部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《.媽媽睡了》、《教案葡萄溝》

第一課時(shí)媽媽睡了7初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？哄先閉緊潤(rùn)等吸發(fā)粘汗額沙乏hànhǒngxiānbìjǐnrùnděngxīfàzhān我會(huì)認(rèn)éshāfá哄我先睡閉上緊緊

紅潤(rùn)

等會(huì)兒

呼吸頭發(fā)粘在

汗水額頭沙沙乏了hǒngxiān易讀錯(cuò)字bìjǐnděngxīfazhānhànéshāfárùn發(fā)fā（發(fā)現(xiàn)）fà（理發(fā)）fa（頭發(fā)）多音字粘zhān（粘貼）nián（粘土）覺jiào（睡覺）jué（覺得）檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。lspjy.綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)cz.lspjy.說一說課文寫了什么？作者通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。我會(huì)寫哄hǒng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長(zhǎng)。部首：口組詞：哄我哄逗造句：我摔倒哭了，媽媽跑過來哄我。音序：H結(jié)構(gòu):左右

先xiān書寫指導(dǎo)：筆撇短，豎在豎中線上，下橫長(zhǎng)在橫中線上。部首：兒組詞：首先先后造句：媽媽哄妹妹睡覺，自己卻先睡著了。音序：X結(jié)構(gòu):上下

閉bì書寫指導(dǎo)：筆是點(diǎn)，先寫“門”，再寫才。部首：門組詞：閉上關(guān)閉造句：“閉上嘴。”姐姐常常對(duì)我這樣喊，我可煩了。音序：B結(jié)構(gòu):半包圍

臉liǎn書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右部中間橫短，倒數(shù)第二筆是撇。部首：月組詞：臉上臉色造句：小明不小心地把泥巴弄到臉上了。音序：L結(jié)構(gòu):左右

事shì書寫指導(dǎo)：首橫宜長(zhǎng)，“口”寫扁。整個(gè)字寫緊湊，豎鉤在豎中線上。部首：亅組詞：故事事情造句：奶奶知道的故事可太多了。音序：S結(jié)構(gòu):上下

沉chén書寫指導(dǎo)：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。部首：氵組詞：沉沒沉浮造句：袋子那么沉，我可提不起來。音序：C結(jié)構(gòu):左右

發(fā)fà書寫指導(dǎo)：首筆的折筆略上揚(yáng)，第二筆撇和第四筆捺舒展。部首：又組詞：發(fā)表頭發(fā)造句：爺爺?shù)念^發(fā)都白了。音序：F結(jié)構(gòu):獨(dú)體

lspjy.綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)cz.lspjy.窗chuāng書寫指導(dǎo)：“穴”宜寬，蓋住下面的部分。部首：穴組詞：窗外窗戶造句：窗外的小貓?zhí)鴣硖?。音序：C結(jié)構(gòu):上下

午睡：美麗：紅潤(rùn)：理解詞語(yǔ)中午時(shí)的小睡。造句：夏天，大家最好要午睡一會(huì)。好看；漂亮，即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅。造句：松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。色紅而有光澤。造句：弟弟的臉紅潤(rùn)得像熟透了的蘋果。烏黑：散步：理解詞語(yǔ)深黑；漆黑。造句：媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。為了鍛煉或娛樂而隨便走走。造句：爺爺晚飯后出去散步。美麗漂亮都是都是都是形容詞，二者很多時(shí)候可以通用?！懊利悺笨梢孕稳莺芏鄸|西,可以形容視覺上的感受,同時(shí)也可以形容內(nèi)在的東西,比如一個(gè)人的心靈,作品的內(nèi)涵等等,同時(shí)風(fēng)景也可以用美麗來形容。“漂亮”一般是用來形容人(一般用來指女人)或者衣物看起來的樣子。1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心靈也很美麗。2.我有一件漂亮的連衣裙。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。部分(第1自然段)爸爸出國(guó)了，露西想給他寫信。第二部分(第2－4自然段)我深深的愛著媽媽，媽媽也愛我。交流分段情況這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感。作者通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。再讀課文，想一想課文寫了什么？lspjy.綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)cz.lspjy.課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了媽媽愛孩子，孩子更愛媽媽。1．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。hǒnɡ wǒxiānhòushìqinɡ

tóu fɑxiàoliǎnbìshànɡ

哄我先后事情頭發(fā)笑臉閉上2．我會(huì)填。(1)“閉”是________結(jié)構(gòu)的字，部首是_____。(2)“沉”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。(3)“窗”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。半包圍門左右chén上下chuāng3．把可以組成詞語(yǔ)的生字用線連起來。紅汗額沙窗臉外潤(rùn)沙頭上珠4．寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。烏黑——(

)溫柔——(

)美麗——(

)5．回顧課文，把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字用拼音代替。(1)媽媽_______的頭發(fā)粘在微微滲出________的額頭上。(2)風(fēng)兒在樹葉間_______，發(fā)出________的響聲。雪白潑辣丑陋烏黑汗珠散步沙沙《葡萄溝》小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課件我們的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，塞北江南更是風(fēng)光各異、景色宜人，讓無數(shù)的游人流連忘返。今天，老師就要帶大家到一個(gè)神奇、美麗的地方，那里風(fēng)光秀麗，盛產(chǎn)水果，最有名的就得數(shù)葡萄了，你們知道這是什么地方嗎？我們一起走進(jìn)這塊富饒的土地，走進(jìn)美麗的新疆，去看看有名的葡萄溝吧。課文導(dǎo)入葡萄溝，位于新疆吐魯番市區(qū)東北11公里處，南北長(zhǎng)約8公里、東西寬約2公里，是火焰山下的一處峽谷，人口8972人。溝內(nèi)有布依魯克河流過，主要水源為高山融雪，因盛產(chǎn)葡萄而得名，是新疆吐魯番地區(qū)的旅游勝地。課文導(dǎo)入1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，知道為什么說葡萄溝是個(gè)好地方。3、產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)維吾爾族老鄉(xiāng)的喜愛之情，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)吾（wú）季（jì）坡（pō）杏（xìng）留（liú）摘（zhāi）生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)密（mì）蜜（mì）搭（d?。希╣ōu）魯（lǔ）番（fān）同結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)——吾、季、留、杏；左右結(jié)構(gòu)——坡、搭、摘、釘、夠夠：右邊的“多”字中，兩個(gè)“夕”要上下排列，提醒學(xué)生不要寫成左右并排。摘：再次強(qiáng)調(diào)右邊的同字框里是“古”。書寫指導(dǎo)新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝。那里盛產(chǎn)水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。葡萄種在山坡上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。課文講解收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，樣子有點(diǎn)兒像碉堡。晾房的四壁留著許多小孔，里面有許多木架子。人們把成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的空氣，使水分蒸發(fā)，晾成葡萄干。葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。葡萄溝真是個(gè)好地方。課文講解你從哪幾個(gè)方面看出葡萄溝是個(gè)好地方？朗讀感悟