家長與孩子一起讀書的心得體會-親子共讀心得體會范文

家長與孩子一起讀書的心得體會_親子共讀心得體會范文書籍是人類進步的階梯。家長與孩子一起讀書有助于增長孩子的讀書愛好，下面是學習啦帶來的家長與孩子一起讀書的（心得體會），僅供參考。

家長與孩子一起讀書的（心得體會（范文））1

人生有許多感覺歡樂的事情，而陪孩子讀書也算其一?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”?！岸嘧x書，讀好書，長大后才有好的前途，有好的出路。”這是兒時家長和老師對我們的勉勵，現(xiàn)在我也用來（教育）我的孩子。

由于家務和工作的繁忙，給自已讀書的時間越來越少，時間如梭，我的孩子也到了讀書的年齡了，為了孩子的早期教育和擴充她的學問面，在學校和老師的“親子讀書”倡儀下，我和孩子一起拿起了書本，在書的海洋里汲取著書籍帶來的精髓和清爽。我為女兒買來了我小時候最喜愛看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜（故事）》。為了讓她能從故事中學到更多的做人道理，得到更多的啟發(fā)，我還特地為她細心選擇了一本《讀給孩子聽的心靈才智故事》;為了孩子在寫（日記）和?。ㄗ魑模┑臅r候能得心應手，我為她選擇了《（好詞好句）好段》，孩子收獲不小。

通過這次讀書活動，孩子雖然才上二班級，但平常說話和寫日記的美麗詞語和語言組織力量有相當大的提高，這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的關心。

親子讀書活動是個很好的建議，我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子始終把這個習慣堅持下去，我信任，好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的。

家長與孩子一起讀書的心得體會范文2

2022年，孩子學校四班級又一個學期立刻就要過去，在這學期，孩子學到了許多的學問，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作學問進步太大了，這正是這學期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。

如何讓孩子在讀書中獲得豐富學問，我認為首先要讓孩子熟悉到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平常讀書中學到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的愛好，要為孩子制造一個良好的讀書環(huán)境，常常帶孩子去書店購買肯定的書籍，常常和孩子談天，在談天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，為了讓孩子對讀書感愛好，可以多給孩子做些小嬉戲，適當買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，選擇一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的力量。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習慣，我常常購買孩子感愛好的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書愛好的圖畫。

培育孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應督促孩子每天朗讀一篇（文章），讓孩子有意識的識記文章中好的（句子）和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱（其它）書，肯定要正確對街回答孩子疑問，要關心孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。

通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進了書的海洋。

家長與孩子一起讀書的心得體會范文3

與兒子一起參與讀書會，始終以來都是我想做的事情，只是耐于身為（職場）媽媽，白天工作晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。

假期來了，讓我能有充分的時間伴隨孩子讀書，感受特別好!

兒子喜愛看書，更喜愛讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是特別期盼家長一起讀書的哦。

這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特殊適合孩子們的思維與年齡需要，許多小故事都特別有深意和喻意，從中還得出了不少有效的（家庭教育）（方法），對培育幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有好處，當然，孩子也從中受益多多，許多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中仆人公的熟悉和確定呢。

每次等看完一本后，我們會在一起爭論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告知我在書中他認為感愛好的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較，查找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。

孩子的閱讀力量是學習力量的基礎和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素養(yǎng)和綜合力量是特別關鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時間，從中體會到了幸福和滿意。盼望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導他探究學問世界的奧妙!

家長與孩子一起讀書的心得體會范文4

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由于工作緣由，平常對孩子關懷的很少，但是自從老師發(fā)出親子共讀倡議以來，我發(fā)覺我也能擠出時間和兒子一起讀書，在布滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起沉醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的歡樂與幸福。以下是我對親子共讀的幾點體會與大家共勉：

一、順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的書，使孩子對書產(chǎn)生好感。

孩子愛不愛看書，與父母的培育技巧很有關系。在孩子閱讀的初期，父母肯定要對供應給孩子的書刊進行細心地選擇，盡量給孩子供應一些印刷美觀美麗、內(nèi)容豐富好玩、情節(jié)進展符合（兒童）想象和思維特點的圖畫書，如（動物畫）冊等。

二、不易對孩子的閱讀過程管得太死。

奇怪???、好動、缺乏急躁和長久力是孩子普遍的心理特點。他們喜愛的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多地去管它。通常，在這一階段，只要是孩子情愿把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應當感到心滿足足了。由于，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志

三、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣

在家里，父母應盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時，還可常常與孩子在一起溝通讀書的方法和心得，鼓舞孩子把書中的故事情節(jié)或詳細內(nèi)容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、爭論。假如常常這樣做，孩子的閱讀愛好就可能變得更加深厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

四，和孩子一起扮演故事角色

當家長給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的（想象力），說出故事中的人物將可能會如何進展，它可以培育孩子的制造力，孩子天生就特別奇怪???也布滿著各式的幻想，書本就是滿意這些欲望的，當孩子已經(jīng)熟識了書中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培育孩子閱讀的良好習慣，提高其留意力。

