統(tǒng)編版高中語文必修上冊《詞義的辨析和詞語的使用》課件-優(yōu)秀課件資料

“咬文嚼字”

——詞義的辨析和詞語的使用“咬文嚼字”

1“推敲”一詞的由來賈島初赴舉在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！庇钟巴啤弊?，煉之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。時韓退之權京兆尹，車騎方出，島不覺行至第三節(jié)，尚為手勢未已。俄為左右擁止尹前。島具對所得詩句：“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳?！彼觳⑥\而歸，共論詩道，留連累日，因與島為布衣之交。“推敲”一詞的由來賈島初赴舉在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿2環(huán)節(jié)一：用詞準確——找準特點活動一：找準事物的特點首先，請同學們用兩三分鐘的時間，試著填一填這四個空：描述“云”，可以說“一（）云”，形容云的形狀纖細；“一（）云”，形容云的形狀舒展；“一（）云”，白云如花苞、似棉團盛放在天際；“一（）云”，游云如水彩、似墨痕，讓自然的畫筆在天空中從容暈染。

環(huán)節(jié)一：用詞準確——找準特點活動一：找準事物的特點3環(huán)節(jié)一：用詞準確——找準特點簇、層、卷、團、縷、片、朵、抹

例如描述“云”，可以說“一（縷）云”，形容云的形狀纖細；“一（片）云”，形容云的形狀舒展；“一（朵）云”，白云如花苞、似棉團盛放在天際；“一（抹）云”，游云如水彩、似墨痕，讓自然的畫筆在天空中從容暈染。

環(huán)節(jié)一：用詞準確——找準特點簇、層、卷、團、縷、片、朵、抹4活動二：找準人物的特點（1）但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才（

）進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（《孔乙己》）（2）他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便（

）出九文大錢。（《孔乙己》）（3）他從破衣袋里（

）出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。（《孔乙己》）活動二：找準人物的特點（1）但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有5活動二：找準人物的特點（4）近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近（

）著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。（《故鄉(xiāng)》）（5）而這回接受一切，欣欣然的（

）進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。（《拿來主義》）活動二：找準人物的特點（4）近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進6活動二：找準人物的特點（1）但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才（

踱

）進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（《孔乙己》）（2）他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北悖?/p>

排

）出九文大錢。（《孔乙己》）（3）他從破衣袋里（

摸

）出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。（《孔乙己》）活動二：找準人物的特點（1）但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有7活動二：找準人物的特點（4）近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近（

橫

）著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。（《故鄉(xiāng)》）（5）而這回接受一切，欣欣然的（

蹩

）進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。（《拿來主義》）活動二：找準人物的特點（4）近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進8活動三：找準語體的特點語體，就是人們在各種社會活動領域，針對不同的對象、不同環(huán)境，使用語言進行交際時形成的常用詞匯、句式結構、修辭手段等一系列運用語言的特點。所以，我們要主要到語體，無論是自己創(chuàng)作還是閱讀文本，都要先清楚這篇文章的語體?；顒尤赫覝收Z體的特點語體，就是人們在各種社會活動領9活動三：找準語體的特點

邀請函為了讓家長全面知道孩子在校學習和生活情況，并進一步和家長一起聊一聊孩子的教育和培養(yǎng)問題，形成家校教育合力，促進令郎（令嬡）健康成長，學校定于10月15日（周一），在各班教室召開家長會。到時候要求各位家長按時到會?；顒尤赫覝收Z體的特點10活動三：找準語體的特點

明確：①“知道”改為“了解”；②“聊一聊”改為“探討”；③“令郎(令嬡)”改為“學生”或“孩子”；④“到時候”改為“屆時”；⑤“要求”改為“敬請”?；顒尤赫覝收Z體的特點11環(huán)節(jié)二：牛刀小試——修改文段

活動：請同學們根據(jù)上面所講內容，看看這一篇同學寫的時評習作，有哪些詞語有更好的選擇。請你試著幫這位同學修改一下，讓文章更有表現(xiàn)力。環(huán)節(jié)二：牛刀小試——修改文段活動：請同學們根12再見大胃王

吃播出問題了。吃播剛產生的時候，可能還有其積極的一面。畢竟人皆有好奇之心，更有對生活的熱愛。美食，作為一種文化，也有傳播推廣的意義。但是曾幾何時，大胃王成為了吃播的主流，誰吃的越多就越能火?！罢婺艹浴背蔀榱艘环N榮耀。但人的胃口有限，人的欲望卻很大，為了吸引眼球和觀眾，催吐、假吃等行為成為了捷徑。有的主播吃了就吐，通過剪輯形成大胃王的假象。有的吃進肚中，再吐出來，為了流量受難。更有甚者，讓自己吃出一身病，危及生命。面對這一切，不禁要問一句，值嗎？再見大胃王吃播出問題了。13再見大胃王

