺帳六臺帳七臺帳八各項政工活動宣傳工作開展計劃、總結(jié)相關(guān)通知文件各課室、中心站結(jié)合工作實際，開展形式豐富的政工活動。各自然站每季度一期的政工宣傳板報匯總。每季度對政工工作進(jìn)行一小結(jié)，

統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)。每半年進(jìn)行一次總結(jié)?？偨Y(jié)問題，改進(jìn)工作。每半年一次工作計劃收集黨、政、工、團(tuán)等相關(guān)文件精神，在政工例會上組織員工學(xué)習(xí)。政工臺帳的填寫臺帳五臺帳六臺帳七臺帳八各項政工活動宣傳工作開展計劃、總結(jié)相態(tài)度決定深度應(yīng)付應(yīng)對應(yīng)用工作中存在的問題態(tài)度決定深度應(yīng)付應(yīng)對應(yīng)用工作中存在的問題通訊報道

1、文章中我司的名稱不正確。全稱：簡稱：2、文章中，對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的稱謂不準(zhǔn)確。

3、在寫作過程中，段落結(jié)構(gòu)及語言邏輯混亂。

4、宣傳報道不客觀，不準(zhǔn)確。上交的通訊稿存在的問題通訊報道1、文章中我司的名稱不正確。上交的通訊稿存在的通訊報道

5、標(biāo)點用法不正確。6、文章審核不嚴(yán)謹(jǐn)，錯別字、措辭不當(dāng)?shù)取?、文章字體、顏色、格式問題。

8、文章內(nèi)容不切實際，存在抄襲現(xiàn)象。

9、宣傳報道中，用語不文明。上交的通訊稿存在的問題通訊報道5、標(biāo)點用法不正確。上交的通訊稿存在的問題通訊報道存在的問題1、在工作過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。

修改：將“分析”與“觀察”對調(diào)。2、通過我們這次社會實踐活動，磨煉了意志，增長了見識。

修改：把“我們”放在“通過”或“磨煉”前面都行。3、站在黃果樹瀑布前，凝視湍急的瀑流，你會感到大自然的偉力。

修改：將“湍急”改為“飛瀉”。

4、我相信我會用強烈的奉獻(xiàn)之心將工作做到更好。

修改：我相信我會用無私的奉獻(xiàn)之心將工作做到更好。

找找錯誤病句篇通訊報道存在的問題1、在工作過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決通訊報道存在的問題5、根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才，包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、規(guī)劃設(shè)計經(jīng)理、統(tǒng)計員，等大量基層和中層崗位?！そ樵~位置不當(dāng)導(dǎo)致缺少主語，將“根據(jù)”放在“公司”后；·搭配不當(dāng)，“包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、規(guī)劃設(shè)計經(jīng)理、統(tǒng)計員等大量基層和中層崗位”前后不一致，應(yīng)為“包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、統(tǒng)計員、規(guī)劃設(shè)計經(jīng)理等大量基層崗位和中層崗位”

找找錯誤病句篇2通訊報道存在的問題5、根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)通訊報道存在的問題請找找以下哪些詞語有錯字：一、遠(yuǎn)大抱負(fù)、豐富多采、十分利害、心里學(xué)、建設(shè)蘭圖豐富多彩、十分厲害、心理學(xué)、建設(shè)藍(lán)圖二、喻意深刻、膨漲、列舉、工程峻工、份內(nèi)工作寓意深刻、膨脹、正確、工程竣工、分類工作三、

獨擋一面、查言觀色、川流不熄、人才倍出獨當(dāng)一面、察言觀色、川流不息、人才輩出找找錯誤錯字篇通訊報道存在的問題請找找以下哪些詞語有錯字：找找錯誤錯字篇提高寫作能力的15條技巧1、閱讀優(yōu)秀的作品2、盡可能多的寫3、隨時隨地記下靈感4、專門的寫作時間5、隨便涂鴉

