安全教育主題班會記錄(共15篇)優(yōu)品精選

安全教育主題班會記錄》安全教育主題班會記錄（一）安全教育主題班會記錄新學期開學之際，為切實增強我們大學生的安全防范意識和避險潛力，保障我們大學生安全，3月10日輔導員帶領我班全體同學召開了首日教育主題班會，會議由同學主持，輔導員老師出席了會議并作重要講話。、班會主題：關注安全，珍愛生命二、班會時間：3月10日三、班會地點：二、班會時間：3月10日三、班會地點：教室四、參加人員：全體同學五、活動目的：讓大家在開學之際就學習安全知識，掌握一些安全常識。增透過本次班會，讓大家在開學之際就學習安全知識，掌握一些安全常識。增強我們大學生安全防范意識，進一步加強大家對一些安全知識的掌握和運用，培養(yǎng)大家多方面的潛力，提高大家的綜合素質和潛力。六、班會流程：主持人宣布會議開始，她指出，安全是和大家每個人都息息相關的事，是一切活動正常開展的根本保障。她期望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來。輔導員老師講話，她概述了這次班會的重要性和必要性。首先，思想上時時講安全，事事重安全。結合近期發(fā)生的實例展開講話，又結合所見所聞對曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。其次，她強調我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。各宿舍派一名學生以演講形式，介紹安全教育經驗。同學針對自己所見所聞的校園安全事故發(fā)表各自的看法。主持人宣布會議結束。七、班會總結：透過這次班會著實讓我們掌握了不少安全救助方面的知識，也提高了大家的安全防患意識，到達了預期的目的。這次活動增強了大家的安全意識，也讓學生學到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了必須的作用。安全教育主題班會記錄（二）安全教育主題班會記錄班會目的】透過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。班會準備】1學生透過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。2制作相關的課件。3.黑板上用彩色粉筆書寫珍惜生命安全第一八個美術字。班會程序】一談話引入：小學生安全教育主題班會記錄：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：二家居安全用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1） 認識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應立即關掉電源開關，停止使用。發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。安全使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，持續(xù)足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三交通安全行走時怎樣注意交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到綠燈行，紅燈停。交通安全：全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要個性注意交通安全，上放學時必須要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。四校園內應注意的安全防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，禁止在校園內玩火、放炮。上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。期望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時報警。防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映狀況，尋求學校的幫忙。五體育運動安全：在體育運動中必須要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有必須難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。六發(fā)生火災怎樣辦要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。1、1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、2、大家認真觀察表演后討論：(1)((1)(打發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情就應怎樣與消防隊取得聯(lián)系火警119、講清出事地點詳細地址、火勢狀況)(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么狀況可能發(fā)生火災發(fā)生火災怎樣辦怎樣防火打什么電話求救八快板表演：安全知識小結家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。發(fā)生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發(fā)現壞人來撬門，趕快撥打110發(fā)現壞人來撬門，趕快撥打110。安全隱患時時有，注意安全處處提。安全常識牢牢記，快樂常伴我和你小結】只要我們處處留意，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的潛力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的狀況或危險，就能健康地成長。安全教育主題班會記錄（三）活動資料：學習一些食品安全等知識?；顒右螅和高^學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選取和鑒別，使學生安全、健康成長?；顒舆^程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：1、正確洗手，是飲食安全第一步。濕、擦、搓、捧、干，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。飲食安全主題班會記錄。4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買回家中的食物,應分類分區(qū)貯放；烹調時,生、熟食分開處理,持續(xù)餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。1、夠買食品時要進行選取和鑒別,不購買三無食品。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調及保存食物時應個性注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調理都要注意。2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選取。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠到達增強呼吸道防護潛力的作用。三、發(fā)生身體不適怎樣辦？1、立即停止食用可疑食品。2、飲水。立即喝下超多潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等） ,應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。四、食品安全問題知識競賽。