吃東西的意義是什么？當然首先是不餓。這顯然不是大胃王們吃東西的意義。如果通過浪費糧食來換取自己的名利，顯然已經是不道德的行為。因為民以食為天，你所平白無故消耗的，正式地球上某個角落的人急需的。你即將浪費的美食，正是有些孩子夢里的想象。的確，吃是一種個人行為，但浪費已經是人類的缺點。再見大胃王吃東西的意義是什么？當然首14再見大胃王

再見大胃王，你們聲稱熱愛美食，實則對美食沒有一點的愛。所謂美食最大的價值，應該是創(chuàng)造美食背后的文化。勤儉的華人，每個人都會背一首叫《憫農》的詩。美食是用來細細品味其中的味道，更需要分享給更多的人。這個網(wǎng)絡上，已經充斥了太多無聊的東西，通過浪費食物而吸引別人的人，是最無聊的人群之一。再見大胃王。希望你們改行之后，吃飯依舊香甜。再見大胃王再見大胃王，你們聲稱熱愛美15修改示例：

再見大胃王（修改：別了，大胃王?。┏圆コ鰡栴}（修改：變味兒。）了。吃播剛產生的時候，可能還有其積極的一面。畢竟人皆有好奇之心，更有對生活的熱愛。美食，作為一種文化，也有傳播推廣的意義。但是曾幾何時，大胃王成為了吃播的主流，誰吃的越多就越能火?！澳艹浴背蔀榱艘环N榮耀。（修改：仿佛忘記了“飯桶”是一個貶義詞。）修改示例：再見大胃王（修改：別了，大胃王?。?6修改示例：

但人的胃口有限，人的欲望卻很大（修改：卻無限。），為了吸引眼球和觀眾（修改：刪掉觀眾。），催吐、假吃等行為成為了捷徑。有的主播吃了就吐，通過剪輯形成大胃王的假象。有的吃（修改：吞。）進肚中，再吐出來，為了流量受難（修改：受罪。）。更有甚者，讓自己吃出一身病，危及生命。面對這一切，不禁要問一句，值嗎？修改示例：但人的胃口有限，人的欲望卻很大（修改：卻無17修改示例：

吃東西的意義是什么？當然首先是不餓（修改：果腹。）。這顯然不是大胃王們吃東西的意義。如果通過浪費糧食來換取自己的名利，顯然已經是不道德的行為。因為民以食為天，你所平白無故消耗的，正式地球上某個角落人的急需的。你即將浪費（修改：糟蹋。）的美食，正是有些孩子夢里的想象。的確，吃是一種個人行為，但浪費已經是人類的缺點（修改：污點。）。修改示例：吃東西的意義是什么？當然首先是不餓（修改：18修改示例：

再見（別了）大胃王，你們聲稱熱愛美食，實則對美食沒有一點的愛（修改：敬意。）。所謂美食最大的價值，應該是創(chuàng)造美食背后的文化。勤儉的華人，每個人都會背一首叫《憫農》的詩。美食是用來細細品味其中的味道（修改：滋味。），更需要分享給更多的人。這個網(wǎng)絡上，已經充斥了太多無聊的東西，通過浪費食物而吸引別人（修改：嘩眾取寵。）的人，是最無聊的人群之一。

