關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總七篇

第關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總七篇小學(xué)五年級(jí)作文300字篇1

石頭，一個(gè)多么普通的東西，在生活上極為常見(jiàn)。難道在他的身上就沒(méi)有閃光奪目的亮點(diǎn)？有，當(dāng)然有！它的身上就有萬(wàn)古不移的亮點(diǎn)！

石頭，只要呆在一個(gè)地方，就永不移動(dòng)，這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒(méi)有的—只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎？石頭的精神不知道感染了多少人啊！古代中外，有所成就的名人都具有它的這種精神。

古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從幼年起就開(kāi)始立志學(xué)醫(yī)，發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書(shū)不完全、有錯(cuò)誤，便立志要編寫(xiě)一部完整的醫(yī)書(shū)，這就是他的目標(biāo)。他訪名醫(yī)，嘗藥草，終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著—《本草綱目》。美國(guó)創(chuàng)造家愛(ài)迪生在創(chuàng)造電燈的時(shí)候，不知經(jīng)歷過(guò)多少次失敗，可他的信心卻從來(lái)沒(méi)動(dòng)搖過(guò)，終于創(chuàng)造了白熾燈、留聲機(jī)……古今中外，關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù)，不正是這種石頭似的精神，才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？

難怪揚(yáng)州八怪之一的鄭燮說(shuō)了這么一句話(huà)：“我之所以贊蘭、竹、石，是因?yàn)樘m花的不謝，竹子的百節(jié)長(zhǎng)青，石頭的萬(wàn)古不移！！〞

小學(xué)五年級(jí)作文300字篇2

像大傘，為遮風(fēng)擋雨。，像一盞燈，為我照亮前方。

當(dāng)失敗時(shí)，是誰(shuí)來(lái)鼓勵(lì)？當(dāng)遇到時(shí)，是誰(shuí)來(lái)幫助？她，。賞罰清楚，當(dāng)做對(duì)事時(shí)，便表?yè)P(yáng)。做錯(cuò)事時(shí)，就批評(píng)。

記得有，我看見(jiàn)街上殘疾人在乞討，我：人可憐，我就把零花錢(qián)給他吧！說(shuō)干就干，我掏出零花錢(qián)，放進(jìn)碗中。見(jiàn)了，豎起大拇指表?yè)P(yáng)我。

三年級(jí)的時(shí)侯，有，老師出了一篇命題小作文，這篇作文當(dāng)時(shí)的我，簡(jiǎn)直太難了。得拿出作文書(shū)，找出幾段內(nèi)容類(lèi)段落，用的語(yǔ)言，拼拼湊湊，寫(xiě)成了一篇作文。我原做得天衣無(wú)縫，會(huì)表?yè)P(yáng)，這件事我所愿，得知后，地說(shuō)：“你是不好的，嚴(yán)重一點(diǎn)說(shuō)你偷了別人的東西。〞聽(tīng)了說(shuō)的話(huà)，我明白了的道理。

對(duì)無(wú)微不至地，在學(xué)習(xí)上，媽。

母愛(ài)是世界上最，最無(wú)私的愛(ài)。母親是一支蠟燭，犧牲了，照亮了。

小學(xué)五年級(jí)作文300字篇3

這是小學(xué)時(shí)光的最后半年。

還記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，背上了這小小的書(shū)包，牽著媽媽的衣角，來(lái)到了這神圣的地方。學(xué)校里的一切都顯得那么新奇，就是這天，我們認(rèn)識(shí)了彼此。

我們打打鬧鬧到了現(xiàn)在，終于明白了什么是時(shí)間，兩個(gè)人在一起的一分一秒在我們眼里顯得格外珍貴，因?yàn)槊慨?dāng)我們想到要升初中就會(huì)分開(kāi)，都不禁哽咽起來(lái)。她說(shuō)：〞我們珍貴的時(shí)間都浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上了。“我笑了，她也笑了。我們?cè)诒舜说纳袝?huì)刻下深深的一筆，一直到老了，我也還是會(huì)記得你，因?yàn)槭悄?，在我失落時(shí)撫慰我，因?yàn)槭悄?，陪著我一起哭一起笑。我們?cè)趯W(xué)校里的看臺(tái)上拉過(guò)勾發(fā)過(guò)誓，說(shuō)著：時(shí)光不老，我們不散?？墒?，天下沒(méi)有不散的宴席。也許這只是語(yǔ)言動(dòng)作上的自我撫慰吧。想一下，我們對(duì)彼此說(shuō)了多少次對(duì)不起?這回，我想給你說(shuō)謝謝你，謝謝你陪著我，度過(guò)了一次次的考試，謝謝你伴著我，來(lái)過(guò)一次次的書(shū)店，謝謝你告訴我，這個(gè)叫做友誼。