（必答題）1、綠色食品指什么食品（C）a，蔬菜和水果b,綠顏色的食品C,安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品2、哪些食物不能一齊吃（a）a，豆腐和菠菜b,葡萄和蘋果C,面包和牛奶d，饅頭和豆?jié){3、發(fā)霉的花生能吃嗎（不能）44、油炸的食物是不是能夠常吃 不是）5、方便面是不是能夠作為主食不是）65、方便面是不是能夠作為主食不是）6、我們是不是能夠天天吃快餐不能）7、能空腹喝牛奶嗎（不能）辯論題）8、餐廳，飯店使用一次性筷子，塑料餐具利弊談答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成白色污染一次性筷子浪費超多木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結論：弊大于利，應停止使用五、小結：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。安全教育主題班會記錄（四）主題班會記錄主題：冬季安全教育時間：2016年11月18日地點：：長安區(qū)第十二中學高二級八班教室班主任：柴海洋活動形式：匯報、交流、總結活動目的：讓學生更清楚地明白在冬季這樣一個安全事故多發(fā)的時期，在我們身邊時時處處都會出現危險，要明白怎樣做才能避免危險，保障安全；進一步增強安全意識和自我保護意識?；顒舆^程：師：同學們，我們明白冬季是安全事故的高發(fā)期，大家說說都有哪些潛在危險？生匯報。師：這天這節(jié)班會我們就來一齊學習一下有關冬季安全的常識。活動開始一）冬季生活安全1.用電安全如果發(fā)現宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了，不要自己盲目動手修理，找相關人員解決2.出行安全出行重點注意交通安全，在不違反相關交通安全規(guī)則的前提下，安全出行，推薦同學們盡量減少出行次數，保證安全。取暖安全冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災，煤氣中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風導致煤氣燃燒不完全，因此睡前注意火爐內煤燃燒狀況。同時火災也是冬季的一大隱患，注意防火。防暴力侵犯切記遠離社會閑散人員，禁止拉幫結派侵害他人財產安全身上經量少帶現金，貴重物品注意存放飲食安全冬季天氣較冷，盡量少吃生、冷食物，少喝飲料疾病防治定期進行疾病排查，發(fā)現不適及時告知老師或家長防踩踏上、下樓道不擁擠、不推搡二）同學矛盾處理

與同學和睦相處，做到忍讓、寬容，珍惜現有的同學情誼三）法律法規(guī)教育認真學讀常識讀本，了解相關法律法規(guī)，學會用法律手段保護自己安全小貼士：120（急救電話）119（火警電話）110（匪警電話）114（查詢電話）112（交通報警電話）班會總結師：同學們，我們要樹立安全意識，時刻牢記安全第一，就會減少不必要的危險，相信同學們自班會后必須會把個人的安全問題放在第一位，珍愛自己的生命。同時珍惜友誼，珍惜時間，努力學習。班會到此結束。安全教育主題班會記錄（五）隊名：揚帆、輔導員、白鵬班隊會活動時間：2014班隊會活動時間：2014、5、19主持：高文杰班隊會活動主題：校園安全教育活動目的：透過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和潛力?；顒訙蕚洌赫n件、視頻活動過程設計：一、用親情激發(fā)學生我要安全的意識。師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證

了父母的艱辛。所以我們就應珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲哀。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的好處。小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打120急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。師：同學們，看了這個小品，你想說什么？1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都就應靠右，而他是靠的左邊。4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，3:急救要撥打1204：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，生也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）

師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？（學生舉手回答，教師補充），好，我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就就應立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而就應用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。（之后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理,剛才我們已經明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快,這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束這天的這堂安全教育課吧?；顒臃此?安全教育拍手歌你拍一,我拍一，注意安全數第一。你拍二,我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三,我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四,我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五,我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六,我拍六，不慎落水要呼救。你拍七,我拍七，三無產品要遠離。你拍八,我拍八，不在電線桿上爬。你拍一,我拍一，注意安全數第一。你拍二,我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三,我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四,我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五,我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六,我拍六，不慎落水要呼救。你拍七,我拍七，三無產品要遠離。你拍八,我拍八，不在電線桿上爬。你拍九,我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。你拍九,活動延伸:以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，從而提高學生的安全重視程度。安全教育主題班會記錄（六）安全教育主題班會、班會目的1）認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。2）認識生命的好處在于讓它充實，煥發(fā)光彩。（3）直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。4）增強對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。二）活動地點：教室（三）教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。