再見（別了）大胃王。希望你們改行之后，吃飯依舊香甜。修改示例：再見（別了）大胃王，你們聲19結語

這里給大家進行了一個示范，當然，文中值得繼續(xù)修改的地方還有很多。同學們，你們又是如何修改的呢？你的理由又是什么？大家可以利用課下的時間互相交流探討一下。這是一個開放性的任務，沒有唯一的答案，希望大家能通過這樣的練習，具有“推敲”的意識與精神，在寫作時，能披沙揀金，使得自己的文字更加準確生動。結語這里給大家進行了一個示范，當然，文中值得2016.只有毅力才會使我們成功，而毅力的來源又在于毫不動搖，堅決采取為達到成功所需要的手段。37.向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。10、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多么幸福的時刻啊!當我能接近這地步時，我該多么幸福啊!11、一分耕耘，二分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!4.曾經的肆無忌憚，放聲的哭鬧，想笑就笑，想使小性子就使，不必怕別人說些什么，因為我們會自豪的說——我們還青春。26.以真誠為準則是自我修養(yǎng)的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。15、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。28.一個人做事，在動手之前，當然要詳慎考慮;但是計劃或方針已定之后，就要認定目標前進，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅毅的態(tài)度。6、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。6.別老想著“以后還來得及”，有一天你會發(fā)現(xiàn)，有些事，真的會來不及。3、沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。4、不論如何強大的公司，都不能安于現(xiàn)狀，必須隨時機警地留意公司內部和外面大環(huán)境的變化。8、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。14、先知三日，富貴十年。4、告訴你一個寶藏的地點，它就在你的生命里。4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。6、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。12.不經風雨，怎見彩虹？3、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。3、沒有什么比順其自然更有超凡的力量。沒有什么比順乎本性更具有迷人的魔力。16.只有毅力才會使我們成功，而毅力的來源又在于毫不動搖，堅“咬文嚼字”

——詞義的辨析和詞語的使用“咬文嚼字”

22“推敲”一詞的由來賈島初赴舉在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”又欲“推”字，煉之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。時韓退之權京兆尹，車騎方出，島不覺行至第三節(jié)，尚為手勢未已。俄為左右擁止尹前。島具對所得詩句：“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳。”遂并轡而歸，共論詩道，留連累日，因與島為布衣之交?！巴魄谩币辉~的由來賈島初赴舉在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿23環(huán)節(jié)一：用詞準確——找準特點活動一：找準事物的特點首先，請同學們用兩三分鐘的時間，試著填一填這四個空：描述“云”，可以說“一（）云”，形容云的形狀纖細；“一（）云”，形容云的形狀舒展；“一（）云”，白云如花苞、似棉團盛放在天際；“一（）云”，游云如水彩、似墨痕，讓自然的畫筆在天空中從容暈染。

環(huán)節(jié)一：用詞準確——找準特點活動一：找準事物的特點24環(huán)節(jié)一：用詞準確——找準特點簇、層、卷、團、縷、片、朵、抹

例如描述“云”，可以說“一（縷）云”，形容云的形狀纖細；“一（片）云”，形容云的形狀舒展；“一（朵）云”，白云如花苞、似棉團盛放在天際；“一（抹）云”，游云如水彩、似墨痕，讓自然的畫筆在天空中從容暈染。

環(huán)節(jié)一：用詞準確——找準特點簇、層、卷、團、縷、片、朵、抹25活動二：找準人物的特點（1）但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才（

）進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（《孔乙己》）（2）他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便（

）出九文大錢。（《孔乙己》）（3）他從破衣袋里（

）出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。（《孔乙己》）活動二：找準人物的特點（1）但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有26活動二：找準人物的特點（4）近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近（

）著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。（《故鄉(xiāng)》）（5）而這回接受一切，欣欣然的（

）進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。（《拿來主義》）活動二：找準人物的特點（4）近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進27活動二：找準人物的特點（1）但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才（

踱

）進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（《孔乙己》）（2）他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北悖?/p>

排

）出九文大錢。（《孔乙己》）（3）他從破衣袋里（

摸

）出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。（《孔乙己》）活動二：找準人物的特點（1）但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有28活動二：找準人物的特點（4）近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近（

橫

）著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。（《故鄉(xiāng)》）（5）而這回接受一切，欣欣然的（

蹩

）進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。（《拿來主義》）活動二：找準人物的特點（4）近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進29活動三：找準語體的特點語體，就是人們在各種社會活動領域，針對不同的對象、不同環(huán)境，使用語言進行交際時形成的常用詞匯、句式結構、修辭手段等一系列運用語言的特點。所以，我們要主要到語體，無論是自己創(chuàng)作還是閱讀文本，都要先清楚這篇文章的語體?；顒尤赫覝收Z體的特點語體，就是人們在各種社會活動領30活動三：找準語體的特點

邀請函為了讓家長全面知道孩子在校學習和生活情況，并進一步和家長一起聊一聊孩子的教育和培養(yǎng)問題，形成家校教育合力，促進令郎（令嬡）健康成長，學校定于10月15日（周一），在各班教室召開家長會。到時候要求各位家長按時到會?；顒尤赫覝收Z體的特點31活動三：找準語體的特點

明確：①“知道”改為“了解”；②“聊一聊”改為“探討”；③“令郎(令嬡)”改為“學生”或“孩子”；④“到時候”改為“屆時”；⑤“要求”改為“敬請”?；顒尤赫覝收Z體的特點32環(huán)節(jié)二：牛刀小試——修改文段