“愿我們的友誼像倉(cāng)鼠和彩虹糖那樣。〞

小學(xué)五年級(jí)作文300字篇4

說(shuō)起蘋(píng)果大家一定不會(huì)陌生吧！

蘋(píng)果胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福，它能給人們帶來(lái)甜美的滋味。沒(méi)熟的蘋(píng)果是青色的，吃起來(lái)非常澀，熟了的蘋(píng)果黃中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，而熟透了的蘋(píng)果是紅彤彤的，吃起來(lái)非常甜，你用刀子把熟透的蘋(píng)果皮削干凈，就可以看見(jiàn)那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞，一股芳香撲鼻而來(lái)，真讓人垂涎三尺。

蘋(píng)果不僅外觀、顏色、味道都非常好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高喲！

蘋(píng)果對(duì)于增強(qiáng)兒童的記憶力有著重要的作用。蘋(píng)果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類(lèi)等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是一種與記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，為了使兒童的記憶力變得更好，應(yīng)讓兒童多吃蘋(píng)果。

蘋(píng)果有紅彤彤的`可愛(ài)的小臉蛋，蘋(píng)果大概有小孩拳頭般大小，直徑約8厘米，寬約7厘米。蘋(píng)果穿著一身滑溜溜的衣服，蘋(píng)果皮上還有一些黑色的小點(diǎn)。

我喜歡蘋(píng)果，喜歡它的外形，喜歡它的口感，更喜歡它那帶給我們超強(qiáng)記憶力的“魔力〞，蘋(píng)果真不愧是“百果之王〞！

小學(xué)五年級(jí)作文300字篇5

我和爸爸都是一個(gè)十足的象棋迷。我們經(jīng)常沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)撕殺一盤(pán)。可我總是當(dāng)“常敗將軍〞而爸爸總是“常勝將軍〞。

今天中午，一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)馬上就要拉開(kāi)帷幕，選手：我和爸爸。擺好棋后，我以紅棋先行?！爱?dāng)頭炮。〞“馬來(lái)跳。〞“哈，你上當(dāng)了。打當(dāng)頭兵。〞我得意洋洋地說(shuō)?！吧吓?。〞“上卒。〞“將。〞只見(jiàn)爸爸不慌不忙地把馬一跳，結(jié)果卻出了大錯(cuò)，這下是真“將〞了！爸爸的小兵正好為我當(dāng)炮架了，我先險(xiǎn)勝一局。

第二盤(pán)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸布局的一個(gè)漏洞，于是我乘其不備從這個(gè)漏洞攻進(jìn)了老爸的中心點(diǎn)——當(dāng)頭卒的位置，爸爸見(jiàn)了立刻用馬吃了我的炮，向我的中心點(diǎn)發(fā)起猛攻。我見(jiàn)了連忙用馬去保，可還是慢了一步，當(dāng)頭卒被馬毫不留情地吃了。后來(lái)，我靜下心來(lái)，經(jīng)過(guò)周密思考，精心布置，我又勝了。

今天，我終于以2：0勝了“常勝將軍〞老爸。哈哈！我終于摘下了“常敗將軍〞的帽子。

小學(xué)五年級(jí)作文300字篇6

今天，我?guī)阋黄鹑⒂^我們的校園。

一進(jìn)校們，映引入眼簾的是一座假山。那假山足有千斤重，好似是一位智者橫臥在那里，告訴我們，我們肩負(fù)著重任，一定要好好學(xué)習(xí)。假山兩旁有花壇，里面有五顏六色的小花，那花兒清香撲鼻，招引來(lái)許多美麗的蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)谀抢雉骠嫫鹞琛?/p>

校園的銀杏樹(shù)，西南有兩棵長(zhǎng)滿(mǎn)了小扇子扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還有幾棵葉子像針一樣的松樹(shù)。冬天，只有松樹(shù)的葉子還是綠的，裝點(diǎn)著我們的校園。那里的葡萄架最引人矚目，粗壯的藤制像一條條長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)旋，墻根下許多說(shuō)不知名的花兒，更是美麗。夏天，那小花兒紅的似火，黃的如金，粉的像霞，各有各的形狀，都是那么美麗。

怎么樣，我們的學(xué)校美吧？

小學(xué)五年級(jí)作文300字篇7

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家。

我如果成為一名科學(xué)家，我就會(huì)創(chuàng)造一種可以測(cè)出地震的儀器，這種儀器可以提前測(cè)出哪里要發(fā)生地震，并且測(cè)出地震級(jí)別，然后再發(fā)出警報(bào)通知那個(gè)地區(qū)的群眾，這樣人們就有充足的時(shí)間逃離該地區(qū)，減少死亡的威脅，并可以保證財(cái)產(chǎn)損失降到最低，這樣就不會(huì)發(fā)生像汶川地震那樣的悲劇。

我如果是一名科學(xué)家，就會(huì)創(chuàng)造一種治療各種疑難雜癥的藥，給那些身患絕癥的病人帶來(lái)希望，防止給病人帶來(lái)更大的痛苦，也可以緩解病人家屬的悲傷，那些病人就可以獲得更長(zhǎng)的生命為社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值和財(cái)富，有了這種藥就不會(huì)有絕癥這個(gè)詞了。