四）班會流程：：對以下幾點資料進行提問并解答：1:消防安全2:行走安全3:橫穿馬路4:校外安全6:家庭生活安全二:將有關安全的故事三有請老師講話四：主持人宣布班會結束安全教育主題班會開場白：當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你是屬于社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恒話題。人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更完美。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是十分脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，職責心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經太多太多，對生命的關愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄，由于職責心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么？更令人深思。：消防安全家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，務必立即報火警。被火圍困時，應視不同狀況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。及時報警遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。 （2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則務必另行選取出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。（3）身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。（4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。（5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應透過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。（6）因火勢太猛，務必從樓房內逃生的，能夠從二層處跳下，但要選取不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 （7）在有把握的狀況下、能夠將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。（8）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。二：交通安全人行橫道：馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是人行橫道線，它是專門為行人橫過馬路而漆劃的，行人在那里過馬路比較安全。法律規(guī)定，汽車在行駛過程中，遇到有斑馬線，應當減速慢行，遇到有行人從斑馬線上橫穿公路，汽車應當停下來讓行人先過。行人橫穿車行道時務必行走在人行橫道線內，設置有人行橫道信號燈的，還務必按信號燈指示通行。交通信號燈：在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的交通警。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。1、指揮燈信號：綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行；黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，能夠繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準車輛、行人通行；綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行；黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。2、人行橫道燈信號：綠燈亮時，準許行人透過人行橫道；黃燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，能夠繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。隔離設施：交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫過馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。我們不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛撞倒的危險。人車分流各行其道：每當你走馬路，就會看到許多行人和車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎樣走就怎樣走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用交通標線劃出車輛、行人應走的道路：機動車走機動車道，行人應走人行道。交通標志：在道路上，我們能夠看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境狀況。這些標志對于安全十分重要，被稱為永不下崗的交通警。道路交通標志分為主標志和輔助標志兩大類。主標志又分為：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區(qū)標志和道路施工安全標志。警告標志：警告標志是警告車輛和行人注意危險地點的標志。其形狀為正等邊三角行，顏色為黃底、黑邊、黑圖案。禁令標志：禁令標志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。其形狀通常為圓形，個別為八角形或頂點向下的等邊三角行。其顏色通常為白底、紅圈、紅斜桿和黑圖案，禁止車輛停放標志為藍底、紅圈、紅斜桿。指示標志：指示標志是指示車輛、行人行進的標志。其形狀為圓形、正方形或長方形，顏色為藍底白圖案。指路標志：指路標志是傳遞道路方向、地點和距離信息的標志。其形狀，除地點識別標志、里程碑、分合流標志外，為長方形或正方形。其顏色，一般道路為藍底白圖案，高速公路為綠底白圖案。四交通安全小知識二、自行車使用常識我國《道路交通安全法實施條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已到達法定的騎車年齡，準備騎車，則務必認真學一學交通規(guī)則和掌握安全騎車要領。自行車首先就應持續(xù)機件完好，安全設備、牌證齊全有效。騎車前，就應先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、龍頭等是否完好。學騎自行車時，應選取廣場、操場或人車稀少的道路。嚴禁在交通繁華地段學騎自行車。當你已經掌握騎車技術，可單獨騎車時，你還就應掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：1、在非機動車道內按順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（距路邊邊緣線1.5米以內），不要在公路中間行駛，不要扶身并行，互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。2、騎車至路口，應主動地讓機動車先行，遇（紅燈）停止信號時，應停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段及車閘失效應下車推行。3、騎車轉彎前，要減速慢行向后了望，伸手示意。左轉彎前伸出左手示意。同時要選取前后無來往車輛時轉彎，切不可在前后有來往車輛進突然猛拐，爭道搶行。在交叉路口轉彎時要轉大彎行駛。4、自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。5、在大、中城市市區(qū)道路上，不準騎自行車帶人。三、乘車須知我們不少同學上學、放學每一天幾次乘坐車輛。然而乘坐車輛也就應講究社會公德和掌握應有的乘車常識，以保障人身安全。1、乘車須在站臺指定地點依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應隨即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿馬路，以防被車撞倒。

