小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年9篇每個(gè)人在寫工作總結(jié)的時(shí)候，都是要做到專心思量的，工作得以順?biāo)斓耐瓿?，離不開自身的努力，職場人確定都有寫好工作總結(jié)，下面是在這里我為您共享的小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年9篇，感謝您的參閱。

小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年1

彈指一揮間，一學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作終止了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、思想方面：

我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留神，我在留神自身師表形象的同時(shí)分外重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。

二、教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我專心鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料舉行備課;課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對(duì)待后進(jìn)生，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賦予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，讓他們知道：只要想學(xué)，專心學(xué)，老師也就扶助你。扶助他們樹立信仰，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時(shí)，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步。當(dāng)然，每個(gè)班級(jí)都有幾名學(xué)生的勞績有待于下一學(xué)期進(jìn)一步的提高。這也是我下一學(xué)期工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

三、在作業(yè)批改方面

在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)實(shí)時(shí)地批改，并細(xì)致地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、扶助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

四、在聽力方面

為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書

總之、一學(xué)期以來，本人勤勤懇懇地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會(huì)話學(xué)識(shí)，努力開發(fā)喜悅課堂，取得了確定的成效，學(xué)生的勞績也有了很大的提高。

小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年2

李洪梅

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間又到了期末?；叵脒@學(xué)期的工作，繁忙中感受充實(shí)，辛苦中體驗(yàn)干甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)切和支持下，在同事的彼此扶助下，期初的各工程標(biāo)都井然有序地完成了?，F(xiàn)我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

這學(xué)期我承受良種小學(xué)三到六年級(jí)的英語教學(xué)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸與學(xué)習(xí)，學(xué)生表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)勞績，效率也各不一樣。班級(jí)中兩極分化現(xiàn)象也稍明顯。根據(jù)這一現(xiàn)象，采取因材施教的方法，優(yōu)差生結(jié)伴互助，盡可能縮小大家的勞績差距。

我一向相信“教導(dǎo)是愛心事業(yè)”。盡管現(xiàn)在小學(xué)英語不是像語文、數(shù)學(xué)那樣受重視，家長更是很難輔導(dǎo)。但為了學(xué)生的將來，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，精心去教，用愛對(duì)待，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，學(xué)好學(xué)識(shí)，培養(yǎng)才能。在教學(xué)中努力假設(shè)情境，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能熱愛英語，都能打好扎實(shí)的根基。每天我都早早來到學(xué)校，利用早自習(xí)時(shí)間，扶助學(xué)生學(xué)習(xí)英語，夢(mèng)想這些學(xué)生能更加重視英語，并且能提高勞績。

在教學(xué)過程中，我也還存在好多缺乏，逐步改正，完善教導(dǎo)教學(xué)方法，爭取更大的進(jìn)步。只有教師的進(jìn)步才能帶動(dòng)學(xué)生更大的進(jìn)步。

當(dāng)一天的老師是輕易的，但是每天都當(dāng)好老師是難的?？傊也皇亲顑?yōu)秀的老師，但是我可以做到孩子們最熱愛的老師。一個(gè)激勵(lì)的眼神，一種斷定的體態(tài)語言，一次細(xì)心的個(gè)別輔導(dǎo)，一句贊揚(yáng)的話語都將成為一個(gè)受孩子熱愛的老師的奠基石。這些，不就是我們一舉手一抬足之間的事嗎?我們可以做到，我們完全可以。

小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年3

這學(xué)期，我承擔(dān)小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)工作。從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，利用一切機(jī)遇，磨練孩子的聽說才能。在完成教學(xué)任務(wù)的根基上的工作，拓展學(xué)生的學(xué)識(shí)面，以下是我一年來的教學(xué)總結(jié)。

一、把握教材，掌管重點(diǎn)，突破難點(diǎn)

外研版小學(xué)三年級(jí)英語的主要內(nèi)容是：數(shù)字1到20，顏色，家庭成員，食品，外形，這些內(nèi)容都對(duì)孩子們來說是零散。在課前參與FreeTalk，每個(gè)星期一個(gè)談?wù)撛掝}，磨練學(xué)生的聽力的同時(shí)，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合;參與，比比讀讀的嬉戲，把歸類單詞按照學(xué)生的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)展現(xiàn)，淡化重點(diǎn)。把講課的時(shí)間壓縮到特別鐘，把課堂真正的還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)告成中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好學(xué)生。

