幼兒園家長工作方案

幼兒園家長工作方案【篇一：中心幼兒園家長學校工作實施方案】中心幼兒園家長學校工作實施方案一、指導(dǎo)思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。二、工作目標：、使家長按計劃學完相關(guān)家教課程、使家長家教理論水平得到提高三、組織機構(gòu)：、校長：、領(lǐng)導(dǎo)成員：、教員：①、各班班主任。②、學校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長。四、具體要求與措施：〔一〕加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個落實。、組織落實：健全組織機構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導(dǎo)員擔任家長學校領(lǐng)導(dǎo)。、時間落實：“家長學?！鄙险n學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1－2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學校參謀，并作理論報告。、教學內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！捕辰∪贫?，標準管理。、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務(wù)。、建立制度。建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。〔三〕加強教學研究，提高業(yè)務(wù)水平。、定期組織校務(wù)會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。、每學期舉辦教研活動2次以上。、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。〔四〕開展豐富多彩的活動。1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站。幫助家長深入細致地了解學校。2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動。4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。五、活動安排：開始階段：成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。2010學年上學期實施階段：每期開展2次學習活動總結(jié)階段：總結(jié)接受驗收2010年1月－2012年8月2012下學期【篇二：2014幼兒園】【家長工作計劃】2014年龍海幼兒園家長工作計劃一、指導(dǎo)思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、等，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、目標：、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。、根據(jù)教學活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。四、措施：、開學前聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。、學期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活?！酒河變簣@工作計劃與幼兒園家長工作措施】幼兒園家長工作計劃一、指導(dǎo)思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、工作目標：、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。、根據(jù)教學活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。幼兒園家長工作措施、開學前聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