2、不準在車行道上招呼出租車。因為在車行道上招車妨礙交通，很容易被你招來的以及路上來往的車輛撞倒自己。甚至會造成因被招呼的車突然導致后車追尾相撞事故。所以，在人行道或路邊招呼出租車才能保證安全。3、不準拾易燃、易爆等危險物品乘車。這些物品會受熱、擠壓或意外狀況引起或爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。4、機動車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。不準在車輛未停穩(wěn)時急忙下車。5、乘坐大卡車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。否則，如遇車輛緊急剎或轉彎時慣力或拋出車外。乘坐大卡車時，應蹲下，并抓牢車廂欄板。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，務必十分注意交通安全。（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。（2）群眾外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。（4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。（5）騎自行車，不要騎速過快，要留意避讓，要騎在自行車道上。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）橫穿馬路1）穿越馬1）穿越馬（2）穿越（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車透過時才能夠穿越馬路。 （4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。 （5）騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。三：家庭生活安全同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和留意對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。如何防止燙傷？燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，就應戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，就應盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。4．家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當個性留意，尤其千萬不要隨便去觸摸。5.如何安全使用高壓鍋？：用高壓鍋做飯，節(jié)省時間和能源，許多家庭都使用它。高壓鍋在使用時，鍋里的溫度高、壓力大，所以安全問題十分重要。1．使用高壓鍋之前，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢，安全閥是不是完好無損。2．在使用中，不要觸動高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。3．飯菜做好以后，不能立刻拿下壓力閥或者打開鍋蓋，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后，才能拿下壓力閥，打開鍋蓋。如何安全使用刀具？日常生活中經常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，這些刀具鋒利、尖銳，使用不慎，就可能造成傷害。在使用刀具時應當注意：1．使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃、打鬧，更不能拿著刀具互相開玩笑，以免誤傷別人或自己。2．刀具暫時不使用時，要妥善保存起來，放在安全穩(wěn)妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。如何安全使用煤氣？人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。使用煤氣要注意以下各點；1．認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用。5．使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，持續(xù)足夠的氧氣，防止煤氣中毒。使用煤爐取暖怎樣預防煤氣中毒？1．用煤爐取暖，必須要安裝煙筒和風斗。2．定期清掃煙筒，持續(xù)煙筒通暢，如果發(fā)現煙筒堵塞或漏氣，務必及時清理或修補。3．經常打開門窗通風換氣，持續(xù)室內空氣新鮮。4．伸出室外的煙筒，還就應加裝遮風板或拐脖，防止大風將煤氣吹回室內。如何安全用電？隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：l．認識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷總電源。2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種狀況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。如何安全使用電器？如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進入了家庭。使用家用電器，除了就應注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。2．使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應立即關掉電

源開關，停止使用。3．電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。4．要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險結束語：同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有這天，因為這天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和潛力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！安全教育主題班會記錄（七）安全主題班會記錄活動地點:博學樓旁草坪活動對象:農學活動地點:博學樓旁草坪活動對象:農學103、紀保部活動時間:2016/11/18活動資料由紀保部成員為同學講解這次班會的大致資料，然后將班內同學分為兩組進行游戲。游戲一:瞎子與瘸子資料:每組選出若干名同學，每組3男3女為參賽選手，其余同學為障礙物。男生蒙上眼睛，背女生繞過障礙物即可，此過程需要女生為男生指路，所用時間最短的即為獲勝組。輸的一方要表演節(jié)目或者說安全事例。學生A:講述了新手駕車與出租車相撞的事例。提醒大家以后開車上路必須要留意，不能當馬路殺手。