2023年幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動總結（通用5篇）

2023幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動總結（通用5篇）《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出：幼兒社會態(tài)度和社會情感的培育尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環(huán)境，避開單一呆板的言語說教。、社會學習是一個漫長的積存過程，需要幼兒園、家庭和社會親密合作，協(xié)調全都，共同促進幼兒良好社會性品質的形成。由此可見，各重大節(jié)日正是幼兒園實施社會性教育最好的載體。因此，我園通過節(jié)日慶?；顒?，讓每個孩子參加活動，親身感受節(jié)日的主題，在愉悅自己的同時幼兒的社會性也得到了進展。

在以往的節(jié)日活動中，更多的只是做個賀卡、心型等，雖說有肯定的效果，但卻缺乏創(chuàng)新性。因此，本次在規(guī)劃時便要突出創(chuàng)新兩個字，通過一系列的商討后最終產生了本次活動的方案，并按規(guī)劃實施，現(xiàn)將本次活動的總結如下：

一、活動規(guī)劃

1、優(yōu)點：本次規(guī)劃真正表達了：創(chuàng)新!

從本次活動的側重點我們就已經(jīng)考慮到有所偏重，以往重視對禮物的制作和贈送，但本次活動我們將禮物作為整個活動的一個環(huán)節(jié)，重點則是讓孩子用贈送禮物、鞠躬、表演節(jié)目等不同方式表達感恩，讓家長不斷體會到感動，本著這個動身點，我們制定了具體的活動流程。

2、缺乏：在活動規(guī)劃的制訂中，由于是第一次改革，所以并不是由每班寫一份規(guī)劃，而是由保教辦統(tǒng)一制訂一份規(guī)劃，各班在大規(guī)劃下按部就班執(zhí)行。

這樣做是為了確保每個班都能保證完成有質量的活動，當各班都能完成根本要求后，會逐步讓各班單獨制訂活動規(guī)劃和方案。

二、活動過程總結

1、優(yōu)點：本次活動從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環(huán)節(jié)，都表達了親子互動與表達感謝的情感，一方面豐富了孩子表達感恩的方式，讓他們懂得可以用自己喜愛的各種方式表達愛;另一方面家長也一次次被感動，與孩子一起制作禮物時體會著孩子的長大與親子制作的歡樂、當孩子向家長深深一鞠躬時，則感受到一種孩子長大的傲慢與驕傲;聽孩子稚嫩的唱著《世上只有媽媽好》時，就體驗到深深的感動;和孩子們做著親子操時，幸福從心底涌出……

2、缺乏：每個環(huán)節(jié)的設計我們都是從幼兒和家長的角度動身來考慮，比擬適宜，只是在進展中由于辦公室人員的缺乏無法每一個環(huán)節(jié)詳細而全程的跟蹤，同時，對戶外活動的全景沒有拍出完整而清楚的照片，這兩方面需要在以后的活動中盡量避開與完成。

固然，本次活動還是按著規(guī)劃圓滿的完成了各項活動，也到達了家長滿足、孩子感恩、教師盡責的目的，從家長反應的意見來說是勝利的。

三、各班活動總結的意見

本次活動的總結不同于以往的整體總結，始終以來我們寫各種總結大多數(shù)是由班主任來完成，而本次總結是要求各班教師依據(jù)自己的分工每個人寫出自己的工作總結，如：張潔(班主任)：寫出本次活動中她的工作，以及完成狀況;藏登花(配班)：寫出本次活動中她的工作，以及完成狀況;祁美美(保育員)：寫出本次活動中她的”工作，以及完成狀況。

這樣一來，每個人都可以清楚的認清自己的工作，分析自己工作的優(yōu)缺點，重要的是每個人參加到活動中來，反思活動，為下次工作做好閱歷的積存。

本次活動是本年度工作的開頭，也表達出了本年度工作的重點和改革方向，初步到達了目的，完成了目標，在以后的工作中，要連續(xù)堅持一切為了孩子的教育動身點，既到達教育幼兒的目的，又實現(xiàn)提升教師教育水平和力量的目標。