活動：請同學們根據(jù)上面所講內容，看看這一篇同學寫的時評習作，有哪些詞語有更好的選擇。請你試著幫這位同學修改一下，讓文章更有表現(xiàn)力。環(huán)節(jié)二：牛刀小試——修改文段活動：請同學們根33再見大胃王

吃播出問題了。吃播剛產生的時候，可能還有其積極的一面。畢竟人皆有好奇之心，更有對生活的熱愛。美食，作為一種文化，也有傳播推廣的意義。但是曾幾何時，大胃王成為了吃播的主流，誰吃的越多就越能火?！罢婺艹浴背蔀榱艘环N榮耀。但人的胃口有限，人的欲望卻很大，為了吸引眼球和觀眾，催吐、假吃等行為成為了捷徑。有的主播吃了就吐，通過剪輯形成大胃王的假象。有的吃進肚中，再吐出來，為了流量受難。更有甚者，讓自己吃出一身病，危及生命。面對這一切，不禁要問一句，值嗎？再見大胃王吃播出問題了。34再見大胃王

吃東西的意義是什么？當然首先是不餓。這顯然不是大胃王們吃東西的意義。如果通過浪費糧食來換取自己的名利，顯然已經是不道德的行為。因為民以食為天，你所平白無故消耗的，正式地球上某個角落的人急需的。你即將浪費的美食，正是有些孩子夢里的想象。的確，吃是一種個人行為，但浪費已經是人類的缺點。再見大胃王吃東西的意義是什么？當然首35再見大胃王

再見大胃王，你們聲稱熱愛美食，實則對美食沒有一點的愛。所謂美食最大的價值，應該是創(chuàng)造美食背后的文化。勤儉的華人，每個人都會背一首叫《憫農》的詩。美食是用來細細品味其中的味道，更需要分享給更多的人。這個網(wǎng)絡上，已經充斥了太多無聊的東西，通過浪費食物而吸引別人的人，是最無聊的人群之一。再見大胃王。希望你們改行之后，吃飯依舊香甜。再見大胃王再見大胃王，你們聲稱熱愛美36修改示例：

再見大胃王（修改：別了，大胃王?。┏圆コ鰡栴}（修改：變味兒。）了。吃播剛產生的時候，可能還有其積極的一面。畢竟人皆有好奇之心，更有對生活的熱愛。美食，作為一種文化，也有傳播推廣的意義。但是曾幾何時，大胃王成為了吃播的主流，誰吃的越多就越能火?！澳艹浴背蔀榱艘环N榮耀。（修改：仿佛忘記了“飯桶”是一個貶義詞。）修改示例：再見大胃王（修改：別了，大胃王?。?7修改示例：

但人的胃口有限，人的欲望卻很大（修改：卻無限。），為了吸引眼球和觀眾（修改：刪掉觀眾。），催吐、假吃等行為成為了捷徑。有的主播吃了就吐，通過剪輯形成大胃王的假象。有的吃（修改：吞。）進肚中，再吐出來，為了流量受難（修改：受罪。）。更有甚者，讓自己吃出一身病，危及生命。面對這一切，不禁要問一句，值嗎？修改示例：但人的胃口有限，人的欲望卻很大（修改：卻無38修改示例：

吃東西的意義是什么？當然首先是不餓（修改：果腹。）。這顯然不是大胃王們吃東西的意義。如果通過浪費糧食來換取自己的名利，顯然已經是不道德的行為。因為民以食為天，你所平白無故消耗的，正式地球上某個角落人的急需的。你即將浪費（修改：糟蹋。）的美食，正是有些孩子夢里的想象。的確，吃是一種個人行為，但浪費已經是人類的缺點（修改：污點。）。修改示例：吃東西的意義是什么？當然首先是不餓（修改：39修改示例：

再見（別了）大胃王，你們聲稱熱愛美食，實則對美食沒有一點的愛（修改：敬意。）。所謂美食最大的價值，應該是創(chuàng)造美食背后的文化。勤儉的華人，每個人都會背一首叫《憫農》的詩。美食是用來細細品味其中的味道（修改：滋味。），更需要分享給更多的人。這個網(wǎng)絡上，已經充斥了太多無聊的東西，通過浪費食物而吸引別人（修改：嘩眾取寵。）的人，是最無聊的人群之一。

再見（別了）大胃王。希望你們改行之后，吃飯依舊香甜。修改示例：再見（別了）大胃王，你們聲40結語

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