同學B:講述了自己過馬路時看手機，差點被車撞傷的事例。提醒同學過馬路必須要隨時觀看車輛來往，不要玩手機分散精力。游戲二:小松鼠找樹洞資料:若干名同學，其中兩兩拉手作為樹洞，其余同學作為松鼠，有一名同學站在中間隨時轉換松鼠與樹洞的主角。當裁判說松鼠動時，松鼠就要從原有樹洞鉆到新的樹洞，沒有到達的樹洞的就要表演節(jié)目或者講一項安全事例。當樹動是，需兩人重新組合樹洞，不可與原先搭檔一齊。沒有組成樹洞的懲罰措施同上。同學A:表演了爵士舞蹈同學B:講述了日常生活中碰見小偷的偷盜的事例同學c：講述了其走路時從樓梯上滾下來的糗事，從而告誡大家走路要留意游戲三:蘿卜蹲資料:選出6人，分別抽簽決定主角。由主持人任選一人開始，如選林黛玉，則其需邊蹲邊說林黛玉蹲，林黛玉蹲，林黛玉蹲完xxx蹲下一個則由該被叫同學重復此動作。動作做錯或者反應慢的同學就為輸方，要講一個安全事例或者表演。同學A：講述了自己在購物過程中，錢包擱置一旁，差點被盜的事例。提醒同學們平時外出要隨時保管好自己的財務同學B:講述了自己下公交時被一輛三輪車撞上的事例。提醒同學們平時上下公交車的時候要注意車旁是否有車經過，以免造成不必要的安全事故。當所有游戲結束后，主持人做了總結。1、豆?jié){和雞蛋不宜共食，容易造成膽結石。2、3、4、寢室里若發(fā)生意外事故，要持續(xù)冷靜，并采取有效措施。要隨時保護好自己的財產。持續(xù)地面干燥，防止滑倒。安全教育主題班會記錄（八）活動目的：透過本次主題班會，讓學生在快樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救潛力，避免火災事故的發(fā)生，確保學生擁有一個安全的校園環(huán)境。

活動準備：1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞（學生身邊發(fā)生的新聞材料）2、組織學生排演節(jié)目（簡單的小品）。3、了解一些防火安全知識。班主任：會走向禮貌。不勝枚舉?；顒舆^程：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社班主任：會走向禮貌。不勝枚舉。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救潛力，我們基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救潛力，我們準備了這次《防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將透過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。二、學生看小品（學生演），議一議：1、如果著火了，怎樣辦？發(fā)生火情，同學們必須要持續(xù)鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，就應立刻逃離火場，打 119火警電話，通知消防隊救火。2、初起火災如何報警？（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話 119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，能夠打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火；報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址；盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大??；講清報警人姓名、電話號碼和住址；報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。3、當你遇到火災時如何逃生？（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，持續(xù)鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現，組織營救。三、牢記《報警歌謠》報警早，損失小，119報警早，損失小，119電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。跑到路口等車來，救火時間能提早。四、防火安全，重于泰山（了解校園防火常識）。防止火災發(fā)生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。五、班主任小結同學們，火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的禮貌和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給我們造成巨大的損失。防火安全，重于泰山，一句話說明了防火安全的重要性和必要性?？删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e誤想法，總認為防火天天講，天天搞，沒有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災隱患。同學們，我們在哪些時候會用到火呢？（請1-2名同學介紹）是的，就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開火。既是如此，我們就就應更加明白：火的屬性是雙重的，火既能夠是吉祥之鳥，又能夠是兇殘之虎。從這好處上說，現代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。安全教育主題班會記錄（九）、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。【安全教育主題班會記錄】安全教育主題班會記錄。4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應立即關掉電源開關，停止使用。5）發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，持續(xù)足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時要注意安全1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選取游泳場所。3、下水前要做準備運動。5、2、要慎重選取游泳場所。3、下水前要做準備運動。5、水下狀況不明時，不要跳水。6、1、行走時怎樣注意交通安全1、行走時怎樣注意交通安全11)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。33)與機動車輛爭道搶行。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動(安全教育教案)車輛，不穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到綠燈行，紅燈停。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛， 未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。四、發(fā)生火災怎樣辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火常3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、小結：只要我們處處留意，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的潛力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的狀況或危險，就能健康地成長。