三月，是一個繁花似錦的季節(jié)，是一個播種漂亮盼望的季節(jié)，是一個孕育豐碩果實的季節(jié)，我班的三十四位家長與孩子相約在幼兒園度過一個積極而又有意義的三八婦女節(jié)。首先，我們慶賀今日到場的全部媽媽們節(jié)日歡樂，安康漂亮。隨后介紹我們班的兩位教師，羅瑩瑩教師做了自我介紹，讓家長對我們的工作有了進一步的了解，取得了教育共識。

活動正式開頭，孩子們?yōu)閶寢尗I上了一首《我的好媽媽》的歌曲，接著進展了五個一活動，給媽媽一個吻，給媽媽一個熱忱的擁抱，對媽媽說一句溫馨祝愿的話，喂媽媽吃一片愛心水果，為媽媽做一件力所能及的事。最終進展手工制作;我最得意的媽媽，孩子們在媽媽的幫助下做出了雞蛋畫，將心目中的媽媽裝扮得漂美麗亮。

通過此次活動，讓孩子們進一步了解了三八節(jié)的意義，理解了媽媽愛的付出，無私與辛苦，孩子們用自己的方式表達出了對媽媽、奶奶、外婆及教師們的愛。此次活動的主旨是讓我們的孩子們體會愛，承受愛，更讓我們的孩子們學會去愛他人，從小擁有一顆和善感恩的心。

節(jié)日教育是幼兒園教學的重要活動之一，通過活動可以進一步擴展孩子們的學問面，拓展視野。今后我們將在這些活動中積存更多的閱歷，將活動越辦越好。

幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動總結2

伴著暖和溫暖的春風，幼兒園迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)，在這個暖和的季節(jié)里，是進展感恩教育的好時機。為了讓孩子們深入了解自己的媽媽，學會愛護、關愛媽媽，增進親子間的情感溝通，3月7日下午鎮(zhèn)中心幼兒園進行了“感恩媽媽，情暖花開”慶三八婦女節(jié)主題教育活動。

教育活動在教師們的細心安排、細心籌劃下，開展得有聲有色，大、中、小班分別進展了不同形式的慶“三八”節(jié)活動：

小班組開展了“我為媽媽獻首歌”教育活動，本次活動教師們依據(jù)小班孩子的年齡特點及心理需求，細心制定方案。活動共分兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，學習歌曲《世上只有媽媽好》，鼓舞孩子為媽媽送上一個吻，為媽媽獻一首歌，給媽媽一個擁抱，說一句祝愿的話，回家后為媽媽和長輩們送上節(jié)日的祝愿。其次個環(huán)節(jié)，觀看動畫片“我從哪里來，了解自己是媽媽和爸爸的愛帶來的珍寶。然后通過觀看媽媽們懷孕的照片，了解媽媽懷孕的辛苦，讓孩子們更愛自己的媽媽，整個活動在溫馨和諧的氣氛中進展。

中班組開展了主題繪畫活動，孩子們在教師的指導下用靈活的小手，繪制了一幅幅美麗的圖畫，預備放學回家送給自己的媽媽。孩子們歡欣雀躍的爭論著自己畫的內容，期盼著早點放學，送出自己祝愿。一張張小臉，洋溢著幸福的笑容。

大班組的孩子們也制作了美麗的賀卡，預備送給自己的媽媽。教師們還引導孩子，要主動為媽媽做一些力所能及的事情，如：倒茶、送拖鞋、幫媽媽捶背、擦桌子、給媽媽洗腳，將孝敬父母落實在行動上。

本次活動，讓孩子們對“三八”婦女節(jié)有了更深的理解，也學會了如何感恩，如何去表達自己的愛，為孩子們的心靈播種下了漂亮的種子。鎮(zhèn)中心幼兒園會在以后的日子里充分利用以節(jié)日活動為主題的方式對孩子進展愛的教育，信任愛的種子，肯定會在每個孩子心中生根、發(fā)芽，然后開出漂亮的花朵！

幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動總結3

為了迎接三八婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學會表達愛的情感，增進母子親情，我們預備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節(jié)目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過開心的時間。

在活動之前為珍寶們錄制了視頻《獻給媽媽的話》珍寶們大膽的對著攝像機表達自己的感情，這是我沒有預想到的結果，由于我班幼兒年齡較小，錄制視頻時采納了采訪式的方法，視頻播放的效果不是特殊好，錄制時有點吵鬧，聽不清晰幼兒說的話，家長看視頻時應當讓幼兒在門外等候，觀看視頻的效果就會好一點。

除此以外，我們還開展了折紙活動，通過操作折紙《康乃馨》這一環(huán)節(jié)，可以反映出許多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，大局部都是媽媽在折，少局部的家長會鼓舞幼兒一起完成作品，在活動中，孩子最快樂的就是雨媽媽一起折紙，雖然有點歪七扭八的，但作品完成后幼兒和媽媽的臉上流露著幸福的笑容。請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很仔細的在聽，不時發(fā)出認同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的?！敝v話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養(yǎng)孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在相互溝通，很好的促進家長之間的互動。

在嬉戲活動中，許多媽媽都很放不開，不能暢所欲言，反而是寶寶比媽媽主動，有的孩子主動替媽媽爭取時機，在整個活動中，教師試著讓寶寶來效勞媽媽，鼓舞寶寶動手，有的外婆、奶奶照舊樣樣幫助，抱著孩子，不讓孩子自己動操作?；顒託夥者€是比擬高，家長和寶寶比擬投入，活動完畢后家長將地上的垃圾處理，有序離開活動場地。

幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動總結4

在“三八”國際勞動婦女節(jié)到來之際，依據(jù)我園工作實際，開展了以“敬重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動，現(xiàn)將此項活動開展狀況總結如下:

由于三月份是新學期的開頭，教育教學工作比擬繁忙，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進展展現(xiàn)，讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽?；顒又懈靼嘟處熧n予了高度的重視，詳細表達了以下幾個特點：

1、面對全體

各班教師結合本班幼兒的年齡特點，選擇相應的形式組織幼兒進展手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有時機對媽媽表達尊敬之情。

2、主題突出

各班能夠緊緊圍繞“三八”節(jié)的主題開展制作活動。作品表達了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學前班的作品是我心中的美麗媽媽；大一班的作品是為媽媽制作禮物；小一班的作品是為媽媽送鮮花……

3、表達利舊利廢

各班的作品都表達了利舊利費的原則，各班教師都花了心思，動了腦筋，將一些一般的東西通過奇妙的設計，再通過幼兒的制作變成了美麗的墻飾作品。比方：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā)；學前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的美麗媽媽；中二班也是利用紙杯制作成美麗的花朵；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

4、表達幼兒動手原則

在這次的墻飾制作活動中，各班教師都留意讓幼兒自己動手制作，教師只是作為指導和幫助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面對全體幼兒，讓班級里每名幼兒都有時機參加活動，都能得到熬煉。

幼兒園三八節(jié)創(chuàng)意活動總結5

為增進幼兒和家長的感情，激發(fā)幼兒的感恩之心，在3月8日“國際婦女節(jié)”降臨之日，我園各班結合幼兒年齡、心理特點開展了別開生面的“慶三八，感恩母愛”親子活動。

我園緊緊圍繞“三八”節(jié)的主題首先開展制作活動。作品表達了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，小班的作品是為媽媽制作手提包;中班的作品給媽媽制作美麗的花環(huán);大班的作品是為媽媽制作項鏈。在歌曲《世上只有媽媽好》伴奏下，為媽媽獻上親自制作的禮物，并為媽媽送上甜甜的吻，好多媽媽都留下了感動的淚水，感受到了孩子真摯的愛。