6、先計劃，再寫

7、創(chuàng)新8、修改10、富于感染力的句子

11、獲取別人的反饋

12、集中精神

13、采用對話式的文體14、好開頭和結(jié)尾9、簡明扼要

提高寫作能力的15條技巧1、閱讀優(yōu)秀的作品2、盡可能多的寫24加強對相關(guān)文件規(guī)定的了解24心理健康·每個政工人員都應(yīng)成為員工心理健康的引導(dǎo)者。·自身的健康心理是才能應(yīng)對繁雜的外界壓力。心理輔導(dǎo)式的班組長工作模式與非心理輔導(dǎo)式的班組長工作模式區(qū)別：·在管理上：前者是引導(dǎo)者，后者是管理者。·在與員工的關(guān)系上：前者的相互關(guān)系更像朋友，后者的相互關(guān)系是上下級、長幼輩；·在工作交流中：前者更多采用的是傾聽、同理、換位思考，后者是我說你聽，理解的要執(zhí)行，不理解的也要執(zhí)行。心理健康·每個政工人員都應(yīng)成為員工心理健康的引導(dǎo)者。心理輔心理健康標(biāo)準(zhǔn)：智力發(fā)展正常情緒穩(wěn)定樂觀意志品質(zhì)健全特點：（1）行為目的明確，獨立性強。（2）善于當(dāng)機立斷，果敢性強。（3）行動不屈不撓，堅毅性強。（4）心理承受力強，自制力好。心理健康標(biāo)準(zhǔn)人際關(guān)系和諧表現(xiàn)：（1）樂于與人交往；（2）在交往中能保持獨立完整的人格；（3）能客觀的評價別人，取人之長補己之短。（4）交往中能與人友好相處；（5）能與他人團(tuán)結(jié)合作。心理健康標(biāo)準(zhǔn)：智力發(fā)展正常心理健康標(biāo)準(zhǔn)人際關(guān)系和諧表現(xiàn)：心理健康行為協(xié)調(diào)適度特點：（1）行為方式須與年齡特點相一致；（2）行為方式須與社會角色相一致；（3）行為反應(yīng)強度須與刺激強度相一致；（4）行為的一貫和統(tǒng)一。心理健康標(biāo)準(zhǔn)人格完整獨立標(biāo)志：（1）人格健全；（2）有正確的自我意識；（3）有積極進(jìn)取的人生觀價值觀。心理健康行為協(xié)調(diào)適度特點：心理健康標(biāo)準(zhǔn)人格完整獨立標(biāo)志：謝謝！謝謝！怎樣做好基層政工工作講師：