安全教育主題班會記錄活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訒r間：5月28日活動對象：全體學生活動地點：本班教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、主持人講話：女：同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧這是老師們每一天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生完美，步步留意。七年級二班《校園安全》主題班會此刻開始。二、學習安全知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們明白新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們就應怎樣做呢？1．日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2．體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3．群眾活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。4．心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，用心疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。 5．安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1．請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更就應細心觀察，加倍留意，盡量避免受傷。 2．像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）3．在我們學校還有許多地方需要注意安全， 找一找哪個地方需要注意安全？同學自由發(fā)言）教師小結：同學們找的這些安全隱患十分好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4．此刻是簡單十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選取題：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一齊教訓對方。復。A、C相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）3．在我們學校還有許多地方需要注意安全， 找一找哪個地方需要注意安全？同學自由發(fā)言）教師小結：同學們找的這些安全隱患十分好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4．此刻是簡單十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選取題：（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一齊教訓對方。復。A、C、原諒同學或報據情節(jié)給予報D叫家長到學校來教訓對方。2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。B、餐具要C在外就餐時，選取較為便宜的，無證無照的路邊攤。衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（）D、養(yǎng)成良好的個人A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。4）遇到別人打架時（）A、A、上前圍觀，給自己認識的人加油、師幫忙。B、不管他C去勸阻D告訴老5）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B、B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D為趕時間與機動車輛搶行決定題:（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （）（4）當不慎摔倒時，身體盡

量往前，保護自己的頭部。（）（5）用沙子或泥土打仗。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。（四、班主任講話：同學們，你們這次班會開得十分成功。透過這次班會，我們學到了許多安全知識，期望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。安全教育主題班會記錄（十）防溺水安全教育主題班會記錄教學目標：1、使學生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。2、使學生學會珍愛生命，學會自救及搶救的方法。教學過程：、導入夏天就要到了，不少同學會去河里游泳，大家聽一聽有關溺水事件的報道。一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，你的看法。一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談生：討論、發(fā)表自己的看法生：討論、發(fā)表自己的看法小結：人，安全教育。小結：人，安全教育。二、探討溺水的原因師：什么是溺水？生：討論小結：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的稱為溺死，如心跳未停止的則稱近乎溺死這一分類以病情和預后估計有重要好處，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。銜接：溺水已成為我們小學生的頭號殺手，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。師：溺水原因主要有哪幾種？生：討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數的 10%。師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？生：我們外出游泳洗澡嚴格遵守四不：未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。三、學習自救及搶救的方法師：講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應持續(xù)鎮(zhèn)靜，用心自救，對于溺水者，除了用心自救外，還要用心進行陸上搶救。生：學習自救及搶救方法同學們，生命的全部好處在于無窮地探索尚未明白的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家這天好，明天會更好!安全教育主題班會記錄（十一）小學生安全教育主題班會教案活動目的:透過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和潛力?；顒有问?小品、模擬、演示、拍手游戲。、用親情激發(fā)學生我要安全的意識。師:同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了

