部編版司馬光實(shí)用課件1

教育部審定義務(wù)教育教科書三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

24司馬光教育部審定義務(wù)教育教科書三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

鐵杵磨針鐵杵磨針

精忠報(bào)國(guó)精忠報(bào)國(guó)

孔融讓梨孔融讓梨司馬光砸缸司馬光砸缸部編版司馬光實(shí)用課件1教育部審定義務(wù)教育教科書三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

24司馬光教育部審定義務(wù)教育教科書三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)諸葛、東方、上官、歐陽(yáng)、慕容、公孫、司空、西門......

諸葛、東方、上官、歐陽(yáng)、

司馬光（1019—1086），復(fù)姓司馬，名光。是北宋的政治家、思想家、文學(xué)家。主持編纂了中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。

司庭登跌眾棄持司庭登跌眾棄持

登登

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊部編版司馬光實(shí)用課件1

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕登甕登

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

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群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。

----《宋史.司馬光傳》光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家

光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。

----《宋史.司馬光傳》光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

司馬光①群兒戲于庭②，一兒登甕③，足跌沒水中。眾皆④棄去，光⑤持石擊甕破之，水迸⑥，兒得活。注釋①本文選自《宋史?司馬光傳》②[庭]庭院。③[甕]口小肚大的陶器。④[皆]全，都。⑤[光]指司馬光。⑥[迸]涌出。司馬光①

168個(gè)字

30個(gè)字168個(gè)字部編版司馬光實(shí)用課件1

雕塑雕塑陶瓷

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40陶瓷三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40

剪紙三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40剪紙三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版

繪本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40繪本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年

郵票三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40郵票三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三

曰仁義，禮智信。

wěn此五常，不容紊?！度纸?jīng)》三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三

孔融讓梨①孔融四歲，與諸兄②同食梨，融獨(dú)③擇小者。父問故④，融曰：“兒年幼，當(dāng)取小者。”注釋:①本文選自《世說新語(yǔ)》。②[諸兄]其他的兄弟。③[獨(dú)]唯獨(dú)。④[故]緣故，原因。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40孔融讓梨①三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三教育部審定義務(wù)教育教科書三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

24司馬光教育部審定義務(wù)教育教科書三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

鐵杵磨針鐵杵磨針

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孔融讓梨孔融讓梨司馬光砸缸司馬光砸缸部編版司馬光實(shí)用課件1教育部審定義務(wù)教育教科書三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

24司馬光教育部審定義務(wù)教育教科書三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)諸葛、東方、上官、歐陽(yáng)、慕容、公孫、司空、西門......

諸葛、東方、上官、歐陽(yáng)、

司馬光（1019—1086），復(fù)姓司馬，名光。是北宋的政治家、思想家、文學(xué)家。主持編纂了中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。

司庭登跌眾棄持司庭登跌眾棄持

登登

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊部編版司馬光實(shí)用課件1

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

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光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。

----《宋史.司馬光傳》光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家

光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。

----《宋史.司馬光傳》光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊

司馬光①群兒戲于庭②，一兒登甕③，足跌沒水中。眾皆④棄去，光⑤持石擊甕破之，水迸⑥，兒得活。注釋①本文選自《宋史?司馬光傳》②[庭]庭院。③[甕]口小肚大的陶器。④[皆]全，都。⑤[光]指司馬光。⑥[迸]涌出。司馬光①

168個(gè)字

30個(gè)字168個(gè)字部編版司馬光實(shí)用課件1

雕塑雕塑陶瓷

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40陶瓷三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40

剪紙三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40剪紙三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版

繪本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-《24.司馬光》人教部編版40繪本三年級(jí)