讓我欣慰的是兒子寒假期間我給他買了《安徒生童話》《（（成語）故事）》《唐詩故事》等書，每天在他睡覺前讀上兩個故事，天長日久，他能脫口而出地運用幾則成語，還帶他去圖書館，讓他在學問的海洋中不斷拓寬視野。這對孩子記憶和口頭表達力量的提高以及各方面學問的積累很有好處。我們會堅持和孩子共同進步。

家長與孩子一起讀書的心得體會范文5

與女兒一起讀書，是在她很小的時候就始終進行的事，每天睡前半小時，給女兒講故事是每天必做的事。最初是我每天給她講，時間長了隨著在幼兒園對拼音的教學后，就換成我是聽眾，她是主講，始終到現(xiàn)在女兒都是在（睡前故事）中進入甜美的夢鄉(xiāng)的。隨著時間的消逝，和孩子一起看過的書也慢慢增加了，親子共讀也變成了一種習慣。

女兒很小就喜愛看書，每到周末就讓我們帶她到新華書店或有書的超市看書，順便再買一些適合她這個年齡段看的書買回家看，在不知不覺中她已經(jīng)能熟悉許多漢字，并且能獨立讀篇幅長點的故事書。

如今女兒上學校了，在一班級四班，學校里，班主任老師始終提示孩子們在回家后多讀書，平常也是布置完家庭作業(yè)后，也備注要求孩子多課外書，為孩子以后的寫作力量供應更好的素材。

在這次讀書中，我們一起閱讀了《安徒生童話選集》《培育好習慣》這兩本書，這些書特殊適合孩子的思維與年齡需要，許多故事都特別有深意，從中還得出不少有效的家庭教育方法，對培育孩子在思想、品德、日常交際方法都有很大關心，孩子從讀書中也受益多多，許多好習慣的培育就來源于對書中仆人公的了解和確定，比我們家長的言傳身教更簡單被孩子理解和接受，在他們腦子里留下的印象更深刻。在日常學習中也增加了許多鼓舞的動力。

孩子的閱讀力量是學習力量的基礎和核心，讓女兒多多讀書讀好書對于她的綜合素養(yǎng)和力量的提高是特別關鍵的。通過和孩子一起讀書的時間，從中體會到了幸福和滿意，盼望我以后連續(xù)堅持每天和女兒一起開心的讀書，連續(xù)營造良好的讀書氛圍，更好的引導她探究學問和神秘，這對她和我們家長都是受益一生的事。

最終，讓我們給孩子做好讀書的榜樣，陪他們共同多讀書讀好書，讓他們在學問的海洋中健康歡樂的成長吧!

家長與孩子一起讀書的心得體會范文6

我們宏大的領袖曾說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不行以一日不讀?！泵棵靠吹剿先思艺f的這句話，真是自行慚愧，圓滿自己未能趁年輕多多點書。都說春天是讀書的好季節(jié)，借“春日好讀書”親子共讀活動之機，我開啟了與女兒一起讀書的模式。

女兒三周歲多了，正是奇怪???心爆棚的時候，喜愛各種新奇事物。我想一些親子系列叢書也必定會引發(fā)她的愛好，因此也購置了不少此類書籍。這次與她一起讀的是《巧巧兔性情培育圖畫叢書》，由于是為小孩子開發(fā)的書籍，自然文字比較少，更多的是通過動物圖案陳述兒童性情培育的方式方法。比如如何培育孩子勤洗手的習慣、如何讓孩子不怕打針等等。在與孩子共讀過程中，需要時刻預備著小孩子提出的各種問題，可能一個問題會重復好幾遍，此時就需要我們急躁地解答。幾天下來，女兒好像對書本的愛好越來越深厚了，有時甚至會自己主動拿起來看，當然只是看圖片，然后會問“媽媽，這是什么?”、“媽媽，小兔兔為什么哭啊……”等等，真的很考驗媽媽的急躁。

由于工作的關系，間或會在家里翻閱一些書籍，寫一些文字，有時怕孩子影響，還硬把她扔給婆婆，時常還由于她的無理取鬧而發(fā)火。通過這幾天的親子共讀，我發(fā)覺女兒更加與我親近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，現(xiàn)在都變成每天要跟我一起睡了。有時甚至會主動拿書給我，說“媽媽，你要看書嗎?”、“媽媽，書看完沒?”、“媽媽，一起看書嗎?”?，F(xiàn)在回想此前自己的所作所為，真是不應當。殊不知，女兒也對我所做的事奇怪???，對書本奇怪???。我想假如長期下去，我好像是在扼殺她對讀書的愛好，甚至有可能影響她的人生觀、世界觀、價值觀。

通過此次親子共讀活動，最大的感受就是，我們真的該多陪陪孩子，不要成天沉迷于電子產(chǎn)品，手機不離身。每天花一