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放映幻燈片。怎樣做好基層政工工作講師：QQ：提示：按F5放映幻燈片30第三章基層政工輔導(dǎo)員評比考核第四章政工臺帳填寫第五章通訊稿寫作基層政工工作第一章對政工工作的認(rèn)識第二章政工人員應(yīng)具備的素養(yǎng)第六章政工輔導(dǎo)員應(yīng)了解的相關(guān)規(guī)定第七章拓展知識之心里健康2第三章基層政工輔導(dǎo)員評比考核第四章政工臺帳填寫第31請大家談?wù)勛约簩φすぷ鞯睦斫庹すぷ鳎?？？對基層政工工作的認(rèn)識3政工工作對基層政工工作的認(rèn)識322.1對政工工作的認(rèn)識基本理念——政工工作的重要職責(zé)是為黨委服務(wù)，為部門服務(wù)，為職工服務(wù)?！鶎诱すぷ髡叩穆氊?zé)是：為基層黨組織服務(wù)，為部門職工群眾服務(wù)?？梢赃@樣說：政工工作者是戰(zhàn)爭中的吹鼓手，市場競爭的大潮中的掃障者或清道夫，是做思想政治工作的專門人員。怎樣做好基層政工工作—別盈瑩42.1對政工工作的認(rèn)識基本理念怎樣做好基層政工工作—別盈33對基層政工工作的認(rèn)識政工工作是做人的工作，它是一門集社會學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)等多門學(xué)科為一體的綜合工作。對員工而言：代表公司立場，充分考慮公司利益；對領(lǐng)導(dǎo)而言：又代表員工立場，充分考慮員工的利益，反映員工呼聲。為員工創(chuàng)造積極、向上（如：團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、互助、爭優(yōu)等）、快樂的工作氛圍，通過有針對性的工作，糾正與班集體不一致的員工的價值觀及行為，使員工工作良性發(fā)展，使組織在多變的、競爭日益激烈的環(huán)境中，保持穩(wěn)定而有戰(zhàn)斗力的員工隊伍。怎樣做好基層政工工作—別盈瑩我們政工人員的地位就是：即是部長、課長、班組長的助手，又是直接的生產(chǎn)者和職工思想政治工作者。政工工作是做人的工作，它是一門集社會學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)等多門學(xué)科為一體的綜合工作。我們政工人員的地位就是：即是部長、課長、班組長的助手，又是直接的生產(chǎn)者和職工思想政治工作者。5對基層政工工作的認(rèn)識政工工作是做人的工作，它是一門集社會學(xué)政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)

學(xué)習(xí)力示范力執(zhí)行力創(chuàng)新力親和力協(xié)調(diào)力修養(yǎng)熱心怎樣做好基層政工工作—別盈瑩表達(dá)力責(zé)任心政工人員應(yīng)學(xué)習(xí)力示范力執(zhí)行力創(chuàng)新力親和力協(xié)調(diào)力修養(yǎng)熱心怎樣做學(xué)習(xí)力：掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。掌握業(yè)務(wù)技能，不斷擴充自己的知識面。示范力：嚴(yán)以律己，自覺作保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實踐者，樹立良好的形象，做好于政工人員的表率作用。執(zhí)行力：在執(zhí)行過程中，對國家的法律法規(guī)規(guī)定及公司文件要求執(zhí)行的，政工人員要不折不扣地加以落實。創(chuàng)新力：培養(yǎng)自己善于發(fā)現(xiàn)和突破制約工作開展的瓶頸、并通過工作創(chuàng)新和機制創(chuàng)新促進(jìn)工作開展的能力。親和力：培養(yǎng)建立良好人際關(guān)系的能力，使自己能被群眾接受，與職工結(jié)成同志加朋友的關(guān)系，當(dāng)別的同志遇到困難和問題時，與其溝通、并尋求解決問題的辦法和出路。政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)學(xué)習(xí)力：掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。掌握業(yè)政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)協(xié)調(diào)力：培養(yǎng)善于與其他部門、課室、中心站的溝通協(xié)調(diào)，使上級精神和職工心理有機融合，形成思想上的共識和行動上的一致，在協(xié)調(diào)中發(fā)揮政治工作服務(wù)保障作用的能力。表達(dá)力：表達(dá)力有兩個方面：口才和文才。

——口頭表達(dá)要求政工干部說話能夠把握分寸，表達(dá)意愿清楚，條理清晰，態(tài)度和藹。

——書面表達(dá)即文字綜合能力，公文寫作、論文寫作能力要強。熱心：熱愛政工工作，關(guān)心身邊員工。責(zé)任心：樹立責(zé)任意識，根據(jù)政工工作要求，認(rèn)真、及時的開展政工工作。修養(yǎng)：以高尚的品德和人格力量，在潛移默化中熏陶和影響員工。保持一顆政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)協(xié)調(diào)力：培養(yǎng)善于與其他部門、課室、中心站開展深入細(xì)致的職工交心談心工作，并取得一定的效果?；鶎诱すぷ骺己藚f(xié)助黨支部、工會和共青團(tuán)工作，主動關(guān)心職工生活、學(xué)習(xí)和工作