眼淚。）師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們就應珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲哀。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的好處。小品:一小孩在公路上騎車，動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。知小孩的家長。小孩的父母見狀，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。命都不保。好在只撞斷了腳。師:同學們，看了這個小品，小品:一小孩在公路上騎車，動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。知小孩的家長。小孩的父母見狀，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。命都不保。好在只撞斷了腳。師:同學們，看了這個小品，你想說什么？1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。2:這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都就應靠右，而他是靠的左邊。4:我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也3:急救要撥打1204:我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也生害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。師:對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。 （之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只明白這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一

個學生匯報，教師再做適當的講解。）師:如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？（學生舉手回答，教師補充），好，我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就就應立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而就應用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。（之后我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。師:在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束這天的這堂安全教育課吧。安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。你拍一，我拍一，注意安全數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。教后感:以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)

起學生對生命的熱愛，然后透過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生透過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂聽過了，會忘記的?？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了。安全教育主題班會記錄（十二）安全教育主題班會安全這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，老師父母總會囑咐我們注意安全；騎車上學，老師父母總會囑咐我們注意車輛。我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動。因為安全第一。安全，太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦？！我來給大家說一組數據:2008年1至9月份，全國共發(fā)生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷，直接財產損失7．7億元。23起，同比持平。與2007年同期相比，分別下降20．1、12．7、21．2和14．5。發(fā)生一次死亡1023起，同比持平。奧運會期間（8月8日至交通事故死亡人數同比分別下降8月24日）和殘奧會期間（9月6日至9月17日）28和奧運會期間（8月8日至交通事故死亡人數同比分別下降2007年，全國共發(fā)生道路交通事故人受傷，直接財產損失12億元。與13．6；死亡人數減少7806人，下降直接財產損失減少3．0億元，下降交通事故26起，造成389人死亡。與2006年相比，事故起數減少

下降30．2。道路交通事故萬車死亡率為3272092007年，全國共發(fā)生道路交通事故人受傷，直接財產損失12億元。與13．6；死亡人數減少7806人，下降直接財產損失減少3．0億元，下降交通事故26起，造成389人死亡。與2006年相比，事故起數減少

下降30．2。道路交通事故萬車死亡率為12起，下降31．6；死亡人數減少169人，5．1，同比減少1．1。我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

問答宿舍內為什么不準使用明火？中學生如何防止上當受騙？發(fā)生火災時有哪些自救方法？總結:遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向禮貌的彼岸又＊近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的職責。讓我們攜起手來呵護這禮貌之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。同學們必須要加強自己對安全的重視。21時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中必須要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上自護小獎章，邁出通向世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。21故事怪，上，人。有兩個人在一個偏僻的村莊，一條羊腸小道上有一根筆直的電線桿，說也奇常常有人在那出事。不久一對年輕男女不留意騎車撞倒，當場斃命。一天晚怪，上，人。5歲的小志和他媽媽在回家路上經過那兒，小志突然 :媽媽，電線桿上有兩個媽媽牽著他的手快速走開說:小孩子不要亂說！但是這件事很快就傳開了，有一天，一個記者來采訪小志讓他帶他去看發(fā)生車禍的地方，小志大大方方的領他走到那，記者問:在哪？小志指指上面，記者抬頭一看，電線桿上掛著個牌子，上寫:交通安全，人人有責參考資料:（安全文化網）中國每5分鐘有一人因車禍死亡，每一分鐘有一人因車禍傷殘，每一天死亡280多人，每年死亡10萬多人，汽車數量占世界1.9，車禍死亡人數占世界15，且每年增加4.5。自1899年發(fā)生第一齊有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)死亡人數。珍重生命，注意安全古時候，宋、齊等國聯(lián)合攻打鄭國，弱小的鄭國明白自己兵力不足，于是請晉國做中間人，期望宋、齊等國家能夠取消攻打的念頭。其他國家因為害怕強大的晉國，并不想得罪晉國，于是紛紛決定退兵。為了答謝晉國，于是鄭國國君就派人獻給晉國許多美女與貴重的珠寶作為賀禮。收到這份禮物之后，晉悼公十分高興，就將一半的美女賞給這件事的大功臣魏絳。沒想到正直的魏絳一口拒絕，并且勸晉悼公說:此刻晉國雖然很強大，但是我們絕對不能因此而大意，因為人在安全的時候，必須要想到未來可能會發(fā)生的危險，這樣才會先做準備，以避免失敗和災禍的發(fā)生。晉悼公聽完魏絳的話之后，明白他時時刻刻都牽掛國家與百姓的安危，從此對他更加敬重。越是形勢好，越是要持續(xù)清醒的頭腦，更加深刻地看到一些長期積累的深層次矛盾，把存在的問題和困難估計得充分一些，把應對的政策措施思考得周全一些，始終居安思危，扎實工作。一句居安思危令人深思。