二、了解學(xué)生，講求方法，豐富課堂

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。整個(gè)教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌管處境不同，會(huì)展現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的學(xué)生是視覺行的，熱愛通過美好的圖片和實(shí)物來學(xué)習(xí);有的學(xué)生是聽覺型的，熱愛在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。因此對(duì)于一致內(nèi)容，就需要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。目的是照管更多的學(xué)生。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。為此，早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班了解早讀處境。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。

三、多種評(píng)價(jià)，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)

運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式，小組評(píng)價(jià)，合作小組自評(píng);評(píng)價(jià)多種層面，學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià)，合作才能的評(píng)價(jià);評(píng)價(jià)多種技能，聽，說，讀，寫。給學(xué)生一客觀全方位的評(píng)價(jià)，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己勞績的同時(shí)感到自己的缺乏;讓學(xué)困生在感到自己缺乏的同時(shí)看到自己的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都有告成的機(jī)遇。

四、大英語觀，終身學(xué)習(xí)，每日受益

英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語教師看到的理應(yīng)是學(xué)生的終生進(jìn)展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們的追求。學(xué)生最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語，能夠持續(xù)的保持學(xué)習(xí)英語的興趣，并且在以后離開學(xué)校時(shí)照舊可以獨(dú)立的舉行學(xué)習(xí)，才是英語教導(dǎo)的最終的告成。

為此，我開設(shè)的每個(gè)星期一俚語的學(xué)習(xí)欄，讓學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)好玩的純潔的地道的英語口語;組織學(xué)生舉行墻貼畫比賽，在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生審美情操;積極和報(bào)社共同合作，為學(xué)生作品表示供給平臺(tái)。率領(lǐng)學(xué)生加入比賽，讓學(xué)生明白重要的不是結(jié)果而是過程。

一個(gè)教師假設(shè)只留神自己教授的學(xué)科只能成為教書，而育人是最重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽略的。在教授學(xué)生學(xué)識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做人，是英語課堂外的收獲，更是學(xué)生每日收到的的利益。

當(dāng)然，工作中還存在著好多的失誤，譬如，會(huì)由于某些學(xué)生的作業(yè)不好而遷怒其他學(xué)生，會(huì)由于沒有達(dá)成自己夢(mèng)想的教學(xué)效果而不能實(shí)時(shí)的調(diào)空自己的心緒以至于影響教學(xué)的進(jìn)程。相信還有大量的缺乏夢(mèng)想大家能給我名貴的觀法和建議。

小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年4

時(shí)光荏苒，歲月如流。留心回味，彌漫著活力和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了一個(gè)學(xué)期。我也已經(jīng)不知不覺完成了一學(xué)期的小學(xué)英語工作。在這一學(xué)年里，我付出勞累，收獲告成，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終究欣然察覺，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。

本學(xué)年里，我主要承擔(dān)四(2)班、五(4)班和六(2)班3個(gè)班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)中我力求做到扎實(shí)、有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

我專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，全面貫徹教導(dǎo)教學(xué)方針。專心學(xué)習(xí)《教導(dǎo)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常模范》。積極加入學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。提防學(xué)生的思想政治教導(dǎo)，堅(jiān)持把思想政治教導(dǎo)貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留神，我在留神自身師表形象的同時(shí)分外重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

二、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不成少、特別重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂打定充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平日，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌管每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充沛的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

三、在課堂教學(xué)中

1、在課堂上，專心授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教導(dǎo)學(xué)生。激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，提防師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常為學(xué)生營造環(huán)境，讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。

3、在課堂或課后，實(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂40分鐘讓學(xué)生集中留神力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后專心完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或勞績好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯(cuò)的成效。

四、勞績與缺乏

本學(xué)年里，舉行四年級(jí)和六年級(jí)的抽考，我所教授的班級(jí)都獲得第一名的好勞績，這與我平日的努力和學(xué)生的勤奮有很大關(guān)系。雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是依舊制止不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是學(xué)困生工作，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中缺乏，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年5