按公司企業(yè)文化工作要求，認(rèn)真實施企業(yè)文化宣傳推廣工作充分利用各種宣傳工具，圍繞企業(yè)和部門中心工作開展各項宣傳教育活動。落實黨的路線、方針、政策。組織學(xué)習(xí)科學(xué)理論，做好上情下答，下情上傳工作運輸部基層政工評比考核開展深入細(xì)致的職工交心談心工作，并取得一定的效果。配合中心站負(fù)責(zé)人，結(jié)合車站學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織職工政治理論、公司和部門制度、企業(yè)文化學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級精神（每月至少一次）1.落實黨的路線方針政策擬定中心站、課室學(xué)習(xí)計劃，提供學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)記錄。主動每雙月上報一次學(xué)習(xí)效果。運輸部基層政工評比考核配合中心站負(fù)責(zé)人，結(jié)合車站學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織職工政治理論、公運輸部基層政工評比考核2.開展交心工作有針對性的開展職工交心談心工作，并取得一定成效（中心站政工輔導(dǎo)員每月談心人次在6人次以上，班組級政工人員談心人每月在4次以上。

）基層各級政工輔導(dǎo)員每月至少一次向所在部門領(lǐng)導(dǎo)和政工干事匯報職工思想政治動態(tài)情況；特殊情況可隨時層層上報，并做好匯報記錄，體現(xiàn)專用筆記本上。嚴(yán)格政工例會制度，按時參加和組織政工例會，及時反映職工思想政治動態(tài)，積極交流職工思想政治工作的好經(jīng)驗、好方法。運輸部基層政工評比考核2.開展交心工作有針對性的開展職工運輸部基層政工評比考核3.協(xié)助黨工團(tuán)，關(guān)心職工生活主動關(guān)心職工成長進(jìn)步，關(guān)心職工的生活、工作和學(xué)習(xí)情況，并做好記錄。認(rèn)真向職工傳達(dá)上級有關(guān)精神，及時消除職工思想顧慮。所在部門、課、班組職工思想穩(wěn)定、工作熱情高，精神文明活動成效顯著。運輸部基層政工評比考核3.協(xié)助黨工團(tuán)，關(guān)心職工生活運輸部基層政工評比考核4.開展各項宣傳教育活動主動配合所在部門完成報刊、網(wǎng)絡(luò)上稿工作。每季度各課、中心站上捷運報稿不少于3篇，上公司內(nèi)網(wǎng)不低于篇。每個政工輔導(dǎo)員在每月至少向部門投交通訊稿1篇。各類政工工作開展情況要做到有臺賬記錄。認(rèn)真結(jié)合時事政治需要和工作實際，每季各自然站須更新宣傳欄內(nèi)容一次，并保存相片資料運輸部基層政工評比考核4.開展各項宣傳教育活動主動配5.認(rèn)真實施企業(yè)文化推廣工作認(rèn)真參加公司組織的企業(yè)文化培訓(xùn)、極積開展文化活動。在班組學(xué)習(xí)中要建立和完善“一周一學(xué)、一月一課、一年一評”的企業(yè)文化學(xué)習(xí)制度，使班組學(xué)習(xí)制度化認(rèn)真完成所在部門領(lǐng)導(dǎo)和政工部交辦的各項政工工作，并在專用筆記本上做好記錄運輸部基層政工評比考核5.認(rèn)真實施企業(yè)文化推廣工作認(rèn)真參加公司組織的企業(yè)文化培訓(xùn)政工臺帳的填寫臺帳一臺帳二臺帳三臺帳四政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)交心談心記錄好人好事記錄關(guān)心慰問記錄每半年一次學(xué)習(xí)計劃，每月一次學(xué)習(xí)記錄。內(nèi)容包含時事政治、黨建工作、企業(yè)文化、員工福利等相關(guān)文件傳達(dá)學(xué)習(xí)。關(guān)心員工工作、學(xué)習(xí)、生活。通過交心談心了解員工實際困難，做好解釋工作，并向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報員工思想情況。記錄身邊員工的好人好事。包括幫助乘客、及同事的好人好事。記錄課室、中心站對探望困難員工、住院生病員工員工、及節(jié)假日期間的慰問工作。政工臺帳的填寫臺帳一臺帳二臺帳三臺帳四政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)交心談心記臺帳五臺帳六臺帳七臺帳八各項政工活動宣傳工作開展計劃、總結(jié)相關(guān)通知文件各課室、中心站結(jié)合工作實際，開展形式豐富的政工活動。各自然站每季度一期的政工宣傳板報匯總。每季度對政工工作進(jìn)行一小結(jié)，