我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面 :走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，嘭的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她睡著了，永遠不會醒來了宿舍內為什么不準使用明火？宿舍內使用明火，指點蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。這些都容易引發(fā)火災，所以宿舍內不準使用明火。中學生如何防止上當受騙？在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等狀況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)，不要把社會上閑雜人員帶入學校。發(fā)生火災時有哪些自救方法？在火災面前，被困人員應沉著冷靜，選取有利的時機、路線和方向進行自救。（1）爭取時間，盡快逃離現場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選取與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。（2）選取通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能透過時，能夠利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，能夠思考從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全。（3）爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關掉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號?；蛴檬謾C、電話同外界聯(lián)系。交通事故發(fā)生的原因（1）注意力不集中。這是最主要的形式，表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼、心不在焉。（2）在路上進行球類活動。小學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，甚至有時還在路上進行球類活動，更是增加了發(fā)生事故的危險。（3）騎飛車。部分學生騎車技術也實在高超，居然能把自行車騎得與汽車比快慢，孰不知就此埋下了禍根。安全教育主題班會記錄（十三）安全教育主題班會記錄一、如何注意交通安全1、行路安全各種交通信號燈的含義：綠燈亮時，準許透過，但轉彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人透過;黃燈亮時，不準透過，但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。人行橫道信號的含義：綠燈亮時，準許透過;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準通行。橫穿馬路時，要養(yǎng)成看交通信號的好習慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路，而應走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行透過，主動避讓來往車輛，不要在車輛臨近時搶行。穿越公路時，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停，綠燈行及一慢、二看、三透過2、騎車安全按照交通部門的規(guī)定，不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街。就是滿12歲，騎車上街務必遵守交通規(guī)則。騎自行車上街走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機動車、非機動車道的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎。騎車要直行，不能忽左忽右地拐來拐去，轉彎時不能搶行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明確的手勢，表示轉彎的方向，超車時不能影響被超車輛的行駛。騎車經過交叉路中，要減速慢行，注意來往車輛，遇到路口紅燈時，要及早剎車，不能越過路口的停車線。兩人或多人一齊騎車上街時，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我趕地瘋鬧，或相互開玩笑。那樣既影響別人正常行駛，也容易造成事故。騎車時，不能撒把，來顯示自己騎車技術，也不能圖省力和好奇，去攀扶機動車輛。騎車不要帶人或過大、過重的東西，也不要手里拿著其它物品騎車。不要在馬路上學騎自行車。3、乘汽車安全坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就務必從人行橫道透過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。打出租汽車時，不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故，要維護好現場，同時呼喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。4、鐵路及乘火車安全不能在鐵路口或鐵路上行走逗留、打鬧，揀拾廢余物品，也不能鉆車或扒車。透過鐵路道口時，務必聽從道口看守人員的指揮，欄桿放下表示火車就要透過，千萬不能鉆欄桿過道口。不要橫穿鐵路，更不能在鐵軌上玩耍。如果有火車來了，務必站到鐵軌5米以外，在電汽化鐵路線上，還要注意不能攀爬接觸網支柱和鐵塔，也不要在鐵塔邊休息或玩耍，防止觸電。在站臺等車時，要站在安全線以外，如果在沒有安全護欄的小站上，必須要離開軌道兩米發(fā)外?；疖囘M站時速度很快。離近了就有被卷入的危險。在火車上，不要玩火;不要到兩節(jié)車廂的連接外去玩，這樣容易被夾傷或擠傷;千萬不能把頭、身子、手等伸到窗外，免得被車窗卡住，或是被沿線的信號設備、樹木等刮傷。用完的塑料飯盒、水瓶、包裝袋等茶物，不能順手扔到窗外。二、防溺水1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。2、嚴禁學生私自下水游泳，個性是中小學生務必有大人的陪同并帶好就生圈。3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。4、沒有大人陪同或配帶救生圈的狀況下，嚴禁私自結伙去劃船。5、到公園劃船，或乘坐船時務必要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。6、在坐船時，一旦遇到特殊狀況，必須要持續(xù)鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候就應身體放松、讓救助的人托住腰部。10、當自己個性心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。三、預防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起。1、不要隨便亂買零食，個性是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。3、要勤洗手，個性是在飯前飯后，上廁所務必要把手洗干凈。4、低年級的同學此刻正是掉牙齒的年齡，不要亂吃零食，要時刻持續(xù)口腔衛(wèi)生，這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。5、在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。6、家里的餐具經常消毒，廚房要避風，防止發(fā)霉。7、小孩子最喜歡嘴里含些東西，個性是一些比較硬的東西，這樣很容易滑入