教師寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

通過寒假的教師社會(huì)實(shí)踐，各位來分享一下自己的收獲與感悟吧。下面是小編整理的教師寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎參考。 教師寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

踐，我們能夠深入了解當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，親身體驗(yàn)社會(huì)生活，學(xué)到許踐。寒假到來了。這個(gè)寒假很漫長(zhǎng)，為了使我的假期生活更加充實(shí)，我決定到________市____鎮(zhèn)____二中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。____二中是我的母校，經(jīng)曾經(jīng)的班主任向?qū)W校引薦我后，學(xué)校最終同意我進(jìn)行實(shí)踐。我的實(shí)踐內(nèi)容主要是：當(dāng)初二二班的代理班主任；學(xué)習(xí)如何備課、上課和批改作業(yè)試卷等。免有些緊張和手足無措，但又因?yàn)樵谶@里學(xué)習(xí)、生活了三年，熟悉感里，我不大清楚學(xué)生上下課的實(shí)踐和課程表完全，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，和熟悉起來后，工作起來順利多了。自我介紹后，望著臺(tái)下一張張充滿好奇、尚未脫去稚氣的臉，瞬間有導(dǎo)后，我大概明白了要怎樣上課了。得到數(shù)學(xué)老師的允許后，我去給他們上晚自習(xí)課。剛到教室門口我就有點(diǎn)吃驚：整個(gè)教室鬧哄哄的，前后桌的學(xué)生們?cè)诮活^接耳，甚至在樓梯口都能聽見他們說話的聲音，書本也放得不整齊，整個(gè)場(chǎng)面的確挺像鬧市。此時(shí)我終于體會(huì)到不起來了。沒辦法，只好讓他們自習(xí)了。下了課回到辦公室，我有些所以我覺得自己要先親自看看老師是如何上課的。堂氣氛、調(diào)動(dòng)他們的積極性。我很贊同老師的話，看來想做好任何事性格等情況，和學(xué)生們多溝通、交流，知道他們需要什么，困惑哪些地方，這樣才知道怎樣調(diào)動(dòng)他們的積極性；該活潑的時(shí)候活潑，該嚴(yán)向的引路人，而不是成為壓制他們的人，等等。他還提到我的交際能力不強(qiáng)，建議我多和學(xué)生們交流，融入他們當(dāng)中。這些話是在課堂上理好班級(jí)紀(jì)律，了解每天的班級(jí)情況并告訴班主任。經(jīng)停課復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備考試，我就在辦公室批改作業(yè)、試卷，到教室看看學(xué)生；字寫得很潦草、對(duì)的又不多、或?qū)懙暮芎?jiǎn)單或錯(cuò)得很離譜的是論：專心復(fù)習(xí)的學(xué)生總是在安靜地埋頭看書、做題；而在自習(xí)時(shí)一直己理想的成績(jī)。說得夸張一點(diǎn)兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生身邊的空氣、氣氛老師的經(jīng)驗(yàn)，也讓我感受到我的社會(huì)價(jià)值?！?/p>

中午下班的時(shí)間晚，下午上班早?；丶乙隽孙埥o““

我們這里的工資低啊，“業(yè)的，甚至比學(xué)生關(guān)心自己更為關(guān)心學(xué)生，他們很努力去教學(xué)生們，放棄，害怕他們年紀(jì)小小就走彎路。當(dāng)遇到學(xué)生打架事件時(shí)，班主任他們來接走孩子，以防意外，甚至有時(shí)會(huì)親自送學(xué)生回家。而學(xué)生們門，和我說老師好才問問題。也有一些學(xué)生來找我聊天，問我學(xué)習(xí)的方法。我在他們身上感受到的是朝氣蓬勃、好問好學(xué)的精神，感受到師生間融洽的氣氛。這一切不僅讓我感受到為人師表的魅力和自豪，師生們和諧融洽的關(guān)系更是讓我感受到和諧校園和人與人之間信賴關(guān)系之美好，也讓我知道擔(dān)當(dāng)教師一職的擔(dān)子和責(zé)任之重。能和實(shí)際能力的重要性，在給學(xué)生們上課和聽資深教師上課的過程中，我深切地體會(huì)到?jīng)]有過硬的能力的挫敗感；在和老師、學(xué)生的日的變化發(fā)展，才能明白自己在社會(huì)中的地位、責(zé)任和價(jià)值。是我人生道路的一個(gè)新起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)會(huì)促使我不斷認(rèn)識(shí)社會(huì)、走向社會(huì)，慢慢走向成熟。 教師寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐單位：________市____縣____鎮(zhèn)____中心小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)天數(shù)：