統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)。每半年進(jìn)行一次總結(jié)?？偨Y(jié)問題，改進(jìn)工作。每半年一次工作計劃收集黨、政、工、團(tuán)等相關(guān)文件精神，在政工例會上組織員工學(xué)習(xí)。政工臺帳的填寫臺帳五臺帳六臺帳七臺帳八各項政工活動宣傳工作開展計劃、總結(jié)相態(tài)度決定深度應(yīng)付應(yīng)對應(yīng)用工作中存在的問題態(tài)度決定深度應(yīng)付應(yīng)對應(yīng)用工作中存在的問題通訊報道

1、文章中我司的名稱不正確。全稱：簡稱：2、文章中，對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的稱謂不準(zhǔn)確。

3、在寫作過程中，段落結(jié)構(gòu)及語言邏輯混亂。

4、宣傳報道不客觀，不準(zhǔn)確。上交的通訊稿存在的問題通訊報道1、文章中我司的名稱不正確。上交的通訊稿存在的通訊報道

5、標(biāo)點用法不正確。6、文章審核不嚴(yán)謹(jǐn)，錯別字、措辭不當(dāng)?shù)取?、文章字體、顏色、格式問題。

8、文章內(nèi)容不切實際，存在抄襲現(xiàn)象。

9、宣傳報道中，用語不文明。上交的通訊稿存在的問題通訊報道5、標(biāo)點用法不正確。上交的通訊稿存在的問題通訊報道存在的問題1、在工作過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。

修改：將“分析”與“觀察”對調(diào)。2、通過我們這次社會實踐活動，磨煉了意志，增長了見識。

修改：把“我們”放在“通過”或“磨煉”前面都行。3、站在黃果樹瀑布前，凝視湍急的瀑流，你會感到大自然的偉力。

修改：將“湍急”改為“飛瀉”。

4、我相信我會用強烈的奉獻(xiàn)之心將工作做到更好。

修改：我相信我會用無私的奉獻(xiàn)之心將工作做到更好。

找找錯誤病句篇通訊報道存在的問題1、在工作過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決通訊報道存在的問題5、根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才，包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、規(guī)劃設(shè)計經(jīng)理、統(tǒng)計員，等大量基層和中層崗位?！そ樵~位置不當(dāng)導(dǎo)致缺少主語，將“根據(jù)”放在“公司”后；·搭配不當(dāng)，“包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、規(guī)劃設(shè)計經(jīng)理、統(tǒng)計員等大量基層和中層崗位”前后不一致，應(yīng)為“包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、統(tǒng)計員、規(guī)劃設(shè)計經(jīng)理等大量基層崗位和中層崗位”

找找錯誤病句篇2通訊報道存在的問題5、根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)通訊報道存在的問題請找找以下哪些詞語有錯字：一、遠(yuǎn)大抱負(fù)、豐富多采、十分利害、心里學(xué)、建設(shè)蘭圖豐富多彩、十分厲害、心理學(xué)、建設(shè)藍(lán)圖二、喻意深刻、膨漲、列舉、工程峻工、份內(nèi)工作寓意深刻、膨脹、正確、工