20_年小學(xué)英語教師工作總結(jié)本學(xué)期我承擔(dān)本校六年級(jí)英語教學(xué)工作，回想這學(xué)期來的工作，本人積極投身于教導(dǎo)事業(yè)，按照領(lǐng)導(dǎo)分工。由于我是學(xué)習(xí)英語教導(dǎo)的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了確定的勞績。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：我專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。在教學(xué)的過程中了解到新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。同時(shí)我積極加入各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留神，我在留神自身師表形象的同時(shí)分外重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

面對(duì)這群勞績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學(xué)生，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我專心鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料舉行備課;課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，和學(xué)生在課堂上同嬉戲，同歌詠。并且布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

其次，喜歡學(xué)生，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。譬如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬。

再次，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對(duì)待后進(jìn)生，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賦予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，讓他們知道：只要想學(xué)，專心學(xué)，老師也就扶助你。扶助他們樹立信仰，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時(shí)，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步。

結(jié)果，我還積極參與講課，聽課、評(píng)課等活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期還積極加入了學(xué)校組織的開放課活動(dòng)。同時(shí)，積極參與了聯(lián)片教研活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信仰對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!我相信實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、學(xué)習(xí)方面：

要給學(xué)生一滴水，老師就要長流水。因此，我不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)識(shí)，掌管現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法，通過各種媒體獲取信息，更好的關(guān)注、

引導(dǎo)學(xué)生成材。我相信只有永遠(yuǎn)持有一顆上進(jìn)心，我的教學(xué)技巧才會(huì)不斷翻新，我的英語學(xué)識(shí)水平才會(huì)更加牢實(shí)深博。

在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我相信有付出就有回報(bào)!

小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年6

本學(xué)期我承擔(dān)20_年級(jí)英語教學(xué)工作，一共教_個(gè)班級(jí)。本學(xué)期我的工作任務(wù)既繁忙又繁重。英語工作要開展各種活動(dòng)，教學(xué)上要完成課本10個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容，而且要打定迎接本學(xué)期期末的泉州市英語統(tǒng)考。在這個(gè)茫又忙的學(xué)期里，各項(xiàng)工作有序舉行著。本學(xué)期我的工作總結(jié)如下：

一、教導(dǎo)工作

本學(xué)期我校英語組為加入晉江市及安海鎮(zhèn)的學(xué)生英語口語比賽舉行一系列打定工作。我們舉行校級(jí)的選撥工作，通過校內(nèi)舉行英語口語比賽選撥出三個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生加入鎮(zhèn)級(jí)比賽。我有幸輔導(dǎo)學(xué)生，在課內(nèi)課外我們英語組專心輔導(dǎo)，積極找材料，與學(xué)生并肩作戰(zhàn)。在我們的不懈努力下，我校三名學(xué)生獲得鎮(zhèn)一、二等獎(jiǎng)。其中兩名學(xué)生更是在眾多參賽選手中脫穎而出，代表安海鎮(zhèn)加入晉江市的英語口語比賽。結(jié)果獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀勞績。在這個(gè)活動(dòng)中，教師與學(xué)生都成長了大量。我們收獲的不只是碩果，更收獲了名貴的指導(dǎo)閱歷。

在學(xué)?；顒?dòng)中，我們英語組本學(xué)期組織了其次屆快樂英語周活動(dòng)。活動(dòng)上學(xué)生充分表示了自己的才能。有英語詞匯比賽，英語書寫比賽，英語手抄報(bào)、單詞卡、頭像制作及英語故事、英語歌曲比賽等?；顒?dòng)工程豐富多彩。從多方面考驗(yàn)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)才能。全體學(xué)生積極參與了此次活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲了累累碩果，也收獲了成長的喜悅。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期的教學(xué)工作繁忙，打定_年級(jí)泉州市英語統(tǒng)考是重中之重。每節(jié)課我都專心備課，打定精致的PPT課件。課后我專心批改學(xué)生的單詞本，練習(xí)冊(cè)和考卷。并在作業(yè)上給學(xué)生寫評(píng)語，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)努力。學(xué)生積極合作我課堂上的任務(wù)及活動(dòng)，大片面學(xué)生都能完成當(dāng)堂課的任務(wù)?？梢妼W(xué)生已經(jīng)把英語放在對(duì)比重要的位置了。他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性在本學(xué)期大大提高。盡管_個(gè)班級(jí)的勞績并不能在同一個(gè)高度上，但是大片面學(xué)生都能學(xué)有所成。這是我本學(xué)期最欣慰的，最驕傲的成就。