天實(shí)踐內(nèi)容：小學(xué)教育教學(xué)與管理實(shí)踐感悟：

天的寶貴的社會(huì)實(shí)踐的日子，只是覺得，這么大的世界，這么多的選擇，能和你們一起生活

天，真的很好。大一上學(xué)期我的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)是 ________

市

____

縣____鎮(zhèn)____中心小學(xué)，這是一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，占地面積不大，也就是一棟教學(xué)樓，一棟文體、科學(xué)活動(dòng)樓，一個(gè)小食堂，兩層宿舍。所謂的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)就是教學(xué)樓前的一塊空地。就算學(xué)校面積不大，就算笑，依舊縈繞著書聲，孩子們?nèi)匀荒軌蚩鞓方】档爻砷L(zhǎng)著……到校長(zhǎng)的同意后，我就開始按照其他老師正常的時(shí)間上下班了。清潔區(qū)，經(jīng)了解，該學(xué)校今年舉行了一個(gè)“美化校園，美化鄉(xiāng)村”的

天也開始在這個(gè)學(xué)校進(jìn)行深入的社會(huì)實(shí)踐了……技、讀書教育的活動(dòng)，這個(gè)項(xiàng)目縣里面撥了一批科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材器具、人力、體力、腦力來說工程量都浩大的一件事，縣里面下發(fā)的書籍的本的數(shù)量也很多，當(dāng)時(shí)我們要做的就是把一摞摞書打開，分類，貼標(biāo)簽，標(biāo)號(hào)數(shù)，記錄每本書的書名、頁數(shù)、作者、出版社、標(biāo)價(jià)，整理成冊(cè)錄入電腦。個(gè)整理圖書的工程中，我也看到學(xué)校老師對(duì)學(xué)生閱讀課外書的重視，“手工課”的環(huán)節(jié)還發(fā)動(dòng)了班里的學(xué)生，這樣子，老師、學(xué)生一起為同一個(gè)任務(wù)工作奮斗，氣氛很融洽，回憶很美好，能夠縮小師生的代溝，讓老師從另一方面發(fā)現(xiàn)同學(xué)的特長(zhǎng)、喜好、優(yōu)點(diǎn)，便于今后更好的教學(xué)，而學(xué)生也能減少對(duì)老師的心理恐懼感，在一起努力中發(fā)現(xiàn)，同領(lǐng)域的事物，他們和縣城里、城市里的是孩子一樣的，不應(yīng)該因?yàn)槌錾淼牟町惥头駴Q他們的明天。作總結(jié)，班會(huì)匯總等事情很多，我都能幫上忙，幫錄入學(xué)生成績(jī)，打印資料，減少老師的工作量。在____新式的安全性耐用性能高的乒乓球臺(tái)代替了用水泥簡(jiǎn)單砌成的簡(jiǎn)陋的乒乓球臺(tái)；全校各樓層各走廊過道都安裝有攝像頭全方位全天監(jiān)我在該學(xué)校生活的這幾天我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校最大的特色就是大課跳，之后就是雙排學(xué)生，就這樣交叉進(jìn)行；第三個(gè)環(huán)節(jié)（我最喜歡這小舞蹈；第四個(gè)環(huán)節(jié)就是打羽毛球。這個(gè)大課間做得真是豐富多彩，完全原創(chuàng)，沒有絲毫跟風(fēng)，這是師，哈哈，有些以為我是新來的六年級(jí)學(xué)生，真是太可愛了，不過有一樣有禮貌地問好，第一次聽到有同學(xué)用稚嫩的童音叫我“老師好”

天很快過去我竟然有點(diǎn)舍不得那些孩子們，也舍不得他們的純潔——能夠毫無猜忌地尊重、看待一個(gè)人。最高溫度都沒有超過

°，學(xué)校的中隊(duì)輔導(dǎo)員讓我去調(diào)查每個(gè)班級(jí)冷和黑暗，照進(jìn)一縷溫暖的陽光，讓他們能夠笑得更燦爛，活得更開心。同時(shí)也在小學(xué)散學(xué)典禮的那天，我又看到了感人的一幕，那天天氣是最冷的，連大人都冷得受不了，一直尋找暖手袋，我看見三年級(jí)的一個(gè)班的班主任帶著一個(gè)小女生來到了辦公室，向一個(gè)老師拿毛有這些，她說天氣冷，學(xué)校里很多孩子保暖的衣服很少，我自己織了毛衣，買了大衣放在學(xué)校，孩子