三、個(gè)人持續(xù)教導(dǎo)

本學(xué)期我積極加入英語組的研討活動(dòng)及省市英語組的研討活動(dòng)。在教學(xué)上吸取名師的教學(xué)閱歷及管理才能。我加入了第十一屆全國相約名師、聚焦課堂的英語教學(xué)研討活動(dòng)。各個(gè)名師教學(xué)風(fēng)格各異，我受益匪淺。晉江市教研活動(dòng)“英語閱讀教學(xué)的有效性”讓我學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，在閱讀中舉行自主學(xué)習(xí)。在加入安海鎮(zhèn)教師技能比賽中，我有幸獲得了一等獎(jiǎng)。今后我確定會(huì)更加努力，提高自己的英語教學(xué)才能。

教導(dǎo)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教化我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年7

時(shí)光荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作即將終止，本學(xué)期是我在動(dòng)力朝小工作的第一年，回想這學(xué)期的工作，作為新教師，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的扶助，感謝大家對(duì)我工作的支持，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長的談話讓我特別受益，知道了工作的方法，感謝大家對(duì)我的寬容和細(xì)心的指導(dǎo)。相信經(jīng)過各位老師的扶助和我自己的不斷努力，我確定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好。下面我對(duì)本學(xué)期的英語教學(xué)工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一.師德和德育方面

來到動(dòng)力朝小將近一年的時(shí)間，每天都能接觸到各個(gè)年齡段的孩子，從幼兒園中班一向到小學(xué)六年級(jí)，學(xué)生年齡的跨度，每個(gè)孩子天性的差異，在一年的教學(xué)實(shí)踐中我在不斷摸索，總結(jié)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并在與每個(gè)孩子不斷接觸和磨合的過程中，有所領(lǐng)會(huì)和感悟。我們的朝鮮學(xué)生性格活潑好動(dòng)，善長各種運(yùn)動(dòng)，下課后操場上有他們跑跳的身影，乒乓球臺(tái)上有他們玩耍的喜悅時(shí)光，有這樣活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，使得管理學(xué)生，組織學(xué)生上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學(xué)校有好多孩子是由爺爺奶奶來帶的，父母不在孩子身邊，時(shí)間久了，加上大多數(shù)老人對(duì)孩子的溺愛，使得一些孩子表現(xiàn)出來自私，不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。

針對(duì)這樣的處境，我只有不斷的和各位老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短才能快速成出息步，小學(xué)老師的工作特點(diǎn)，是需要細(xì)心和細(xì)心的，我要做好每一件小事，時(shí)刻把學(xué)生的安好放在心上，雖然教齡不長，但是我相信只要勤懇專心的工作，終將換來學(xué)生和家長對(duì)自己工作的支持和認(rèn)可，一分耕耘，一分收獲。來到朝小，也為每個(gè)老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感染，班主任老師對(duì)班上每個(gè)孩子的諄諄教化，使每個(gè)學(xué)生能夠健康喜悅的在和諧的班級(jí)空氣中學(xué)習(xí)，每個(gè)老師敬業(yè)的精神都是我學(xué)習(xí)的模范。

學(xué)生在期末復(fù)習(xí)階段展現(xiàn)了暴躁的心緒，不容許背誦一些需要死記硬背的東西，了解到這種處境后，我細(xì)心地勸導(dǎo)他們，報(bào)告學(xué)生們學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎實(shí)地掌管學(xué)識(shí)，而不是眼高手低，不容許付出勞動(dòng)，沒有人不勞而獲的，通過對(duì)學(xué)生的啟發(fā)，使學(xué)生們熟悉到學(xué)習(xí)是需要抑制困難的，沒有人能隨隨意便告成的道理。

二.自陪方面

本學(xué)期我積極加入?yún)^(qū)里的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括教師論壇的回帖，和網(wǎng)絡(luò)持續(xù)教導(dǎo)的學(xué)習(xí)，都專心對(duì)待，還有進(jìn)修學(xué)校組織的聽課活動(dòng)，在學(xué)校里我也有機(jī)遇多跟老教師溝通交流，學(xué)習(xí)他們組織課堂、管理學(xué)生的方法。夢(mèng)想通過加入這些活動(dòng)，快速地充實(shí)提高自己，成為一名學(xué)生熱愛愛戴的老師，我要向這個(gè)方向不斷地努力。

三.教學(xué)工作

(一)教學(xué)常規(guī)方面

專心落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，開學(xué)初我專心學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn)，并且制定了英語教學(xué)工作籌劃，教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有籌劃有步驟地舉行貫徹和落實(shí)。積極加入各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并做好教研筆記，專心學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué)。專心地備課、上課，并且在每節(jié)課后實(shí)時(shí)寫出教學(xué)反思，通過反思不斷提升教法、完善教學(xué)，專心、細(xì)心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用心的上好每一節(jié)課。輔助外教做好助教工作，保證外教課的順?biāo)炫e行。學(xué)期間在學(xué)校組織的觀課議課活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間對(duì)我的課聽課指導(dǎo)，各位老師也對(duì)我的課舉行細(xì)心地評(píng)課議課，既斷定了優(yōu)點(diǎn)，扶助我樹立信仰，同時(shí)更給我提出了好多名貴觀法、建議，扶助我這個(gè)新教師急速成長，在此還要更加感謝安主任對(duì)我工作上的細(xì)心扶助和大力支持!

(二)教學(xué)活動(dòng)方面

本學(xué)期我在班級(jí)中提防開展一些豐富多彩、有意義的課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語才能等方面加以評(píng)分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生參與熱心高漲，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，收到了良好的效果。還開展了一些小型比賽，如“英語手抄報(bào)展覽”、“英語書寫比賽”等，通過活動(dòng)的舉辦，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)、豐富了學(xué)生的課余生活、磨練了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用才能。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，在學(xué)期末我堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生口語、聽力的檢測(cè)工作，提高學(xué)生的聽說才能，為以后的英語交際打下良好的根基。在新學(xué)期，我還將不斷地開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生更加濃重的興趣。

(三)英語考級(jí)方面

本學(xué)期5月27日舉行了中小學(xué)英語學(xué)習(xí)勞績測(cè)試，從考級(jí)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)、收費(fèi)、到對(duì)報(bào)考各級(jí)考生的考前指導(dǎo)，我都專心對(duì)待。夢(mèng)想通過自己的努力提高學(xué)校英語的過級(jí)率，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。我利用每天中午午休時(shí)間，把各班級(jí)報(bào)考同一級(jí)的學(xué)生集中到五樓英語教室，統(tǒng)一舉行考前指導(dǎo)，從預(yù)備級(jí)到四級(jí)的考生，分別從考試留神事項(xiàng)，答題技巧，學(xué)識(shí)點(diǎn)的掌管等方面，舉行有針對(duì)性的指導(dǎo)。在臨考前為各級(jí)別的考生打定參考范文，促使學(xué)生做好充沛打定，專心對(duì)待?？荚嚽?，向家長下發(fā)概括的考點(diǎn)位置和行車路線，使家長能實(shí)時(shí)無誤地把孩子送到相應(yīng)的考點(diǎn)，做到讓我校的每一個(gè)考生都能在考試前穩(wěn)定的坐在指定的考場。夢(mèng)想通過自己的努力得到家長對(duì)學(xué)校工作的支持和認(rèn)可。

(四)期末學(xué)生的考核工作

制定評(píng)價(jià)單及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做到有的放矢地對(duì)學(xué)生這學(xué)期在英語學(xué)科方面的綜合表現(xiàn)舉行評(píng)價(jià)，并采用過程性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)處境、聽力測(cè)試、口語測(cè)試等多方面舉行綜合評(píng)價(jià)。我和英語教研組的另一位外教老師彼此合作，從一年級(jí)到六年級(jí)對(duì)每一個(gè)學(xué)生舉行專心細(xì)致的全面評(píng)估。使每個(gè)學(xué)生都能通過全面評(píng)估，了解自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏之處，在今后的學(xué)習(xí)中針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強(qiáng)，從而彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的缺乏，達(dá)成評(píng)估的真正目的。

(五)教學(xué)科研方面

本學(xué)期在教學(xué)中不斷摸索總結(jié)，并且積極地先后撰寫了《淺談民族小學(xué)提高教導(dǎo)質(zhì)量的幾點(diǎn)做法》、《小學(xué)英語小班化教學(xué)方法探析》等論文，在不斷摸索和實(shí)踐中，我覺得小班化教學(xué)是適合我校實(shí)際的教學(xué)方法，我要在小班化教學(xué)上多舉行嘗試和探索，爭取在我的英語課堂上，結(jié)合小班化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，形成自己具有特色的英語教學(xué)風(fēng)格。

小學(xué)生是一個(gè)特殊的團(tuán)體，跟學(xué)生交流的方式分外重要。這些雖然我有意識(shí)的提升，但還存在缺乏。如何合理的管理學(xué)生，有效的教導(dǎo)學(xué)生這也是一門學(xué)問。作為一名新教師我更要提防不斷提高。一份春華，一份秋實(shí)，相信通過自己的不斷努力，我會(huì)把這學(xué)期在工作中遇到的問題，不斷地舉行反思總結(jié)，更快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作，向各位老師虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)工作方法，積累工作閱歷，不斷地充實(shí)提高自己，在新的工作崗位上努力爭取做到更好。精心地去教化、培育學(xué)生。以上是我對(duì)本學(xué)期英語教學(xué)工作的總結(jié)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師本學(xué)期對(duì)我工作上的大力支持，我會(huì)把感恩之情化為前進(jìn)的動(dòng)力，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步!

小學(xué)英語老師個(gè)人工作總結(jié)2022年8

時(shí)光過得真快呀!轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作又終止了。一學(xué)期來工作給了我好多磨練的機(jī)遇，我也在急速地成長著。本學(xué)期順?biāo)斓赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。回想這一學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有大量值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中，我聽課次數(shù)20多節(jié)，不斷像前輩英語老師請(qǐng)教。本學(xué)期的英語教研活動(dòng)豐富。有分年級(jí)的同課異構(gòu)，集體備課，集體修改教學(xué)設(shè)計(jì)。每次一節(jié)課都是大家集體聰慧，實(shí)踐后再修改。教學(xué)過程中的專心和嚴(yán)謹(jǐn)，以及每個(gè)版塊的教學(xué)該如何把握，讓我受益匪淺。

二、概括教學(xué)工作

第一、在平日的教學(xué)過程中，提防培養(yǎng)學(xué)生的說、認(rèn)讀和表達(dá)才能的培養(yǎng)。利用豐富的教學(xué)嬉戲等，激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)留神培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦。抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每個(gè)孩子采納才能各有不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)切和保護(hù)，讓他們?cè)谂实菍W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

其次、在課堂上，專心授課，運(yùn)用實(shí)物教具、圖片，情景教學(xué)、TPR等方法來啟發(fā)、教導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)生做嬉戲、真實(shí)簡樸的情景等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，提防師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。

第三、在聽力方面，為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生學(xué)生表演對(duì)話。每天嚴(yán)格布置孩子們的聽讀和認(rèn)讀作業(yè)。

第四、在認(rèn)讀方面。三年級(jí)增加了單詞和句子的認(rèn)讀和理解。我經(jīng)常布置孩子們做單詞卡片，通過卡片嬉戲來穩(wěn)定孩子們的認(rèn)讀才能。同時(shí)，嚴(yán)格抓孩子們用手點(diǎn)讀書的習(xí)慣，用眼睛去記住每個(gè)讀過的單詞。讓他們的學(xué)習(xí)變?yōu)槔斫庑詫W(xué)習(xí)，而不單單是說唱式學(xué)習(xí)。

總之，“金無足赤，人